【精华】年级写人的作文汇总五篇
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的年级写人的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我外公的名字和生日有着一定的关系,特别有趣,特别容易记。外公是重阳节生的,九月初九就是他的生日,所以外公的名字就叫重阳,而且更好玩的是,他竟然与金庸笔下的全真教教主王重阳大侠同名。
外公擅长音乐。他会各种各样的乐器:二胡、口琴、手风琴、笛子……外公特有音乐天赋,什么乐器一学就会,电子琴、吉他、古筝,他都与我们一起学,现在他还能教我们呢!外公沙哑的嗓音唱起京剧来很有韵味,很好听。年轻时,外公是村里文艺团的,经常上台表演,有时讲相声,有时做杂技,有时唱地方戏,到处为别人带来欢笑声。
外公热爱学习。小学没毕业的外公却是我们省第一批自考大学毕业生,外公的毕业证书据说是第1号。外公没有上过管理学和经济学,却当上了绍兴王宝和酒厂的厂长,把工厂管理得井井有条。这些都说明外公的自学能力很强。到现在外公都还很喜欢看书、看报。
外公现在的`职业是全心全意地辅导哥哥,教育哥哥。外公接送哥哥上学、放学,回家帮助哥哥一起,空余时间,偶尔还看看哥哥的数学书,语文书等,帮助哥哥预习下一课。……外公把他全部的希望都寄托在我和哥哥身上。
这就是我的外公;这就是勤奋好学的外公;这就是无私奉献的外公!但外公不太会料理自己的生活,我现在一定要学着做家务,长大了好照顾外公。
年级写人的作文 篇2
老爸,老爸。我们去哪里呀?有我在就天不怕地不怕。 这首歌大家一定很熟悉。对!就是《爸爸,去哪儿》的主题曲,这使我想到了我那幽默、富有童心的老爸。
从我出生到现在,就有一双粗大的手陪着我度过了十个春秋。他的手没有妈妈的手那样细腻,没有妈妈的手娇嫩,但他手是十分温暖的。这双手就是爸爸的手。
在我睡完觉起床时,总会有爸爸的手抓我的`脚板,逗得我哈哈大笑,有时爸爸的手会拍拍我的背,好像在打鼓呢!他很有趣,有一次,弟弟尿床了,早上起来问弟弟时,弟弟就说他出了很多汗,爸爸就坏笑道:出了这么多汗啊!
爸爸的手很温暖。在我小的时候,经常在床上翻来覆去,那双手就会把我抱起来,走来走去还不时用手轻轻地拍着我的背,直到我睡着为止,我想那双手一定很累。每当我小时候夜里想喝水时,就会把爸爸叫上陪我去喝水,虽然去喝水的路不到半分钟,但爸爸却二话不说就陪着我去。现在想想我很后悔,明明可以自己去的,为什么要影响父亲睡觉呢?
那双手一直陪伴着我成长,是我身后最大的动力,那双手给了我信心、勇气和力量。
年级写人的作文 篇3
他的眼睛炯炯有神,小小的'嘴巴和耳朵,鼻子还挺灵的呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作,每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家,回到家,自己把剩饭热好,吃完饭后,他就独自一人做作业。
还记得有一次,我想叫他一起玩,就在窗户边大声叫“盼盼”,盼盼打开窗户。我问道:“你在干什么呢?”他说:“我等会要去帮妈妈买菜。”我想:“他和我都才九岁,就一个人出去买菜,这不是很危险吗?”我见盼盼开了门,提着篮子走出小区。过了一会,我看见他提着满满一篮菜,一蹦一跳、平安无事地回来了。
我的好朋友盼盼是不是很能干啊!
年级写人的作文 篇4
今天,我照例出去散步。信步走到一个西瓜摊前,看见一位半身瘫痪的老奶奶摇着轮椅来到瓜摊前。她艰难地掏出钱,哆哆嗦嗦地把钱递到卖瓜人的手中说:“买块西瓜。”卖瓜的叔叔急忙递上以块西瓜说:“大娘,块吃吧!这东西可败火啦!”没想到,大娘一失手,西瓜掉到地上。卖瓜人急忙拿了一块捧到大娘嘴边喂大娘吃。大娘感动极了。
正在这时,一个手戴三个金戒指,持着大哥大的小伙子从摊前凑过来,举着一张“大团结”,指指西瓜又指指嘴,示意卖瓜人像刚才那样也把西瓜拿来喂他吃。卖瓜人眼里射出怒火,转过身去,根本不理他。那人又掏出一张“大团结”,晃了晃说:“怎么样,”那位卖瓜人叔叔轻蔑地瞥了一眼,就忙着接待别的`顾客去了。这位大款见卖瓜人无动于衷,便再一次伸长胳膊,用力抖手中的票子。叔叔轻轻地有礼貌地推开了他的手说:“把你的钱收回去,钱再我这儿不是万能的!你有手有脚,没病没灾,为什么要我喂你啊!”
周围的人顾起掌来。有的说:“好样的,有骨气!”有的说:“钱固然重要,但人格,人的尊严更重要。”听了人们的议论,我暗自为卖瓜的叔叔感到骄傲。
年级写人的作文 篇5
在我上四年级的时候,我们班换了一位英语老师,那就是贾老师。她是一位女教师,年龄大概五十几岁。贾老师很温柔,说话的声音很轻。贾老师在上课时经常带着我们玩游戏,在玩游戏的同时,也教我们学会了不少知识,真是寓教于乐啊!
贾老师每次来上课的时候都会带着一块小黑板,我们起初不知道黑板是干什么用的,后来才知道贾老师是为了能够让我们学得更快,记得更牢,是用来编英语儿歌的,贾老师编的儿歌既顺口又有趣。 贾老师不仅儿歌编得顶呱呱,对学生也很亲切。记得有一次我的家庭作业本没有带,组长告诉了老师,贾老师把我叫了过去,我一开始很紧张,这时老师好像看了出来我很害怕,便对我说:“你别害怕,你没带本子不要紧,重要的是你写了就行,我相信你是个好孩子。”听完贾老师的`话我长舒了一口气。记得还有一次,我有一道题不会做,便去问贾老师,贾老师细心的指导着我。我回到座位上又做了一遍,贾老师看了之后还是不对,可贾老师并没有生气,只是心平气和的对我说:“来,在这里应该加s的,知道了吗?”我若有所悟的点了点头。
贾老师我喜欢你,我很敬佩你!!
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