写景校园的作文

时间:2024-09-09 12:44:02 写景作文 我要投稿

实用的写景校园的作文优秀(9篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的写景校园的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的写景校园的作文优秀(9篇)

写景校园的作文 篇1

  在红星桥的古运河边,有一排排紫红色的楼房,散发着浓浓的文化气息,这就是我的学校:无锡市扬名中心小学,下面,我就带大家参观参观我的校园吧。

  面向校门,只见我们的校门整体呈半弧形。在右手边,高大的紫红色围墙顶端镶嵌着金光光闪闪的校徽和校名。在校名的下前方有一个巨大的电子屏幕,电子屏幕上展现了扬名师生多姿多彩的校园生活和重要的活动信息。在左手边,就是四扇光亮透明的玻璃大门。

  走进玻璃大门,穿过宽阔的等候区,向左一拐,就来到了天使港湾和文化长廊。天使港湾是由一条很长的船甲板组成,这里绿树成阴,是同学们休息看书的好地方。沿着文化长廊就看到了宽大的操场。操场上热火朝天,同学们有的`跳绳,有的玩沙包,还有的踢毽子……玩得不亦乐乎。叮铃铃,上课了!同学们纷纷跑回教室,取而代之的是朗朗的读书声。

  随着读书声,我们渐渐来到了教学楼,一排排教学楼干净整洁,同学们坐在明亮的教室里,认真地听老师讲课。

  校园里的桂花树开了,一阵阵清香扑鼻而来。提起桂花树,就不得不去看看学校最美的地方——小花园。小花园里的小池塘真美呀!池里的小喷泉像一个个水精灵在欢快地跳舞。池边有个小凉亭,我和同学们经常坐在亭子里观赏着小池塘。

  啊!这就是我美丽端庄,充满活力的校园。

写景校园的作文 篇2

  炎热的夏天刚刚结束,就迎来了瓜果飘香的秋天,也迎来了我小学三年级的生活。转眼间,已经是我在这个美丽的校园快乐生活的第三个年头了。我爱我的校园,爱在这里辛勤付出的老师,爱活泼好学的同学,更爱这里丰富多彩的校园生活。

  清晨,踏着晨曦,走进学校大门,首先传入耳朵的是同学们朗朗的读书声。你听!他们正在读着我们刚学的`课文——《我们的民族小学》,“早晨,从山坡上,从坪坝里……”大家放声朗读的声音,是多么的整齐,多么的美妙。我闭上双眼,用心倾听,久久回不过神来。

  渐渐地,同学们大声齐读的声音,被一阵微风悄悄地带走了。这微风,轻轻的,像妈妈温柔的手,带着阵阵清香。嗯?清香!原来那是在校园静静绽放的桂花的芳香,好闻极了。我睁开眼睛,映入眼帘的是那一棵棵郁郁葱葱的桂花树,密密麻麻地开满了黄黄的小花,一簇簇,那么可爱,那么迷人。

  “叮铃铃,叮铃铃……”,那是下课铃的声音,那是我们所有人盼望的声音。同学们欢快地跑出教室,跑下楼梯,跑进操场,尽情地游戏。有的同学在跳皮筋,有的同学在捉迷藏,还有的同学追赶打闹。同学们开心的笑声,飘向校园的每个角落,飞向蓝蓝的天空。

  这就是我的校园,它美丽极了。

写景校园的作文 篇3

  嫩白的隆冬,嫩绿的新年,火红的炎夏,顺着美的综迹,我娇嫩的心又融入了这金色的.秋天。

  秋天的校园真每啊!还没有进校门,就听到高年级同学们讨论着。进去一看,正是如此,野菊正从土里攒左右来,花草树木脱赶到它那绿色的中长款大衣,换起了金黄的夹袄。

  在秋天的校园里穿行,会觉得内心十分舒适,见到同学们的欢天喜地,老师们那慈祥的脸孔,来到操场,还能见到选手们在训炼,好多个同学们在那里给油。

  金色的秋天,你是那麼绚丽多彩,光彩夺目,只听到请脆的铃声响起后,同学们都返回了课室,猛然,一阵朗朗的读书声遍及校园,这时候校园看起来分外请静,有时候有几块发黄的叶子半空中飞舞。黄菊花在土中踽踽独行,松柏树们那决不变黄的绿叶在校园里唯吾独尊。

  啊!秋天的美是完善的。它不像春那麼害羞,夏那麼坦露,冬那麼内向型。

  啊!秋天的美是理性的。它不像春那麼妩媚动人,夏那麼火爆,冬那麼委婉。

  啊!秋天是收获的季节。同春一样讨喜,夏一样热情,冬一样美丽大方。

  啊!我喜欢校园内,更爱金色的秋天的校园内!

写景校园的作文 篇4

  有人喜欢果实累累的秋天,有人喜欢热情奔放的夏天,有人喜欢粉装玉砌的冬天,而我喜欢鸟语花香的春天。春天这个魔术师,用手中的那根魔术棒,轻轻得这么一点,把我们的校园打扮得五彩缤纷。

  清早,校园里的.教学楼被笼罩在迷雾中,树儿、花儿、草儿穿上了薄薄的银纱,像仙女在春风中翩翩起舞,我们来到了仙境般的校园。不一会儿,太阳公公伸着懒腰,从云里钻出来,银白色的雾气慢慢地散开了,校园里的景物清晰地呈现在我们的眼前。同学们向老师问好,还相互问候,小动物们也在凑热闹,小鸟在树枝舞台上叽叽喳喳亮着它们的金嗓子,月季花也张开了笑脸,红的像火,粉的似霞。我们快乐的一天就这样开始了。

  时近中午,太阳公公高高地挂在空中,照得大地暖洋洋的。瞧,那阵阵微风,把柳树妹妹的“辫子”梳理的格外好看。一阵风吹过,校园里小河的水碧波荡漾,鱼儿自由自在地游着,有的追逐嬉戏,有的窃窃私语,还有的摇头摆尾,向同学吐泡泡呢……小朋友们走出教室,互相交谈一上午的学习成果。

  到了傍晚,操场上热闹非凡。同学们通过一天的学习,在操场上轻松愉快地活动着,有的在打乒乓球,有的在比赛跑步。晚霞也红着脸,把校园打扮的更壮观了。

  春天的校园真是美不胜收,春姑娘的魔术棒真神奇呀!

写景校园的作文 篇5

  我在一个充满生机的校园里上学。

  春天,树木抽出了新的枝条,小燕子从南方赶来为春光增添了许多生机。

  夏天,树木长得郁郁葱葱,花朵展开了美丽的身姿。

  一阵微风吹来,树叶随风舞动,过了几天,茂盛的树木变成了光秃秃的枝干,这才让我们知道秋天到了。

  冬季是一个天气寒冷的季节,雪花飞舞,人们穿上了棉衣,树木也不例外,它们也换上了一件洁白的棉衣,大地也披上了银装。

  这真是一个美丽的校园,一个充满生机的校园,你们喜欢吗?

  [本站评语]

  亲爱的子怡小朋友:作文开头就告诉大家你的校园充满生机,接下来围绕“生机”二字从春、夏、秋、冬四个季节来描写校园的'景色,语言生动、准确,勾画了美丽的校园,在描写夏天时,运用了拟人的修辞手法,“花朵展开了美丽的身姿”,把花朵拟人化,形象地写出了夏天花朵的姿态美,引人入胜!不足之处是文中错别字较多,课后要勤查工具书,把字写正确。

  [向家长建议]

  尊敬的子怡同学家长:孩子的观察力很细致,要多给孩子创造机会,把所看到的用语言表达出来,经常练习,写作水平才能提高。

写景校园的作文 篇6

  每天,我迎着晨风,面带微笑,来到我那迷人的校园!

  离我们学校100米远,就可以看到我们学校绿化的草坪。嫩绿的小草在和我们“招手”;鲜艳的花朵在和我们“微笑”;晨风把在睡梦中的小树弟弟呼唤起来,几只小麻雀在树枝上唧唧喳喳叫着动听的乐曲。

  来到校们门口又是一幅五彩缤纷的风景画,密密麻麻的三叶草中衬透出两条金黄的小路,两条小路旁边分别有两个一米高的大花坛,花坛里面什么花儿都有,鸡冠花、一串红、黄菊等等多彩多姿。再往前看,有一块巨大的大理石,上面刻着七个精美的大字:章丘市实验小学。

  进入校门,首先看到的是个大广场,广场前面是一个喷泉,喷泉喷水的时候如“天女散花”一般,笔直的水柱直向云霄,哗啦拉,哗啦拉,水声清脆动听。广场中央是庄严的升旗台,每逢星期一,我们来到广场,把广场紧紧的包围了起来,庄严的气氛浸湿了全校。

  后面就是我们的综合楼。综合楼外形建造美观,是个四层的建筑物。综合楼的用途,一般是学校开重要会议和接待贵宾。里面有校长室、大队部、会议室、等等重要场所。综合楼里面还有微机室、语音室、都是我们上微机和英语的重要地方。

  接下来往西走,咦,那是什么地方呀?不知道了吧,那是我们学校的“停车场”。停车场上面种了大片的绿草,摸起来软软的,柔柔的,颜色绿中带黄,小路旁边整整起起的排满了一排路灯,路灯的颜色恰好也是绿的,真是一个绿色的世界。再看看天,看看旁边的小石头,仿佛也是绿的。

  再往北走,就是我们的教学楼。教学楼共有四座,我每天在一号楼读书、学习。虽然我在母校才待了一年多,但我对母校留下了深深的感情。帅气的语文老师教给了我许多做人的道理和写作;慈祥的'数学老师教给了我许多解题方法;漂亮的音乐老师教给了我更多的音乐知识;年轻的英语老师教给了我英语的读、写、听等等,还有许多的老师也教给了我不少的知识、科学和道理。教学楼里不仅有心爱的老师,还有我不少的同学和伙伴。

  接着往下走,就到了我们的实验楼。实验楼一楼是学习自然、科学的地方,二楼是文学社,三楼是我们的美术教室和陶艺室,四楼是音乐、舞蹈教室。

  实验楼旁边有一个小花园,花园里种满了三叶草,密密麻麻的三叶草中衬透着几多雪白的三叶草花,花园里不仅仅只有三叶草还有许多的小牌子,小牌子是要警告大家小草也有生命,不要去踏,去踩。

  再往后走就是我们的操场。我们的操场是用塑胶做的,分红、黄、绿三种颜色,没当我们上体育课课时,就在那宽阔的操场上尽情的奔跑,尽情的玩耍,如果你在操场上摔到拉,也不会弄伤身体,多好的操场呀。后面就是北门,每天也可以从北门进出学校。

  这就是我们迷人的校园!

写景校园的作文 篇7

  春姑娘蹦蹦跳跳地来我们的校园参观了。粗心的她,将要送给妈妈的蔷薇花落在了校园里。于是,满墙的蔷薇绽放了……

  从三楼鸟瞰我们的校园,它犹如一位美丽的姑娘,头上戴着蔷薇花环,发上别着绿叶发卡,被装扮得美轮美奂。每一丛蔷薇的长势都是那么喜人,花儿开得那般茂盛!那么多的蔷薇花,简直就是一片粉色的海洋!下课后,我总喜欢站在走廊上,远远地望着那满墙的蔷薇花,疲劳感也随之烟消云散。

  午饭后,我约上三五个好友来到蔷薇花下,好好地一饱眼福。看!盛开后的蔷薇花,红的似火,白的如雪,粉的似霞……来,仔细看看这朵,粉红的花瓣层层叠叠,一层叠着一层,一层托着一层,中间的花蕊好似一位公主,被周围的侍女包围着。再看这朵,只开了一半,真可谓是“犹抱琵琶半遮面”啊!还有这朵,还没开呢,仅是个小花骨朵儿,似一位害羞的小姑娘,羞红了脸,不肯出来和我们见面。

  “呼——呼——”调皮的风娃娃来了!蔷薇花们见了他,发出银铃般的笑声,摇动着身子,和风娃娃嬉戏。风娃娃咧着嘴得意地笑了,吹出了一股股凉风,花香也随之扑面而来。嗯!深吸一口气,这花香沁人心脾,淡淡的.,却如同美酒一般,让人着迷。

  孩子们被蔷薇花的花香引来了。他们有的在花儿旁边玩游戏,一个个都快乐无比;有的凑上前,轻嗅花香,脸上露出了沉醉的表情;还有的在蔷薇花下弯着身子,轻轻地托起随风飘落的花瓣,喃喃低语着……

写景校园的作文 篇8

  秋姑娘舞着彩袖,吟着长诗,驾着云马,越过千山万水来到了我们的校园,请随我一起欣赏校园的秋天。

  进入校园,首先映入眼帘的一定是那两棵被绿叶丛簇拥的小树,绿叶把它们俩圈起来,像是守护两棵小树的使者,衬得小树更加秀气。再往里走,便是那棵法国梧桐了,灰白的树干,碧绿的树叶,也有部分叶子尖儿上染上了微黄的颜料,

  看啊,一群花蝴蝶正在枝头歇息。操场中心是一棵古柏,古柏是四季常青的,它终年挺立着脊梁,每天清晨与学生们招手问好;看着看着,古柏像是一位慈祥的老人,微笑着聆听我们的朗朗书声,露出了慈爱的笑容,连脸上的皱纹也舒展开了。操场左侧便是葡萄架了,葡萄藤从前方垂下来,上面挂着绿叶,像是一条小瀑布。葡萄架边有灌木丛,还是那么生机勃勃,像一个小娃娃开心地笑着。丛中几株小花还在盛开着,粉红的花瓣中有时会嵌着几滴水珠,显得娇翠欲滴。主席台旁的花圃,绿色的草丛像是快要溢出眼帘。紫色、绿色交织而成的太极图案让人赏心悦目。

  学校后方是一片竹林和文化长廊。文化长廊上方的葡萄架遮住了蓝天,像一个小棚子,既可以遮阳又可以遮雨,岂不是个休闲的理想境界?前方还有一棵橄榄树,深绿色的椭圆形小叶子精秀又小巧,从地底下冒出的'一点树根,伸出了一米高的橄榄枝,尽情地舒展着身子。挺立着身子的竹子像一支利箭,直冲云霄,弯着腰的小竹鞭在储备能量,似乎下一秒竹笋就会破土而出。

  秋雨下了之后的场景是截然不同的。秋雨是淅淅沥沥的,没有夏雨的粗犷,也没有春雨的细腻,反倒能带给人们冷静和沉思。秋雨落下来,打在梧桐叶上,打在葡萄叶上,打在青翠的竹叶上,雨是很轻的,又透着一种高邈和深远。不管雨是大是小,是密是疏,它总让人感觉,它可以让这片大地变得更净美开阔。秋雨也让这个世界变得沉默了,也有些凄冷,在校园里只能听见朗朗书声和滴答的雨声。

  一阵秋风吹来,送来了凉爽,我们沐浴在校园浓浓的秋意里……

写景校园的作文 篇9

  回想一年级开学的情景,历历在目,匆匆之间,才发现已经过了几百个日子,从起初的陌生,渐渐熟悉,到现在成为生龙活虎的“地头蛇”,校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。

  “快!快!快!”呼朋引伴的声音此起彼落,目的只是想在短短的下课十分钟,来一场惊天动地的篮球赛。在同时,球场的两侧有许多人互相追逐,从“鬼捉人”到“红绿灯”,又从“一二三!木头人!”一直玩到“踩脚”,尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背,大家还是玩得不亦乐乎!如果你不仔细瞧瞧,就不会发现有人正躲在矮丛后,享受属于自己的宁静时光,一边吹着徐徐的微风,彷佛又一边陷入沉思的沼泽,好像身旁的景物都和他毫无关联。

  走在绿意盎然的校园中,右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴,最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊,一起分享彼此的喜怒哀乐,让时间趁我们不注意时偷偷地溜走;另一旁的桑树,和往常一样安静地站在那里,却勾起小时候养蚕的回忆,那是我第一次有自己的宠物,为了让它长大,小心翼翼地“伺候”它,虽然没有看见它羽化,但是我和它之间的“秘密”,让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的花草数木,好像承载着我的喜怒哀乐,他们只是默默的陪着我、看着我,当我永远的'“情绪垃圾桶”。

  从教室里传来琅琅的读书声,看着眼前拥有几十年历史的建筑物,伴随着大家度过最艰辛,却也是最充实的岁月,一届的学生毕业,迈向人生下一个旅程碑,同时又有新生陆续加入,为校园增添新的色彩,高楼就在那里凝视着,见证我们的成长。

  校园,美丽的校园!有着我曾经拥有的梦想,也有着我曾经失落的迷茫,更还有我难忘的欢乐,我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。

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