写景小学作文汇编15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的写景小学作文，欢迎大家分享。
写景小学作文1
一、教学目的：
消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心，
三年级写景作文教案。激发学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。
二、教学重点：
学写作文，明确作文基本要求
三、教学难点：
把文章写通顺，意思表达清楚
四、教学时间：
二课时
五、教学过程：
第一课时
一、谈话激趣，导入新课
同学们，我们已经升入三年级了。从今天起，我们要学习写作文这项新本领了。与写话一样，写作文并不难，只要把自己做过的、看见的、听见的、想到的写下来，让人看明白了，就是作文。其实，有好多同学上学期的写话，就已经是作文了。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信你们在今后的日子里一定能写出非常精彩的作文来。
二、阅读例文，感受作文
1阅读例文
(1)阅读《好阿姨》。
A自由读一读《好阿姨》，想一想，小作者笔下的阿姨“好”在哪里?
B交流、讨论。
好阿姨是怎样给小作者留下“热情”的“好”印象的呢?再仔细的读一读，与同桌讨论讨论。
小结：小作者留心观察生活，真实有序的写下了自己去商店买牙膏时的见闻和感受，动作、语言的描写反映了阿姨热情待客的特点。由此可见，作文是十分简单的，只要留心周围的事物，就能写出作文来。
(2)阅读《假如我是一支神笔》。
A自由读一读，边读边想，小作者有了神笔以后，他想做些什么?
小结：小作者展开了想像的翅膀，写出了这篇生动有趣的作文，而且字里行间流露出小作者的美好心愿。由此可见，作文可以写自己想象的世界，只要大胆想象，也能写出精彩的作文来。
2畅谈感受：《好阿姨》《假如我有一只神笔》后，你对作文有了什么感受呢?
三、明确要求，确定内容
1确定内容
2内容要求：今天我们就来试着写一篇作文。写什么呢：起床啦，刷牙啦，打电脑啦，和小朋友一起玩拉……什么都可以写。你准备写什么，仔细想一想。
3交流构想：小组内交流各自的写做内容，拓展思路
4其他要求：本次习作出了对作文内容的要求外，还有什么要求?(先打草稿，再朗读修改，最后誊写)
四、行笔成文，相机辅导：学生根据自己确定的内容自主写作。教师巡视时，及时给予个别辅导
第二课时
内容：修改习作
一、自主修改
请同学们把自己写的'文章认真的读几遍，把错别字改正过来，把不通顺的地方改通顺，把需要增加地方加上去，删除不必要的语句。
二、相互修改：自己修改满意的作品读给同座听，征求别人的意见。
三、交流习作，师生评议
四、朗读习作：请愿意将自己的习作读给大家听的学生读自己的习作，其他同学认真听，看她哪些地方写得好，哪些地方还需要修改。
五、评价方式
1学生自评：让读习作的学生自我评价，体验习作给自己带来的快乐。
2师生评价：教师与学生一起参与习作的评价，注意引导学生公正客观的评价他人的作品，分享他人习作的快乐。
写景小学作文2
教学过程：
一、揭题谈话，引入教学
师：同学们，你们一定游览过许多地方，是那些地方？
画面一（香山）：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
画面二（新疆吐鲁番）果园里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠，有像一串串碧玉，挂满了葡萄架，诗人垂涎欲滴。
画面三（西湖）：在和暖的春风里，雨悄悄地向你洒来。轻轻的，像缕缕银丝，蒙蒙细雾，密密细网；柔柔的，像妈妈的手抚摸着我的脸。
画面四（西沙群岛）：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
生再随图朗读一遍文字。
二、描述景象，积累运用
（一）组织语言，描述景象
师：在你们去过的这些地方里，给你印象最深的是什么？你们也能像老师一样用一句话来说一说吗？生边汇报，老师边把他用到的好词语板书。
师：我们一起来读一读在做的小老师向大家推荐的词语。
课件再出示一些写景的好词佳句。
（二）猜测想象，运用词语
师：你们猜一猜安老师的老家在哪里？（也就是小时候生活过的地方）家门口的景色是怎样的呢？生猜测想象，运用词语形容景色。
师：展开想象的翅膀，我们会飞的更高。在同学们的想象中，老师的家乡各具特色，其实是怎样的呢？
欣赏佳作，明确要求
师：在这美景中，老师最有感情的是家门口的小溪。（出示图文并茂的'课件）
一条可爱的小溪，从我家门前缓缓流过。
清晨，溪水映着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙的流水伴随着我朗朗读书声。
中午，我也到溪边站一会，微风吹来，水面泛起层层鱼鳞似的波纹，倒映在水中的物影，一会聚拢，一会散开，又聚拢又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上，小溪静静地流淌着，看不到一丝波纹。清冷的月光均匀的洒向水面，给溪水铺上一层银白，小溪仿佛进入了梦乡。（板书：清晨中午晚上）
师：你觉得老师写的这篇小短文怎样？好在哪里？
生汇报。师顺势小结：有顺序景色写的具体运用了优美词句、修辞方法。
师：现在老师长大了，也有了自己的孩子。为了让孩子能够有一个快乐的童年。所以只要一放长假，我都会带闫之贺去外地旅游。今年暑假，我们一家去了美丽的大连。想看一看我们留下的照片吗？课件出示：旅游照片
师：回来后，闫之贺有感而发，写下了一篇名为《美丽的星海广场》的作文。想不想读一读。课件出示：范文《美丽的星海广场》
（学生朗读）
师：你觉得这篇作文写得怎样？好在哪里？
文章开头先写了什么？（时间地点人物）
这段话是按照什么顺序写的？（游览的顺序）
文章的结构式怎样的？（总分总）
板书：
清晨好词好句
中午景色写具体，生动
晚上动静结合的描写方法
总分总
写景小学作文3
我的家乡有一望无际的田野。田野里一年四季都有美丽的景色。春姑娘悄悄地来了，油菜花开了，金灿灿的一片，远远望去恰是金色的海洋。微风吹来，花儿随风摆动，相似对我们点头微笑。清清花香引来了成群结队的小蜜蜂。蜜蜂在花间飞舞，忙着采蜜。好一派生机勃勃的景象。油菜花旁边是麦苗儿，绿油油的，在阳光的照耀下闪闪发亮。油菜花和麦苗相互望着，好像在赞美春天的景色。
火辣辣的太阳当空照，夏娃娃来了。田野里长满了绿色的稻秧。它们绿的各不相同：深绿的，淡绿的，青绿的，翠绿的......远远望去，好像一块巨大的绿地毯。农民伯伯在田野里拨秧、施肥、打农药....看着看着，我仿佛看见他们在为绿地毯绣上美丽的花纹呢！秋风带着丰收的喜悦来到了人间。田野里的稻子成熟了，满地稻子像金子一样。一阵风吹来，稻子用金色的稻穗向人们招手，仿佛在说：“快来收割吧！”农民伯伯听了拿起镰刀在田里忙着收割。一位老爷爷擦了擦额头上的汗珠说：“今年真是丰收年啊！”
北风呼呼地吹着，寒冷的冬天来了。田野里的.蚕豆苗、油菜苗、麦苗却依然还在。它们虽然矮小，但是他们不怕冷，顽强地站在田野里。天空中下起了大雪，雪花纷纷扬扬落在田野里，给田野盖上了一条厚厚的被子。苗儿们在被子下正做着甜美的梦呢！老爷爷看着这一派雪景，说：“真是瑞雪兆丰年啊！”
家乡的田野是美丽的田野，是迷人的田野，是充满希望的田野。我爱你-家乡的田野！
我的家在原平市的正南面，四周都是原野，周围虽说没什么宏伟的高楼大厦，也没有令人惊叹的名胜古迹。但我们这儿却有一望无际的原野，那景色你看了，就会让你流连忘返。春天，到处鸟语花香，充满着生机勃勃的气息。这时孩子们就会纷纷奔出家门，拿着各种形状的风筝，来到田野发疯似的狂奔起来，天空的风筝受到微风的鼓动，跳起了优美的舞蹈，蔚蓝的天空上眨眼间就镶嵌了许许多多的风筝，它们与天空构成了一幅大自然的和谐画卷。二月初，农民们扛着荷锄满怀希望的来到田野，播种着希望的种子。
夏天，禾苗儿贪婪地吸取着养分，渐渐长大了。大约六月份麦子就收割了，地里就种上了各种蔬菜。红的绿的黄的??像是给大地准备了参加盛典的首饰。如果你此时走向田野，会感到一股喜悦之情悄然而生。
秋天，田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄子，穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜，它们三个一群，五个一伙，从地底下出头来，呼吸着新鲜的空气。玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野美丽极了。
冬天，白雪皑皑。大地上铺满了白色的地毯，盖在了幼小的麦苗上，它们在地毯下温暖的生活着，等待着春天的到来。
家乡的田野，是个远离嘈杂的好地方，请你们来我家乡，包你心旷神饴，流连忘返。
写景小学作文4
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”这是苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句。三年级学习这首诗的时候，我就被老师描绘的西湖美景所吸引。我想，什么时候我能真的到杭州的西湖游览呢?
愿望在今年暑假实现了!爸爸带着我和妹妹，还有两个哥哥，我们在7月坐上了开往杭州的火车。
我们去的第一站就是西湖。西湖的水很平静，让炎热的夏天变得清凉起来。湖边垂柳随风摇摆，草坪茵茵，连湖边的路上都有非常精美的石刻呢!
雷峰塔是西湖十景之一，是经过重建的。它立在山脚下，被郁郁葱葱的树木掩映着。新建的雷峰塔是砖身带着飞檐，飞檐上挂着铃铛，风儿吹过，铃铛便会叮当响起。新建的雷峰塔安有电梯，这恐怕连传说中被压在塔下的白娘子也没想到吧。登上雷峰塔，西湖山水和远处的城市尽在眼中，戴上望远镜，我可以清晰地看到河对岸的音乐喷泉。
西湖还有一景叫“断桥残雪”，也与白娘子和许仙有关。传说这是他们相会之桥，古时桥上有门，下雪的时候中间一段的雪都在门檐上，桥上只有两头有雪，远远望去像断了一样，所以称为“断桥”。
西湖的苏堤是苏东坡在杭州做官时建的，他那时很重视西湖的'整治。我们去雷峰塔就是沿着苏堤去的。苏堤穿过西湖，堤边种着高大的香樟树。湖边还不时种有大片大片的荷花，真是美丽极了!
西湖还有白堤、三潭印月等美景。现在使用的纸质的一元人民币上就是“三潭印月”的景色呢!
西湖是杭州重要的景色，难怪有“上有天堂，下有苏杭”之说呢!
西湖是杭州的一颗璀璨明珠，它位于杭州城的西部，一年四季风景如画，游人如织。
说起西湖的来历，有着许多优美的神话和民间故事。相传很久以前，天上的玉龙和金凤在仙岛上找到一块白玉，他们一起精心雕琢了很多年，终于白玉变成了一颗璀璨的明珠，这颗明珠的光照到哪，哪就能树木常青，百花盛开。后来，这颗明珠被王母娘娘发现并试图抢走，在抢夺的过程中明珠不慎降落到人间变成了波光粼粼的西湖。玉龙和金凤也随之下凡，变成了玉皇山和凤凰山，永远地守护着西湖。
吹着温柔的湖风，漫步在望不到尽头的苏堤上，身边是川流不息游人，到处都充满着欢声笑语。你试着停下脚步仔细观察周边的风景，会不别样的体会噢。你看，苏堤两侧古木参天，品种繁多，从立在它们前面的小石碑上可以了解到那些古树的年龄、品种及相关历史的介绍，简直就是古树的“身份证”;你闻，闭上眼做几次深呼吸，清凉的空气中夹带着香甜的花香，让人心旷神怡陶醉其中;你听，头顶上粗壮的树丛中时不时传来鸟儿们奏起的欢快乐章。
踏着脚下的拱桥，摸着拱桥上的石栏，发现石栏上雕刻许多精美的图案，有栩栩如生的小狮子，显得虎虎有生气，有的盘腿坐着，好像在思考什么;有的站直了身体双目炯炯有神，像是发现了猎物似的;还有的懒洋洋地躺着，像在欣赏西湖这美丽的风景......
西湖的美景举不胜举，你也可以带着的朋友们来细细游览欣赏。
写景小学作文5
闽南景，闽南人，闽南风——情系闽南。
——题记
多少人曾感叹道：心中多少的豪言壮语，述不完这片土地。这里似乎是几时梦里憧憬的生活，这是一块无价之宝。
我爱这里，因为它让人们领略着世界上最美的风景，这便是我的老家——平和。清晨那一幅出自名家的乡村画，让不少人拍案叫绝，大家听我娓娓道来吧！
乡村的早晨，在于它扑朔迷离，如梦如幻的雾景。有时雾弥漫整个山顶，形如伞状，远远望去，像是给山峰美美地撑开了一把伞，山峰因此更添几分秀色。有时雾峦山腰，犹如一道从空中垂下来的屏障，将山腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实地隔断在这道屏障后面。就那小山路，倔得很，硬是左拐右拐从雾的一头伸出来。一时让人想起了贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾，深山人家，云雾的路……”偶尔一阵阵声音传来，从雾中走出一头头耕牛，盘着绳子的叉角上，似乎还沾着许多雾絮，走在后面的人，连连吆喝，只闻其声，不见其人。有时雾驻平地，丝丝缕缕，看上去如同落地的纱帘，那团团雾绒织出这么漂亮的纱帘，莫非是织女抛梭织出的吗？掩映纱帘中的乡村，更增无野趣。
美哉，乡村的早晨。
“柚都美名四海扬”一说到闽南人，相信大家的口中离不开勤奋，没错！闽南人都很勤劳，春天一到农民伯伯们急忙撒下种子，赶紧播下一年中的希望。同学们知道吗，为什么平和称柚都？为什么平和的柚子果皮色泽鲜艳，水分充足吗？那就让我这个柚子“百事通”来告诉你吧！每一段成功故事的背后都有一份可贵的精神，种柚子最可贵的就是——耐心、恒心、勤奋。是啊，要不是我那次亲眼目睹我还不相信呢。那是一个夏天，闷热的天气实在使人心情烦躁。于是我便和邻居王阿姨一起上山看他们包柚子。刚刚到山上的时候，我对包柚子毫无兴趣，但是慢慢的，我开始注视起来。原来包柚子并非一件简单的活，王阿姨一手拿着袋子，一手扶着蜜柚小心翼翼地包，一个，两个，三个……几个小时过去了，太阳公公仍毫不留情的铁着脸，汗水早已湿透了衣服，但他们仍在劳动。
十月十六日是一年一度的蜜柚节，这一天全县老老小小都会欢聚一堂，共同庆祝劳动的成果。到了晚上烟花通宵燃放，家家户户柚香飘逸。闽南人拥有这样可贵的精神，他们在用劳动创造未来，用双手拼搏，创造一片属于自己的蓝天。
唱戏形成了特有的闽南风。每年的正月初五各个地方都会有歌仔戏，请来戏班子上演历史上的英雄豪杰。例如《穆桂英挂帅》、《包青天》、《花木兰》等等。那时上了古稀的老人也不由得在台下模仿，而调皮的小孩也不禁被台上的那精彩的节目吸引地安安分分的守在台下。第二天，全村的老老小小都在谈论剧情，每个人都很兴奋。闽南风更多的'体现在的烧香拜佛，保平安……
闽南人激情澎湃，都有一个共同的梦想，让更多的人了解闽南的美。南靖土楼，东山风动石都是漳州很美的地方。独特的闽南风中的闽南语促进了海峡两岸文化的交流。
作为闽南的一份子，我们要携手起来创造一片属于闽南人的蓝天；让我们的和谐之心绵绵流向长河；让我们用文采书写最美的闽南。我要用激情去完成我的闽南梦！
写景小学作文6
我生长在云霄县城。“云霄”这县名容易引人联想到白云的故乡，高入云端。其实云霄县东南面有长达八十公里的海岸线，穿城而过的漳江就直接流入东海。在漳江出海口的海滩上，横亘着一大片郁郁葱葱的红树林，总面积达2360平方米，是我省南亚热带海滩面积最大，组成种类最丰富的自然群落。涨潮时，这些树木大多数被海水吞没，只留下那些长得高高的树冠，在起伏的海水包围中露出一块青绿色的小岛。落潮时，它们从海滩露出，迎风摇曳。
红树的叶子时长椭圆形，树叶嫩绿得发亮，叶面包者一层胶质物。红树的根深深地扎入没膝的淤泥中。海浪反复的冲刷，使每棵红树的根都露出一大截，呈现在眼前的红树根有的长成板状，比我一双掌并拢在一起还宽；有的从树干和根部的交接处长出密密麻麻的粗细不一的根，像一张撒开的渔网，扎进淤泥之中，看去，像一个个三角形；有的树根就只有笔直一条直接扎进滩涂里。我试着用力抓起这些形态各异的树根，都感觉到它们扎得是那么深，那么有力。红树的树根交织在一起，有效地经受住了海水不断的冲刷，在又咸又涩的海水中，长得青翠茂盛，它们顽强的生命力和适应性是多么令人赞叹！
美丽的红树林为海鸟和其它海洋生物提供栖息和觅食地，白鹭、苍鹭、黑尾鸥都是这里的'常客，斑鸠、苦鸡长年在较高的树上筑巢、安家、生儿育女。隆冬时节，还会有大批北方的野鸭到这里客居避寒。每天傍晚，群鸟归巢，红树林上一片喧闹。大群的白鹭盘旋在青翠色的红树林上空，绿白相衬，分外显眼，成了红树林一道亮丽的风景。
落潮时滩涂上露出泥蚶、缢蛏、长竹蛏、青锯蟹等珍贵海产品。我们随时可以看见当地光着脚的妇女背着或提着装满蛏苗的篮子，那是刚从滩涂上挖回来的。当夕阳西下时，我们光着脚丫来到滩涂上，脚踩在淤泥上，软软的，青锯蟹在滩涂水坑上休息，它远远看见有人来了，就立刻躲到泥洞里，除非你是专业人员，不然休想抓到它。
红树林是当今海岸湿地生态系统惟一的木本植物，具有造陆、护岸、护堤等功能，并能有效净化海水，保护海洋生态系统。
当海水冲到红树林时，它能净化海水，起到过滤作用，也减慢了海水的速度。云霄竹塔的泥蚶成为全省一著名的品牌也是得益于红树林的庇护。
如今，漳江口红树林已成为国家级自然保护区。红树林不仅是我县风景优美的旅游景点，也是一个发展海洋经济的养殖基地。但是，前几年红树林惨遭无情的破坏，为了发展滩涂养殖，许多红树被砍掉。现在在围着虾蟹养殖池的堤土里，仍可以清晰地看到层层叠叠的红树的“遗体”。有些人还把黑手伸向在这里快乐栖息、觅食、生儿育女的鸟类。看到这些不和谐的一幕幕，我暗下决心当一名保护环境的卫士，我要不断地呼吁人们：请不要破坏红树林，为那些鸟儿提供生存的环境，也是为我们人类自己创造美好的家园啊！
写景小学作文7
今年春节，我怀着激动和期盼的心情，迎着扑面而来的春风，与家人来到成都的双流国际机场，登上了成都飞往海南三亚的航班。
北京时间13时，飞机缓缓驶入了跑道并不断加速，随着巨大的发动机轰鸣声，带着我无比激动的心情飞向了蓝天。我从机窗向外眺望，天空万里无云，蓝天比以往更蓝；俯视大地，成都平原一望无际，公路、河流、房屋、田地就似沙盘，随着海拔高度的升高，沙盘渐渐变成了蜘蛛网。此时我心里久久不能平静，这正是人类智慧和辛勤的汗水，将这洪荒之地变成了美丽富饶的天府之国。再看那不知名的水库，犹如蜘蛛网上的一串串水珠，在阳光照耀下，好似一颗颗晶莹的蓝宝石镶嵌在大地，发出耀眼的蓝光。我正无尽遐想着海南三亚究竟是如何美丽，一阵甜美的广播声，告诉我们已经飞行了一个小时。我隔着机窗再次俯视着这祖国的大好河山，那连绵起伏的高山和宛如一道道刀割似的深谷，以及连绵不断的江河，估计飞到了贵州、广西的上空；约半小时后，美丽的海南岛呈现在我的眼前，逐渐变大，映入我眼帘的有海湾、海岸线、海岛、沙滩、大海以及美丽的城市。大约下午三点过，飞机顺利降落在海南三亚国际机场，我们迫不及待地驱车奔向了梦寐以求的大海边。
来到海边，操着不同口音来自五湖四海的人们汇集在这里。人们趁着无比暖和、春意盎然的阳光，迫不及待地脱掉了大衣、毛衣等冬装，换上了短袖、短裤和泳装。我也急切地换上了泳裤，跑步投入了大海之中。当我把脚踏在沙滩上时，凉爽的海水迎了上来，哇——真舒服呀！我慢慢地坐在了海滩上，等着海水抚摸着我的身体。渐渐地，我开始游进了海水之中，浪花翻滚起来，拍打着我的肩膀，又把我推向了海岸。玩腻了海水，我又爬到沙滩上，用沙子堆起了大大小小的城堡，躺在沙滩，晒着太阳，凝望着蓝天。海风吹在我身上，心中赶到无比的舒畅，烦恼忧愁都抛到了九霄云外。远处，沙滩车互相追逐着，海面上的'摩托艇踏着海浪飞奔着，游艇、气垫船乘风破浪，飞驰在海面上。真是好一派南国滨海风光，迷人极了！
最迷人的，还是在海上观日出。那天，我们全家起了个大早，兴致勃勃地来到了海边。只见大海还处于黎明前的沉睡之中，四周非常安静，偶尔传来海鸥的鸣叫声。东方渐渐明亮，泛起了鱼肚白，一会儿云层散开，东方由白变红，只见一个月牙形的金环露出了海平线，渐渐地变成了金光耀眼的火球，喷薄而出，悬浮在海面上。顿时，红霞满天，霞光万道，光芒耀眼的火球冉冉升起，映照着整个大海。此时的大海则是波光粼粼，海风微微，一艘艘帆船、打渔船、轮船驶入了大海，人们又开始了新一天的劳作。
这次旅行，令我难忘。一路风景，一路春光，令人赞叹。我看到了祖国壮丽的河山，美丽的景色，富饶的边疆。祝愿我的祖国春色常在，国富民强，中国梦早日实现！
写景小学作文8
我每天看着窗外的绿茵茵树枝上，小鸟在那（里）头叽叽喳喳的，有时和同类一起做游戏，它们每天都那么快乐，无忧无虑，多么悠闲。想想自己，今年暑假我的父母周末休息，两天的时间对我来说太短了，周一到周五，我呆在空房子里，跟没事干的一样，简直太闷了。（那天），突然有人告诉我明天去旅游，（我高兴得跳起来，真是天上掉馅饼了）。
第二天一大早，（阳光灿烂，碧空如洗），是一个旅游的好时光。我们准备了旅游用品和足够的食物和水，乘着面包车开向普兰店港口，经过沈哈高速和沈大高速公路，长达8小时抵达普兰店港口。最后乘着“海汇”号客轮，长达1个半小时的航程抵达长山岛的鸳鸯港口。首先映入眼帘的无边无际的大海，最后我们就在这个时候开始度假。
第二天早上，那是阳光明媚，碧空如洗的好时光。听说大大要去赶海，我和表弟、表妹纷纷穿上了泳衣,带上了泳镜，一进了赶海大门。哇！蓝蓝的天空，灿烂的阳光，无边的`大海，辽阔的沙地，真令人回味啊，我真的迫不及待地一脚踏进了海水，好像我和大海亲密呢。突然不知谁在给我挠挠脚？我立马潜进水底，哇！活生生的东西——海鱼。看它们多悠闲那，大海是鱼的家。
中午，火辣辣的太阳的光芒四处照射，大海的海水正在蒸发，海水减少了许多，就可以看到满地铺满了贝壳和小生物。我拿着水瓶当作集装瓶，来到残留的水沟。那水沟烤热了，好像进了桑拿房似的。我坐在水床上，头接近水面，眼睛一动不动的寻找海生物，突然有许多东西活蹦乱跳的，外形像虾，体积极小，身体透明，站起来看看不到，只有仔细才能看到，那是小海虾。哟，原来是大海给了我惊喜，当它一动不动地，我用手慢慢地接近它的旁边，生怕它四处逃命，我迅速一抓，那小海虾被我投进了瓶里。当我玩尽兴，疲倦时，正好有时间洗沙浴，我把沙子将自己的身子盖住，就像棉被包裹着我，真的很舒服，20分钟后疲倦已经消失了。
听说螃蟹喜欢居住在岩石或石缝里，于是我们来到山崖之下，浪花拍打着黑溜溜的东西，这就是大岩石，是容易捉到螃蟹的地方。我带好泳镜，准备下水，身体浮在水面上，好像自己飞上岩石上。从水里往下看，有许多东西从岩石或石缝里探出头来，爬行是一字的，那是螃蟹。我顺手把螃蟹投进瓶里，不知不觉的自己的瓶子装满了活生生的东西。哇！今天收获真不少。
晚上，天气变凉，一丝凉风给人们带来了凉意，顿时，一盆各种海鲜和海鱼摆在餐桌上。我立马拿出扇贝，将贝壳打开，取出肉，送进嘴里，味道鲜美，真是海珍仙味，回味无穷，真是太好吃了。最后进入了梦乡。日子过得真快，4天的时光消磨了，我们该回自己的家了，该和大海和美丽的长山岛告别了。
在回家的道路上，心里有点恋恋不舍，回想起那美丽的长山岛，那海水的亲密，那美丽的风景，那可口美味的海鲜，真是流连忘返，回味无穷啊！（我将忘不了这次旅游的经历），（忘不了）可爱的长山岛和慈母般的大海。
写景小学作文9
早上起来推开窗，天方微亮，发现整个大地万物都笼罩在无边无际的乳白色的浓雾里，真可谓“水雾一边起，风林两岸秋”“风光转蕙百余里，暖雾驱云扑天地”。
在氤氲弥漫的雾霭中穿行，周围的雾时隐时现，变幻莫测。你进它退，你退它进，伸手总抓不住它，这时，感觉雾是多么淘气，有一种撩人的美，惹人爱怜。雾遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，一切都是一片灰蒙蒙的景象。雾还在不停地增加着，袅袅上升的雾气最终汇成了一片厚厚的雾海。
举目远望，房屋、树木都沉浸在厚厚的雾中，若隐若现，它们的全身仿佛披着一层薄薄的纱，浓浓的雾，绵延在天边，又好像和天相接，形成一道漫无边际的白色的幕墙，让人感觉进入仙境一般，不由浮想联翩：呵，想象自己飘飘欲仙，腾云驾雾——在空中做了倒立，随即自由落体运动，稳稳地又降落在人世间，真的好惬意呀。
喜欢黑夜的深幽静谧、星光灿烂；喜欢早晨的清爽宜人、旭日东升；喜欢黄昏的夕阳遍地、彩霞满天。但我也十分钟爱徉徜在迷雾里惆怅的感觉，欣赏雾中那另一个朦胧的、扑朔迷离的世界；透着大自然特有的魅力，这才是我心目中人与自然最完美的结合。
朦胧也是一种美，她向往超凡脱俗而憧憬未来。闯入一个与思想相融的世界中去，那儿的一切，亲近而不清晰，遥远而不模糊，令人有可怨可猜可想可悟的机会，有着丰富的想像空间。有些事情，确实是朦胧点好，没有必要去寻求谜底。留着一份悬念，不更美吗？世间的一切，并不是我们这些俗人能够看得真真切切，透透彻彻的，谁又能保证谜底比谜更精彩？或许不知比可知更愉快，模糊比清晰更可意……不过哭也罢，笑也罢，悲也罢，喜也罢，清晰的世界不会容纳我们思想的暂时朦胧。朦胧的世界因你的泪，你的声，你的`痛--更朦胧，在这样的境界，人却渐渐的清醒了，思想抛离了一切世俗，悟得更深更真。
我爱读雾，难以诠释这种微妙的感觉，毕竟，那是朦胧的。我之所以追求雾中世界朦胧的美，就在于她那份可怨，可猜，可想，可悟……有其深蕴的道理在。
慢慢地远处的建筑就变得清晰了，太阳被雾托出来，又大又圆，像一个红色的圆盘，发着柔和的光泽。
太阳渐渐越升越高，而那越来越稀薄的晨雾，像烟雾一般，一丝一缕慢慢地升高升高，最后，不见了。蓝蓝的天空中飘着淡淡的云，树是这么的绿，楼房是这么的高，公园里老人和孩子的笑容也显得格外灿烂，一切都是那么的亮丽迷人，使人倍感秋高气爽，心旷神怡。
“风来闻肃肃，雾罢见苍苍”，晨雾在慢慢地变薄，升高。路边的树，像穿着白色长裙的舞女，显得更加美丽；田野里一片白茫茫的像铺了一地洁白的棉絮；大地在阳光的轻唤下缓缓苏醒。
看那鸢飞鱼跃、百鸟齐鸣，万物都在和煦的暖阳下生气盎然，给了我无穷的希望，给了我向上的信心，造物者是何等的伟大！身为万物之灵的我们，有何理由能不珍惜每一天呢？
又是一个多么恬淡自适的早晨，又是一个充满希望美好的一天！
写景小学作文10
我爱我们的学校，但我更爱那充满美和活力的校园的早晨。校园的早晨是安静的。早上淡淡的霞光笼罩着整个校园。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那绿色的连衣裙上还挂着几颗晶莹的露珠，在太阳光的照耀下一闪一闪的，像珍珠一样。我想：“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物吧。”花儿扬起了笑脸，随着晨风有节奏地摆动着，像是在欢迎师生们的到来。校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起，校园树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。操场上，有的同学在打篮球，有的同学在丢沙包，还有的在互相追逐————。只见那生龙活虎
的篮球队员们，身子一跃，手一扣，一个漂亮的动作就完成了。这引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包生怕它突然抛过来。这时，沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来，可她好像早有准备似的，不紧不慢地来了个“水中捞月”，一下子就把沙包给接住了。校园的早晨更是忙碌的。上课铃一响，同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。上课时，同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课，不时有一双双小手举起来，争先恐后地回答老师提出的问题，教室里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。啊！多美的校园的早晨！
踏入校门，迎面飘来一阵湿润的清风的气息，这正是校园早晨的气息。
校园的早晨，雾还未散，趁这早晨，漫步在迷雾中，仿佛徜徉在仙境一般，流连忘返。忽然，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻拨开了校园的面纱，然后在地上泼下一团金漆。
慢慢飘进校道，映入眼帘的是校道两旁的绿色，这绿色仿佛是清洁剂，洁净了我们的心灵，这绿色又仿佛是清醒剂，清爽了整个人的身心，让我们张开了下垂的眼皮。
带着全身的舒爽，轻快地游进内校门。内校门两旁，是青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃，又绿色了校
园，更增添了一份生机。此时，仿佛整个世界都是绿色，不论是谁都会陶醉在这绿色中。这绿色不是枯燥的，因为上面还洋溢着晨雾的气息。
正是因为这弥漫着的.绿色，连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队，挺着胸脯，抬着高昂的头，迈着整齐的步伐，屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色，不容许任何人侵犯这仙境，因此，这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。
踩着这仙境一般的绿色，进了内操常这时，金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争，阳光正驱赶阴影，阴影正全力以挡，两种事物的交界处成了一道直线，将校园一分为二，不用说，它们必定是平分秋色。 沿着直线走，似乎人也被平分了。在左边，肩上搭着黑衣；在右边，肩上披着绿色和金衣，因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色，只是被黑影笼罩着，一黑一绿交融，汇成了一种天然深绿，这种绿在画家调色板上是很难调出来的，但是只要看过，就会过目不忘。
早晨渐已逝去，朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静，可唯一存在的是绿色，因为这读书声也是绿色的，绿得动听。
校园的早晨，绿色，
清幽，甚至是磁铁般吸引人，迷人。
这校园的早晨，梦一般的早晨。谁能不赞叹这校园？谁能不赞叹这早晨？
写景小学作文11
月春风似剪刀，裁出新枝绿意浓。窗外枝头，那一抹新绿，淡淡地，带着早春的气息，滴着雨点儿，象是晨起扮妆的少女，粉嫩清新，素雅洁净，明亮清晰。春风又绿江南岸，桃花朵朵笑盈盈。三月的桃花，开在纷飞的绵绵细雨中。三月桃花雨，点点美如酒，醉了山，醉了沟，醉了溪边柳。
春醉绿野采茶女，桃花朵朵映面红。
三月桃花雨绵绵，滴水塘鱼乐悠悠。
烟雾锁重楼，阴霾压枝低。三月桃花开，朵朵争春芳。江南的春，总是氤氲在烟雾里，株株的桃花，开在云里雾里如仙境的仙子。江南的春，总是如此情深意浓，烟雨蒙蒙，那雨巷轻擎着油纸伞的身影，沉醉惆怅了古今多少多情的人儿。寂静空巷雨纷飞，窗外梧桐惹闲愁。雨巷寂寥行人疏，纸伞一把擎苍茫。无奈思绪三更遥，点点滴滴到天明！
蒙蒙三月桃花雨，滴滴春意醉心间。一夜东风吹花枝，落红飞絮香满径。还是这一株开花的树，粉粉嫩嫩，娇羞欲语，醉了江南的春，醉了江南的人儿。桃花雨，洒在三月，洒在美丽的心灵，如这阑珊的春意，朵朵开在了株株的`桃树上。桃花雨，意如酒，朵朵香，朵朵醉。然而，红尘中的你我，都是寂寞如花开，温暖了，潮湿了，能否一醉清风，能否一醉如这漫天飞洒的桃花雨？
晚霞红蜓悄然立，思绪绵绵花间匿。秋去春来发几枝？零落成泥抛相思！剪一段时光轻轻流淌，流进了岁月中微微荡漾，用一朵花开的时间，来温暖长长一生。心灵的花，如开在这一树滴着春雨的桃花朵，摇曳在，梦与梦的天堂，在阳光明媚的日子，在四季轮回的思念，在微风细雨的清晨日暮，在帘卷西风的清词婉约，在我想起你微笑的那个午后。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”初春花开迷人眼，红尘中的我在花间留恋，看寂寞在你的枝头开遍……桃花歌尽扇底风，听着这《三生三世》的吟唱，落花憔悴了我想你的容颜。
鱼儿波心游，江南烟笼水。一树桃花醉，依窗听鸟鸣。淡淡地，听一段段喜欢的音乐，如山涧小溪，宁静欢畅；读一篇篇好的文章，如手捧清茶，清香缠绕；品一段段美妙的人生，如饮甘泉，沁人心脾。窗外的桃花映红了脸颊，窗外的雨丝绵绵地下，微微的清风过处，桃红的花瓣雨，醉舞春风，笑意写在了我脸上，心如花儿怒放，飘飘然，情醉心醉也！
远处的山朗润起来，三月桃花雨，绵长馨香伴。林静花葱，想必溪水边的那一树山桃花，经一夜的春风摇拽，被春雨打湿的花瓣也随溪水飘流，传送着山那边的春意融融。陶渊明笔下的《桃花源记》，男耕女织，门前种竹，屋后桑麻，良田美池，鸡犬相闻。田园风光，尽收眼底，好一派世外桃源！此情此景，如梦入桃花源，不由得令人心神俱往。然而，我知道，这只是桃花雨飘来的思绪，在烦嚣的红尘俗世里，心里有这么一片桃花源，梦里也会花开，好像那滴滴美如酒的桃花雨，洒进心田，酣畅沁心，寂静欢喜。
蝶舞蜂歌醉春花，融融春意桃花红。一池春色鸣翠柳，满树繁花笑春风。
一缕春光暖流年，万般心事随风逝。二月春风似剪刀，裁去新愁清心怀。
三月桃花迎风开，飘飞如絮香满径。绵绵细雨馨香伴，桃红柳绿满园春。
写景小学作文12
在放假的第一天，我们一家和一些亲戚朋友一起去了五岳之一的嵩山。
出发前，我们带足了食物和水，开始爬山。刚开始，我和弟弟，及表弟几个孩子精神饱满，争先恐后地努力往上爬，希望最先爬上山顶。这山上的台阶可真多啊！爬过了一层又一层，大人们都气喘吁吁，走走歇歇。可我们几个却是马不停蹄，就算歇也是在大石头上坐一会儿就起身继续爬。
嵩山的景虽说并不十分美，却也让人赏心悦目。我一边大步向山顶进发，一边欣赏着一旁的风景。往下看，一块块形状奇怪，颜色花纹不一的巨大石头堆在山下，石头与石头间还长满了花花草草，放眼望去十分壮观。视平线内，则是热热闹闹众多慕名而来的游人，还有卖着各种小玩意儿、纪念品和饮料的小摊子。游人们有的驻足观赏，有的.合影留念。小摊也是五花八门，几乎走一会儿都有一个摊子。再仰头向上看，朦胧而雄壮的山峰映入眼帘。那山高大雄伟，好似一个高达无比的巨人，给人一种扑面而来的冲击感。我和弟弟惊奇地张大了嘴巴。把视平线抬高，映入眼帘的是一望无际、清澈湛蓝的天空。我伸出双手，仿佛坠入了天空美丽而又奇特的世界，一伸手就可以抓朵云彩、碰到太阳，满眼都是令人心情舒畅的天蓝色。在这美丽的山上，就算累得大汗淋淋，也让人觉得轻松许多，一切烦恼、忧虑都被阵阵清风吹得无影无踪。
但风景美归美，走了一段路后，原本力气十足的我们，也不得不像其他人一样拄着木棍，在台阶上歇半天才起身继续走。特别是在爬200多层的天梯时，我才走了一会儿就直喊累。旁边的叔叔见了，上前拉住我的胳膊，把我提起来似的一步步向上走。我无精打采地说：好累哦，腿都软了，这样也没用啊！没想到叔叔严肃地说：爬山可不是一项简简单单的运动项目，最重要的是锻炼意志，有毅力的人才能爬上山顶！你现在觉得累，可当你爬上山顶时，就会感到一路上的辛苦都是值得的！我思索着叔叔的话，也有道理。叔叔又指着前面说：你看，许多老人家还比你强，都爬那么高了！甚至还有人肩上扛着几十斤的食物上山，他们可比你累多了！我看了看那个人，虽然那么重的东西压在身上，脸上却毫无筋疲力尽的神色，而是稳步前行着，游人们都纷纷为他让道。
看到这里，我又有了动力。一路上，我们在美丽的地方拍照;在高处大声喊叫，把累喊出来；谁摔倒了，谁累了，都有人在后面帮忙。大家你帮我，我扶你地前行着。
终于，功夫不负有心人。我们翻过了好几座小山，来到了嵩山顶峻极峰。
扶着石碑往下看，是一片烟雾缭绕的山峰、树林、小路，如仙境一般美丽。一切像是虚幻的，却又那么真实！我们纷纷在峻极峰石碑旁拍照留念，把这美好的时刻记录下来……
这次爬山，我不禁收获了快乐，欣赏了美景，更懂得了：做什么事都要有持之以恒的毅力，不经历风雨，怎能见彩虹？
写景小学作文13
我的家乡在美丽富饶的皖西——霍丘县大顾店乡。这里山青水秀，地肥土沃，树木葱郁，鸟语花香，到处都呈现出一个“美”字。不说那卧牛般的下骆山、腾龙状的黄岭；不说那高耸挺拔的松树，婀娜多姿的杨柳；也不说那火红的杜鹃，幽香的兰草；单说一说那条清澈活泼的桃花溪，就足以使你心驰神往了。
桃花溪总给人一种古朴典雅的感觉。你看溪岸边的大青石，像能工巧匠雕凿过一样，那样光滑浑圆，富有诗意。溪水终年潺潺地从黄岭的脚下流过，她从没有于涸的时候，每天都沿着自己明亮的路不懈地奔跑着。溪道曲折回环，溪水随着溪道的弯曲转来转去，似乎对周围的美景有无限的依恋。
在百花盛开的阳春三月，桃花溪更显妩媚多姿。溪面上总是漂着一些粉红色的桃花瓣——那是桃花溪上游岸上的桃树禁不住春姑娘的诱惑而流下深情的粉泪。花瓣伴着溪水欢畅地从上游漂漂荡荡而来，有的还在漩涡中迂回逗留，舍不得离开这美丽的地方。溪岸上垂柳婆要，芳草如茵。岩石的周围长满了凤草、车前草，红、黄、蓝、紫的小草花点缀在溪岸边，一只只形态各异的彩蝶在茂密的花丛中上下翻飞，翩翩起舞，有的还落在花朵那娇艳的脸蛋上亲吻着。溪水清澈见底，水底那亮晶晶黄灿灿的沙粒，静静地躺着，注视着蓝天。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草都尽现神奇，尽呈丰姿。一条条银灰色的小鱼和泥鳅在石缝中穿来钻去，无优无虑地嘻戏追逐着，忽而一闪，便倏然而去，觅不到踪影了。
夏季的桃花溪是最受人们青睐、讨人们喜欢的。经不住闷热折磨的男女老少都纷纷涌向桃花溪，借她清凉的溪水来消暑。老年人总是挽起裤管站在水中，用毛巾擦拭身子，小伙子们干脆只穿着裤权，仰躺在桃花溪的怀抱里把头枕在光滑的大青石上，脑门上盖着湿毛巾，眯着眼，尽情地享受大自然赐给的恩惠。姑娘们穿着各式各色的连衣裙站在有树阴的溪水旁，蘸湿手帕，或盖在桃花般的脸蛋上，或蒙在圆润的胳膊上。姑娘们有的蘸着清水梳理着乌黑的秀发，有的还在头上插一朵小野花，有的正在望着水中自己的倒影儿，顿时红晕飞上双颊。有些大胆的姑娘，在夜晚也会学着小伙子那样躺在水中，让溪水抚着自己洁白的身子，享受那惬意的时刻。我们这些孩子则是整天地泡在桃花溪中，筑长城，修水库，打水仗。夏天的桃花溪总是充满歌声与欢笑声。
有时，望着桃花溪我会愣愣地想：桃花溪终日奔流不息，为什么宁愿在途中撞上险岩危石而粉身碎骨，也决不肯停止前进的脚步呢？每当这时桃花溪总是哗哗地笑着，仿佛对我说：“如果我停下来，不思未来和进取，就会变成一潭死水，生命就会变黑变臭。为了让生命充满活力，充满希望，我只有不知疲倦地奋斗、拼搏、前进。”这并不是什么豪言壮语，这也正和我家乡的`人一样，他们为了把家乡建设得更美丽、更富饶，终年不倦地劳动耕作，从而夺取了一个又一个丰收之年。
桃花溪真美啊！美得像一幅五彩的画，像一首抒情的诗，像一曲婉转的歌。她灌清了我们浑身的污垢，洗尽了我们的烦恼，冲散了我们的劳累，滋润了我们的心灵，带走了我们的忧愁，留下的却是幸福、欢乐和甜蜜。
我爱桃花溪，我爱她的美，爱她的奉献，爱她的辛勤，爱她的滋味，爱她的不倦拼搏……
写景小学作文14
我爱春天那百花争艳的家乡，爱夏季那绿荫浓抹的家乡，爱寒冬那粉妆玉砌的家乡，但我更加钟爱金秋那色彩斑斓、硕果累累的家乡。
家乡之秋，天高云淡，金风送爽，五谷飘香，树木发出“沙沙”之声响，似乎在奏响乡村交响曲。告诉人们：“秋来了，秋来了！丰收的季节到了！”一阵阵秋风吹过，地里田间，变成了丰收的海洋，金黄的稻谷笑弯了腰，风吹稻海卷起沉甸甸、黄澄澄的稻浪。此时此刻，只要你站在家乡的高处放眼望去，就会看到漫山遍野都随风荡起层层耀眼的金波。人们也不知从何时开始，就爱上这一片片稻田，爱上这一幅幅金黄金黄的油画了。田边那洁白的棉花与田里的金黄形成了鲜明对比，仿佛在争秋之宠爱。
山坡上也变得五彩缤纷了。看吧：绚烂诱人的野菊花开了，红的似火，粉的如霞，白的像雪，这儿一团，那儿一簇，开得那么火红，那么热闹。山风吹过，花香令人陶醉，那些香味直入心底。枣儿也熟了，素有“红枣之乡”的村落，那枣树上挂满了红红的枣儿，似珍珠，似小灯笼，可爱极了。摘一颗放到嘴里，咬下去，甜甜的，舌尖上的`馋劲儿在不停地跳跃着，不知不觉中，甜醉了的牙，甜醉了你的梦，甜醉了你既漫长又短暂的一生。梯田最下边，那清澈见底的小河在静静地流淌，听着那自由自在、游来游去的鱼儿诉说秋之含义，河边那几棵挂满红彤彤灯笼的柿子树也给秋增添了靓丽的色彩，也在向人们显示着秋之魅力。
站在寨子门口，向远处眺望，那被秋风吹得洁净如新凉席一般的青石板路上，有几位身背蛇皮袋、手里拎着大包小包的人儿在逐渐向寨门靠近，他们可能都是刚从外地打工回来的吧！他们脚步匆忙，回到家里也顾不上喝一口水，就风尘仆仆赶到田间帮忙。尽管受苦受累，但他们的脸上却始终洋溢着喜悦满足的笑容。看得出，他们都在筹划着以后的日子，放飞着对幸福的寄托。我想他们也和我一样都热爱家乡之秋吧？
是的，家乡之秋是那么迷人，那么令人陶醉。但是，你们可知道这格外迷人、令人陶醉的秋景是谁在营造出来的吗？是那纯朴、善良、勤劳的家乡人。是他们在春风吹绿大地之时坚持不懈勤奋躬耕，是他们在天刚蒙蒙亮之时播下饱满的种子，是他们用汗水灌溉着生命的绿树，是他们不辞辛劳才有了这迷人美丽的金秋。
我钟爱家乡那金色的秋天，但我更加爱那些勤劳、质朴、善良的家乡人。每当我面对家乡这片生我养我之地，面对儿时那嬉戏玩闹的场所，面对又一季灿烂的金秋，心中总是充满着无限感慨，感慨时光远去，感慨岁月如歌，感慨“谁言寸草心报得三春晖”确实是经久不衰的名曲。是啊，我手中紧握的光阴竟如流水般悄然而逝。谁说光阴流逝不着痕迹？数十年的脚步，数十载的记忆，数十个春秋的朝夕相处，数十个寒暑的惺惺相惜，数十个旧梦的灰飞烟灭，都一股脑儿粘住了我的心间。此时此刻，我多想变成一只鸟儿，无论身处何地，随时都可以展翅蓝天飞回家乡，去为家乡的每一个季节增添那一丝丝属于我的美丽，去为家乡贡献出应该算是我职责之内的微薄之力，去为家乡实现一个又一个我们的祖先曾经有过的梦想。
啊！家乡之金秋美丽又迷人。我爱家乡之金秋，爱这片生我养我的土地，更爱那些秉性质朴、心地善良、勤劳勇敢、态度谦和、哺育我成长的家乡人。
写景小学作文15
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这首令人感动的歌，我都会不由自主地哼唱起来。这是一首我非常喜欢的歌，轻轻唱起它，我就仿佛看到了那绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命。
在花坛中，在苗圃里，在田野里，你都能一眼看见那绿油油、水嫩嫩，散发着它独特气味的小草。它没有花儿的鲜艳绚丽，也没有树木的高大挺拔，只要给它一点儿土壤，它就能安身。我就是喜欢这些毫不起眼的小草。
春姑娘的脚步刚刚迈出，小草已经偷偷探出小脑袋，摇晃着双手迎接春天的到来了。等到春风拂过、春雨洗礼后，小草就迫不及待地给大地妈妈编制起一件又一件的绿衣来了。看吧，这儿一片，那儿一片，绿得发亮，，绿得诱人，我忍不住光着脚丫踩上去，软绵绵的，麻酥酥的……在上面打两个滚儿，或是撒欢儿奔跑一阵，惬意极了。小草，带给我的是无穷的乐趣和愉快的心情。
转眼，炎炎盛夏来临。太阳就像个大火球，好像要把地上的万物都烤熟似的。路边树上的叶子干巴巴地垂着，原本不可一世的花儿也焉焉地卷起了美丽的花瓣儿，只有小草，仍然挺立着它细小的身躯，仿佛高举着一把长矛，和无情的太阳殊死搏斗。太阳发怒了，变了脸色，命令雷公电母来教训，顿时，乌云密布，电闪雷鸣，黄豆般大的雨点倾盆而下，狠狠砸向大地。树叶儿吓得瑟瑟发抖，在风中急摇，花朵儿也白了脸，低下高傲的'头颅，拼命缩成一团，小草们也被打得遍体鳞伤，伏倒在地。难道它们准备屈服了吗？难道它们想要向暴风雨求情了吗？胜券在握的太阳得意地露出了笑脸，却突然发现那些柔弱娇小的身躯抖去压在身上的泥土雨水，倔强地仰起了头！它们一个拉着一个的手，仿佛在说：“加油啊，伙伴们！风雨之后就能见彩虹！”看吧，小草不是孤军奋战的，它们团结一致，齐心协力克服困难。小草，让我感受到了集体的力量和不屈的精神。
秋风瑟瑟，寒风渐起，树叶开始变黄、掉落，小草单薄的身子抵挡不了日渐刺骨的寒冷，也慢慢染上黄色，直至枯萎，化成一堆泥土融于大地。小草就这样消失了吗？不，当皑皑白雪像条大棉被盖在大地妈妈身上时，你有没有听见轻快的笑声悄悄传来？那可是小草在熟睡中做的甜甜的梦，不知道是什么开心的事让它忍不住笑出了声。它舒服地躺在妈妈的怀抱里，静静地等待着下一次生命的复苏。小草，教给了我耐心的等待和充满希望。
“野火烧不尽，春风吹又生。”正是这一棵棵小草，让我们看到了一个个坚强的生命。从小草身上，我第一次那么深地感悟到“坚强”这一伟大的生命价值。它们是一位幕后使者，心甘情愿让自己当陪衬，虽然人们很少谈论它们，但它们已经满足了，因为它们已经默默无闻地奉献了，已经没有缺憾了。“从不寂寞，从不烦恼，”，我又一次被它们震憾了，不求多美丽，不求多高大，无私地奉献着自己的一切，这一生命价值又在它们身上闪光。
它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。一棵小草都这样热爱生命，更何况我们人呢？我暗下决心，要像小草一样，就算做一个平凡的人，也要顽强地生活，永不放弃自己的生命，活出自己的精彩。
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