【热】写人的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的写人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写人的作文1
祖母总是默默地把猫捧在手里，倚靠着竹椅的背，静静地凝望着那扇不常被人开启的门。随风而落的槐树叶与槐树花无奈地点衬着祖母苍老而瘦弱的身影。记忆中，这是一幅美丽而忧伤的剪影，尽管显得孤独。
院子的中央立了一株老槐树。弯弯曲曲的枝丫相互交错着，偶尔漏出一两片淡淡的阳光。一层层苍老的树皮伏在树干上，静静地刻画着岁月的痕迹。一只大花猫在老槐树下蹒跚，搜寻，随后又安然地在一支旧竹椅旁躺下。大花猫偶尔会抬起头看看那些从槐树叶底漏下的阳光。然而，大多数的时候它只是很祥和地望着一些破碎的瓦砾，显得十分安静。如果，它的主人还在的话，它大概会显得更活泼些。只是，我的祖母在去年去世了。
祖母生前常常一个人抬着竹椅，捧着大花猫。蹒跚着来到这株老槐树下。祖母很喜欢把猫捧在身上，一边梳理着花猫的毛发，一边唤着花猫的乳名：“咪咪，咪咪……”猫儿也在祖母的怀中显得特别乖顺。它淘气地用它湿滑的舌头去舔祖母苍老的脸，粗糙的手指。每到这时，总能听见祖母在院中带着笑，骂：“咪咪，你这个小淘气，竟还知道疼人。”然而，大多数的时候，祖母总是默默地把猫捧在手里，倚靠着竹椅的背，静静地凝望着那扇不常被人开启的门。随风而落的槐树叶与槐树花无奈地点衬着祖母苍老而瘦弱的身影。记忆中，这是一幅美丽而忧伤的剪影，尽管显得孤独。
没事的时候，祖母常抚着“咪咪”，坐在槐树的余荫里，自言自语。那只花猫也好奇地倾着耳朵，眯着眼，仿佛它是在认真听。
只是，每当祖母讲到一个段落后，它便急不可奈地从祖母的怀里挣脱，然后迅速地跑出院子，跑到属于它的世界里去。随后，便会传来祖母那充斥着悲伤的叹息：“唉，连你也不理我。”说完之后，祖母便会坐在那里长久地沉默，不再说一句话，只任那浑浊的老泪渐渐爬满她的脸庞。槐树花又溶了。点点滴滴的'，零星的花蕊不一会儿便爬满了祖母花白的头。
去年，祖母去世了。我记得祖母走的那天，我的父辈们，我的同辈们，全都拥挤在一个狭小的病房内，看着病床上面色苍白的祖母。所有的人都流着泪，只有祖母一人平静地望着我们。过了好久，祖母似乎用尽了最后的一丝力气，挤出了一个微笑，从齿缝里钻出了几个字：“你们都在，我放心了。”说完，祖母便永久地合上了眼，病房里顿时嚎啕一片。祖母的离开是圆满的。至少，不会像在槐树底下时，显得那样孤独。
后来，父辈们在整理祖母的遗物时，发现了一个被层层碎布包裹着的木匣子。当着众人的面，我大伯撬开了木匣上的锁。里面有一些祖母年轻时用过的首饰。另外，还有一张毛了边脚的发黄照片，上面是一个穿着白衣的年轻人。
我忽然想起在许多年前的某一天，在那棵年迈的槐树底下，祖母曾给我讲过这样一个深情而略带忧伤的故事。她说：“在一个遥远的地方，曾经住着一个女孩。故事发生在她十八岁的那年。”
讲到这儿时，祖母忽然停了下来，仰着头凝望远方的天空。过了一会儿，祖母又接着说：“那是夏天中的某一天，她从门缝里红着脸看到了那个穿着白衣的小伙子。后来，她才知道，他是来提亲的。晚上，他走后，她父亲问她答应不？她什么也没说，只是红着脸点了点头。”祖母停了下来，脸上僵硬的皱纹在倾刻间变得柔软起来，绽放出一种温静祥和的光辉。“后来，迎亲的日子到了？
她在母亲的告别与泪水中离开了原来的家。只是，到了男方的家，她才发现，她要嫁的不是那个穿着白衣的小伙子，而是他的大哥——一个驼背的庄稼汉……她绝望了，就连拜堂也是被人扶着的……”。
只是，后来，祖母还是跟那个驼背的庄稼汉生活在了一起，后来的后来，才有了我的父亲，才有了我。
……
院子中的老猫还是喜欢躺在旧椅旁，偶尔发出一两声哀鸣，在空空的院子中不住地回荡。那扇门还是不常被人开启，而且，连那旧锁也长满了青苔。
写人的作文2
扑通扑通，是什么在跳动？我轻抚着胸口，深邃的黑色穿过眼前的玻璃镜片，望向你、和你头上的白发。
——题记
记得那时候，去医院病房看望我的老太太——你的父亲时的情景，病床上那个瘦骨嶙峋、眼睛凹陷的老人，他目光呆滞，歪着头，惨白的头发胡乱地盖在起了褶皱的头皮上。你的父亲，安安悄悄地躺着，不言语。身边，是他的五个子女，当然，也包括你。我虽只探望过一次，却不知为何会将那次的情景记得如此清楚，或许，是因为你时常跑去医院送饭，而我会每次盯着那蓝色的保温桶发呆。也可能，是那木然的行将就木的形态深深触动了我。有时，我会害怕，哪一天，你——我的外公，也会这样，这样一般，像朽木、像落叶。
记得那次，我看向病床上的老人，他喉部插着试管，所以安安悄悄，沉默着。我想，假如他不是食道癌，能够说话，那他会对他的子女说什么，会对你说什么？抑或只是胡乱地依依呀呀？我不得而知。走进病房的时候，心情不免会惆怅起来，我试想着病床上的老人，心中的各种情感。或许有对死亡的.恐惊，或许有深深的怅愁，或许有忍受孤单寂寞吞噬心灵的痛苦，或许还有丝丝欣慰吧。是呀，外公、舅姥姥、姨婆婆待他其实很好。注视着你父亲没有生机的双眸，我好像隐隐听到了那稍微的、低沉的、细若游丝的叹息声，和那道不尽的话语。虽是无言，但我好像听到了那隐在尘埃与空气中的沉默的声音。
读过一篇文章，名为《我多想你还在那原地》，不知，外公你站在老太太的坟头，抽着苦涩的香烟时，是不是也在想：“我多想你还在那原地”呢？
随着时间的推移，你头上的白发越来越多，而你的父亲已去世多年。以前，你虽然已经五十多岁了，却总是将头发染得乌黑发亮；而今，你年过六十，却不再将冒出的丝丝白发染黑，只是，任随那片白色迷了我的眼。我的目光，透过厚厚的玻璃镜片，望着你的白发，良久，良久。耳畔似乎是听到了什么，好像，有个苍老的声音在低低诉说：“我老了......”可你呢，我擦了擦眼，映入眼帘的，还是你在厨房里忙东忙西的身影、不曾说一句话的身影。于是，我沉默了：或许，有一个沉默的声音，在我步入初中的第一天，就埋在了你的心底，只是，你没有说出，而我没有听到罢了。
很久没有听到你浑厚爽朗的大笑了，我只是偶然间会被你大分贝的咳嗽吓到罢了。我不知道是不是身体的问题，你越来越沉溺于电视和睡觉了，还常常地抽烟，你的房间总有一股酸酸涩涩的烟味，让我闻着很不惬意。别说我不孝，请原谅我总是希望你永远在厨房和庭院忙碌。因为，我喜欢看你专注认真地忙碌着，择菜、做饭、除杂草、种大蒜......那时的你，让我觉得像一个精力旺盛的壮实汉子。那时的你，让我觉得，你很年轻，精力旺盛，不需要那些瓶瓶罐罐的药物来维持健康。那时，我就仿佛听到了你爽朗的大笑，和你自豪的话：“我身体还健康得很呢！”只是，现在看着你在厨房忙碌时脸上的倦容，望着你的白发，我会莫名的发慌，就像听到你心中沉默已久的那个声音一样。或许，你真的老了。
我从懵懂无知到胸中渐有丘壑，我从小孩到少年，我越来越有活力、越来越壮大。而你，却在那一头徐徐朝我走来，又离我远去：我踏着你的脚步向前走，你背对着我向前走，我们的年龄就像月亮到地球的距离，越走越远。
其实，我的心中一直有个声音，只是因为我没有说出，你没有听到，所以它一直沉默着。现在，我原原本本的把它读给你听：
“成长带走了你的光阴，却给了我一片明亮，我愿用我最真挚的心语祝福你，在流星下为你许下美好的心愿，您和我，永远在原地。”
我心中那个沉默的声音，那美好的祝福，您听到了吗？
——后记
写人的作文3
外面天气灰蒙蒙的，就像两年前那天的天气一样。
就在两年前那个火车站，我送走了你，那一年，我们四年级，我和你是那样好的朋友，我们一齐上学，一齐回家，一齐玩耍，一齐说笑……但是，就在那天，我们的友谊之花从此凋零了……
那天，课间的时候，我越过两排桌子，来找你玩，我喊了一声你，但你还在专心致志的看书，我又叫了你一声，你回过头，看了我一眼，说了一句：“等会儿，”我一看你不理我，用力推了你一把，谁想到，你的手划到了掰开的小刀上，鲜血慢慢地留下了，我吓呆了，看着血从你那细长的手指流出，我不明白该做什么！站在讲台上的老师连忙擦掉你手上的血，贴上创可贴，这才松了一口气，但是，没过一会儿，那创可贴已经被血染红了，你急忙跑到水房，撕下创可贴，洗干净手上血，上了一点止血药，包扎好，我跑到你身旁，轻轻地问：“疼吗？”你没有理我，坐到座位上，继续看书。
过了几天，你手指上的创可贴被撕了下来，那细长的手指上留下一条长长的、淡淡的伤疤。我与你一同走着，摸着你那细长的手指，问你还疼吗？她没有回答我，又一次轻轻地摸了摸手指上的伤疤，那淡淡的、粉色的伤疤像一条虫子一样，在我的心弦上欲动着，你只是淡淡的说了一句：“没事了！”这时，你抬起眼睛，看了我一眼，那眼里充满了不屑一顾，然后跑到别人的'身旁，和她交谈起来，这时，天空上蒙着一层灰蒙蒙的面纱，我的心也犹如这天气一样。
过了几天，你要转走的消息像长了翅膀一样，飞到了班级的每一个角落，我不信，跑去问你，你轻轻的点了点头，目光，从书中抬起来，说了一句：“再见了，朋友！”朋友！我的心弦不禁一颤，朋友？我的眼睛，早已被晶莹的“雾”蒙住了。
那天，我来到火车站，目送你上了火车，那列火车开走了，你我走过的日子，从这一刻终止了……
脸上有一双黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圆圆的，梳着一头漂亮的秀发，这就是我的数学老师―李老师。她活泼开朗，我们班的同学们都很喜欢她。不信，我就给你们说说。
李老师对我们很严格，有一次，李老师在讲台上讲课，我觉得老师讲的这道例题比较简单，就偷偷在下面座位上写作业。突然，我身后有一道影子飘来，我转过头：“啊，原来是李老师！”李老师拿着红笔，手指向我，严肃地盯着我说：“我在讲课，你怎么自顾埋头做自己的事呢？是不是都听懂了？不需要听了？这次我惩罚你扣一个小印章。”
我很委屈，心想：我只是想早点完成作业，自己又没有搞小动作，也没有影响其他同学，为什么扣我小印章呢？李老师好像看透了我的心思，只见她走上了讲台，环视了所有同学，清了清嗓子，提高声调：“同学们，你们不该在老师讲课时写作业，要不然回家的作业都不会做！”对呀，我上次考试就是这道题错了，这次我应该认真听讲，争取弄明白。想到这儿，我恨不得找条地缝钻进去。
放学后，李老师叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那儿乱跑然而，李老师却和蔼地对我说：“今天课堂上讲的内容，你听懂了吗”我红着脸，不好意思说：“例题1和3没听懂。”李老师又像课堂上那样，耐心地给我重新讲起来。
李老师除了严格，也有幽默的一面哦！李老师讲完当天内容后，喜欢在黑板上出一道题，请同学上台回答，这时，大家就会争先恐后地举起手说：“我来，我来……”李老师转了转眼珠，神秘地说“为了公平起见，谁能上台表演一个节目把大家逗笑，谁就可以优先回答黑板上的问题。”同学们一听，都七嘴八舌讨论开了，跃跃欲试地想第一个冲上台。
这下，教室里可热闹极了，大家使出了浑身解数，“冷”笑话“热”笑话全上了，李老师和我们都笑开了花。
我爱我们的李老师！
写人的作文4
尊敬的各位领导、老师：大家好！
首先感谢学校领导给我这样一个锻炼的机会，感谢在座每一位老师的聆听和鼓励，感谢语文组全体同仁对我的帮助和支持。在这里尤其要感谢语文组的张扬老师、王淑艳老师、王有力老师、李云贤老师，还有高一语文组全体成员，是他们在我备课的过程当中给与我的宝贵意见和耐心指导。今天，我说课的题目是《写人要凸显个性》
一、说教材
1、教材的地位和作用 《写人要凸显个性》是人教版高中语文第一册第一单元的表达交流。这个单元是学生在高中阶段接触的第一个表达交流单元。本单元写人。写人的什么呢？由于每个人的生活经历不同，性格不同，在不同人身上表现出来的，便各有自己不同于他人的特点，这就是个性。写人一定要写出人的`个性，所以，本单元在写法上要注意凸显人物的个性。新课标要求“强化语言运用能力”因此，这个单元有着举足轻重的作用。
2、 教学目标
知识目标：
①学习写作中选材应运用典型事例。
②学习用多种方法刻画生动形象的人物，凸显个性.
能力目标：
1、训练学生的口头表达能力。
2、培养学生善于观察的能力。
德育目标：教育学生在写作中表达真情实感,凸显个性.
3、教学重、难点 教学重点的确定是依据教材的特点，教学的目标及学生的实际情况。至于教学难点，则是就学生接受而言，学生经过预习，还存有疑问，理解还有困难的地方。根据以上这些，确立本课的教学重难点为：
1、运用多种手法表现人物的个性
2、强化语言运用能力
4、课时安排 一课时。
二、说教法
新课标要求“要重视师生之间的平等对话和心灵沟通。教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性。”因此，我确立本课的教学方法如下：
1． 通过师生互动引出话题。
2． 朗读精彩语段，抓住关键词句，体悟选材要精当。
3． 比较研究法：通过《我的班主任“代三多”》和《为什么我总是想你》两篇习作的赏析，学习描写人物的方法。
三、说学法
在作文指导时，一定要充分调动他们的积极性，充分发挥学生的主观能动性，做到举一反三，让他们真正成为学习的主人。新课标要求“在讨论中能尊重、理解他人，有自己的主见，并能条理清楚地加以陈述。”所以要鼓励学生发言、讨论。学生应学习在写作中如何选材、运用多种描写方法凸显人物个性。
四、说教学过程
我这节课的教学过程是这样的。首先，在学生的配合下完成了情景导入，让学生表演了班级三个比较有特点的人，让大家来猜。当听着他们熟悉同学和老师的名字时，教室里不时爆发出阵阵热烈的掌声，一张张灿烂的笑脸映照出心底的喜悦，也感染着我！接下来我主要指导了两方面的内容，一是解决选材问题 取其精华，二是善于运用多种描写方法 细微之处见精神。最后，进行了习作点评《我的班主任“代三多”》《为什么我总是想起你》我在听取了大家的评议后，把他们的意见综合，归结出了本次作文的优劣之处。学生对照同学的佳作，受到范文的启发，都能找出自身文章的不足！兴奋遗憾溢于言表!最后，布置作业，请以一年八班的兄弟姐妹任意一人为描写对象，写一个片段。
五、说板书
写 人 要 凸 显 个 性
方法 个性突出
选材 事例典型
当然，教学是一门遗憾的艺术，在我的课中还存在着很多不足和缺陷，希望各位多批评指正，再一次向大家表示由衷的感谢！谢谢！ 我想,如果把语文比作一棵树，那么，写作就是在为这棵大树注入生长的营养！如果把写作比作一次心灵之旅，那么，作文讲评就是给心灵安放了一个归宿!让心儿在这里小憩，然后又从这里 起程，走向更广阔的世界！就让我们给学生一份希冀，给学生一个梦想，给学生一双翅膀，让他们自由快乐地飞翔！
写人的作文5
二牛是个小人物，是个一辈子都有偷瘾的人，生活在那个年代是个多余的人，生活在社会的最底层，是个滑稽的小小人物，也是个很有个性的人。----题记
西北边陲的小城清远这几年似乎安静了许多，也少了许多二牛的奇闻异事，究其原因，二牛已走了好多年，茶余饭后也很少再有人提起二牛，忽然提起那也是吓唬吓唬妇女孩子罢了。
二牛何许人也，无从知晓，只知道他一年四季像个黑色的幽灵在这个方圆不大的地方转悠个不停，走街串巷晃晃悠悠飘来飘去。如果早上你一觉醒来猛然发现院子里的铁丝上的衣服不见了，或者小水桶，铁锅马勺扁担之类的小东西不见了你也不用着急，大家都有同一个线索——找二牛。
于是乎不慌不忙到了二牛的居所，一个无门的小院，四间破烂小土房里面堆满了杂物，锅碗瓢盆应有尽有，男人的女人的，大人的.小孩子的，新的旧的衣服塞满了整个屋子，散发出阵阵发霉的气息呛人鼻息.如果是你的想要回，那可要颇费点周折，一个年过七十微胖油黑的老二牛会一瘸一拐晃了出来说：“给点钱就还你。”让人哭笑不得的是他还振振有词理直气壮，两只贼溜溜的不知大小的黑眼透出一种蛮横，黑衣黑裤黑球鞋像个黑水坛子立在那儿，到处透着黑亮，一只黑手颤巍巍伸出来，“给点钱，多少都行。”
二牛就是这个样，听人说他一辈子就这样，老单身，偷来偷去偷到老，七十岁了还因偷窃进了局子，在农场还是偷个不停，看守的人看他年纪大了，动了恻隐之心，也偷不出大事，政策格外开恩早早放了回来。
二牛的确是有点老了，可还透着精神，免疫力极强，有些失主脾气大一点的会狠狠教训教训老二牛，好几次被打得头破血流一瘸一拐的，更有甚者一顿乱棒砖头打个半死，旁边的年轻人一阵叫好，上了年龄的怕有事，就会说：“别打死了！别打坏了！”于是，打的人刚开始还给别人吹嘘怎么怎么着，好多天不见踪影，忐忑不安地悄悄去探个虚实，“二牛活着，二牛还活着！”就会像新闻一样又传开来，再过几天一个黑影又会从人们的视线中冒了出来，人们打起嘴仗还不时骂起对方是二牛。
那年冬天，那时我还是个学生，只记得天很冷很冷，我下晚自习去国营早晚门市部去买个钢笔，已是八点多了，门市部里的大铁炉子熊熊燃烧着，一个黑影闪了进来，瑟瑟缩缩，怀里揣着一个瘪里吧唧的铝饭盒子，像宝贝一样生怕人夺了去，我抬眼一看是二牛，只闻一阵恶臭，饭盒里不知道装着什么，女营业员捂着嘴跑了开去，远远地看着，嘴里喊着：“热好了……就走，要关门……下班了！” 二牛不知又从哪里鼓捣来的东西要在火上烧一烧享用，我曾听人说二牛经常在垃圾堆里找来食物拿来也照吃不误，肚子好好的，二牛健健康康的又活了十几年。
二牛也有心善的时候，有时不知道从哪来弄来几块糖果遇见小孩子散一散，调皮的孩子会跟着他拿着小石子土块打他，嘴里喊着二牛二牛，二牛颤颤巍巍地挪着，实在不行就会转过身来欧的一声吓唬吓唬又超前跑去。遇见妇女抱着小孩也会黑脸凑了上去，伸出黑手笑着露出不多的几颗黄牙去逗小孩，吓得妇女一声惊呼抱着孩子夺路就逃。二牛也会像做错坏事的孩子傻傻地站搓着黑手，傻傻地笑个没完。
又过了几年我从兰州出差回来，只见十几个人拿着花圈，抬着一副大红棺材，一阵唢呐划过天空，凄凉地使劲吹着，一打听是二牛死了，慢慢地二牛逐渐也被人遗忘了，不会有人再提起，谁家丢东西定会慌里慌张赶紧去拨110报警。
那时候还没有低保政策只有五保户，二牛列不进去，如果情况像现在，二牛定会制造一些网络新闻让人津津乐道。
写人的作文6
学校放暑假了，爸爸带罗纳到原始大森林里旅游。
大森林里有红的花、有高大的乔木、低矮的灌木，当然还有各种各样的动物。罗纳玩得很高兴，可是不等黑，爸爸就开始准备宿营了。罗纳还想再玩一会儿，爸爸说森林里有很多夜里才出来的动物，这些动物都很凶猛，所以必须早作准备。罗纳嘟着嘴坐在旁边看爸爸扎帐篷，心里很不情愿，却不敢自己跑到森林深处，说不定那些动物要吃人哩，小红帽的外婆就是被大灰狼吃掉的。
正想着，一阵扑啦啦的声音传来，罗纳回头一看，一只金黄色的、还没有长全羽毛的小鸟落在他身旁的草丛里。罗纳又抬头看看，在一棵高大的树木顶端有个小小的鸟巢。看来这只小鸟是不小心从鸟巢里跌落出来的。
罗纳捡起小鸟，兴奋极了，他双手揪住小鸟的翅膀，向两边伸展开，口里大声喊着：飞呀飞呀一边绕着大树奔跑。几片还没有长大的羽毛被罗纳揪了下来，小鸟叽叽喳喳地叫着，可是罗纳丝毫没有放过它的意思，他把小鸟猛地扔上天空，小鸟扑了几下翅膀，又掉了下来。罗纳冲上去，捡起来再扔上天
住手！爸爸从远处看到了，大声喊道，把它放了！罗纳把小鸟捧到手心里，疑惑地看着爸爸。爸爸跑过来，伸出双手接过小鸟，心疼地对罗纳说：大森林里有很多害虫，这些害虫能毁坏树木，而这些鸟儿是害虫的天敌。你杀死一只小鸟，等于救了很多害虫，要害死很多大树的！罗纳看到爸爸生气了，不敢再说话，眼睁睁地看着爸爸架起梯子，把小鸟送到鸟巢里。
从树上下来后，爸爸又从包里取出一样东西，把一副耳机塞进罗纳的耳朵，一架照相机样子的东西挂在罗纳的脖子上：这是动物语言翻译机，带上它你就能听到动物的语言了。吹牛！罗纳嘟囔了一句，根本不相信爸爸的话。爸爸刚转身走开，罗纳就转身抓住了一只色彩斑斓的蝴蝶。
停下！你这个坏蛋。忽然一声怒吼传来，把罗纳吓了一跳。罗纳四处看看，爸爸已经走远了，身边没有别人呀。松开你的手！你把我的花衣服弄坏了。这次罗纳听清楚了，原来声音是手里的.这只蝴蝶发出来的。罗纳一哆嗦，花蝴蝶挣脱开来飞走了。罗纳还听到蝴蝶边飞边说：你这个大怪物，大坏蛋！罗纳大声叫起来：我能听懂蝴蝶讲话了，我真的能听懂动物的话了！
他又半信半疑地把手中照相机样的东西对准一棵树上的两只小松鼠，果然听到了松鼠说话的声音：快看，那些大怪物又来了！我们赶紧跑吧，这些怪物太坏了。上一次来的那几个逮走了好多伙伴呢！听了好一会儿，罗纳才明白过来，小松鼠说的怪物原来就是他自己。原来森林里的动物是把人称为怪物的。小松鼠跑远了，罗纳看到一只鸟飞进刚才掉下小鸟的鸟巢里，就转过身去，想听听小鸟说什么。
原来掉下来的小鸟叫起来：妈妈，刚才我不小心掉下树去，一只怪物抓住了我，可把我吓死了！孩子，千万要小心，这些怪物都是大坏蛋。嘘！不要吵了，被他们听到会没命的。这时罗纳向前迈了一步，却听到脚底下传来一阵惨叫。罗纳赶紧抬起脚，看到一群昆虫拼命跑开了，一边跑一边叫：怪物来了，快跑啊。怪物都是大坏蛋，要来吃我们了。
罗纳伤心得哭起来，为什么每只动物都把他叫做怪物，大坏蛋呢？爸爸走过来搂住罗纳说：有些人不懂得保护动物，反而经常伤害它们。所以动物们就把人叫做怪物，大坏蛋了。只要你以后好好对待它们，把动物们当成你自己的朋友，一定能让它们原谅你的。罗纳抹着眼泪点点头：我以后一定要改正错误。
晚上睡觉时罗纳说什么也不肯摘下耳机，他说要听着动物说话睡觉。睡梦中罗纳真的听到动物们原谅了他，和他成了好朋友呢。
写人的作文7
每当我看到楼下嬉戏的小孩时，心中常会冒出一个想法：我要是有个妹妹该多好。
如果我有一个妹妹，那么，最起码当姐姐的我都要时时刻刻让着她，她要什么，就得给她什么。当然，姐姐难免会和妹妹发生争执哦。她如果把我的学习用具当成玩具，或丢不见了，我一定要这样才行：手叉着腰，脸上带着怒气，然后手指着她说“快把你的手拿出来让姐姐打一下，不然你以后就别想吃糖了！”，她就会非常不情愿地伸出那嫩嫩的小手，我便轻轻地拍一下，再放颗糖，告诉她“姐姐的学习用具你还不能玩，等你长大了我再教你，如何？”。她喜笑眉开，用稚嫩的童声说“好！”。看到她的笑容，我心里就像吃了蜜一般，回甜良久。
肯定，当姐姐的总是对妹妹毫不小气地献出我的珍藏。在周末，我把作业写完后，便会把自己最喜爱的发卡拿出来，给心爱的妹妹梳妆打扮。她也很爱美，留着长长的辫子，妈妈怎么说也不肯剪，说多了就会发起“泪水炮弹”，要是我的话，唉……太乖了，妈妈说剪就剪，一点儿反抗力也没有，导致我的头发怎么也留不长，只能刚刚好扎一根马尾。有了妹妹，我就可以练练我的手艺，看妹妹满头的麻花、发卡和假花，心中满是成就感，忍不住拿起相机一阵狂拍，留作美好纪念。
还有一件事，我一定要教给我妹妹，想到这，便想朝天大笑哇！我也不卖关子了，直说吧，由于妈妈“晚”生了我好几年，我是同辈份中年龄最小的一个，表哥表姐们都有孩子了，我却还在读小学。不过能安慰一下我的，便是这些小侄子侄女叫我“捷捷姨”时，心里便开心得不得了，可以当他们的`“老大”，带领他们到处玩。有了妹妹的话，他们可就惨啦！妹妹虽然还小，但和他们的爸爸妈妈还是同辈份的，所以嘛，我便要先告诉他们：“我妹虽然比你们小，可别忘了我是你们的小姨、小姑姑，那她就是你们的小小姨，小小姑。听懂了没？不许目中无人，要——尊重长辈！还有，不许欺负她，否则，哼哼……随时向你们爸妈告状！回到家是‘笋子烧肉’还是什么，自己去选。”我一说完，小家伙们脸都快绿了。嘻嘻，该去告诉妹妹接下来怎么“整”他们了！
好不容易找到妹妹，我兴奋地告诉她：“姐姐我让你当一次‘皇上’怎样？”“姐姐，皇上是什么鬼东西啊？能当糖吃吗？”完了，这小傻瓜还不知道什么是“皇上”，没办法，我只好跟她解说一次：“皇上就是‘老大’，他说什么你就得干什么，否则，你就等着‘咔啦’一声头没了。”“哇，那是不是很厉害？是不是和妈妈一样？”我连说“是”。可她却说：“皇上是男的吗？我是女的唉！”我灵机一动，回答道：“谁说女人不能当皇上？你就当个女皇上，咋样？”妹妹连说好。
嗯，关键人物已准备好，只差“小喽啰”了。我把妹妹带到他们面前，小声对妹妹嘱咐：“记住啦！你是‘皇上’，可以随便命令他们的。”妹妹望着她的侄子侄女，提出了一个很小的要求：“我想喝水。”那一瞬间，小家伙们争着抢着给她倒水。妹妹胆子也大了起来，说：“我要吃东西。”于是他们争先恐后到房里找食物，有的拿来饼干，有的拿来薯片，嗯，全上“上等品”，妹妹也毫不犹豫“签收”了。她又说一句：“全都趴在地上当马，我要来骑马。”于是我们这位英勇的女皇上，挨个儿骑完了“宝马”，又跑到我身边，说：“姐姐，该你了。”“哦，该我了吗？嗯，是该我了。不对，什么该我了啊？”我稀里糊涂地问，妹妹却说：“是该你了姐姐，快点，趴下来快当我的马！”我惊呆了：天啊，她当皇上当上瘾了，要她的姐姐当马！可我没办法，只好趴下来当她的马。唉，早知如此，何必当初，这玩得有点过火了！我的裤子上全是灰，妈妈会骂我的啊！
到了晚上，气消了，躲在被窝里跟妹妹讲故事，玩游戏。我还想，等她上小学了，教她做不会的题，她肯定崇拜死我了。
如果我真有一个妹妹，那她有福了……
写人的作文8
一至三年级，他总是我的榜样，是我的对手，我的朋友，三年级作文胜似亲人。每次，他的作文总是比我好，，我每次写完一首短短的小诗，都请他给我修改，他永远是那么。他，刘晨。
每次期中考试，我总是不如他。我是争强好胜的孩子。，我暗暗地想：我可以超过他。那一次语文单元考试，我看一下试卷：94分。我又像往常一样去看他考了多少分，90分。次，我终于超过了他。之后，我又好多次超过了他。
那一次，我的班主任给了我一封信。我想：谁给我的呢？我拆开信，只见我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的银奖。许多同学都围看，刘晨也毫不例外。
出版社又赠给了我十本书。六一节时，我带了五本书去学校，给了同学三本。一本给了语文老师。本想留一本看，这时，刘晨走了，问我：“可以给我一本吗？”“好呀！”我毫不犹豫地回答。一会儿，他又来了，说：“你写得真好。”我次听见他的表扬。之后，他又说：“你可不要骄傲啊！”我顿时涨红了脸。
是他，让我学习的劲头儿。是他，让我永远谦虚的，他胜过了我的亲兄弟。
周丽丽是汉族人，她的爸爸在苗族工作，他们一家人都住在苗族，小学三年级作文《三年级作文胜似亲人》。周丽丽家的对面是一位白发苍苍的老奶奶。这位老奶奶已经七十出头了，由于她的儿子在外地工作，家里只有她一个人。周丽丽的妈妈是一个善良的人。每天，周妈妈总会在中午去老奶奶家。
老奶奶洗衣服，叠被子等等。周妈妈还经常教育周丽丽：你一定要善良，因为只有善良才能取得他人的.尊重。有一天放学，周丽丽认认真真地做完老师布置的家庭作业，然后悄悄地来到老奶奶家门口，轻轻推开一扇门。周丽丽发现老奶奶在打盹，便悄悄地端起一满盆衣服，来到河边．
周丽丽蹲下来，拿出一件衣服洗了起来。刚洗第一件衣服的时候还挺容易，可是洗第二件的时候已经快不行了。但周丽丽仍坚持着。当周丽丽洗最后一件的时候，手得通红通红，连脸都红 了。周丽丽仍沉着地蹲在，仔细地搓着每一个角落。当有一个角落洗不净的时候，她再打上一点洗衣粉，使劲地搓起来，直到没有一点污垢了为止。周丽丽终于洗完衣服了，她用冻得通红的手捧起刚洗的衣服，朝那位老奶奶家走去。刚到家，周丽丽又忙活起来，她把刚洗好的衣服晒起来。就在这时，周丽丽的背后然传来一声：“丽丽呀！
你又来帮我洗衣服了呀！”“没事儿，这是理所当然的。”老奶奶紧紧地搂住周丽丽，用那粗糙的手抚摸着周丽丽光滑的脸蛋。人间处处有真情，真情时时暖人心。同学们，请你们留心观察一下你周围的人，他们是否需要你的关心和帮助。让我们行动起来，一起来帮助一些需要我们帮助的人。
小兰是一个热心的人，经常帮助一些孤寡老人。她家对面住着一位老人，没有家人，已经80多岁了，做什么事都不方便，小兰就经常帮助老人洗衣、做饭，做一些家务活。
有一年夏天，老人外出办事。小兰就帮老人把饭做好，把衣服摆放好，把该做的事情都做完了，就趴在窗台上，静静地等着老人回来。过了很长时间，老人仍然没有回来，小兰依然在等。
突然，她的眼睛集中在窗外的墙角，发现一盆还未洗的衣服，马上走过去。一看，已经发臭的衣服上，还粘结着许多脏物，散发出一阵阵酸臭的味道，引来了许多苍蝇像一窝蜂。叫人看了就恶心。小兰不怕脏，不怕臭，把盆子端进屋里，帮老人把它洗得干干净净。
正巧，老人回来了，看到这一切，非常激动，便放下手杖，用手搂着小兰的头，声音颤抖地说：“孩子，你这样帮助我，我该怎么感谢你呀……”
老人的眼里流出两颗滚烫的泪珠，落在小兰的头发上，映着晚霞的余晖，闪耀着晶莹光芒……
写人的作文9
她穿着一件非常普通的果绿毛衣。她齐肩的头发用皮筋随意地扎着。与这群衣着特殊的年轻女教师相比，她太平凡了。唯一特别的是，她的眼睛闪烁着智慧，穿透着深度，同时，也给人一种清晰的美感。
她是高院路小学的老师李琳琳。她富于表现力的阅读、精心设计的问题、生动的讲解和生动的板书插图，将学生和听众带入了文中描述的艺术境界，给人以身临其境的感受。
贵族路小学的老师都说：李林林老师的课本是普通老师的两倍厚。她的课本不仅充满了圈圈和音符，而且每篇课文都贴满了许多音符，充满了教学思想、板书写作、她对课本的透彻理解和新颖得体的处理方法。每一篇课文，每一节课，她都全神贯注地学习，反复思考，到了痴迷的程度。
一天晚上，经过一整天的辛苦工作，她坐在灯下批改作业。当她发现一些学生在背诵听写本课文时出现了许多错误，少数学生不能沉默时，李老师放下笔，陷入了一个深刻的思考：如何提高学生的背诵能力？在思考和阅读相关材料的同时，我总觉得材料中提到的方法不符合本班学生的实际情况。我该怎么办？”当当当石英钟已经指向她睡觉前12点。虽然人们上床睡觉，但他们还是会考虑，直到2点上午”她惊讶地喊道：“这些都是好办法！”好像怕忘了，她赶紧打扮好，写下了以下方法：一是理解句群连接背诵法；二是掌握关键词和句子背诵法；三是背诵段落提纲；四是背诵图表；五是背诵前后位置相同；第六，教师指导背诵法。后来通过一段时间的实践证明，这些背诵方法大大提高了学生的记忆背诵能力，背诵巩固率达95%以上。
正是这种刻苦学习、坚忍不拔的精神，使李老师形成了自己独特的'求实、求精的教学风格。他不仅注重对学生基本知识的牢牢把握，而且注重对学生各种能力的培养。他坚持追求理想的教学状态。
没有痛苦，没有收获，她的努力并没有白费。近年来，她的课堂教学成绩一直位居年级组第一。每次我们祝贺她，她总是说：“这是每个人努力的结果。”她总是那么谦虚。
她年轻漂亮，有着良好的家庭背景，但她没有青春、傲慢和自大的感觉。她很善解人意，对每个人都很平和。在她身上，多看是善良、理智、博学的。在办公室里，她和每个同事和每个妹妹都相处得很好。有了好的教学资源或教材，我们将永远与您沟通学习。平时带来的美味和易用也不忘与姐妹们分享。可以说，我们有好的也有坏的。
她不仅是一个好姐姐，也是一个好老师和学生的朋友。课间休息时，同学们围在李老师身边，亲切交谈。他们是自由的，就像一家人一样。这种和谐的气氛来自李小姐的母爱。她经常对同学们说：“我们班应该是一个温暖的家庭，让每个家庭成员都能感受到集体的温暖。”
她工作很认真。自20xx年师范毕业以来，我一直在诺布尔路小学任教。我一直在教学一线工作，长期担任语文教师和中学班主任。近年来，她始终满怀热情，把实际工作融入教育教学工作中。20xx年11月，李先生刚生完孩子，在家休了产假。校长突然来拜访，遗憾地说：“李先生，最近学校工作很忙，工作人员也很紧张。你能不能……”校长还没说完，李老师就说：“没问题。”
休息52天后，她如火如荼地出现在教室里。为了照顾护理老师，学校允许他们每天有一小时的送奶时间，但李老师看到，当时学校请假的老师很多。有时没人上很多课。作为班主任，她随时可能走进教室来“填空补缺”，所以她必须坚持刻苦、用心去上学。饥饿的孩子在家里大声哭闹，焦急的婆婆不知所措。一到家，婆婆就生气地说：“我没见过你这样做妈妈，这么小的孩子就留在家里，你能残忍吗？”她能说什么？只有怀着一颗愧疚的心，紧紧抱着孩子，让眼泪流到苏苏的下落。但说到父母、孩子和学生，她心里却有爱的平衡。
写人的作文10
窗外有点阴沉，已经五月的天了，天气难免有点燥热，好久没有安静的拿起笔写随笔了，几日的郁闷让我像天气，太过于沉闷。
没有了依靠，好不容易找回的一种感觉又开始破碎。不知咋的，总觉得很烦，想逃离开，想自由……很想去找你们，但你们却都埋在了书堆，不忍心去成为你们时间的消耗者，也就只能把这份友谊看作一湖水，让它好好的平静，不希望一阵微风而是它起了波澜。
把座位又换到了窗边，校园内的花草都散发着的清香。闻着花香，忽有一种怀恋，记起曾经也闻过这种花香，那是的我快乐。而现在，却少了种叫母爱的情。
睡眠越来越差，每天上课都能睡上几次，晚上却又是失眠，无故的会醒来几次，对着天花板，想起一个人，一个我生命里多么重要的人。但她离开的太早，对她的思念，我不敢对任何说，不想有太多的人感觉到我是弱小，默默的看着，然后等着天亮。生活的饰演总不能让我导演，想着要坚强却坚强不起来。眼睁睁的`看着自己堕落。很少会有人发现平时很爱说话，很爱吵闹的我这坏孩子心底喜欢着一种落寞，一种忧伤。无故的发呆与睡觉成了我对付不喜欢的时间的一种放纵，不知道怎样回到过去，矛盾让我感觉到前方的黑暗，我到底要怎样才能解脱，才能让自己心中的希望得到实现呢？
记忆开始颓废，对篮球的回忆影象定格，一年前在球场出着洋相的我，现在站在一旁看着班上球员所精彩的片段，满怀失落。好陌生的现在，陌生的让我认不出自己，同学都成为了朋友，但却找不出像你那样的冤家对头，过去的你都还记得吗？无数遍的听着周传雄新专辑里的那几首歌。一种不舍，一种忧伤让我沉醉，看着歌词，看出了关于友谊的味道，我们都因为学习而让彼此淡忘，现在的你又过得好吗？
想离开一个地方，离开它希望有一个起点，复杂无情的抹杀着我，每次都用沉默去面对，静静的看着一切发生，结束。又在一次的发生。很傻的念头跳出脑海。为什么现在变的这么脆弱，我还是过去那个阳光男孩吗？心痛，痛心。分不清了痛，回旋在枯燥的空气中。花开，花谢。生命一次次的飘零散落。趴在窗边，望着外面，高大的树不在光秃，长出了许多属于它的美丽枝叶。小鸟的来回又能否传递给我一份快乐。几个小孩蹲在花坛旁踩花，互相赠送给对方，那样的快乐，天真，我也曾经有过。而现在这快乐天真只不过是他们的了，我只能逃避开老是在讲课的眼神，望着他们快乐。
最近在看一本《毕业那年，我们一起失恋》的书，是一本校园情感文学，或许有点不适合我们，但它有的的确确的发生在我们身边，经过班上几个同学的轮回，传到了我手上。一篇篇文章让我品味，但毕竟时间可以冲淡一切，到最后却只能成为彼此一个短暂的幸福。誓言或许真的是用来违背的，就像你说过的一样，而过多用来遵守。从而违背。甜蜜的语言更成为了一个伤心的语调。为了这场无法挽回的爱情，都流尽了今生的眼泪，天蓝的封面也不知让多少青春的我们流泪呢？情窦初开时，我们有是否去尝试，去品味它淡淡的青春，到底谁会藏在光阴后面随落花流水而去呢？不懂得的我们或许不知道什么叫彼此喜欢，不知道心里感觉的我们在一起一个月，最终发现在一起只是一种情感转移的逃避。我的任性却给她带来了伤害，而彼此成为了陌生人，重复在忙碌的生活中……
窗外开始下起了雨，看着奔跑的人们，我却又有了一点睡意！
后记：利用了一节自习课，写了这段没有主题的文章，很乱很乱，但心中没有了那种空虚，这就是青春的我们，也告诉自己：要好好的，要学会成长，学会坚强！
写人的作文11
三尺讲台上，手拿粉笔，写满了“从春蚕到丝尾，从灰烬到蜡炬泪”的无私奉献。它孜孜不倦地培育祖国的未来，照亮人生的方向。石恩，比群山更高，像大海，最难忘。
你和我们在一起
夏天，晴朗的日子；青草，坚毅的青春。
军训如火如荼，酷暑难耐，但这些青少年顽强地与太阳抗争。笔直的军姿显示出士兵的气质；豌豆上的汗珠依然一动不动，笔直如松。滴下的汗珠，有的滑过脸颊，有的滴入眼睛，有的浸湿衣服。身体无比的痛苦无法抵挡顽强的意志，如火红的青春，勇敢的战斗，超越自我。
在训练场上，除了我们奋斗和挑战的身影外，还有一批年轻教师在忙碌地奔跑。他们中的大多数人刚参加工作，但他们很快脱掉孩子气的衣服，和我们在一起，不怕太阳。老师一直陪伴我们，严格监督我们，认真引导我们，为我们浇水，休息时和我们一起唱歌。日复一日，你白皙的皮肤变得黝黑，你的声音变得沙哑，你起得比我们早，睡得比我们晚，但是你一天比一天累，毫无怨言。你跟我们一起跑，为我们教书。你和我们在一起。
离家上学，你给我们父母般的爱，温暖我的心弦。谢谢你，我的老师。你和我们在一起，给我们最美丽的关怀！难忘的石恩，铭刻在心底。
在学习的海洋中遨游，认真讲授难忘
“老师，所以说教和学习打消疑虑。”
驰骋在学习的世界里，你是一位好老师，指引我们走上人生的道路，教我们知识，开阔我们的视野。你是美的播种者和栽培者；你总是忙于花朵的绽放和果实的成熟，但你却静静地垂下绿荫。在课堂上，你用粉笔和声音，像一缕晨光，为我们驱走无知的黑暗；你毫无保留，不时地为我们拓展，丰富我们的课外知识；课后，你在门口回答我们的问题，常常到下一节课上课铃响了才离开，却又为我们批改作业。
当我们努力思考的时候，你会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们遇到失败而想放弃的时候，你的“不要灰心，相信自己，你是最好的！”我们的鼓励之词会回荡在我们的耳边，让我们重拾信心和希望。当我们不专注于小动作时，你会给我们温馨的'提醒。当我们成功时，你为我们欢呼，却教会我们谦卑。老师，你不仅是知识的好老师，而且是我们心灵的疗愈者。你的爱和教诲，如春风，为我们的青春增添了更多的色彩。
“落红不是无情的事。当它变成春泥的时候，它更有保护作用，“你是红烛，燃烧着自己，照亮着我们；你是园丁，浇灌着绿树。金秋九月，我们数不清你的教诲，赞美你的奉献，抹去你的善良。浓浓的师生情怀，是我心中最难忘的。
当你放松的时候，你会有老师和朋友陪伴
太阳是温暖的，春风是温暖的，春天是甜蜜的。那是你的爱。
在你们认识的第一天晚上，你们说：“我们的关系应该建立在老师和朋友的基础上。在课堂上，我将是你的好老师。下课后，我将是你的好朋友。“我们真幸运见到你。当我们休息时，你和我们聊天，告诉我们你高中和大学的有趣故事，让我们开怀大笑。在生活中，你勇敢地告诉我们：“别担心！有什么困难就来找我！”高中繁重的学业生活，因为你，我们有了轻松和快乐；因为你，我们在劳逸结合中增添了对学习的热爱。
夜晚，星光闪烁，我们努力工作，你从不放松。你仔细为我们批改试题，为我们写教案，和我们一起做试题。在阳光下，一个大一个小的梦想在前方。我也有老师和朋友陪伴，我非常感激。
健全的教育，一缕爱心，伴随着永生。石恩深深地爱上了舞台上粉笔粉的身影，粉笔粉洒满了汗水，用祖国的花朵辛勤耕耘。他永远不会忘记“加减乘除无止境，诗与歌无止境”的深挚挚爱三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树，十年风，十年雨，十万根柱子。“难忘的石恩，难忘的石恩！
写人的作文12
今晚，我依旧看见您站在路灯下等着我。可今天的您时而望着校门，时而望着那盏路灯，仿佛陷入沉思。“妈，想什么呢?”我的这一叫喊使您回到现实。在回家路上，您说我很象一盏灯。我很不解，就连忙问：“我怎么就是一盏灯啊!明明是好一个大姑娘，怎么就……”您却深沉地望着我说，我是您心目中的一盏灯，是惟一的灯，给您带来无限光明。我的每一次成功都给您带来无限快乐与幸福。可您又说，这只限于“正常工作”时。由于太任性，多多少少回发脾气，出现短路，导致火灾。您说这种火可真不好灭!可我知道，您每一次都会用宽容与耐心使我恢复原状。之后您又说，我这盏灯还真软弱呢，总是遭到“失败”的袭击，陷入一些莫名其妙的深渊，迷失方向……可我知道，每一次又都是您那不变的赤成的心帮我重新点燃心中的火。
这就是您，平凡而又伟大的妈妈。若说我是您心中的一盏灯，您则是这盏灯的灯心，我心中永恒的支柱。正因为您的支持，我才能制造光明，照亮一切!
我多么希望自己能快快长大，变得更成熟些，更坚强些。等到那时候，我将成为那个高大的路灯，永远站在那里，成为您的依靠，为您照亮眼前的一片黑暗，让您随时感受到温暖……
我家住在村子的山坡上，一间土坯的矮房。从小我就和别的孩子不一样，因为我的腿是瘸的。在村头游玩时经常会遭到别的.同龄孩子的效仿和欺负，而这时总有一个人替我出面!那个苍老的背有点驼的女人，那个生我养我的妈妈，她总是看见我受欺负时破口大骂，有人说她泼辣，而我却为她的泼辣而感到骄傲!每当她用布满老茧的手牵着我稚嫩的小手和我一瘸一拐离开时，总有同龄的孩子会紧紧的凝望住我们的背影，看我们在夕阳中慢慢消失的踪迹!
家里爸爸是个编筐的，家不是很有钱反而是那么穷那么穷!在炕上，一条破旧的棉被铺在炕头，那是我住的位置，每次妈妈都会把我的小窝烧的热热的暖暖的在我躺下时会拍打着我让我静静的入眠!妈妈就是这样，不管什么都想着我念着我，吃饭的时候总是依着我想吃啥就做啥，虽然家里很穷，但妈妈总会变法的卖出钱为我买吃的!爸爸，对我并不是很好好像在厌倦我，好像是我这个瘸儿子给他抹黑了!那天傍晚，我坐在门口的台阶上，村子的形状都出现在我的眼前，每一家的炊烟都升起了!天幕开始变成昏黄，隐约中可以听见有谁家的黄狗在狂吠有谁家的牧童在唱那支无名的歌谣!“强娃子，吃饭喽!”妈妈操着外地音对我喊道，我回过头看着房子里外地升起的蒸汽，一瘸一瘸的向房子里走去。坐在桌子旁边我端着饭碗大口大口的喝着苞米茬子粥，妈妈做的特甜特好吃。“娃子爹，我想把强娃子送去上学!”妈妈对着桌子另一边的爸爸说，爸爸看了看我又转回了眼睛轻蔑的说“上啥子学!连道都走不明白，不去不去”妈妈看上去失落急了说道“我可以去接吗?”爸爸摔了一下碗说“你接，但拿啥子上学，我编筐要编多少才够他的学费!在说有啥出路!”妈妈反驳道“不学书，咋能走出大山，哪能让强娃子一辈子都呆在大山里!”爸爸更加气愤的说“我说不行就不行”我不由得流了泪但却不知道为什么流泪我低着头说“妈爸，我吃完了”说后我便离开了。
农家的夜晚，是无聊的妈妈在炕上缝被子，爸爸在外地编筐。而我呢，坐在门槛上拄着着下巴看着星星“强娃子，睡觉吧!”妈妈在屋子里喊着，我回道“好啊!”说后我拎着瘸腿走进了屋子，在屋子的门口被爸爸的藤条挡住我很难迈过去便对爸爸说“爸爸!挪一下，我过不去”爸爸轻笑的说“这都过不去咋能上学，离那么远，怎么走”我听后，自己向那走去，突然我被下边的藤绊倒，妈妈急忙下地看我怎么样了，妈妈想伸出手拽我一把，我含着泪忍着痛说“不要管我，我能站起来!只要站起来我就能去上学，我要考出去让爸妈住大楼房!”妈妈爸爸看着我，我费劲的站了起来，妈妈一把抱住我。
我躺在炕头，今天的炕特热，模糊中我听见爸爸对妈妈说“娃子妈，今晚把筐多编几个，好把强子学费挣出来!”之后我变沉沉睡去，梦中我在课堂上专心的听讲!
写人的作文13
我的妈妈是一位勤劳，朴素的人，她既不像科学家那样出名，又不像大名鼎鼎的明星那样引人注目，可是，在我的眼里，她令人敬佩，让人羡慕，她时时都在无微不至地关心我，教育我......
我小时候，该上学了，妈妈给我买了个花书包。那个时候，书包少之又少。妈妈跑遍全城才给我买了这个书包。她又把给我准备的学习用品，一件件地装进我的书包，把我送到了学校，对我说：“宝贝，在学校要听老师的话。”我点点头，离开了妈妈。每次放学回家，我都说：“妈妈，我回来了。”然后扑倒的怀里，我感到了只有妈妈才能给予我的温暖和力量......
记得那是一个寒冬腊月的晚上，西北风呼呼地刮着，妈妈仍然坐在灯下为我赶织毛衣。我一觉醒来，见妈妈还在忙个不停，我望着有一点倦意的妈妈，心里热乎乎的，妈妈呀妈妈，您对我的关怀多么深啊！
上学之后，妈妈对我的要求更加严格，一次考试，我只考了六十七分，我用颤抖的手将那张可恨的试卷交给了妈妈，我想我就准备好挨打吧!可是，出乎意料，妈妈仅仅只是用严厉的目光盯着我，对我说：“你怎么才考了这一点儿呢？”我说：“我粗心大意，做错了题。”说完，我惭愧地低下了头，不敢去看妈妈。妈妈看完我做错的题，让我去找原因，重新做一遍，于是，我又埋下头，认真地把题做了一遍，让妈妈检查，妈妈的嘴露出了微笑。
在生活中，妈妈代表着给予，只有无私的给予，而没有丝毫的索取，每个人都是母亲所生，都受到母亲的哺育，人所共知，在家庭这个社会细胞中，总是妈妈好！
想必大家都知道夏天吧，夏天是一个肥城炎热的季节，但对我来说却是一个非常令人难忘的季节。
那年我才上五年级，我正在热得像蒸笼一样的书房里认真的写作业，但是长时间的被太阳晒着使我难以忍受下去了，便对正在厨房为我做饭的妈妈发起了号令：“妈妈，请帮我在楼下买一瓶矿泉水，我快渴死了，快一点，我喝完还要写作业呢！”这时，妈妈轻轻的走过来，温和的对我说：“我刚已经烧好热水了，等凉了以后你就可以喝了，再忍一忍吧！就一会会。”这时，我可生气了，因为我已经非常渴了，我大声地对妈妈说 ：“我让你帮我到楼底下卖一瓶矿泉水，我喝完还要写作业呢！你怎么不给我买呢？还让我喝你烧开的热水。真烦，害得我又要下去买水了。哼！”说着我就随便拿着我的零花钱跑到楼下去了。
而当我拿着钱跑到楼下去的'时候，便向后认真的望了一望，直到确信妈妈没有跟着我下来时，我才走向小卖部去。小卖部的主人是一位非常慈祥的老奶奶，老人看见我过来了，便亲切地问：“小朋友，你要什么呀？”听了老奶奶说的这句话，我心里的生气的怒火好像被老奶奶慈祥的看不见的水浇灭了一点儿，我说：“奶奶，我想要一瓶矿泉水，要冰箱里的。”老人缓缓的挪动着步子，走到冰箱前，给我取出了一瓶上面已经蒙了一层雾的矿泉水，当我去除我急急忙忙拿着的零花钱时，我惊呆了：这哪里历史零花钱啊？这分明是一张小朋友用来玩的假钱。我当时就想被点了穴一样，呆呆地定在了那里，一动也不动了。老奶奶似乎看出了什么，便问我：“小朋友，是不是和你的家人吵了架，急着买水拿了张假钱吧！这样吧，这一瓶矿泉水就算我送给你了，记住：以后千万不要和家长吵架了，知道吗？”我双眼含着泪使劲的点点头，老奶奶又说：“陌生人送你一瓶矿泉水，你就感动的流眼泪，你父母养了你十几年，你怎么一点都不感恩呢......”老奶奶还没有说完，我拿着水就往家里面跑，到了家里后，我端起妈妈刚倒上的白开水喝了起来，虽然嘴里非常烫，但我的心里却被浇的透心凉。
第二天，我拿着钱和水一起还给了小卖部的老奶奶，是她让我明白了：世界就算再人们都知道母爱是最宝贵的，有一首歌，是这样唱的：“世上只有妈妈好......”在民间都有这句话：母爱似水，父爱如山。我认为母爱比天还高比海还深。我的母亲是一位温柔和蔼的妈妈。
写人的作文14
想必，大家都有一个爱自己，关心自己的老师吧？我也不另外。那么，今天，我便来介绍一下我的老师。
她既是我的班主任，也是我的英语老师。她有一个漂亮的瓜子脸，她有一头乌黑细亮的长发，她五官端正。她美丽，她温柔，她，便是我的老师（不说名字啦）。
她在一人群中，确实看不出有什么特点，可一走进教室，她便变成了我们独一无二，各不相同，并且美丽的教师。一次，我们在上英语课，有些同学坐得端正，听得认真；有些同学则心不在焉，甚至还在搞小动作，特别是那"问题学生"，全俊烨，朱老师每次都很认真的教导他，虽然他还是一样，调皮捣蛋，爱打架，朱老师却还是不放弃希望，告诉他，这个不可以，那个不可以；每次她在课堂上让他上去听课时，不因为她严厉，而是她希望学生上课站着就会认真一点。她对每个同学都是这样，仿佛是对待朋友，如果是朋友，就不该让另一个朋友一错再错；朱老师开导他，在那同时，她也开导我们，她不希望我们在他犯过的错误再犯；她给我们讲过很多，比如她的小时候，她的体育很好，身体却很差，一次，她去参加跨栏跑比赛，快到终点时，她摔倒了，她心想：我不能放弃！她艰难的站了起来，即使前面的同学已经超过了她，她也不能灰心，她知道，自己努力了，不就是最好的了吗？像她这种，会告诉我们她的经历，并从中告诉我们道理的老师已经很少很少了，这句话在我心里留下了深深的印象，努力了，就是好的'，不要在乎别人对你的看法，至少，我们都努力了。
我尊敬我的老师，朱老师。她认真对待工作，对工作负责负责，她关心我们，她对我们温柔，她对我们严厉，不管怎么对我们，那语气中，我总能感受到一丝爱。再拿我们的运动会来说，我没有项目，当了裁判，在数完二年级后，我和其他裁判回归了班级的怀抱，一映入眼帘的就是沈老师和朱老师在给我们班跳长绳的加油鼓劲。我们得了最后一名，我就说为什么大家的心情都那么沮丧。回到班级，朱老师并没有批评我们，也没有说什么。我们本来可以得第一名的。我知道老师也很失望，虽然我不是跳长绳的，可这是班级的荣誉，我怎么能置之不理？可我又能为班级做什么，看着一班，他们下课都在练习，跳绳，仰卧起坐……。他们的老师对他们很严格，所以他们才会有这么优秀的成绩，以前，我们可以和一班一拼，可现在，朱老师，我知道您不想当四个班中教孩子教的最差，可即使您教的最差，我还是愿意当您的学生，因为你对我们的爱，胜过所有的班级。还有一次，便是普普通通的换校服，我却把这件事记得很牢，仿佛一直把它锁在心底。朱老师发校服了，"俞臣伊。”我走了上去。领回了新一学期校服。我隐隐约约地记得是星期四发的，却又好像是星期三，这些次要的事我没有记得很牢。
星期五时，朱老师提醒我们记得回去试一下校服，我才猛地记起校服的事。星期一中午，我带着忐忑不安的心情把装着校服的袋子放到了朱老师面前，我知道朱老师铁定会骂我，因为星期四发的，我却星期一才来换，换做我，当然也会大发雷霆。我刚回到我的座位，朱老师就叫住了我，虽然是意料之中的事，可面对双双向我投过来的眼神，我也害怕了一下。老师骂了我一顿，我没有怪老师，可我为什么要怪老师呢？这本来就是我的错，可能是因为我们还小，还有那小孩子脾气，我写上班级，姓名以及要换的尺码，再次交给了朱老师。第二天，朱老师把换好的校服给了我，她自己本身就很忙，还要因为一位粗心同学而跑上跑下的为我换衣服，我也知道，老师很累了。从这件事情中，我看到了老师的辛苦，老师对工作的负责，以及，那爱我们的心。
我的老师，朱老师。她是我们的天使，她默默地为我们付出，她对工作认真，负责，她关心我们，她教育我们，从青涩的孩童，成为称职的哥哥姐姐们，她教导我们，我们爱她，她，却更爱我们。
写人的作文15
如果说，每个城市的生活，就像一首宏伟的交响曲，那么，环卫工人就是那乐谱上的音符。尽管音符是那样的微小、那样的普通，可他们却在自己特定的位置上发出了悦耳的音响；；尽管环卫工人是城市中的小人物、小角色，可他们却在自己的岗位上做出了极大的贡献，小人物，并不小啊！
活力之春
春天，元宵节晚上。玩了一天的我正蒙头大睡，一阵铁铲的铲地的声音把我吵醒。“是谁那么早就在吵？真烦！”走到窗边一看，两个清洁工人正在小区里弯着腰打扫。地面已扫得很干净了，昨晚人们狂欢后留下的厚厚的鞭炮屑、腐臭的垃圾都不见了，取而代之的是两个装满垃圾的.大筐，整整齐齐地排放在路边。但他们似乎对这样干净的环境还不满意，依然没有停歇：一个正埋头弯腰，用铁铲一点点地铲着人行道上的硬泥；另一个则拿着拖帚，用力擦净地上那一道道放炮留下的黑色火药痕迹，仿佛要把地面清理得焕然一新。“铲快一点，6点钟就有人到这里晨练，我们不能影响他们。”一个说道。“知道”另一个腰弯得更低了，用力地铲着。
看着他们辛劳认真的样子，我十分感慨：现在才凌晨4点啊！人们还在睡梦中，他们却已走街串巷劳作多时；人们还在和家人安享元宵团聚之乐，他们却起早贪黑不辞辛苦。清洁工，这种许多人都瞧不上的小人物，却能牺牲自己，让人们在起床时能够看到一个干净有生机的城市，呼吸到清新的空气。小人物，贡献大啊！
火热之夏
夏天的正午，烈日炎炎。路边几个食店倒出了一大堆垃圾，垃圾中的潲水在人行道上肆意漫开，许多路人见状捂着鼻子绕道跑过。一个清洁工推着车来了，他额上冒着汗，皮肤黑得发红，显然已在烈日下工作了很久。看到这堆垃圾，他顾不上脏和臭，一脚踩进污水，铲了起来。苍蝇在他周围嗡嗡乱飞，污水浸湿了他的鞋，空气里弥漫着一阵阵强烈的腐臭，但他似乎浑然不觉。一下，两下，三下———麻利地铲着。一会儿，他便满头大汗，衣服也被汗湿了贴在身上，整个裤腿溅满了污水。十多分钟后，终于把那堆垃圾清理了，但他看到地上还很脏，又提来两大桶水，把地面冲得干干净净，才满意地推车离去。
看着这干净地人行道和那大汗淋漓的背影，我十分感动：在如此毒辣的太阳下，人们吹着空调，甜甜午睡时，他们却顶着烈日，高温作业；人们喝着冷饮，愉快闲聊时，他们却坚守岗位，挥汗如雨。清洁工，这种许多人都看不起的小人物，却能不畏艰苦，让人们在炎热的夏天能够看到一个整洁的城市，享受到一个清爽的环境。小人物，付出多啊！
温暖之冬
冬天的早上，呵气成冰，路上又黑又冷。突然，看到远处有两个桔色的光点在公路中，如同两只小小的甲虫在蠕动。近看，原来是两个穿着桔色工作服的清洁工正擦拭着道路中间的隔离栏。她们一个弯着腰站着，用力擦着栏杆上面那些已变硬的污渍；另一个蹲在地上，从冰水里拎起抹布，费力地拧干，一点一点地擦净栏杆的下方的反光片。她们头上和肩上结了一层薄霜，手被泡得通红，呼吸时嘴里呵出一股股的雾气，却不停地说笑着，似乎以此对抗这寒冷的天气。
看到她们辛苦又乐观的样子，我肃然起敬：人们还在温暖的被窝中酣睡时，她们却栉风沐雨，辛勤劳作。清洁工，这种许多人都不在意的小人物，却无怨无悔地付出，让城市在严寒的冬天也干净整洁，他们是严冬里最暖心的太阳。小人物，功劳大啊！
无论春夏秋冬，无论晴天雨天，环卫工人一直都坚守在岗位上。他们用一把扫帚扫出了城市的文明，用一个簸箕端出了城市的整洁。他们虽是小人物，却在自己的生活轨道上发出一束束光和热，去无私地照耀别人。小人物，值得尊敬！
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