【实用】雨写景作文汇编五篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的雨写景作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨写景作文 篇1
坐在屋子里忽然听见树木的狂摆声，看看窗外，只见树枝一会儿分开，一会儿紧紧相拥，大概要下雨了吧。我走到阳台上。
天空一片昏暗，阴阳的云威严的俯视大地，树叶儿也飘下了几片。一阵闪电，夹着隆隆雷声，让我心中一凛，只是我依然站在这阳台上，我忽然有心要看看暴雨。风好像越来越大，我立在风中感到的是一尊石像般的威严。暴雨终于夹着狂风立点飞落，叶子承受着这近似疯狂的功击，似乎把自己生命的光辉都交给了暴雨，我站着，思绪在瞬间变得苍白，像是在团团迷雾里寻找不到头绪。又一阵闪电，我依然站在阳台上——我不愿走进屋子，是因为我想认真看看暴雨。
这时候的天空没有鸟，这时候的树上听不到蝉鸣，这时候的大街行人稀疏，难道暴雨竟是令人畏惧的吗，为什么天空不多一只鸟，为什么蝉不鸣，为什么人们要逃避风雨？我突然感到一阵悲哀！为什么没人尝试着去了解暴雨？也许有，但我不知道。这其实也是一种选择。选择什么并不重要，最重要的是选择时的勇气，在这暴风雨面前勇气和信念，意味着一切，人生有时亦如暴雨，谁会战胜这暴雨，谁就战胜了自己。雨，打湿了我的脸和身子，有凉凉的感觉，事实上暴雨并不是很可怕，在这夏天，它给予人的是一种特别的感觉，除了雷声，也就少有太大的声音了。倒是这暴雨声很美妙。没有人为此感动吧？暴雨生来就是忍受委屈，不被理解的么？不，这是之与生俱来的性格，一种高高在上拒绝奉迎的神秘给了它一生的孤独。我很喜欢暴雨这傲骨，这种孤独。
了解一个人一种东西很难，况且是暴雨这种变化无常的性格，尽管如此，暴雨还是有人了解，虽然无语，却在彼此之间有了心灵的`默契——因而结成一对永远的朋友。走到雨间，与雨握手，然来开朗的我在成长中变得忧郁，岁月的磨练让我这脆弱的心变得坚强，只是倔强的脾气没改。暴雨了？包雷厉风行的作风也没改变吧？今天我很庆幸，庆幸自己没有躲开暴雨，从此多了一个心里的朋友。
雨写景作文 篇2
不知什么时候，落起了春雨，雨像绢丝一般，有轻有细，听不见淅淅的响声，也感不到雨浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地和人心。
当我打开作业本时，一阵“唰唰唰”的声音传进我的耳朵，我推开了阳台的门，一股带有被雨水浇过的、清新的泥土气息，迎面扑来，接着一片嫩绿色的世界跳入我的'眼帘，杨树儿，柳树儿在雨中微笑着，来回地摇摆着。雨水的冲洗，使它们显得格外的绿，格外的美丽。
雨从天上徐徐落下，像油一样滋润了正在生长的植物。我迎着迷朦细雨，站在阳台上面，背靠着窗门，纵览着满园春色。簇簇桃花在雨里显得更加动人。杨柳的婀娜倩影在细雨中摆动，迎春花和榆叶梅在春雨中伸展出了花蕾，我仿佛己经看到了一个万紫千红的春天。
雨像落叶般轻，像针尖儿似的细。一颗一颗，一串一串，在即将消逝的夕阳下晶莹闪光。它密密地向大地飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕痕。连这面南边陲格外粗犷的云块，也变得丰润，柔和。喧闹的小麻雀，机灵的绿豆雀，甚至只在暮春时节才出林的寒鸡鸟，一齐在雨里穿梭，飞鸣。钻进岩缝歇宿的鹰，也斜插雨幕重上了蒙蒙的天空。
雨越下越大。我抬头望去，粗大的雨点打在对面屋顶的瓦片上，溅起了一片片的小水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来飘去。雨水顺着屋檐流了下来，开始像断了线的珠子向下坠落，后来连成了一条线，直冲而下。
雨是那样的冰，那样的小，那样的细，那样的美。雨滋润着我的心，我爱这场雨。
雨写景作文 篇3
雨是很平凡的，人人都知道一年四季都会下雨，每个季节下的雨都不一样，有时下的大有时下的小，有时下毛毛细雨，有时下倾盆大雨。可是有多少人了解雨呢？
这个问题使我陷入沉思。
春天下着毛毛细雨，它像个小姑娘非常温柔。在古代有许多诗人喜欢写的雨就是春雨。比如“随风潜入夜，润物细无声。”这里诗人把雨比喻成默默无闻、无私奉献得人，还有“清明时节雨纷纷，路上行人遇断魂。这里诗人把雨比喻成上天感动后的眼泪等等，春雨也是我最喜欢的.雨。
夏天下的雨非常大，像一个淘气的孩子无时变化着。夏天在下雨之前它总是要和人们打声招呼，就是刮大风，天昏地暗。不久下起小雨，接着大雨倾盆，风雨交加电闪雷鸣，它好象在向人类玄耀自己。雨下完之后，它又像个可爱的小孩化成一条彩虹消失了。
秋天的雨像中年人，下着不大不小的雨，它下着人们丰收后的喜悦。而且也无私的为下一次丰收滋润着土地。
冬天的雨很少也很小，大多下雪，我想它一定是化成雪了。无私的带给人们快乐，也无私的保护着桩稼。
最后我希望人们能多了解雨。
雨写景作文 篇4
今天的天气可好了！蔚蓝的天空中飘着几朵白云。在校园里，高大挺拔的杨树，婀娜多姿的柳树，都沐浴在晨光之中。小伙伴们穿着五颜六色的衣服，背着心爱的书包，迈着轻盈的步子走进了学校的大门。
上第四节课的时候，突然，刮来一阵狂风，把树枝吹得乱摆，发出哗啦、哗啦的声音，像一首“狂风交响曲”。狂风又把空中仅有得几朵可怜的白云吹得无影无踪。天也不再是那么蓝，像是谁悄悄地蒙上了一层无边无际的灰布，还缀上了几朵黑压压的乌云把太阳遮住了。空中的鸟不在飞了，墙角上的蜘蛛被风从自己的“安乐网”上吹了下来。风渐渐小了，淅淅沥沥的下起雨了。树枝被小雨打得微微发癫。低处的小坑里，刚刚积了一层水，雨点打上去起了一圈圈波纹。随着一阵风，雨点由小变大。
雨越下越大，好像谁在天上正向下大盆、大盆的泼水。在三楼，透过玻璃窗向外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨点打在玻璃上发出“啪、啪”的响声，像是谁再敲玻璃。向下看，屋檐上的水顺着瓦片流了下来，就像断了线的珠子。这是，放学了，有雨伞的同学，撑开了伞，争先恐后地向大门口涌去，就仿佛许多五彩的花瓣在雨中浮动。
雨渐渐小了，人们从躲雨的.商店里、屋檐下走了出来，在细雨中向家走去。
雨停了。空气像渌过似的，格外清新，而且，还夹着一股泥土的清香。树叶上的水还没干，滴答、滴答地流着水。一切都这么新，像是谁刷过似的。我喜欢突如其来的雨，虽然它没有春风的轻和温柔，也没有秋雨的喜悦，但它却有着自己独特的豪爽。
雨写景作文 篇5
就如微风拂过，不经意间——跟着一片乌云，跟着一阵阵狂风，雷雨，隆重地登场了。
先是听见它雄浑的吼叫声，从九霄云外扑面而来，势不可当。
哗啦啦，哗啦啦……像一曲轻狂的欢歌，气势澎湃地从五湖四海飘然而来，逐渐响亮起来，震耳欲聋，由远而近，由远而近…… 雨声里，有一位光彩夺目的佼佼者，不断发出“轰隆隆、轰隆隆”的巨响，就像在不停地敲打着锣鼓。倾盆大雨是无数坚硬的鼓锤，让雷公公敲出一首又一首更为动听，更为有气势的小曲，每一个音符都带着五彩的心愿......
雷雨改变了房屋的颜色。阳光下，屋顶的.色彩层次多得都数不清，有银灰、墨绿，有深黑、金黄，也有水一般的青色。在雨中，所有的色彩都融化在孩子的眼中，看看翠绿，瞧瞧银灰。这美丽的颜色仿佛在眼中流动，流进孩子纯洁的心灵。
这雷雨中的眼神，眼神中的色彩，是在画家的作品上很难见到的，然而只要见过这水灵灵的眼神，便难以忘怀。
不知什么时候，雨，悄悄地停了。风和雷，也停了下来，周围一下子安静了许多。远处，一只知了开始吹叫，仿佛是在编织雷雨后的余音。近处，屋顶上的“彩珠”有规律地下滴着，滴落在孩子事先放好的大碗里，发出清晰明亮的声音——
滴——答——滴——答——
仿佛是一场雷雨后的余音。
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