年级写人的作文

时间:2024-10-31 19:42:24 写人作文 我要投稿

【必备】年级写人的作文7篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的年级写人的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】年级写人的作文7篇

年级写人的作文 篇1

  我的妹妹是一个不到一岁的小毛头。她有一头稀稀拉拉的头发,像蜡笔小新般的浓眉毛。眉毛下有一双小眼睛,像两颗水灵的葡萄。她有一个樱桃似的小嘴,时而傻呵呵的笑,时而发出稀奇古怪的叫声,时而把肥嘟嘟的小手放在嘴里吮吸着。那肉嘟嘟的小脸使我不禁联想到了大包子…...

  一次,我们在吃饭。突然,妹妹露出了一丝不易察觉的坏笑。我偷偷地监视着她。我知道,她又要干“坏事”了。她慢慢从婴儿车上往前挪了挪,尽力伸出两只小手摸到餐桌。摸到餐桌了!她轻轻哼了一声,继续她的计划她的计划。她的小眼睛四处张望着。突然,她发现了一个餐巾盒。她使劲往前一伸,抓住了餐巾盒,并往后拽。“扑”的一声,餐巾盒落在了她的.腿上。可她并没有喜形于色,她知道那样会引起大人的注意。她将一只小手伸进餐巾盒。“别......”我话音未落,她就以迅雷不及掩耳之势把一把餐巾纸从餐巾盒里抓了出来,塞进了嘴里。她很得意地笑着,一边发出“啊~啊”的声音,一边吃着餐巾纸。我叹了一口气,走到我这个调皮妹妹的身边,把她嘴里湿漉漉的“战利品”拿了出来。

  我把妹妹放在婴儿车上逗她玩。我把沙球给了她。妹妹拿到沙球,好奇地拨弄着。也许是玩腻了吧,她举起沙球,“咚!”地一声把它扔在了地上。我没说什么,把沙球递给了她。

  “咚!”妹妹把沙球扔在地上。“给你。”我捡起沙球,放在她的手中。

  “咚!”妹妹又把沙球扔在了地上。我捡起沙球,放在桌上,不给她玩了。

  妹妹开始反抗。“啊啊啊~”我不理她。这招不奏效,于是她开始吃婴儿车上脏兮兮的栏杆。她的眼神好像在说:“看你还给不给我玩具!”我实在没办法,只好把沙球给她。

  “咚!”沙球又掉在了地上。“........”我给她沙球。

  我把沙球给她,她又扔。就这样不停地她扔我捡她扔我捡。

  我又累又气。“妹妹你不要再折磨你姐姐了好吗!”妹妹似乎听懂了我的话,表示抗议,向我吐口水。

  唉,我顽皮的妹妹,你何时才能乖巧点呢?

年级写人的作文 篇2

  我的姥姥已经56岁了,不高的个子,脸上总带着一丝丝笑容。姥姥非常的勤俭,每次用剩下的东西都会保存下来。

  记得有一次:我独自跑到厨房。只见妈妈和姥姥在做晚饭,妈妈往锅里抓了几把米,用水淘了几下。妈妈刚要把水泼了,姥姥急忙截住,说:“孩子他妈,别把这水泼了,还可以用这水浇花,不仅节约水,对花还很有营养。”只见姥姥拿来往日收集的塑料瓶,细心地把淘米的水灌进去。拿来一根大头针的姥姥,往瓶盖上扎了几个孔。就这样妈妈再也没把淘米的水泼了。

  还有一次,妈妈洗完菜准备把水泼了时。姥姥不知不觉跑到我的面前你,不耐烦地说:“孩子他妈,这洗完菜的水,还可以洗衣服,洗完衣服的水,倒进一个小桶,以后上完卫生间,就可以用这水来冲马桶,这样可以节约很多水。”于是,姥姥拿来要洗的衣服,让妈妈把洗菜的`水倒了进去,又拿来一个小桶,放在了妈妈的旁边。

  姥姥来我们家的这一段时间,让家里变得五彩缤纷,增添了不少生活中的小窍门。还有很多东西可以旧物回收,我就不一一举例。我们要向姥姥学习做生活中的细心人,发掘出更节约的窍门。

年级写人的作文 篇3

  小学五年以来,我们的班主任一直是赵老师。她今年三十多岁,个子不高,扎着一个马尾辫,弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的'眼睛,戴着一副红色边框的眼镜,她的脸上总是洋溢着笑容,显得和蔼可亲。

  赵老师很爱我们,记得有一天下午放学了,教师外面正下着大雨,同学们都被家长接走了,只剩下我一个人,赵老师看见我冻得直哆嗦,连忙把外套脱下来给我披上,一股暖流涌上我的心头。“要不老师送你回家吧。”老师和蔼的说道。“谢谢老师,一会爸爸来接我。”我说。过了大约半个小时,爸爸终于来了,我脱下外套还给老师,赵老师亲切地说:“赶快跟爸爸回家吧。”说完便消失在雨雾中。看着她渐渐远去的背影,我的心头一阵感动。

  老师很有耐心。有一次,我正在写作业,遇到了“拦路虎”,赵老师好想看出了我的心思,问:“哪道题不会做?”我支支吾吾地说:“没……没有。”“那你给我讲讲这道题怎么做。”老师说。我挠挠头吞吞吐吐的答道:“这道题……不会。”“那我们一起探讨一下吧。”说着便给我讲解起来,见我还没有听懂,接着又给我讲了第二遍,知道我懂了为止。

  这就是我的语文老师赵老师,一个和蔼可亲的老师,我非常喜欢她。

年级写人的作文 篇4

  淅淅沥沥地下着,我不时地望着天空,想:“爸爸怎么没来接我呢?”

  雨越下越大。脚步声伴着雨声,从我身后传来。我想,一定爸爸来了。我转过身,刚要叫声“爸!”没想到她不是爸爸,而是我的班主任老师。老师撑着伞,说:“晔琳!怎么还没回家啊!”我不好意思地说:“是啊!爸爸还没来呢!”老师说:“雨下得那么大,可能是来不了。”“哎丘!”我打了个喷嚏。老师听见了,连忙脱下自己的外衣,把它递给我,说:“先穿上吧!别着凉了,明天还要上课呢!”我穿上外衣,心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师!老师您不会冷吗?”“不会,老师穿的衣服‘多’着呢!”那时候,我根本就不知道,老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了,老师带你回去,好吗?”“恩!”

  老师牵着我的手,把我握得实实的……

  老师把我送到家门口,“好了,老师就送你到门口了,你进去吧!”我说:“老师这衣服……”“先放在你那,明天再给老师,记住,别着凉了!”“恩!”我跟老师挥了挥手,老师的身影渐渐地从雨中消失了。

  到了早上,雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的.外衣,来到了学校。才知道,老师因为感冒了,不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我,自己着凉了不说,还一直吩咐我‘记住,别着凉了!’”

  老师,是我们的园丁,总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师,为了我们能够好好学习,她的皱纹多了,她的白头发也多了。我相信,她有一丝皱纹是为我而生的,她的根白头发是为我而长的。

  瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。

  王老师虽然是一位平凡的老师,但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

年级写人的作文 篇5

  雨不紧不慢地下着,这是一个白城特有的阴雨天。

  正是清晨上学的时间,车水马龙的街道。人行道上游走着红伞绿伞花伞,各种喧吵的声音不停地传来。远远望去,如飘着一朵朵水汪汪的“红蘑菇”、“绿蘑菇”、“花蘑菇”。

  我眯起眼,在雾中匆匆步行赶往学校。走到“好滋味”大酒店门前时,突然一声苍凉的呢喃从对面传来,我偱声望去,前方拐弯处有一位婆婆,好似一个老年女乞丐,瘦小的身了披了一件补丁雨衣,花白的乱发从雨帽中披散开,一张核桃般风干的脸,左手推车,车子中放满了水果,右手拄着拐杖在雨中蹒跚。

  我心里好一阵子怜惜,想起那可怜的乞丐,这位老奶奶应该有70岁了吧!老婆婆颤颤巍巍走近了我混浊的.老眼企盼着我,她将车子推近。“小姑娘,要水果啵?”老婆婆用嘶哑的声音问我。一股浓郁的水果香扑鼻而来,掀开湿湿的白纱布,盘里整整齐齐摆满了各种各样的水果。红彤彤的苹果脸红了;葡萄玩上了游戏;鸭梨金闪闪,好似一块黄色的皮球。

  “小姑娘,要吗?很新鲜的。”老婆婆将拐杖扔下,拿起两个苹果举在我面前,耐心地寻问我,可以看出老奶奶很想做成一笔生意。

  “卖一斤水果您老人家赚多少钱。”“五元钱”顿时,我僵住了,才挣五元钱,值得起早摸黑地来卖吗?现在一元钱掉在地上人都懒得弯腰捡起,何况是五元钱。我看婆婆可怜,便将二十元钱塞到她手中,“婆婆拿好,不用找了!”老婆婆笑眯眯地说:“意外之财要不得,挣来的饭吃得安心。”老婆婆一五一十地找着零票子。老婆婆拾起拐杖,一步一步朝前走去,苍凉地叫卖声:“水果、水果……。”我望着老婆婆的身影在人山人海中消失。

  这样的老婆婆勤劳俭朴,不挣亏心钱,多么好的老奶奶啊!婆婆的品质值得我学习。

  评语:正如你说一位勤劳俭朴,不挣亏心钱的婆婆生动地映入读者眼帘,重点是抓住了人物动作、神态、语言、肖像描写,形象、生动。

年级写人的作文 篇6

  我的外公年近七十,已退休多年。以前,外公时常逛逛大街,领略一下时代信息;荡荡公园,与老朋友聊聊天、叙叙旧,悠闲极了。可是自从我上了学,外公又重新“工作”了——接送我上下学。

  不管是刮风还是下雨,每天早上,外公用自行车带着我飞快地行驶在上学的'路上。无论骄阳似火,还是寒风刺骨,我一走出校门,总能够看见外公站在不远处翘首以待。我天天坐着外公的“专车”,靠着外公温暖的背上学、放学。

  有一天早上,下着大雨,外公像往常一样送我上学。在路口,自行车拐弯时一滑,车身一下向右倾,外公赶紧用右脚使劲拄着地,双手紧紧地挺住车龙头,不让自行车倒地。我缓缓地摔倒在地,但一点也没摔疼,有雨衣裹着,我的衣服也没怎么弄湿。可是外公的右脚和双手由于太用力了,整整疼了两个星期。

  谢谢您,外公!您的爱伴我一天天成长。

年级写人的作文 篇7

  之前有提到小时候在姥姥家的生活,多是自己看看书,后来读书越多,开始学着自己写些文章,虽是才疏学浅,倒也乐得自在。

  其实,我之所以对写作有了兴趣,不只是因为看过的那些书,如果说,那些名著给了我坚强面对生活的力量,那么姥姥的故事,才是奠定我写作兴趣的基础。

  记得那个时候,夏天总是很热,吃过晚饭,姥姥会带我去街上的小广场,看好多各个年龄段的人们在那里跳广场舞,那时候广场舞这个词还没有流行起来,她们只是自发的,想要去锻炼身体,陶冶性情,毕竟谁也不想这大好的夜晚时光只是躺在床上看剧嗑瓜子。

  边走着,边看着,姥姥拉着我的手,一路上会给我讲有关这里的一些趣事,不过更多的,是会讲她小时候听过的一些故事,对杨家将的最初印象,就是从姥姥这里听来的,那时候觉得原来女人也可以有这么强大的魄力,在家国面前,可以放下儿女私情,甚至可以舍小家为大家,我长大以后也要做一个坚强独立的女性,不依附于男人,有自己的原则,虽没有乱世的纷争,但依旧可以保有初心。

  每逢赶集日的时候,姥姥会一大早起床,喂好了自家养的鹅和羊,又把院子打扫一番,然后做好了早饭喊我起床,等我们都收拾好了,她会带着我去街上买一些肉啊菜啊水果之类日常食品,还有我喜欢吃的.一些小零食。老一辈的人表达感情的方式总是有些含蓄,但是一举一动的流露里分明能看得出她对你的喜爱和心疼。

  希望姥姥能够健健康康,长命百岁,再等等我,等我变得更好一些,就可以来孝敬你,让你过更好的生活。

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