实用的年级写人的作文【常用8篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的年级写人的作文8篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我的妈妈是一名会计，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，鼻子尖尖的，鼻子下面是一张不大不小的嘴巴，她黑黑的秀发里藏着几缕银发。
别看妈妈长得像小女生，但她却是个女汉子。一次，我家没有米，爸爸说：“一会儿再去买吧！”妈妈二话没有说，就下楼买米，然后扛着五十斤的米，跑回家了。
妈妈也是个“低头族”。她一有空就玩手机，而且十分认真。有一次妈妈紧张的说：“瑶瑶，快救我！”我好奇的问：“你的好友为什么不救你呀？”妈妈皱了皱眉头，说：“小孩子家家的'别乱插嘴。”搞得我丈二和尚摸不着头脑。
虽然妈妈爱玩手机，但她对我的作业从不开玩笑，如果我不会的题目她一定要让我学明白，才让我睡觉。她给我检查的作业常常得优呢。
妈妈是这个世上独一无二的好妈妈，我爱你！妈妈。
年级写人的作文 篇2
孩童时候，令我记忆最深刻的莫过于那段坐在三轮车上的日子啦！
那时，家离学校远，不敢开车的母亲为了接送我和弟弟上学、放学，便买了辆不大的三轮车。隐隐记得，当那辆三轮车来到家中时，还是那样的崭新。它的颜色是同我母亲一般质朴的蓝色。它的容量并不大，但却载着我和弟弟二人孩童时期最纯稚的回忆，还有那至今想起却仍会让我流下眼泪的——母亲蹬车时的背影。
记得那年深冬，在母亲送我和弟弟上学的路上，漫天飞雪纷纷而落。那一刻，我透过纯净的雪花那么清晰地望见了母亲奋力蹬车时的背影……她的双臂始终保持着一个动作，僵直着握着车柄，哪怕再酸再累她都不会换手。我想，那时候她一定是咬着牙在坚持吧！天，越发的暗了。空气中的温度仿佛是要凝结了我的呼吸一般。可母亲那佝偻的'背却被汗水浸湿！她的后背随着踩踏板的节奏“舞动”着，可她的动作却已是那般僵、那般硬！我抬起手轻轻碰了碰母亲的后背，她的背就如一块冰冷的石头！我霎时缩回了手！因为它是那般的冰冷……慢慢的，母亲便大口气地喘起来，她的额头上渗出了豆大般的汗珠，额前的发丝被汗水搓揉着，像一条又一条乌黑的泥鳅扭动在母亲的脸颊上。这时，母亲用着握车柄的手擦着额前的汗，才发现，她的手，已被寒风割破了。我心疼的望着她，泪水噙满了眼眶，我想那是雪花融化在了我的眼眸中了吧……寒风凛冽，可我却被满满的温暖包围。
望着母亲佝偻的背，我的脑海便又掠过那道灰暗……
那同样是一个寒天，同样是母亲蹬着三轮车送我和弟弟上学，可我却没了孩童时候的那份温暖，那份心疼……许是“长大了”吧！
母亲正努力地骑着三轮车。突然！链条掉了，母亲连忙下车装车链。她蹲在那，勾着背，眼中含着混沌，满脸的疲惫，活像一个八十多岁的老太太！手还不停地捣鼓着链条。我望向她那黑乎乎、油腻腻的手，不禁开始不耐烦起来。明明不远处就有一个修车铺，可她却甘愿把自己弄得那么狼狈！“啊！”这时，一声惊叫从母亲的嘴里传来。原来是她不小心被齿轮割伤了，鲜血慢慢溢了出来……我突然尖声冲她喊道：“就为了省这么一点钱！把手弄得那么脏！还受伤了！值得吗？”说完我愤愤瞥了她一眼，只见她的嘴角扯出了一抹牵强的弧度，就蹲在那干干地冲我笑着。我心里一阵嫌恶：“曾经那个母亲去哪了……”焦躁充斥着我的大脑，我转身走向学校，走时却仍不忘用尖酸刻薄的语言讽刺她：“就是舍不得钱！”随后，我便跑开了……渐渐地，那辆拉蓝色的三轮车走出了我的视线……
齿轮割破的是她的手，可我刺痛的却是她的心！同样的，都是血在流……
如今，母亲的背影再不复曾经的那股劲；如今，坐在开着空调的车里……可我却越发怀念那一个个深冬，我和弟弟坐在三轮车上任由寒风吹的日子，越发怀念母亲奋力蹬车时的背影！
就这样，母亲蹬着一辆三轮车到了我的心里……
年级写人的作文 篇3
每个人都需要朋友，为什么呢？因为有了朋友，可以让你的生活充满乐趣；可以一起谈天说笑，互相学习；可以彼此分享心事、分忧解劳。而我在升上三年级后，交到两位新朋友，分别是张玮庭和熊文瑜。
首先，我第一位要介绍的是张玮庭，她长得稍矮，有着大而圆、明亮有神的双眼，上方挂着淡淡的、美丽的眉毛，她小小的鼻子虽不太挺，然而配上如苹果般红润的嘴脣，显得更是迷人。脸颊是淡淡的红色，给人多么好的印象啊！她不只外表很美，学习态度也很认真，值得学习！有一次，要写一篇阅读纪录时，她画的.图栩栩如生，被老师直夸奖，直到现在，那个认真的画面还深刻的印在我脑海中。整体来看，她真是十全十美！
接下来要介绍的是，在我眼里白得像纸一样的女生－熊文瑜，她的黑发不长不短，看起来和她的发形十分搭配，圆滚滚的眼睛就像晶亮的宝石，闪闪发光，而住在里面的眼球也显得黑白分明；紧抓住眼皮的睫毛细而长，像会勾人似的。此外，她每天绝不忘记的笑容能把她装饰得更漂亮。她学习方面不仅能尽快的赶上老师的教学步调，也美的很努力、细心的完成功课，她的字体工整，每个字都能小心翼翼的完成，真是值得给予讚美的掌声！
我觉得，一升上三年级马上可以交到这么棒的朋友，是一件很令人高兴的事，从他们身上我学到了做事认真的态度、积极的上进心和良好的学习习惯。除此之 ，我希望能认识更多不同个性的朋友，学习他们的优点，让自己更进步、成长。
年级写人的作文 篇4
我的同学叫俞植，今年九岁，跟我一样在行知小学读书，由于他非常爱吃东西所以我们叫他“贪吃鬼。”
俞植“贪吃鬼”胖乎乎的，每天在书包里塞满零食。有一天，他在上课时偷偷睡觉，突然，从食堂传来一阵鸡腿味，俞植“贪吃鬼”闻到鸡腿味，立刻精神十足，他猛吸了几口香味后，口水直流，他灵机一动心想：我今天在书包里藏着一只鸡腿。于是他目不转睛地盯着老师自己的手却在书包里偷偷摸摸地拿着鸡腿是开包装袋后，故意把铅笔扔在地上，去捡铅笔的时候趁机猛咬几口。不一会儿，一只鸡腿就被他吃光光了。
这就是我们班的'“贪吃鬼。”
年级写人的作文 篇5
我有一个美丽的妈妈，她每天照顾我的学习和生活，是我最亲近的`人。
一年级的时候，有一次我数学考得很差，妈妈并没有责怪我，还是跟平常一样在奶奶家吃好饭把我接回来。刚到家门口，我就听到妈妈在驾驶座上“呜呜”地哭，我一下子也很伤心，感觉真对不起妈妈。妈妈语重心长地对我说：“是妈妈没控制好情绪。学习是自己的事，我们这次考差了，把错的题目弄懂，这就是进步！”我紧紧地抱住了妈妈。
还有一次，我吃坏了东西，肚子很痛，只能弯着身子在床上躺着。妈妈马上把我送到了妇儿医院，陪我挂盐水，还去对面买了粥给我吃。半夜里，妈妈一直守在我的旁边，一会儿给我喂水，一会儿给我量体温，我轻轻动一下她都知道。我觉得妈妈真辛苦啊！
我爱妈妈，我愿把生活中的每一天都跟你一起分享！
年级写人的作文 篇6
我有个好朋友他瘦瘦的，眼睛很大，头发非常非常短，就像个小光头。他的脸像个瓜子，我们班里的人叫他温瓜子。你猜他是谁，他就是温厚。我的外号叫耗子。我和温厚是好朋友，全班就叫我们耗子吃瓜子。
温厚什么都比我好，学习比我好、体育比我好、唱歌比我好、打篮球比我好，最悲哀的是，玩csol都比我好。学习比我好：考试成绩我考80分，温厚考90分。我考90分，温厚考95分。我考95分，温厚就考100分。体育比我好：有一次，体育考试，跑400米比赛，我和温厚一起比，开始比赛了，我跑了一个第3名，温厚跑了个第二名。唱歌比我好：有一次，唱歌比赛，我和温厚唱一首一样的歌，可是我是A，温厚是A+。打篮球比我好：有一次我们打篮球，温厚投进了4个球，我才进了1个球。玩csol比我好：有一次我们玩，我杀了82个人，温厚杀了100个人。上帝对我真不好呀！
温厚有个很大很大的缺点，缺点是玩游戏的时候，温厚被“僵尸”是杀死后就会很生气，就会对和他玩的人说：“全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的'……”他一说就会说10分钟，想和他和好都要2个星期左右才能和好，我真是怕了温厚了呀！
温厚他有个优点，就是比赛的时候别人输给了温厚，温厚就会说：“没关系下次再来。”有一次体育老师说要比跑步。我被温厚甩得远远的，最后我输了。温厚说：“没关系，我们下次再来。”到了下次，我又输了，他又说：“没关系，我们下次再来。”你们猜温厚的口头禅是什么：是没关系，我们下次再来。
这就是善解人意的我的朋友温厚。
年级写人的作文 篇7
新学期开始了，我们班换了个新的英语老师——曹老师。
我第一眼看到她就觉得她比以前的英语老师年轻漂亮得多。她的眉毛又细又长，眼睛又大又亮，非常有神。她的头发非常奇怪，前面留了刘海，靠耳朵的头发修剪得尖尖的，后面的头发有尖也有平，这种发型我还真没见过！不过我最关心的不是她的`样子，而是她教得好不好。
等到开学的第一天，我终于能听到曹老师讲课了。我觉得她的普通话讲得不是很标准，不过她每一个英语词句的发音读得一清二楚，每个英语词句的意思解释得明明白白。
曹老师要是在上课时发现有同学违反了纪律或是习惯不好的现象，她就会讲道理，从来不打人，这一点她做得很好。
现在曹老师己成为我心目中语、数、英三科老师中最好的一个了，我希望能变得更好。曹老师真是个既漂亮又能干的好老师，不得看得舒服，学得也愉快。不过我只担心好老师会走哦。
年级写人的作文 篇8
打开记忆的闸门，永远也忘不了那沙哑的嗓音，永远也忘不了她得谆谆教诲更忘不了的是她那无私奉献得精神，她_就是教我们兴趣小组的周老师。
事情发生在一个星期六，随着上课铃的叮叮 响起，周老师迈着轻盈的.步伐走进了兴趣教室，我们也早已端端正正地坐好，只见周老师走到讲台边，放下课本，我们全都耐心得等待着周老师清脆地起立声 ，可是令我们惊讶的竟是周老师一声沉重而沙哑的一声起立 ，顿时我们全都愣住了，周老师以前的声音可是清脆有悦耳的呀！我们早已把她的声音比做潺潺的流水，可是今天，怎么会如此地沙哑，我自我安慰道：有可能是得了感冒，声音哑掉了吧！但是令我们不解地：是后几节课都是一样的声音，于是，我们下课时缠着周老师说出原因，周老师呦不过我们，只能吐露：我的了声带息肉，这是教师的职业病，每每课讲得太多时，就会这样的。 哪会好吗？ 同学们准备打破沙锅问到底。恩，开刀就会好的。 那您去开刀啊！ 可是万一开刀不小心，我的嗓子就会失声的，况且，我去开刀，谁教你们啊？ 周老师毫无怨言地说。顿时，我们都感动了，好友说：周老师，我长大后一定要当一名医生，给你治好病。 周老师欣慰地笑了，看这周老师慈母般地笑容，我顿时思绪万千，是啊，人们曾把老师比做蜡烛，说她们照亮了别人却燃烧了自己，可是，我却觉得老师像一位辛勤的园丁，用自己辛勤地汗水来浇灌还不懂事地小树苗们；老师又像一朵娇艳得花朵，让我们这些小蜜蜂在她身上采着芳香的知识蜜粉；老师更像一棵大树，用浓密的枝叶为我们遮风挡雨。
是的，老师，您们得谆谆教诲让我们永远也不能忘记，千言万语合成一句：老师，您们的无私奉献我们永远难忘！
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