初中写人作文(集合15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初中写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中写人作文1
“毕业”一个多么遥远又触手可及的词语。它遥远，因为我无法想象那即将分离的朋友离我而去，那昔日的吵吵闹闹的声音突然有一天安静。它触手可及，因为毕业考还有两个月就临近，这两个月就似一个星期，更似一天。想起朋友，我不得不想到一件我“犯傻”的事情。
那是上个学期的事。某一个星期天，我突发无趣，便上qq与同学闲聊。我跟一个我认为很好的朋友在“隔空传话”，不知为什么，她却跟我说起我另一个伙伴的事，她说那个伙伴“居心叵测”，是有目的地与我交朋友。我看着那一行行刺痛我心的字，我不会相信，因为那个伙伴会在我伤心时，会替我分担，我开心时，在一旁跟着我傻傻地笑。然而，那一头，那个朋友很努力说服我，我只发了一句话“我不相信”。那时候，我多想哭，眼泪在眼眶里不停地打转，脑海里一遍遍地浮现出朋友发给我的话，想哭的心突然被一层怀疑的云抚慰住，我想起那个伙伴面对我，忽然不知她对我是不是真的如朋友般相待。
星期一，等早自修过后，我扭过头，瞧了瞧在旁边的伙伴，她天真地笑着，微笑里让我看到的更多的是湛蓝的.天空，飞翔自如的小鸟，瞧不见一丝尖锐的刀光。我猛地一低头，原来班里的坏男生又无缘无故来欺负女生，每当这个时候，她总是第一个站出来替我出头，现在还是依旧，我看着她“高大”的背影，真的，真的让我感受到被友谊呵护的美妙。她又回过头来，来问我有没有事，她如旧地玩捏着我的脸蛋，她的嘴角真的很单纯，没有一丝杂念。
我傻，我真的很傻，面对那么单纯的友情，我竟然掺和进去怀疑。那个“傻子”，已经彻底地死去了。
初中写人作文2
我，乐观，随和。
我，孤独，冷漠。
雨淅淅沥沥地下着，大地一齐静默，等待明日的风雨或阳光。守在窗边，望着远处风拂雨，雨打叶，满眼同样的世界。
我淡淡地反感着雨，因为它用轻纱隔绝了每一个人。每一滴雨，都狠狠地打在心头，将那些奔跑、跳跃的画面冲淡，最终只剩下一片空白。于是，对雨总带着些敌意，赌咒着雨，赌咒着下雨的老天。
我深深地享受着雨，因为它在幽寂中散发着音乐般的旋律。雨是精灵，从天到地，一路轻歌曼舞，为那些守候的人尽情展现。独自看着雨，守着一份闲情、一份寂寞，让随风飘落的雨点洗涤心头的躁动，让淅沥、滴答、哗啦的雨声绕在身旁。
雨后，在学校，下课铃响起，大家一阵欢呼，三五成群，抓住一分一秒，让这教室成为菜市，漫天谈论。
我很积极，和着一群同学，从作业谈到上课，从电脑讲到篮球，带着些吵架的架势，唯恐天下不乱。这时候，不会想得太多，只有打闹，只有欢笑。
我很随意，看着周围的同学，听着他们兴高采烈地讲着，偶尔插上几句，更多时候，只是做着自己的事。这时候，想得很多。有一群自己的伙伴，真真切切地感到快乐，但在热闹的环境里，却越发空虚。现实与内心的巨大反差，压着身体，格外沉重。
夜来临，坐在灯下，埋着头，听着音乐，写着作业。完完全全一个人的.境界。
音乐渐渐退出了脑海，像背景一般铺在屋里。我拿着笔，认真地想这每道题，每个公式，每个句子。学习有时候也是一种乐趣。沉迷于书本，大概这时的我就是这样吧。期待着明天，我为它奋斗。
音乐慢慢聚集在身边，像流水一般浸在心头。不想管作业的事，现实很累，让人喘息。我只会逃避，逃到音乐里去，伴着忧伤的旋律，让心随着琴声远去——在音乐中醉生梦死。迷茫着明天。
我与我，同在一个身躯，同处一个灵魂，只承载着不同的心。
初中写人作文3
老师，是我们的指路明灯，她帮助我们向前进。因为有了你，老师。我们才有了现在的进步。
每天上学，都能够看到你那严肃的样子。当然，我们的心理会感到恐惧。我们也知道你真正的样子，温柔、开朗、爱笑、阳光。你只是为了在我们心中树立威信罢了。你对我们的要求也很严格，但是却在无形中，改变了我们！
以前，我总是活蹦乱跳、课下安静不下来，比较喜欢表现自己。并没有主意影响到了其他的同学。你找了我谈话，也让我知道自己的错误，懂得了学会为他人着想。
老师的这人，关心着我们。一句问候总能透露出一丝的温暖，融化人心。但有时却像雨天一般阴沉，给你压力，让你感到恐惧、危险。
八班，虽说不上成绩非常优秀的班级，但可以说是有上进心的班级。在你的带领下，我们班里渐渐充满了团结、向上的气息。这也全都是因为你对我们的'改变。
时间的冲洗，也许会让我们更加的成熟。我却看不出有多少的成熟。而你，每天念经般对着我们慢慢地说。我们也会装作很听话或是真的有点感想。我们都在这样的环境中学习，让我感觉自己懂事了不少。
我们班的每个人正如你所说，没有特别聪明的、也没有特别优秀的、甚至是没有教养的。个个都是需要后天教育的普通学生。就算学习不行，起码要有特长，但是少得可怜，所以更应该让我们努力学习。
老师，正因为有了你，才让我们真正体会到了学习的重要性。而你，也给了我们学习的榜样。也给了我们前进的动力。让我们对自己更加自信。也谢谢你让我们在学校里体会到了特殊的母爱。
老师，无论是你的哪一面，你都给予了我们许多的爱。让我们真正改变了许多。让我们每个人都变的爱学习、主动学习。所以，谢谢有了你、老师！
初中写人作文4
我的同桌，他时常面部戴有眼镜，稍瘦。平时你看到他，你可能会觉得这个男孩很文静，很内敛。但是在我看来，并不是这样的，因为我觉得他就像有人格分裂一样，有两个不一样的他。
第一个他，则是“邪恶”的一面。那是因为他很皮，也是最活泼的一面，至于为什么皮呢？主要体现在体育课上了。
而就在最近几日的体育课上，体育老师让我们打排球，因为马上就要年级排球比赛了，而我们这些不参加的男生，包括我和我的同桌就在一旁用排球当篮球投篮。我也就跟着玩了起来，在我已经做好准备姿势要投球时，一只邪恶的手神了过来，在我没有做任何防备之下来了一场偷袭，就是把我手上的球一掌拍了下来。我当时立马怒气冲冲地转过头去，便看到了我的同桌那邪恶的`眼睛和正在坏笑的嘴巴，二话不说就与他来了一场追逐战，不久，我就抓到了他，我的同桌他看到我怒气冲冲地望着他便连忙向我喊着：“大哥，我错了，大哥，我错了……”
另外一个他，则是“正义”的一面。
在上课的时候，他则是认真听讲，有时还会带上一点严肃地神情，不会理会与上课无关的一些小事。而卧有时作业上的题不会做或是试卷上的错题看不懂时，就会问他，他也会耐心的帮我讲解题目，如果是数学题他则会在纸上边算便告诉我怎么做，我看了过后就会明白许多。而在平时考试成绩出来后，他看到我没考好，会告诉我：“加油下次考高一点就好了。”在精神上给我鼓励，我也就不那么灰心和失落了。
这便是我的“两个”同桌。是不是感到很惊讶？其实，这俩人就是一个人。虽然有时候他很皮，但是在平时对我的帮助很大，我也庆幸我有这样能帮助自己的同桌！
初中写人作文5
进入初二阶段里，我们又多了一门学科“物理”，在这学期里，转来了一位新生。开学后不到一个星期，座位就有大调整，新生和我就成为了同桌。
刚开学的那天，他的语言很少，或许是因为刚转来的他有些害羞吧。但……之后，我和她成为同桌后，他或许在几天的时间里，就和男同学之间都聊熟了吧。一到上课，他的任务好像就是讲话，没事的话就有些自言自语；好像不说话就会很难受的样子。
天天“叽里呱啦”的他，有时也挺有趣的，比如“有时说的一段话，或做出某一个动作就会让我哈哈大笑起来”，还有的就是，说那么多话的他好像都不会累的样子。他有着高高的个头，瘦瘦的脸庞，有着一双炯炯有神的眼睛，是双眼皮；但他是个很淘气的人，有时在课间里我们两个会追逐打闹着，之所以这样，我每次都输给他，跑不过他，然而他便会取笑我跑得那么慢，连他跑慢时都追不过他。
偶尔在课堂上，我们两个也会有些打闹，但好像在地理课上的他并不怎么讲话，或许他已经明白了老师的那个“零容忍”吧！说起这个“零容忍”，早在初一上册时都有了，而这个“零容忍”就是针对那些爱讲话的同学，让他们认真上课，不讲话；只要有一个人和别的同学讲话，那这两个同学都要受到惩罚，比如“抄地理书，背地理课文……等等”。所以，同学们都不敢在地理课上和别的同学讲话。除此之外，还有的就是，他和别的男生都一样“爱玩游戏”，也许就因为这样他才和别的男生变得那么熟吧。在班里有些男生有一个共同的爱好，那就是“打篮球”了，其中，也包括他，应该大多数的男生都会喜欢上打篮球吧；听说起，打篮球是会长高的.；应该如此，班里的男生都猛快地长高着，而女生自然是没有男生高了。
他是一个话唠，他是一个爱玩游戏的人，他是一个淘气的人；然而，他更是一个有趣的人，他就是我的同桌——顾少然，一个很淘气的他
初中写人作文6
“谁会了解我们经过了怎样的征程，谁会了解我们经历了怎样的事情，回头凝望我们一起走过的路程，最后一段征程，我更需要你的陪伴。”——你。
在秋天，一个不知名的地方，一处不知名的小巷，你对我说过这样的话。转天的你就已不在这里了，而那条曾经多次留下我们欢笑的小巷如今只剩下我了。落叶洒在小巷上，像给小巷镀一层金一样，然而风一吹，这里还是老样子，那么苍老，却一点没变，我珍惜我们之间的'友谊，所以我真的很想用日记将这里记录下来，然而我记下来了，我记在风中，雨中，花中，草中，记在我们的回忆中，那些回忆时刻在石头上的，是永不会磨灭的。
当我孤独时，我会想起你，我每次一想到你，我就十分感动，包括每次我在学校中受到了欺负或者是其他委屈的事，我想起了我们过去的美好，你曾经告诉我：你会回来看我！我至今还记得这句话，我一直在等你，就像我们两最爱听的那首歌中的歌词一样：我就在这里，星空依然美丽，多想听到你的声音。
我们都长大了，学会得更多了，我学会了笑着忍耐，微笑着不回答，时间一晃已经过去了好远，我们的那段时光越来越远了，甚至快要没了，但是每当我觉得自己快要忘记这些时光，记忆的最深处帮我找了回来，我仍然记得我们那回不去，但是可以记得的时光是美好的，我希望你能明白我在等你……
将这样的感触，写一封书信，送给我自己，感动得要哭，很久没哭，不失为天大的幸福；将这一份礼物，写一封书信，给自己祝福，可以不在乎，才能对别人在乎。
在以后，当我们从开始哭着嫉妒，变成了笑着羡慕时，再次见你……
初中写人作文7
放寒假了，终于可以放松一下了，但想起大人们平时很辛苦，自己也该帮家长做一些事了。做什么呢？我挠了挠头，决定帮爷爷洗头。
心动不如行动，说干就干。我先从热水器里放了半盆水，用手指试试，水温刚好，于是我把水端到水池里，再去叫爷爷。我刚说出想法，爷爷就用疑惑的眼神看着我，半信半疑地问：“你行吗？”我急忙回答：“行啊，不信你试试。”我拉着爷爷的手到卫生间，脱去外套，卷起袖子准备“战斗”，我先叫爷爷弯下腰，再用毛巾把头发淋湿，接着我便开始压洗发水，压了几下都压不出来，我使劲一压，它却跑出来一大堆，真是跟我过不去。我取一点洗发水抹在爷爷头上，然后用手指肚揉搓爷爷的头发，揉出许多泡泡，越揉越多，洁白的`泡沫把整个头都盖住了，像一团白雪。泡泡一个连着一个，好看极了，我都看得入神了。爷爷提醒我：“快点，冲水啊！”我这才回过神来，边冲水边挠头皮，泡沫像一群小孩顺着“滑滑梯”滑下来，水也顺着我的手臂流进袖子里，湿漉漉的好难受。我心想：别人帮我洗的时候，有一点不舒服，我就大喊大叫，现在终于知道了大人们的辛苦。我感到很惭愧，以后再也不这样了。好不容易把泡沫冲干净，我把这盆水倒掉，又换了一盆清水，帮爷爷把头发又清洗了一遍，再用毛巾把头发擦干。这时，我发现不知什么时候，我的蓝衣服上有几处泡沫像蓝天上的朵朵白云，显得是多么美丽。
自从我帮爷爷洗头后，爷爷逢人便夸我能干，有孝心。我听了心里乐滋滋的，今后，我还要为大人做更多的事呢。
初中写人作文8
妈妈经常说我长大了，变得越来越懂事了，特别是不像以前那样娇气了。其实我心里明白，真正让我改变的是那次登山之旅。
去年暑假，我和姐姐一起去南山竹海爬山。经过几个小时的车程，终于到达了目的地。原本快要熄灭的兴奋，此刻又突然升腾。
开始爬山了。我开心得一口气爬了好几百米，把姐姐远远地甩在后面。可是由于天气热，我已经汗流浃背。于是我就在一旁的台阶上休息。不一会儿，姐姐也赶上来了，我们“并肩作战”。走了没几步，突然我看到前方的一块牌子上写着一句话“你的`登山之旅开始了。”我傻了眼，我已经气喘吁吁了，怎么还刚开始呢？姐姐看到我的样子，就说：“怎么？没力气了？叫你不要来你偏要跟着来。说你爬不了山的，你就是不相信。”我当然不能在姐姐面前屈服，谁让我死皮赖脸一定要她带我来的呢，而且还下了保证的呢。我只能硬着头皮继续爬。天气越来越热，我几乎快被烤熟了，这不，我没看清前方的一块石头，一不留神摔了一跤。“我不走了。哼！”我一脸怒气。“你看，你就是这样娇气，一点苦也吃不了，你当初吵着要来的时候怎么跟我保证的，难道忘了吗？这山还不算高呢，就被它征服了？”我可不能就这样败下阵来，想到这里，我咬咬牙，忍着疼痛继续艰难地往上爬。一步一步，一级一级，终于，在十点零五分，我们爬到了山顶。
站在山顶上，阵阵微风拂来，呼吸着新鲜的空气。我觉得一切疲劳都烟消云散了。
这次登山之旅，让我变得不再娇气，在困难面前，我都能试着勇敢地面对。因为我真正明白了：在成长的道路上遇到了坎坷与挫折，只要我有勇气面对它，就已经战胜了一半。要知道，这坎坷与挫折，就是我成长过程中的一次次很重要的经历。
初中写人作文9
"以笔为枪，了侵华者的灵魂;以文为药，医治了无数中华;挥动笔杆，绘出了新中国的蓝图!一生为国，一心为民，是谁，谱写了新中国的篇章?
——《题记》
“鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家，思想家，家……”这一段文字我早已耳熟能详，并且到背如流。“他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体一字。”这也是课文里大致的描写，当时我也只记得鲁迅大概是这个样子，认识也很模糊——根本不知道这位名扬中华的“大伟人”到底会有什么“神力”。
直到刚上初一那会，我缠着父亲给我买了鲁迅的'《朝花夕拾》和《鲁迅集》，我是很爱看书的，也正想了解一下这位伟人。!!毫不留情!却又带着丝丝婉约和细腻，这是怎样的作品?又是什么样的人才能写出的作品?看着这些作品，我似乎懂，又似乎不懂。让人感到旧中国的战栗和痛苦，却在后又畅快淋漓。《狂人日记》中的人，实在让惊——这就是当时的旧中国。侵华者在祖国的时候，在国民的时候，的们却在地大笑着，把自己的推到敌人的下，还没有觉得有丝毫不妥。我并没有胆量把《狂人日记》看第二遍，但那丝丝恐惧和悲凉却像线似的已经把我缠绕着。
鲁迅先生知道，医者医身不医心，与其治好这些愚蠢的人，不如用文字掉这些人身上沉积的灰尘与。于是他果断弃医从文，不顾侵华者和的，用自己的生命“磨”出一篇又一篇文章。他知道，中国新生之时，可能是自己逝去之际，;又或者他看不到祖国的新生——但他没有放弃。所幸，他成功了。
新中国已经崛起，现在想起鲁迅的面容，这就是中国人的样子!鲁迅，何尝不是中国不朽的?"
初中写人作文10
花草因为有园丁，所以不断茁壮；船只因为有灯塔，所以不会迷失方向；世界因为有阳光，所以充满生机；我们因为有老师，所以──拥有了爱、温暖和无限的希望。
“叩！叩！叩！”高跟鞋踏着地板清脆响亮的声音才刚在走廊响起，一抹艳丽的倩影便出现在教室门外的那一头，她，就是我们的班主任──简老师。每当她站在台上，我总觉得是最受众人欢迎的名模在为我们上课：老师有一头及腰的乌黑长发、比例匀称且秾纤合度的身材、黑水晶般的眼珠子在眼皮底下骨碌碌地转呀转，活像是水底的鱼，眼神永远有着柔和的温度；两片似樱花瓣的嘴唇，不时吐出叮咛的话语，不严厉、不唠叨，是最真心的'关怀；一双雪白纤细的手更是优雅又秀气。
手握扫把，老师认真地在教室仔细扫除，连一粒小小的沙子都要清掉，永远都是我们班打扫最认真的那一个。“来，擦窗户要像这样子。”老师拎着抹布，手在窗户上反覆擦拭，抹掉玻璃的水渍、抠出窗框的灰尘。不一会儿功夫，窗户便清洁溜溜、闪闪发亮，与其说像喷了亮光漆；不如说，它像打了蜡一般洁净。运动会时，老师趁着同学们比赛结束的休息时间整理我们的班级休息区，弯着腰把一片片小小的纸屑捡起来，让我们的座位随时保持在最清新、最干净整齐的状态。虽然辛苦，她却总是笑着说：“同学们已经很累了，是我自己爱打扫啦！”
每天早上，老师总是第一个到学校替我们开了门窗、叮咛我们几句、自己也陪着我们扫地。虽然老师没明说，但是我们都知道──她是将我们当作自己的孩子、把教室当作自己的家，想让我们天天在这干净又温馨的大家庭快乐学习。也许其他人会认为老师有异于常人的洁癖，但是我们都知道那是老师怕我们被处罚；那是老师为我们默默在付出；那是老师体贴我们的心意……
初中写人作文11
在我内心里，我的爸爸是无所不能的、了不起的，父爱同母爱一样是最无私的，他从不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。他总是能带给我温暖和鼓励。
在学习当中，他是我的老师，当我有不解的问题时，他总是抢先来告诉我怎么解答。
在生活当中，他就像我的保姆，当我起床后，总会看见老爸系着围裙在厨房忙碌的身影，餐桌上摆好了点心、牛奶和精致的水果沙拉，真是营养又美味！
在家庭当中，我的爸爸就是一把撑开的大伞，能伸能缩，伟岸高大，不论家里有什么难题，他都能想方设法，为全家遮风挡雨。
记得有一次我要学骑自行车，可是我不敢骑上去，就怕摔倒，爸爸陪着我，告诉我骑自行车要先打好基础，我们要先坐上自行车，然后把双脚搭在自行车上的踏板上，身体上下一致不要歪，一只脚开始蹬踏板，那样就可以学会骑自行车了。可是我怎么都学不会。一会儿扭扭身子，一会儿从自行车上摔下来，把我的都给摔疼了呢！
爸爸耐心地给我做示范，只见他先坐上自行车，双脚蹬着踏板，身体向前倾，哇，这么厉害，爸爸一下子就骑上自行车，绕着广场骑了一大圈呢！我十分惊讶，爸爸和蔼可亲地说："你学着我的样子，我在身后推着你。有爸爸在，没什么可怕的。”于是我坚定地点点头，我学着爸爸的样子，不停地练习保持平衡蹬踏板，爸爸在我身后扶着座椅，我双手紧紧地把住车把手，竟然平稳地骑了两圈。我真是太惊讶了！过了一会儿，只见爸爸跑到我的.前边来，他说我自己已经单独骑了一圈了！我竟然学会了骑自行车，爸爸不停地夸奖我……就这样，我每天下午都广场练习骑车，现在我自行车骑着可溜了呢！
我的爸爸让我们全家充满了温馨和快乐！真是个了不起的爸爸，我爱我的爸爸。今天是父亲节，我非常想念他。爸爸因为扶贫驻村已经很久没回家了，但我要用自己的方式来为爸爸送去祝福，祝我的爸爸节日快乐、一切顺利！
初中写人作文12
卖麻团了，卖麻团了……"就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，每天都是他搅乱了我的好梦，那是一个很晴朗的星期天早晨，我还是被这可恶的叫卖声吵醒，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何。
我拿了点零钱，走出家门，顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。递过手中钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，细细地看着他：老人饱经风霜的脸上留下岁月的皱纹，脸上洋溢着可亲的笑容，我吃着麻团往回走……刚走了几步就被老人叫住了，我的'心不由得"咯噔"一下，心想我不是付过钱吗，怎么，谁知这位老人从口袋里掏出四块钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，望着老人递过来的钱，我无言以对，我把老人递过的钱又伸了过去，说："全买了。"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说不可能吧？可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了……
望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意。
初中写人作文13
一张高兴的脸，一份阳光的笑，一个高兴天使的邀请函。
他，身段较胖，却非常有气质，身上充满了芳华的生机。他的脸，最为美观，尤其是那一双水汪汪的大眼睛和那无时无刻不在的纯真的笑。
他是小阳，阳光的阳，因为他便是天空的太阳，带给我们无限温温暖高兴。
每逢他笑时，他的脸登时恰似路旁怒放的小太阳花，阳光而有奋发向上。又像一潭清澈见底的水逐渐漾起跌宕起伏而又非常柔情的涟漪，使人心旷神怡。那笑虽不倾国倾城，却也让人自然而然地觉得值得多看几秒，因为，那笑太有感染力了！
那次，他犯了个小错误。因为疏忽大意，将我的校服搞错了，他却非常有责任感地立刻用自己的钱赔偿了弄错了的校服，给我从头买了件。当他当作“小事情”递于我手中时，我真是无法幻想他是怎么做到的，但当他赠予我一个浅笑时，我却被打动了。他的.眼似两个闪闪发亮的大弹球，长长的睫毛上似乎还滴着汗水，他的嘴角划出了一个完美的弧，大白牙从嘴中漏了出来，非常皎白。他刚跑上来，满头是汗，嘴里喘着粗气，但仍笑着，对此事，他像是有一种无尽的抱愧，安慰我不要忧虑。
更有一次，我写的一篇短文被他看到，估量他也是深有感触，看后，为我竖起大拇指，“你真棒！”其时，感觉对我很生敬仰，那个小脸蛋又一次绽开了美丽的笑脸。左嘴角悄悄向左上方扬起，嘴唇也向两旁拉展，整个脸蛋也向左右方向渐渐扩展，像泛动的水波，眼睛里不断闪耀着鼓动的光辉。他的脸在日光照射下显得愈加绚烂，更有气质。这一张笑脸，这一句鼓动，这一个竖起的大拇指，带给我不仅仅是身心愉悦，高兴高兴，更是一种鼓动和鼓励。
他便是小阳，是我心中的太阳，是欢喜的源泉，是我日子中不可分割的一份子。
期望我的日子能像他的笑脸般真挚、欢喜、充满生机与期望。
初中写人作文14
我的一家，真可谓人才济济，妈妈是位老师，爸爸呢？是位多面手，弟弟是位贪玩博士，我嘛，待会你就知道了。
先来说爸爸，高高的个子，魁梧的身材，带着一副黑边眼镜，显得格外帅气。他是咋们家的头儿，任何事都得与他商量商量，之所以叫他“多面手”，是因为爸爸不仅能修理各种零件，还是大家公认的的'“智多星”，爸爸很聪明，有一次，我练毛笔字时，不慎将墨汁倒得过多，练完时，墨汁还剩一大半，怎么办？倒掉又太浪费可惜，可我一时半会想不出什么法子来，正愁眉苦脸时，爸爸取来一截木棍，插在瓶口上，那墨汁奇迹般地像被爸爸施展了法术一样，顺着棍子流回了瓶里，我兴奋极了，爸爸才给我讲道理……
妈妈是老师，她挺辛苦的，为了参加县里的考试，下了很大的功夫，这为我们树立了良好的榜样，每天月亮都出来了，她还抱着一本厚厚的书再看，当天边开始露鱼肚皮时，妈妈早已在窗前做试题，不论有多苦，有多累，她却还在暗暗加油，这不是一种优秀品质么？
弟弟是个“淘气包”，比马小跳都还顽皮，你让他把店看着，你前脚刚迈出去，后脚还没挪地，他便像人间蒸发了一样，早已无影无踪，也许是因为他属猴的缘故吧，一会儿东窜窜，西转转，不是打破了饭碗，就是欺负小朋友，专搞恶作剧，唉，江山易改，本性难移啊！
我，属马，因为我对马有一种独特的情怀，带着一副眼镜，个子中等，成绩也不错，人缘也好，可有一条毛病，懒惰，妈妈说我生在二月，属于抬头马，应该努力进取，芝麻开花－－－－节节高。相信吧，我会的！
这就是我的一家四口，怎样？羡慕吧？
初中写人作文15
我生活在潘南小学四年级四班这个大家庭里：“妈妈”老师。在46个同学之中，我们都一个共同的“妈妈”，那就是我的语文老师：邢老师。
邢老师是我们的班主任。她张着一双水汪汪的眼睛，马尾辫，戴着眼镜，身材也非常的苗条。邢老师讲起课来绘声绘色，很快就把我们投入到课堂当中。想起一年级时我看到了邢老师，还闹了笑话呢！当时，我在上学前班，是马老师给我们当了语文老师，学前班马上就要上完了，也就是说我就要踏入小学一年级的道路了，邢老师过来给我们发通知书，当时眼力很差，把邢老师看成了马老师，大叫起来：“太好了，一年级还是马老师教我们”邢老师笑了笑，说：“孩子，你很喜欢马老师吗？但很可惜，我是邢老师，将来就有我来当你们的'班主任。”因为我是一个感情很丰富的孩子，当时我听了像一个泄了气的皮球，回到了自己的座位上，眼泪在眼眶里打转转，同桌看到我快哭了，就问：“都是快上一年级的小学生了，又为什么哭啊？”“上了一年级马老师就不教我们了！”“这是迟早要面对的，别伤心了”
但是到了我刚上学的几天，我的想法彻彻底底的改变了，我喜欢上了邢老师，邢老师每一次都给我们讲历史故事、现在社会上的热点问题统统都给我们讲了，还学会了很多的知识。
邢老师像蓝天，而我们就是蓝天上的白云，在这位“妈妈”的帮助下，我们在蓝天的怀抱中自由翱翔。
邢老师像小河，而我们就是小河里的小鱼，我们在水中嬉戏，我们在水中玩耍。
邢老师就如同我们的妈妈，关心我们，爱护我们，只要我们受了一点伤害，邢老师都非常难受，而我们获得了优秀班级或什么奖项的时候，邢老师的笑脸就绽放在脸上。这是为什么，因为她是教了我们四年的邢老师，在我的心目中，是我第二个母亲！
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