写人的作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的写人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人的作文1
我有许多的同桌，其中有个同桌叫曾婉琳，成绩是班上的“大姐大”，我们班的刘志鹏一直要跟她一较天下，都败在她的手里。她长得跟别人差不多，没有什么特别之处，有些不同寻常是她的头发和手。头发跟日本女人一样，平刘海，把她本不是很大的脸遮掩地只有一张大嘴巴。说到她的手，啊！那实在太恐怖了，你们只要看看下面就知道了。
五年级时，因为我老是跟别人讲话，老师就把我调成一个人坐了；可是我不思悔改，老是往后回头跟后面的同学讲话，所以，老师一气之下就把我“赶”到了最后面，“看看你还是不是回头跟后面的墙壁说话”。
有了自己的世界，我更逍遥自在，随心所欲，想怎么开小差就怎么开，就是让我开飞机，我也能照开不误。还在“个人地带”时，曾婉琳的同桌骆冠桦有一天下课问我：“你觉不觉得曾婉琳像杜真子？”我说：“是啊！你就是她表哥马小跳，哈哈哈！”确实，曾婉琳总是像杜真子这样“折磨”人。六年级开学那天，我跟平常一样上学……，没想到老师“大病新愈”，冲着新插班来的一个同学说：“齐心，你和林禹其调个位。”On gd!原本的为所欲为的“个人地带”消失了，消失了。上帝啊！不要跟我开玩笑。
无论怎样抗争，还是调了位，真是倒霉倒霉倒霉。更倒霉的是，老师居然把调到曾婉琳的旁边，让我和她同桌。谁不知道曾婉琳是只“母狮子”，惹了她，三天三夜都有你好受的。就这样，曾婉琳就成了我的“同桌冤家”。
记得在五年级，她跟我是围棋比赛的“战友”，我们一起代表班里出战。在比赛中，我一路高歌，全盘获胜，她才赢了一盘，没办法，谁叫她碰到的都是高手呢——惨败！
比赛场上，我们是朋友，是战友，而比赛场下，我就拿她没办法，处处受到她的“牵制”，她那魔鬼般的手，总是在我的面前晃晃，让我整天生活在那“手”的阴影下。
一次，上数学课，老师出了几道题，让我们在规定的时间里完成。我趴在桌子上闲无聊，老师叫我作题，我已经习惯了慢吞吞的感觉。别人已经做到了一半，我还才懒洋洋地拿出笔。没做到多久，老师叫停笔，啊——？曾婉琳一边伸手捏我一边轻声地说：“快点做，不然，我继续。”说着，她伸过来她的“恶魔之手”吓唬吓唬我。我看大事不妙，“迫不及待”地把那道题写了。可恶的.曾婉琳，我一定会找你算账的。
又一次，上英语课，她“亲切”地问我：“林禹其，你的英语书呢？是不是飞了！”哼！我看你是什么事不找——找麻烦。我爱理不理，照样摆着我林禹其特有的姿势——若无其事地趴在桌子上。于是，她又拿出她的“恶魔之手”来对付我，没办法，好男不和女斗，我懒洋洋地拿出了书。哼，咱们走着瞧！
这几天， 罗老师正在给我们期末复习，不知怎么的，曾婉琳又找上我，问我：“你有哪些不会的，我教你！”哇！太阳从西边出来了，好，竟然你诚心诚意地回答了，那我就大发慈悲的告诉你：“我什么都会，就是‘百分数的应用三’不会。”果然，她真的一步一步的教我。这让我感动了好几天。
前天，“米老鼠”发下了周末作业——一张试卷，那是一张我见过的作业试卷中，最简单的一张，只是将生字词填下空。当我看到曾婉琳开始写了，我也就开始写了。突然，一道可什么可什么的abac词困扰着我，我就抄曾婉琳的试卷，可是，没得逞，她把桌子往前一移，我就没得抄了，真是“倒霉”。
这就我的同桌冤家，“一只长着恶魔之手的，令我哭笑不得的母狮子。”现在细想起来，我似乎明白了，当初老师帮我调位，就是为了让曾婉琳这个“冤家”来约束我、帮助我改正散漫的恶习，就像路曼曼跟马小跳一样，总是告老师说马小跳干了什么什么坏事。和同桌冤家的那些事，将会是我人生中最美好的回忆。
写人的作文2
矮矮的个子，严厉的面孔，趣味的讲解，紧张的课堂，严谨的教学，优秀的成绩，熟练的记忆，慈祥的老人，这是我对小学五六年级数学郜老师的评价。
上个世纪八九十年代，我们附近几个村快上五年级的孩子总在打听谁教我们，要是得知是郜老师，全都害怕得不行。据传，字写的不好，撕掉重写；作业完不成，院子里写；上课不认真听讲，罚站；……然而，我就很“不幸”地成为了郜老师的学生，如今想想，能做郜老师的学生，我还真是幸运呢。小学毕业一直到参加工作，我听过不少老师的数学课，能把课上成郜老师那样的还真不多，——她的课总让学生等着盼着上，因为可以在玩闹中学到枯燥的知识。
来到郜老师的班级，见到不少陌生的面孔，心里对郜老师的`恐惧不由自主得以强化。那天下午，一个矮矮的老太太走上讲台，自我介绍很简单：“相信大家都听说过我吧？”这就完了，然后就布置作业——黑板抄题，做题吧。第一印象，郜老师并不厉害呀。可是，第二节课，郜老师的严厉就显露了出来，讲解上节课的习题——用简便方法计算，她是一个接一个地讲，讲完后不像别的老师问学生听懂了没有，而是再出两道类似的题目，让我们做。小孩子心眼活，前几道见是题型一样，就用刚讲过的方法套用公式，谁知没过几道题，郜老师就不按套路出牌了，——有的是刚讲过的方法，有的就不能使用刚讲的方法，她的迷魂阵把我们学生都弄迷糊了。郜老师的一句解释更是经典加给力——“我并没有说都要用今天讲的知识，你可以也必须用以前学的东西来考虑。”那天，有的同学很惨，课堂练习出错的同学要自己出题当做作业，错一道再出5到并做完。用郜老师的话说就是谁让你们不好好听课呢？
见识了郜老师的厉害，我们都乖乖地听讲，恐怕被她“耍”了。
说起郜老师的讲题，那叫一个好。听她讲课，貌似不是在学习，简直就是一种享受。
有一道应用题大致内容是这样的：一种枪的射程是5米，问能射击面积多大？我不会做，向她请教，她让我读完题目后说自己的思路。我说是不是求边长5米的正方形面积？郜老师没有说话，而是随手从桌子上拿过一个粉笔盒，指着一条边说，你在这头，这是5米长，你再想想能射多大面积？她边说边转动粉笔盒，我恍然大悟：“是圆面积！”郜老师笑笑说：“真聪明，赶快回去做吧！”
每次考试的题目总能从郜老师讲过的题目中找到相同或相近类型的，所以，我们班学生的成绩都很好，每次都有满分的。对于成绩，郜老师经常这样说：“成绩登统完了，别的老师看不及格的有几个，我就看满分的有几个；别的老师看自己是第几名，我就看咱们班比第二名高多少分。”你说这样的老师牛不牛！
升初中考试结束后，郜老师把我们聚到一起，说这次有一道6分的题目我没有讲到，所以，这次不会出满分的，只要你们能考到94，就是满分。结果，那一年，全县只有两三个满分100，而94分的也不多，我们班就占了很大一部分。
郜老师要求我们熟背1至20的平方，熟背π和1至20的乘积，做起题来，就是省事，直到现在我还记得呢。郜老师说她的记忆就很好，等你们上了初中高中，可以回来考考我，看老太太是不是还记得数学物理化学公式和该记的东西？
郜老师讲课的姿势很优美，每次对题时，总是拿着一枝粉笔，在书上杵啊杵的，学生念完只要一听她说“下一题”，这就证明对了；要是一“嗯？”坏了，肯定是错了。我们几个总以为郜老师书上有答案，有一天下课后，我们跑到讲台上看她落在教室的书，才发现根本就没有答案。真搞不清她是记下来答案了，还是算题快。直到现在还是一个谜。
小学毕业二十多年了，郜老师也已经退休在家颐养天年了，但是她的一笑一颦，一举一动，一言一行仍然很是清晰地留在我的记忆里。
写人的作文3
他提着半吊子酒，神色匆匆地走在回家路上，这是一条窄窄的石子路。
这一带已经荒废好久了，政府打着“土地是经济基础的”名号，推倒了不少老房子，面积挺大的，不知道要建什么。遍地的碎红砖，细缝里丑陋地冒着几丛及膝的狗尾巴草，拇指大的钢筋就这么四仰八叉在地上，一层层剥落的铁锈，红剌剌地渗进黑黢黢的土地。一眼望去，突兀地显着一幢废弃的二层办公楼，是八十年代盛行的青白色漆，只是漆身也掉得差不多了，白一块，灰一块，还有些细密的青苔，错杂在一起，看着有些让人作呕。房子的腰身已经向前倾了，墙体上开裂出几条足有拳头大小的洞，狰狞的地梁筋一根根赤裸在空气里，泛着腥味儿。他就住在那里，不，还有他的儿子也还住在那里，他知道。
他低着头嘴里碎碎念着什么，在石头的碰撞声里，听不真切。黑棕色的酒在瓶里剧烈地震荡着，妄图用它柔软的身体撞开坚固的枷锁，一次次遍体鳞伤，又一次次地奋死挣扎。天有些黑了，现在的三月还是冷的，冬气还没有消散，走在路上，风吹着人一鞭子一鞭子的冷。他小心地高高抬起脚又慢慢地落下，脚上是破洞的墨绿色解放鞋，黑色橡胶的鞋底，每次一穿上，舒服是脚到心里的：嘿，又轻又软！枯瘦的脸上露出干干的笑。脚下坑坑洼洼的砖头，在这半黑不黑的夜里，冒出邪恶的小心思。他抖了抖，又抱紧了手中的酒。
天慢慢黑了，沉沉地压在他的肩头，他挑着一担的清冷月光，寂寞又萧条。他走得很快，听说——马航370失联了！
推开门，摸索着门后的尼龙绳，“啪嗒”一室昏黄。他不喜欢现在满大街的花花绿绿的光，明晃晃的，照着人想哭。璀璨的灯光，直直的，好像可以洞悉自己深藏的秘密，在它面前，他体无完肤。这样的繁荣美丽，他要不起。但他却唯独钟爱那橙黄的白炽灯，暖暖的，是久违的幸福；暗暗的，让他看不清这现实：泛黄的报纸巴巴地贴在玻璃上，呜呜的风哗啦哗啦地响着。他抬头看了眼墙上的照片，匆匆瞥了眼，转手去拿碗。蓝色条纹的桌布上，摆着的是今天的报纸，他颤抖着戴上老花镜，趁着一丝暖意的光，细细地读，一遍，一遍。墙上的哒哒声，像西湖上悠悠摆渡的船，泛起了往事，十二年的细水长流，他独钓一江寂寞。动了动有些僵硬的手，慢慢地把报纸折好，小心摆在一旁。他倒了碗酒，终于抬头缓缓地看了一圈，他的`家。还记得那时，乡委书记蹬着一双锃亮的皮鞋来到这里。他突然想到了儿子，12年前曾经也是这样一双崭新的皮鞋，灰黑的笔挺笔挺的西装，站在登机口向他远远地招手，如果那时自己将他留下来，结局是不是不一样……书记从黑亮的公文包里，掏出一份合同，鄙夷地看着眼前惊慌失措的他。他懂的，政策很早下来了，终究会有这一天，公家大院里的人都一户户搬了，据说政府还拨了不少补偿款。手心的汗浸透了他攥得紧紧的衣角，他搓了搓手，想接却又放下了，他不想搬。这里，还有儿子，还有儿子住在这里，这里有儿子的味道，儿子——他真的没走。他端起碗，一口喝下。辛辣的味道，拼杀着他的嘴，喉咙，胃。他又倒了一碗酒，就那么静静地坐着，棕褐色的酒，不温不火地煮着空气，空气里泛着渐渐浓郁的酒香。
他有些醉了，慢慢地端起碗，一点点地倒在地上，溅起一颗颗混沌的水珠，他还是沉默着，不慌不忙。他抬头，对上了墙上儿子那张笑着的青春洋溢的脸。就那么细细地看着，儿子，儿子，他有些喃喃地叫着，就那么轻轻的，悲凉的。他不敢相信，儿子就这么突然没了，甚至连尸体都没有！他不知道在飞机直直坠落时，慌乱的乘客有没有伤到他；他是否也像小时候那样惊慌失。
写人的作文4
从小到大，我遇到过许许多多各种各样的人，也结识了许多朋友。但令我印象最深刻的人还是我的小提琴启蒙老师——方老师。
刚认识方老师的时候，我刚上小学一年级，而方老师也是刚从大学毕业。第一次见到方老师时，她给我的印象是像一个可爱的大姐姐。第一节课，她只是和我快乐地聊天，在聊天的过程中教给了我一些小提琴的基本知识，还告诉我学小提琴过程中可能遇到的一些困难，让我一下子就喜欢上了这个大姐姐般的老师。
都说学小提琴是一件非常枯燥无味的事情，但是在方老师这里，我觉得每次学琴都很快乐。她会教我一些拉琴的小技巧，还会在休息的时间陪我一起玩钢琴，会帮我把一些自己喜欢的`歌曲改编成五线谱，再耐心教我。在我练得好的时候，她会用一些小礼品来奖励我；而当我练得还不够好的时候，她会鼓励我，并一遍遍耐心的指导我，告诉我怎样才会练得更好。
记得二年级的时候，“德艺双馨才艺大赛”正在选拔，于是方老师鼓励我去参加这次比赛，她告诉我，学了一年的小提琴，就当是一次检验。自从报名后，方老师就一次次耐心的指导我练习参赛曲目，哪怕是小提琴课结束了，她还在耐心的教我。她还会利用休息时间把我们这些小选手聚集在一起预演，一遍遍地告诉我们比赛时的注意事项。比赛前，方老师早早就来到了比赛地点给我们加油助威，告诉我们把比赛就当作是一次练习，不用紧张，不用害怕。通过激烈的角逐，方老师告诉我，我获得了我们那个组别的二等奖，还算是不错的。我知道，获得这样的荣誉，有大半都是方老师的功劳。
在跟随方老师学琴的日子里，她还给我创造了许多演出的机会，让我有了印象最深的老师
四年级，我们换了一位微机课教师——安老师。一看到安老师，大家都感到不好惹，凶神恶煞一般。为什么这样说呢？因为他一来就给我们来了个下马威，让大家心惊胆战。第一次上课，安老师讲了上课规矩：一、课堂上严禁任何人说话，一律举手发言，只要举手，什么都可以说；二、不准带光碟等与学习无关的东西进入微机教室。三、上课时，我们是师生关系，下课后大家就成为朋友了。
第二次上课，有人说某人自带游戏光碟，安老师搜了他的口袋后没发现，举报人说在他的裤头里面夹着，就他这一句话，同学们笑的人仰马翻。课堂纪律一团糟。结果可想而知，这位因扰乱课堂纪律则被“踢出”了教室。从这以后大家都“奉公守法”了，不过有些人仍不以为然。
有同学说安老师的课管的太严，但我却非常喜欢安老师的课。因为有以下两点：一、老师虽然严，但只要课堂上遵守纪律，安老师就会整堂课高高兴兴。所以总是给我一种轻松的感觉，不像其他课从头到尾都紧张。这条小原因让我巴不得全年都是微机课。二、安老师的外貌。安老师的外貌总是给我一种慈爱的感觉。他的声音在大部分时间都是温柔的声音，除了发脾气时，那声音“气壮如牛”，如同狮吼（加强版），震的人心脏都快碎了！
四年级上学期微机期末检测中，很简单的试卷，可有的却考了一个很大很大的鸭蛋回家，这是为什么呢？因为在考试时，老师用网络给所有人发了一份期末测试卷。但有人，也就是那位考了鸭蛋的同学，她把考试卷给删除了，而且当着老师的面儿玩游戏，等到老师来了，她说没发过来。这点小伎俩，咋能骗过安老师的火眼金睛。所以老师就给了她一个零分，唉，自讨苦吃啊？
严厉的安老师是一位秉公执法的好老师。他严厉是因为我们不听话，当我们都遵守纪律的时候，他的满面的春风，让我久久不能忘怀。
安老师，您的教诲之恩我永远铭记在心。
写人的作文5
“魔鬼身材皮球脸，还是一个小四眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听到这句话，总有一个同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说，他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学，人送外号“老猫”。“老猫”付俊可是班里最有趣的人，他个子不高，身材较胖，不算帅气，“魔鬼身材”不过四同学们对他的戏称。他是脸圆且胖，两腮鼓鼓的，时常有些红润，就像一个熟透的红苹果。在这个可爱的苹果上，架着一副金边的近视眼镜，透过镜片看他的眼睛是细细的两个长条，细条的眼睛偶尔睁大一下，便露出明亮的光，逼人心魄。他十分喜欢猫，更爱模仿猫，课间休息时，常对着走近身边的同学突然“喵喵喵”地叫起来，声音真像猫。他的双手也同时做猫爪状，蜷曲在胸前，让人先是大吃一惊，即而落荒而逃，他仍不肯罢休，“喵喵喵”地叫着一路追来，像小猫撒娇一样缠着你，让你哭笑不得，又无可奈何。本性难改的“老猫”我的座位在老猫的后面，这让我沾了不少“猫”光。有一次，他不小心将我的书碰落在地。我不满地小声嘟囔了一句“死老猫”，虽知还是让他听到了，这下可捅了马蜂窝了。“老猫”一个转身，如“老猫”下山，身子往前一探，头向下一低，大嘴一张，一口咬住我的右手，我忙用左手推他的头，可怎么也推不开。我被咬的疼痛难忍，正要奋起还击，这时老师走进教室，我才得以解脱。看看手上的牙印，虽隐隐作痛，我知道“老猫”同学“猫”嘴留情，他并没有真咬，否则凭他的利齿，我的手早就鲜血淋淋了。除了喜欢咬男同学外，他还经常让女同学的文具上留下他舔过的痕迹。真不愧是“老猫”啊！“猫”性难改。好学上进的“老猫”“老猫”特爱读书学习，所以他也早早地戴上近视镜，据说有三百多度。他家的书多得数不胜数。读书让他充满智慧，他的学习成绩在班级一直名列前茅。由于知识面广、思路开阔，每每他上课回答问题，都是那样新奇而富有创意，让人刮目相看。最令同学们佩服的是他的.电脑操作，那真是飞机上挂暖壶——高水平。不论是什么样的电脑，即使是286的，他用起来也是得心应手他玩起电脑游戏，在班里更是无人能比。电脑课上，他的桌旁总会有几位“学生”毕恭毕敬地听着他的指导。这时的“老猫”，一改“猫”性，一脸正经，一边操作，一边解说，不厌其烦地反复示范，直到他的“学生”都掌握了要领。他还有别人比不了的本领，会修理电脑。记得有一次上技术信息课，有位同学的电脑出了故障，老猫过去围着电脑这儿看看，那儿动动，三下五除二就给修好了，机子又恢复了正常。从此他名声大振，可他依然很谦虚，就象每次语文数学竞赛得奖后从不张扬一样，照旧为同学们排除电脑故障，解释疑难。真不愧是高手啊！”“老猫”爱嬉闹，对同学却是注重情谊，相信朋友，乐于助人。记得有一次我和同学课后一起侃大山，我聊起妈妈用眼睛瞪跑偷车贼的事，这是真的，可同学都不相信，他们七嘴八舌，纷纷说我“骗人说大话，瞎吹牛”。一时，我成了群起而攻击的对象。正在我有口难辩，非常狼狈之际，“老猫”突然出现，“他说得没错！那天我正好帮妈妈看车子，亲眼看到了”。同学们顿时鸦雀无声，我一下子觉得从地狱到了天堂，从严冬到了春天。事后，仔细一想，老猫当时并不在场，他那么说完全是为了替我解围，也是相信我。我感激他的帮助，也佩服他的勇敢机智。他不仅对我这样，对其他同学也是如此，若是有人欺负小同学，他总是第一个站出来“行侠仗义”。这就是我们班里的“老猫”，一个可恶、可爱、可敬的同学。若有机会，你可要到我们班来，结识我们的“老猫”啊！
写人的作文6
每个月朱莉亚和她的堂兄弟们都要去爷爷家一次。每到这天，孩子们都很开心，爷爷总会在这天给他们一些零用钱。 “想买什么就去买什么吧，孩子们！”于是，他们就买口香糖、巧克力，买自己最中意的小东西。时间久了，大人们觉得这样做，会养成小孩子们乱花钱的坏习惯。他们决定让孩子们开展一场比赛：看看谁最能用好爷爷给的零用钱，一年后见分晓。
谁不想取得比赛的胜利呀！于是，大部分孩子都想把零用钱攒（zan）下来，用在最有意义的事情上。朱莉亚当然也不例外。不过，两个年纪最小的孩子罗比和尼可却仍然像过去一样，买自己喜欢的糖。他们每次都把糖果拿到堂兄们面前炫耀，做出十分好吃的样子。终于，克拉拉和祖勒没有经得住诱惑，也和罗比、尼可一样，去买自己喜欢吃的糖果了。
蒙田是一个聪明的孩子，他决定试着自己理财，方法是以物换物，或用来与同学们作为各种竞赛活动的赌资。过了不长时间，他就积累了一笔钱。如果一直这样下去，蒙田说不定能成为一个富人呢！遗憾的是，既然是“赌博”，就会有风险。几个月后，在一次赛马比赛上，蒙田输掉了最后一分钱。
阿历克斯是个意志坚定的孩子，他把爷爷给的钱都积攒下来，一心要在这场“善用零用钱”的比赛中获胜。一年下来，在所有孩子中，他的钱最多。而且，他还等到了糖果大降价的机会。只用了一小部分钱，买到的糖就比别的孩子买到的糖果还多。剩下的钱，他还买了一件玩具。相比之下，阿历克斯对零用钱的处理显然符合“最有意义”的要求。因此，第一年的比赛的冠军，当然非他莫属了。
再来说说朱莉亚。朱莉亚在比赛结果揭晓的这天，心里有一点点难受，因为她手中的零用钱已经一点儿也没有了。其实，朱莉亚正在用爷爷给的零花钱实施着自己的一个秘密计划。虽然，她赢不了这一场比赛，但她认为，为了实现她的好计划，哪怕输掉一场比赛也是值得的。
到了第二年年底，朱莉亚果然给大家带来了一个惊喜。她拿出了一把小提琴和许许多多的钱。更让大家惊喜的是，她居然能用小提琴演奏出美妙的旋律。
家里的人都知道朱莉亚特别喜欢小提琴，但是小提琴太贵，请专人教拉琴的学费又太高了。没有想到仅两年时间，朱莉亚就拥有了一把小提琴，而且还能娴（xian）熟地进行演奏。
朱莉亚是怎么做到这些的呢？原来，她知道公园里有一位拉小提琴的卖艺人，每次朱莉亚从爷爷那儿得到零用钱，就跑去送给这个艺人，条件是要艺人教她拉琴。当然，这些钱作为学费实在是太少了，不过艺人被她好学的行为深深感动了，决定收她为徒。朱莉亚太喜欢拉琴了，因此学得非常用心。一年以后，艺人借给她一把小提琴，让她与自己一起在公园里拉琴卖艺。他们一起表演小提琴二重奏，受到人们的欢迎和称赞。后来，艺人在离开这里之前，把获得的报酬分出一部分给了朱莉亚，并慷慨（kangkai）地将朱莉亚使用的那把小提琴留给了她。
朱莉亚的`行动感动了全家人，爷爷奶奶、叔叔伯伯和爸爸妈妈联合起来，全力支持朱莉亚继续学拉小提琴。再后来，大家都知道了吧，朱莉亚、费舍尔，这个1983年出生于德国慕尼黑的女孩儿，现在已经是法兰克福音乐学院最年轻的小提琴教授，一个多次获得国际比赛大奖的著名小提琴手。朱莉亚经常对别人说，她永远也忘不了最初“爷爷给的零用钱”，钱多总是从钱少开始的，好好利用不多的钱，也能将几乎不可能实现的梦想变成现实。
朱莉亚的故事让喜欢乱花钱的我也学到了一招，那么考考你啊：假如给你一个鸡蛋，你会用它来做什么呢？
写人的作文7
老师，人类灵魂的工程师。他们像一位技艺高超的雕塑家，用自己的智慧，不仅塑造我们的知识堡垒，还雕琢着我们的心灵。
在我度过的四年学习生涯中，教过我的老师很多，数起来也有十几位了吧，可令我最敬佩的还是我们的班主任高老师。
高老师个子并不高。也许最近她减肥了，看上去比以前瘦多了，但特别精神。她已经50多岁了，一头微染红色的短发，看起来显得特别年轻。弯弯的眉毛下有一双充满智慧的眼睛。高老师的眼力可好了，雪亮雪亮的。在她的眼皮子底下，休想做任何错事。有时你才想做什么小动作，偷偷看她一眼，你会发现她正盯着你看呢！每当这时，我都会冒一身冷汗。
高老师的敬业精神极高。有一次，高老师因公要出差几天。为了不让我们的语文课落下，她告诉我们提前一周把下一周的语文课补过来。于是她就把一些音乐、美术等课要来上语文。有的同学不高兴地说：我们都累死了，怎么天天都是语文课？高老师却微笑着说：对，学习是苦，也很累，你感觉到累了，说明你下功夫了。每天都是语文课，难道高老师就不累？她怎么没说一句累？让人万万想不到的是，居然有的同学利用中午的休息时间，愤愤不平的找到高老师，当着同学们的面没好气地说：我们都不怕缺课，你怕什么？我们这样天天上语文，不累死才怪呢！高老师先是一愣，然后微笑着说：孩子们，下周老师要去出差，不是给你们说过了吗？如果老师不提前把课给你们补上，等我回来的时候，别的班会比我们班的课快好多，再补就很仓促。马上就要考试了，我不想因为我而耽误了你们，老师知道你们累，下周你们可以把语文课改成音乐或美术课呀。多么平淡的语气，多么朴实的话语，说得那些同学很不好意思地低下了头。我生气地看着他们，却又非常无奈，对他们我感觉真的无语。这样对待老师太过分了，她牺牲自己的休息时间给我们上课，却遭到你们的无理埋怨。本该生气地训一训他们，但老师什么都没说。这样的老师到哪儿找去？你们不觉得羞愧吗？高老师太伟大了，她既是我们的良师，又是我们的益友。与她相比，我们自惭形秽。第二天，高老师又早早地来教室给我们上课，可她的.嗓子有些沙哑，明显是感冒了，讲几句就不停地咳嗽。为了让我们听得清楚，她竟然努力提高嗓门，大声讲课那节课同学们也听得出奇的认真
高老师的教学技术特高。语文学得好不好，主要看作文。而我们班同学的作文写得非常好。她教我们写作文，有一套绝技：从一年级起就教我们写话，特别爱给我们几个词让我们串成串，我们可高兴了，那是八仙过海——各显神通。同样的词，不同的同学理解不一样，我们各有各的写法。写好后老师总是让我们互相交流。我们交换的不是苹果，而是知识和大智慧。到了二年级，老师就开始教我们写成篇的文章，首尾都很简单的那种。但在最难写的中间部分，老师总是给我们列好提纲，而且给我们提供一些好词，包括成语。我们最喜欢写作文了，一点惧怕的心理都没有。现在，只要看到要求，我们就很快能列出提纲，框架安排好了，往里填内容就轻而易举了。所谓兴趣是最好的老师，我们真真切切地体会到了。
高老师不仅工作负责，而且十分关心同学。不管是哪个同学生病了，她都像对自己的孩子一样照顾。记得最深的一次就是我的腿摔伤了，老师把我送到医院，让我感到妈妈般的温暖，一路上我一点也没觉得伤口疼。
高老师对我们要求格外严格。不管是谁，哪怕是错一个字，也要让我们按时改正，绝不留情。班级中出现任何一件事，老师都会让我们讨论一下，该怎么做，不该怎么做，让我们潜移默化地感悟到人生的哲理。在她的教育下，我们养成了一丝不苟的学习，规规矩矩地做人与认认真真做事的习惯。
一日为师，终生为父。感谢老师的辛勤培育，感谢老师的！我将永远铭记你的教诲之恩！对您，我们只有无尽的感谢之情！老师，祝您高寿！永远健康！
写人的作文8
在女性教师占绝大多数的小学生活中，我非常有幸地遇到了一位集阳刚之气与才华于一身的男老师，他就是我的数学老师——黄波老师。
他中等个子，魁梧的身材，长着一副明星脸谱，特别是他头发中分的时候，人们都说他像古月——毛泽东的扮演者。他特别喜欢体育运动，最擅长的便是打篮球。在学校的篮球场上，经常都能看见他矫健的身姿。
当然，黄老师更是一位风趣幽默，教学水平高的老师。
记得那次评讲试卷，我偷偷地看课外书。讲到一道行程问题的时候，由于巧合，快车行驶的速度是每小时250km，慢车的速度是每小时150km。老师一边在黑板上写算式，一边念道：“一千七百五十除以七等于二百五十。”老师刚念完，同学们立刻哄堂大笑，因为“二百五”在方言中是损人的话，我见同学们笑，也跟着笑起来。突然老师叫我：“邓富元，起立。”我站起来，莫名其妙地望着老师。老师问我：“你想要快还是要慢？”“当然是要快呀”我不假思索地回答。话音刚落，老师用智者的方式幽幽地笑了一声，笑得我更加莫名其妙了：我不就是要快吗，有什么不对？我回头环视了一下教室，同学们的眼光全都集中到我身上，鸦雀无声了三秒，然后爆发出一阵“惊天地，泣鬼神”的狂笑……“哦！”我这时才恍然大悟，原来，我是中了老师的“套”啊！你瞧，老师用他那独特的方式展示了他的智慧与教学艺术，
还有一次，那是上学期发生的事。由于那天下午妈妈不在家，
我玩电脑去了，数学家庭作业没做完，第二天一到学校，我就顺手从课代表那里拿来两本同学的作业，赶紧抄了起来。“天有不测风云”，我没抄完，语文老师就来了。我赶紧将同学的作业藏到抽屉里，眼巴巴地望着数学课代表把数学作业抱到办公室里去了……放学了，我只好忐忑不安地把同学的作业带回了家……
纸终究是包不住火的。几个星期以后，两本作业被妈妈收拾屋子的时候发现了，妈妈非常生气，勒令我第二天上学的时候，必须将书送还给同学。我顿时愣住了，我哪敢啊！这段时间里，没有书的同学找遍了家里的每一个角落，老师翻遍了教室、办公室的每一个地方。而且曾多次在班上问，有没有同学装错了，找一下自己的书包。可不知道什么原因，我竟然把这件事忘得一干二净。后来，他们只好一人复印了一本……现在，我要是拿出来还给他们，会出现什么结果……我简直想也不敢想，但是没有办法，妈妈严厉地对我说：“做错了事就要勇于面对，及时想办法补救，不能一错再错。”
早上，我只好抱着死定了的决心往学校走去。到了办公室门口，也是妈妈把我硬拽进去的。一进去就撞见黄老师，妈妈向他讲明了情况。此时，我脑子里一片空白，只有一个念头：完了完了，这下子肯定惨了。当时老师说了些什么，我一点也没听清楚，只感觉老师并没有生气，更没有骂我。到了教室后，老师只是轻轻地对两个同学说：“你们的书找到了。”随后把书递给了他们。我这才如释重负，悬着的心终于落了下来。
下课，黄老师找到我，语重心长地对我说：“以后遇到了什么自己不能解决的事儿，你就来找老师，老师会帮助你的……”我听到此，心潮澎湃，涌起无限的`感激之情。
从这件事上，我更体会到了黄老师独特的人格魅力和“微风细雨化千般”的细心、爱心。因为在我看来是天大的、让我会在同学面前名誉扫地、抬不起头的事，老师却如此艺术般妥善处理了。既让我认识到了错误，又保护了我的自尊心。遇到了这样的老师，难道不是我的幸运吗？
我想，这些事我永远不会忘记。黄老师我会想您的。无论我将来从事什么职业，我会用我的实际行动来为您争气，取得更多、更大的成绩。
写人的作文9
1、如何写好人物的形象？
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的`形象就突出、鲜明了。
2、如何抓住人物的特点？
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、巧用选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、充分运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
(二)通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：
1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意：
(1)要突出主要人物及其主要特点。
(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
(二)用对话展开情节。写《我和**》作文
写人的作文10
不知为什么，我开始产生了一种怕回家的感觉，但在梦里我又是那么的想家，总会想起在妈妈怀里撒娇的样子，想起在妈妈背上熟睡的身影，醒来时眼泪总会打湿我的枕巾，母亲好像总是离我那么的近，那么的近……
每次回家的时候，我都不会给家里打电话，虽然母亲再三叮嘱：“在回家之前给家里打个电话，我们好准备一下。”但我始终都没有打过，生怕因为我回家一趟而打乱了父母平静的生活，因为我每次回家他们都会为我忙个不停，看着他们忙碌的身影，而我却什么也帮不上，我的心只会偷偷的哭泣。
在我的记忆里，母亲永远是欢笑着的，而今岁月剥去了她年轻的微笑，那张曾经光滑红润的脸被时间打磨得像粗糙的砂纸，那纤长白皙的双手在时间的河流里浸泡得像那枯老的松树皮，原来乌黑垂坠的长发失去了昔日的飘逸，岁月早早地爬上了她的发鬓，染白了那原有的美丽，额上，眼角边那些深陷的皱纹就像唱片上用来记录声音的沟壑，总能唱出一首首忧伤的曲子。
母亲曾经也年轻过，记得那时她也很爱干净，三天两头就要换洗衣服，家里所有的人都可以跟着“沾光”，那时家里所有人的衣物都由妈妈一个人包下了，那时的她是那么的有力，那么的美丽，但现在大多都是我和哥哥帮妈妈洗的。岁月夺走了母亲的年轻和美丽，也改变了母亲的许多习惯，但始终没能改变她每天早起的习惯；那脸角边常带着微笑的瘦弱身影在挫折和困难面前依然那么坚强，那么果敢。
每次回到家里，母亲都要拿出家里最瘦的肉，然后她还要用刀子把肥肉和瘦肉分开，煮了一大锅，吃饭的时候父亲和母亲都不吃瘦肉，而母亲却总是把瘦肉和好吃的菜往我的碗里荚。小的时候我问过父亲：“为什么你们都不吃瘦肉？”父亲总是笑着说：“我和你妈都只喜欢吃肥肉。”当时我还信以为真。长大了，我才明白他们是骗我的，但面对这些“谎言”我无能为力，只能强颜装欢，装作那个在他们心里幼稚无知，永远也长不大的孩子。我的心好痛好痛，流泪，却只能默默的在心里。
还没回到家就能看见屋顶那缕袅袅的青烟，远远的，我就能闻到她那股特别的芳香，一股妈妈特有的味道；我能感觉到她的温暖，就像冬日里的一缕阳光，暖暖地照进了我的心房。但当我一进门，她却湿了我的眼，模模糊糊的我看见母亲正坐在火塘边生火，炊烟浸没了整间屋子，就像冬天多雾的早晨，我忽而觉得好冷好冷。母亲就像童话故事里那个蜷缩着身体蹲在墙角边的卖火柴的女孩，我感到一股暖暖的液体滑进了我的嘴角，咸咸的。火光一亮，照亮了整间房屋，我看清了母亲，她那双深陷的眼睛，红红的，就像哭过，母亲也看见了我，连忙站起身来，用手擦了擦她的眼，亲切地说：“你回来了！”我习惯的笑了笑，她又问：“你怎么哭了？”我的眼，湿了。但我也不知道是被烟熏的，还是别的什么，我用手袖擦了擦双眼，笑着说：“可能……是被烟熏的吧。”我突然觉得我看到的.世界变得好清晰，篱笆，矮墙……还有院子里那棵大梨树，母亲我看得特别清楚，她的脸被炊烟熏得像土一样的黄，深深的皱纹是那首我永远唱不完的《母爱》，她那历经了四十载春秋日月的银发，一丝丝缠住了我弱小的心，我的眼又湿了。
我渐渐的怕回家了，怕看清母亲衣角边的补丁，怕看清父亲早已磨破了的衣领，怕看清母亲深夜两三点还起来给我盖被子的关爱，怕看破父母“我们喜欢吃肥肉”的谎言，看破母亲嘴角边假装坚强的微笑。
而如今，父亲，哥哥和我，为了自己的工作，学习和梦想我们各在一方，把母亲抛之脑后，留下母亲一人守护着我们那温馨的家，家里所有的活都得母亲一个人做，但她不离不弃，从来都没有抱怨过，从不后悔，也许母亲每天只能与影为伴，与星星对话，一个人默默的在梦里流泪。
当我转身离开踏上那一条满是荆棘与坎坷的追逐梦想的道路时，我回首，不经意间又看到了那一个瘦弱的身影和屋顶那一缕袅袅的青烟。暖暖的，脸角边划过一道浅浅的晶莹的痕，滑到嘴角边，甜甜的，我的眼泪又来了。
写人的作文11
写人作文
卖麻团的老人 卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时， 不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末;无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。 然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。 那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶!忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。
我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的`天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来，我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我?我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不祝"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问："小同学，怎么啦?
哪儿不舒服?"我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去，说："没什么，全买了。"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了…… 望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信?今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信!
写人的作文12
二牛是个小人物，是个一辈子都有偷瘾的人，生活在那个年代是个多余的人，生活在社会的最底层，是个滑稽的小小人物，也是个很有个性的人。----题记
西北边陲的小城清远这几年似乎安静了许多，也少了许多二牛的奇闻异事，究其原因，二牛已走了好多年，茶余饭后也很少再有人提起二牛，忽然提起那也是吓唬吓唬妇女孩子罢了。
二牛何许人也，无从知晓，只知道他一年四季像个黑色的幽灵在这个方圆不大的地方转悠个不停，走街串巷晃晃悠悠飘来飘去。如果早上你一觉醒来猛然发现院子里的铁丝上的衣服不见了，或者小水桶，铁锅马勺扁担之类的小东西不见了你也不用着急，大家都有同一个线索——找二牛。
于是乎不慌不忙到了二牛的居所，一个无门的小院，四间破烂小土房里面堆满了杂物，锅碗瓢盆应有尽有，男人的女人的，大人的小孩子的，新的旧的衣服塞满了整个屋子，散发出阵阵发霉的气息呛人鼻息.如果是你的想要回，那可要颇费点周折，一个年过七十微胖油黑的老二牛会一瘸一拐晃了出来说：“给点钱就还你。”让人哭笑不得的是他还振振有词理直气壮，两只贼溜溜的不知大小的.黑眼透出一种蛮横，黑衣黑裤黑球鞋像个黑水坛子立在那儿，到处透着黑亮，一只黑手颤巍巍伸出来，“给点钱，多少都行。”
二牛就是这个样，听人说他一辈子就这样，老单身，偷来偷去偷到老，七十岁了还因偷窃进了局子，在农场还是偷个不停，看守的人看他年纪大了，动了恻隐之心，也偷不出大事，政策格外开恩早早放了回来。
二牛的确是有点老了，可还透着精神，免疫力极强，有些失主脾气大一点的会狠狠教训教训老二牛，好几次被打得头破血流一瘸一拐的，更有甚者一顿乱棒砖头打个半死，旁边的年轻人一阵叫好，上了年龄的怕有事，就会说：“别打死了！别打坏了！”于是，打的人刚开始还给别人吹嘘怎么怎么着，好多天不见踪影，忐忑不安地悄悄去探个虚实，“二牛活着，二牛还活着！”就会像新闻一样又传开来，再过几天一个黑影又会从人们的视线中冒了出来，人们打起嘴仗还不时骂起对方是二牛。
那年冬天，那时我还是个学生，只记得天很冷很冷，我下晚自习去国营早晚门市部去买个钢笔，已是八点多了，门市部里的大铁炉子熊熊燃烧着，一个黑影闪了进来，瑟瑟缩缩，怀里揣着一个瘪里吧唧的铝饭盒子，像宝贝一样生怕人夺了去，我抬眼一看是二牛，只闻一阵恶臭，饭盒里不知道装着什么，女营业员捂着嘴跑了开去，远远地看着，嘴里喊着：“热好了……就走，要关门……下班了！” 二牛不知又从哪里鼓捣来的东西要在火上烧一烧享用，我曾听人说二牛经常在垃圾堆里找来食物拿来也照吃不误，肚子好好的，二牛健健康康的又活了十几年。
二牛也有心善的时候，有时不知道从哪来弄来几块糖果遇见小孩子散一散，调皮的孩子会跟着他拿着小石子土块打他，嘴里喊着二牛二牛，二牛颤颤巍巍地挪着，实在不行就会转过身来欧的一声吓唬吓唬又超前跑去。遇见妇女抱着小孩也会黑脸凑了上去，伸出黑手笑着露出不多的几颗黄牙去逗小孩，吓得妇女一声惊呼抱着孩子夺路就逃。二牛也会像做错坏事的孩子傻傻地站搓着黑手，傻傻地笑个没完。
又过了几年我从兰州出差回来，只见十几个人拿着花圈，抬着一副大红棺材，一阵唢呐划过天空，凄凉地使劲吹着，一打听是二牛死了，慢慢地二牛逐渐也被人遗忘了，不会有人再提起，谁家丢东西定会慌里慌张赶紧去拨110报警。
那时候还没有低保政策只有五保户，二牛列不进去，如果情况像现在，二牛定会制造一些网络新闻让人津津乐道。
写人的作文13
前些日子，父亲自呼和浩特回来，从机场为我带回了几本有关建筑的书。我爱建筑，对于这件事，父亲一直记得很清楚。小时候，对于将来的一些古怪的想法，父亲从不将它们放在心上，唯有建筑，那是我第一个较为正式的梦！
捧着手中的两本书，摩挲着那凹凸不平，而极有质感的书页，心中洋溢着一种温暖。我几次从书店门前经过，几次从书架上取下这本书，又几次由于囊中的羞涩而将书放回书架上。然而这次，我真正地捧起了这本书，这本曾经渴望，而现在真正属于我的书。这是父亲为我买的书！他在繁忙的工作中竟还忘不了女儿最初的梦！一阵喜悦后，却不知怎的，继而一阵感伤，甚至是悲哀。父亲的工作是繁忙的，那繁忙甚至挤掉了他关爱女儿的时间。尤其是在父亲从北京调到了武汉后，父女间，一个月都难见上一面。父亲如今可以做的，只有在回京的路上，匆忙为女儿挑选几本她喜爱的书，以慰藉她的心灵。父亲没有更多的时间可以用来在精神上关爱女儿，只有用物质来堆积起他对女儿的爱。
父亲是爱我的，我又何尝不知道？小时候，母亲告诉我，我出生的那个寒冬，天格外的冷。刚出生的我，被一场重病萦绕着。父亲奔波在风雪中，为他那在襁褓中的女儿四处寻医。那时的父亲还很潦倒，一个月的工资也不过几十元，而他花在女儿身上的心思远比现在多得多。
有时候，我会偷偷地想，倘若现在的父亲仍是十七年前的那个在大学里教书的穷酸书生，成日趴在书堆里钻研马列主义，偶尔拿起粉笔与本科生大谈马克思的资本论，周六、周日抽出时间来陪女儿逛逛书店……我知道，我这样想是极其自私的，对于一个男人，尤其是一个像父亲这样出色的男人，是不甘于一辈子窝在一个大学里教书的。
虽然有时候，父亲常会与我和母亲追忆那段逝去了的年华，并由衷地感慨，如若退休后依然可以像从前那样，时而写写文章，时而邀学生来家饮茶畅谈，时而与家人在书店里徜徉……该是多好！父亲有时还会对我们说，人活着完全没有必要这么累的，完全可以放松了心情，比如清早起来可以在学校里跑跑步，中午可以睡上一觉，晚上还可以在校园里散散步……父亲说这话时，完全是以一种憧憬的表情。而我听了之后，心里有一点点的高兴，又有一点点的失望，因为我早料到，父亲在说完这话的第二天，依然会依照着他曾经地生活方式，早上起来，匆匆吃完早饭，赶向办公室，中午回来，吃完午饭，又匆匆离开，而晚上又要工作到深夜。
从前，我总抱怨父亲给我的爱太少。他从来都没有为我开过一次家长会，甚至还不知道女儿在年级里的哪个班。但现在，我明白抱怨并不能解决任何的问题，对于父亲的细微的.爱我只有用心去体会。父亲不是个善于用言辞表达爱的人，所以，对于我来说并不能体会到父亲的爱的深沉。但当我明白了父亲有多么爱我之后，才发现正是因为这爱的深沉，父亲的爱才无处不在。记得小时候，我很调皮，常惹得父亲生气。那时，父亲总是将手高高举过头顶，并生气地说，你要是再闹，爸爸就打你了！我听了这话之后，依旧调皮，因为我知道，父亲的手根本不会向我打来。我不知道，这是溺爱，还是疼爱，但总归是父亲爱我的一种方式。
有时我会认为，一家人坐在一起吃地一餐饭、父亲从武汉打来的一通电话、临考前父亲对我的嘱咐……这些都无不洋溢着父亲对女儿的爱。父亲的爱无处不在，这才是人间至高的爱，这才是爱的升华！
作为女儿的我，却该以什么样的爱回报父亲呢？我和父亲一样，是个不善于言爱的人。女儿可以做的也只有在父亲下班回家时接过父亲手中的皮包，递上一杯暖茶，送上一双拖鞋……
可父亲，女儿这样的爱，你能感受到吗？
写人的作文14
我的表弟，长得虎头虎脑，一双水灵灵的大眼睛，鼻子又高又挺。也许是他爸爸妈妈希望他长大后有许多钱，就给他取名三个金——鑫，叫陆鑫。
陆鑫今年5岁，很聪明，鬼点子比诸葛亮还多。他的几个绝招常弄得家人哭笑不得。
绝招一：张牙舞爪神功
一天，妈妈把表弟接到了我家。他一进门就伸出胳膊和手一阵比划，嘴里“哈、哈”乱叫，直冲进我的书房，一眼看到我的书皮上有喜羊羊和灰太狼的图画，伸出他的.“利爪”就抓。我连忙用手捂住，嘴里喊：“我的小祖宗，你想干吗？”表弟两手叉腰，眼睛一瞪说：“怎么，本大人要喜羊羊，你敢不给？”我也毫不示弱，用手指着他，恶狠狠地说：“小东西，想碰我的书，没门儿！”表弟生气了，使出他的绝招，伸出他的“九阴白骨爪”，低头弯腰，迈开大步直向我冲来，跑到我跟前，张牙舞爪，胡乱晃动。我一看就知道麻烦了，连忙说：“慢着！慢着！停！给你还不行吗？’’说着，我连忙取下书皮给了他，表弟这才罢休。
绝招二：装可怜
一天，妈妈让我去买盐，我爽快地答应了。“我也要去！”表弟从房间里赶忙冲出来说。我看出了他是别有用心(这不是第一次了)，便粗声粗气地说：“不带你去，好好在家待着吧。”表弟一听，可怜兮兮地说：“好姐姐，我在家都快闷死了，你就带我出去走走吧。”他带着哭腔说。“说不行，就不行。”我坚定地说。“好姐姐，今天没别的要求，我就跟你走走。”表弟的眼泪都快下来了。看他那可怜样儿，我还是答应了。来到超市，我拿了两袋盐，付了钱说：“表弟，走，回家。”可他的脚好像粘了胶似的，怎么也不向前迈。我忙问：“咋不走啊？”“我的好姐姐，我好长时间没吃棒棒糖了，你给我买一支吧。”我连忙说：“不行，糖吃多了会蛀牙的。”“这我知道，今天就吃最后一支，下次坚决不吃了。”看他的眼里闪烁着晶莹的泪花，多可怜呀。“好！好！今天就最后一支啊！”“嗯。”表弟点点头。当我把一支棒棒糖塞到他的手里时，他立刻破涕为笑了，说：“姐姐，你上当了，刚才我是装的。”说着还给我扮了个鬼脸。我用手指戳了一下他的脑门儿说：“你这个小无赖，真有你的啊！”
绝招三：耍赖皮
耍赖皮是表弟常用的一招。一天，妈妈带回来几个肯德基的鸡翅，我见了馋得直流口水，连忙坐到桌前，正想美美地品尝，可没想到，就在这时表弟进门了。他一眼就看到桌上的鸡翅，跑过来就抢。我连忙捂住鸡翅，冲他说：“这是我的，你别想抢。”“什么你的，见者有份，你真不懂规矩。”表弟一本正经地说。“不给，就不给，我还不够吃呢！”我毫不犹豫地说。表弟用尽全力扒我的手，边扒边说：“我要吃，我就是要吃。”我拼命地捂着鸡翅，就是不给他。妈妈见状，跑过来说：“这样吧，我出两道题，谁赢了，谁吃一个。”“好。”我连忙拍手赞成。表弟无可奈何地说：“那……那好吧！”“九加六减四等于多少？”“等于十一。”我说着立刻抓起一个鸡翅就往嘴里送。表弟一看急了，连忙抓住我的手说：“慢，不公平，姐姐大，我小，得重来一题。”我心想，你有多大能耐跟我玩。“好，再来一题。”我答应了他。“地球在转动吗？”妈妈又出题了。“不动。”表弟不假思索地回答，说完伸手就去抓鸡翅。“不对。”我大声说，“在转动。”表弟愣住了，疑惑地说：“你说什么？地球在转动？”说完望着妈妈。妈妈点点头说：“烩玲答对了。”眼看鸡翅要归我了，表弟一下子躺在地上大哭起来：“姐姐比我大，当然懂，你们都欺负我，呜呜……呜呜……”我看他哭得好伤心，就让步了：“好！好！鸡翅归你了。”刹那间，表弟从地上蹦了起来，抓起鸡翅就啃。看着他的样子，我们都笑了。
怎么样？表弟的绝招厉害吧！
写人的作文15
这是一位名副其实的屠夫，高壮的身体，粗野的相貌，与一捧粗而干噪的大黑胡子，构出了一个活生生的金庸笔下的屠夫形象，不过这位屠夫却没有一副洪亮的与屠夫相称的嗓子，而是有着那种似是撕扯着粗布所发出的沙哑。初一听，总是令人浑身不自在、但后来也就渐渐适从了，因为不知从何时起，他已走进了人们的生活。
从前一有不曾发现有这么一个卖肉者，骑着一辆改装了的高轮男式自行车，那大圈的车轮，一圈就能圈出几米，但现在已经不常见了，卖肉者总是扯着那似要撕碎空气般的沙哑，蹬着自行车，那后座上一竹筐的肉有五花肉，背肉、瘦肉、骨头肉、排骨肉……满满的一筐肉，车轮从这寸土地转到了那一寸地土地，又从这个村子，辗到那个村子。
卖肉者是快乐的，每个薄曦的早晨，他总是愉快地蹬着脚踏车，欢快地撕扯着那破碎的空气。人的情绪总是容易被另一种气氛传染、人们总是乐于与交谈，从柴米油盐的芝麻的小事到问题与以巴冲突、所以卖肉者的人缘特别好，每过一份土地，每遇一份面孔，都会有一份温馨的问候、而后座上竹筐里的肉，也在这一声问候里，分布到了家家户户。
卖肉者是聪明的`。小镇不大，但大大小小却有三十六村、一条小道一条小道，却通往着不同的庄落、卖肉者聪明的，他明白，他明白，这一户户散落的村落、狭碍的小道，诸多的不方便、于是这个原本只是个靠天吃饭的村农，摇身一变，即成了一所养猪场与一所屠宰场的主人，因为是自家养的猪，卫生保障，人豁达而肉又比猪肉铺里的肉便宜得多，特别是送货上门的便利，更省却了不少妇女挤集市的烦恼，很自然地，卖肉者成为了镇上为数不多的富人。但他并未就此安心当老板，仍是嘶哑的叫卖声与薄曦里亲切的问候外加灿烂的笑容。
人总是见不得别人比自己过的好，镇里也有好几家猪肉铺。在卖肉者还没出现前，大家相处都还算和睦。一刀下去的缺斤少两，越来越恶劣的肉质与注足了水的猪肉、自从卖肉者出现后，那些猪肉的老板们慌了神，只是无神地望着案板上余剩卖不出去的猪肉、不行，不能这样下去、于是肉镇地老板怒而拍案而起，纠集各肉铺的老板商量对策、但是说来说去，还是没法，因为买者要与谁买者的自由，总不至于强迫吧，那样只能势得其反。那降价呢？不行，因为他们的猪肉都是从县城批发过来的，除非批发站降价，不然他们是不会这样自动放水的。那这样不行那样也不行，难道就这样看着一个外乡人在这里挣原本属于自己挣的钱吗？对了，他是个外乡人，对乡人，把乡人哄出去，哄出去……
集市上，数位肉铺的老板将外乡的卖肉者困在中间，不时扔一些挑衅与威胁的话语，卖肉者只是漠然地望着这几人丑恶的嘴脸，露出一种鄙疑的神态，却并不说一句话。因为卖肉者知道，自己的一张嘴，是敌不过对方那任何一张丑恶嘴脸的，肉铺老板们哪能受得了这种挑衅的眼神，彻底愤怒了。眼看一场不公平的欧斗就将开始，一旁围观着的赶集者却一句话，将一场纷争压下去、“你们有什么权力叫他走啊，就因为他是个外乡人吗？而他一个外乡人就知道缺斤短两坑害乡人是不道德的，注水肉对身体有害，而你们呢……”这些平时嚣张惯了的肉铺老板、们顿时咋舌，抓紧拳头无力地放下，渐而低下了头。
卖肉者依旧快乐地卖肉，只不过大家不再叫他卖肉的，而是对称他为大老板，因为他的养猪场扩大了一倍，又开了几家肉店铺、之前的那些家肉铺老板已过半数都收归到了卖肉者的旗下，为他打工，所以说他是个大老师也算是当之无愧的了。
而卖肉者却依旧蹬着那辆高大的男式自行车走走街串苍，为人们做送货上门的服务，即管他已是个年收入过百万的大老板。
在面对人们不解的眼神时，他是轻松地说：“人生，只不过是一种过程，最重要的，不是金钱与权力，而是快乐，我不要坐享其成，我要的只是过程，过程只的快乐与充实……”
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