三年级写景作文汇编(7篇)
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的三年级写景作文7篇,欢迎阅读与收藏。
三年级写景作文 篇1
谈起生命,心里就会升腾起一种沉重。因于生命的来之不易,更因于生命的一去不复返。就是生命的这种独一无二的特性,使生命本身变的无比沉重。也许就是因为有了这种沉重,当我们谈起生命的时候,就会自然而然地想起那:生一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不朽的胡杨。
当生命还只是原始细胞时,生命就踏上了漫漫的险途。在那险途之上,如果没有胡杨那种顽强地扎根在沙丘或盐碱河滩上的勇气与精神,而留连于途中野花的芬芳而忘了前行,因畏惧途上的多艰而自行停下了脚步,那就无法到达生命起源的温床。
胡杨生长在沙漠中低凹的盐碱河滩,在那样恶劣的自然环境里。如果以它们单个的弱小身躯是无法与风沙和干旱抗争,于是它们快速扩大数量,以量取胜来延续它们的生命。生命细胞也同样是在无数的裂变与组合中,牢牢地掌握着不变的生命航程。就如在高空中写着“人”字的鸟儿一样,永远不会迷失那迁徙的方向。
胡杨从来不计较沙漠与盐碱河滩的贫乏,它以不屈不挠的顽强,为生活在那贫乏之地的羊群,提供一处最美丽的地方。生命也从未计较过它的成长环境,它默默地在母亲涌动的血液里,无止无休地吸取着成长的养份。虽然那是个沉寂的世界,但母亲的心律博动,则是它最美妙的音乐。
当以哭声打开生命之门时,生命如胡杨那样站立到了沙漠与盐碱河滩上。此时的生命,不法预计沙漠将会怎样的变化莫测,也不知道盐碱河滩会贫乏到什么程度。生命在轻盈的欢歌中起步,山的怀抱那是父亲的胸膛,林的深情那是母亲的慈爱,悠悠的小道有兄弟牵手,芬芳的花园有姐妹摘朵。如歌的慢板,那金色童年就如这金色的胡杨。
胡杨悠然地伫立在沙漠里,此时的沙漠,似乎也因为胡杨的悠然,而变的温柔了起来。那盐碱的河,因为有了胡杨的倒影,也变的湛蓝的让人心动。生命在澎湃的激情中,拥有了《少年维特的烦恼》,在古风般苍茫的落日里,捡起了一串串彩虹一样瑰丽的梦幻。然而,何处才有金色的梦?所有的梦幻呈现出的多是深沉与凝重的颜色。
生命总在不停地企图将梦想变成现实。为了印证那些留存于梦中的征象,生命不顾孤旅的岑寂落寞,也不管激浪涛天的险象环生,义无返顾地冲向梦想的彼岸。然而,途中的困惑与烦恼,失败与悲伤。仿佛都如约而至,梦想成了这胡杨树下的一地落叶。
生命就是体验一份独有的人生情感。在现实的无奈中,有时也得如这胡杨一样,独自站立在沙包之上,接受清风的洗礼,从而获得一种心怀的淡然。拥有淡然的心怀,就是站在那矮矮的沙包上,就能看到千山之外,就能穿行在云海之间。
秋天,相对丰富的雨水顺河而下,画着美丽的弧线在河床静静流淌。在浅浅的沙质河床上留下美丽的波纹。胡杨抓住这宝贵的时机,让清清的甘水浸满自己干渴的身躯,圆圆的叶片尝到甘泉的滋味也欢快地在树枝上跳动,随风奏出美妙的音符。此时的生命,吹出一声低沉的箫音,牵动圈圈怀古的涟漪,吼一嗓纤夫苦调,唱一曲韵致孤独的歌。将岁月一段一段地,拍摄进了记忆的行囊。就如那水面上胡杨的倒影。
看到胡杨这挺立的身姿,我们可以称它是昆仑的.儿子。看到胡杨那张扬的红叶,我们可以说它是塔克拉玛干的斗士。暴风狂沙的摧残,它不计黑夜与白昼。干旱酷暑的肆虐,它不畏春夏秋冬。生命的晚霞,如这胡杨的红叶,映红经年的河道,天空也羞涩而多情地凝眸着,生命在暮色中依然展翅奋飞。
深秋来临时,胡杨不再是那样的枝繁叶茂,色泽也变的更加的金黄。它不会再与微风起舞,它只无言地在霞光中生辉。季节虽然会无情地脱下胡杨金色的戎装,但它仍然会坚毅地站在这沙丘之上,就是残冬逼近,它一样无畏地宣示着生命的力量。
成年的胡杨从来不怕孤独,它们单独站立时,一样顽强地伸展着无数的枝条,撑起若大的树冠,为滚烫的沙漠投下一片凉爽的阴影。让干渴的生灵有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落,总有那么一天,远方的地平线将搁浅在梦的沙滩上,但只要生命之源没有干涸,就总会有再次涨潮时候。
干冽的寒风,风化了岁月,流淌的沙尘,也止住了脚步。枯草无言地伏下了身躯,而胡杨仍然孤傲地站在岸边,蔑视着河中流动着的冰水。它坚毅地守护着泥土的河岸,宣示着它与河的必然存在。
生命之源总有干涸的时候。在苍茫的岁月里,留下的只有这百孔千仓的裸露河床。曾经绚丽的生命色彩,退成一道无声的苍白。用那身后依然金色的胡杨叶,做一个祭别生命行将结束的花环。生命在千挣万扎中诞生,生命在从容不迫中消亡。奔流是生命存在的一种展示,枯竭难道就不是另一种生命的延伸?
将胡杨的性格、胡杨的精神溶入生命的血脉,生命就不会在现实的牵绊和纠缠中凋零。只要能如胡杨那样在岑寂中,将梦的希冀,注入生命的河流。就能让心灵的小舟,运载着绵绵不尽的梦,在天地间自由地飘荡。、
三年级写景作文 篇2
碧沙岗公园在我家附近,是我平时休息的时候经常去的地方。那里花草繁茂、绿树成荫,是个美丽、有趣的地方。
公园里栽种着各种各样的树木。有桃树、柳树、松树、大叶女贞,还有别的许多亚热带树木。春风一吹,柳树姑娘就抢先吐出了嫩芽,绿色的柳枝随风飘摇,好像在向人们招手致意。夏天,一棵棵树木枝叶相连,遮天蔽日,就像一顶顶撑开的绿绒大伞,在炎热的夏季里给人们带来清凉。到了冬天,冬青和松树显得更加苍翠欲滴,给寒冷的冬天带来了一丝生机和活力。
公园里还有种类繁多的花草。有迎春花、梨花、牡丹、玫瑰,还有许多不知名的各种花儿。春天到了,桃花的小花苞粉嫩粉嫩的,就像一个个刚出生的`小宝宝,惹人喜爱。夏日里,清澈见底的池塘里荷花竞相开放,有粉的、有白的、有红的,争着向游园的人们展示自己。秋天到了,桂树上开满了一朵朵黄色的小花,散发出阵阵香气,飘得整个公园都是,给公园增添了一份特别的美。
公园里的游乐设施也非常齐全。走进公园,首先会看到一个小亭子,如果玩累了,可以坐在里面休息一下。再往里走,有一个池塘,里面有挤满了五颜六色的金鱼,有红色的、有黄色的、有白色的、还有花的,一个个争先恐后地张着嘴望着池塘边上投食的小朋友们,好像在说:“我要也吃,我要也吃。”公园的西北角有一座很大的假山,假山旁边是小朋友们最喜欢的游乐区,旋转木马、摩天轮、碰碰车、步枪射击等,各种各样的游乐设施应有尽有,让小朋友们流连忘返。
这就是我最喜欢的碧沙岗公园!
三年级写景作文 篇3
秋天来了,秋天是个一个金色的、丰收的季节。
秋天像一个魔术师,它把大地变成金黄,让果园里出现一个个诱人的水果。
秋天果园里有紫水晶般的葡萄,有太阳般的红苹果,有金黄般的甜橙,有弯如月亮的香蕉,有香甜可口的水蜜桃,还有金灿灿的梨,秋天让农夫的笑格外灿烂。
秋天的'山上,更是别有洞天,枫树的叶子火红火红的,枫叶随风摆动,像在跳舞的小精灵。常青树成了点缀火红的山的绿宝石,火红的山辉映着常绿的树,真是美得像一幅美丽的画。
秋天的晚霞格外的美,天边的太阳像火红的大火球,还有近处的火烧云也十分多姿,有的像猴子一样机灵,有的像骏马……
我爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的风轻云淡,更爱它的瓜果飘香。
三年级写景作文 篇4
人人都说自己的学校美如仙境,我们的校园也不例外!它被那诗情画意的秋天装饰了一番,更显得它多姿多彩.
每天早晨,我来到学校,清风迎面扑来,使人精神振奋。走进校园,迎面是醒目的五星红旗和校旗,迎风飘扬在天地之间。升旗台后面是一个花坛。花坛里生长着许许多多的鲜花绿草,有菊花、玫瑰、太阳花……那红玫瑰在花坛中傲然挺立,虽然,没有春天那样鲜艳,但是,她还是引人注目的玫瑰.菊花,有的白似雪.有的黄似金,有的粉似霞...它们争齐斗艳,喷芳吐香,在万紫千红的秋天里,组成了一个斑澜的大花环.一阵微风吹过,花儿摇着身子向老师和同学们点头。校园东边的操场上,有一棵足有上百岁的老槐树.一阵风吹过,老槐树的枝干发出"哗啦啦"的响声,好像是为这美丽的'校园秋色鼓掌称好.无数片金黄色的落叶飘飘悠悠的落下来,仿佛是那成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。
教学楼左侧,是宽敞的操场。操场上的绿草如茵。我们这群爱踢球的孩子们总爱在上面疯狂地玩一把,“好球”、“射门”把球场闹得沸沸扬扬。足球场四周有一条200米长的环形跑道,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,很像一条美丽的彩虹,我们就在彩虹上奔跑、跳绳、做游戏,快乐极了
啊,我们美丽的校园!你是我成功的摇篮,你是一个让我张扬个性的天地,你是一个能让我发挥才华的空间,更是一个让我未来充满希望的舞台!
三年级写景作文 篇5
云儿是个魔术师,经常改变自己的形状。他一下子变成“车”,一下子变成“老虎”,一下子又变成“龙”,让人们眼花缭乱。
云儿是个流浪汉,一下子跑到东,一下子跑到西。云儿是个调皮的小姑娘。 有一次,她在太阳公公家里玩,一不小心把太阳公公的墨汁打翻了。太阳公公生气地骂了云儿,云儿伤心地哭了。大地连忙撑开漂亮的'雨伞,逗她开心。
过了一会儿,太阳公公心软了,也来哄她说:“好啦,好啦,别哭了,快去换件衣服和彩虹姐姐跳舞吧!”云儿换上洁白的长裙,和彩虹姐姐跳起了欢乐的舞蹈,大家都伸长了脖子看他们演出呢!
三年级写景作文 篇6
冬爷爷带着寒冷,悄悄地离开了人间。盼望了整整一个冬天,终于把春姑娘盼来了。她带着魔法棒来到人间,走进了我们的校园,使大地万物复苏,校园也春意盎然、生机勃勃了起来!
跟着春姑娘的脚步走到学校大门口,映入眼帘的是两排高大挺拔的树,像警察一样庄严肃穆地站在路两旁,保护着我们的校园。树枝吐出了嫩芽,像一颗颗翠亮翠亮的珍珠。远远望去,大树就像穿了一件绿色的大衣。
继续跟着春姑娘的脚步往前走,来到了小花园。沉睡了一个冬天的小草,被春姑娘唤醒了,破土而出,欢快地摇晃着它的小脑袋。成片成片的草,给大地铺上了一层绿地毯。迎春花探出黄灿灿的小脑袋,仿佛也在迎接春姑娘的到来。蝴蝶花,凑着春风,争先恐后地开放,色彩斑斓的.。有黄的,有紫的,还有玫红的。一阵春风吹来,它们随风尽情地舞蹈,有的像蝴蝶一样在玩耍,还有的像礼貌的小朋友在向春姑娘点头问好。
来到操场上,小朋友们都脱掉了厚厚的棉衣,换上了清爽的春装,正在自由自在地玩耍呢!有的像骏马一样在奔跑,有的在一起做游戏,还有的在做运动。欢声笑语传播了整个学校。走到教学楼,阅览室里,有同学在一起看书,空中弥漫着书香;走道里,回响着同学们响亮的回答声。
我喜欢春天的校园,它是那么的五彩缤纷!
三年级写景作文 篇7
“秋高气爽”这个词用来形容今天的天气真是再贴切不过了。爸爸早上说要开车带我去乡间走一走,去看看秋天。
我眼中的秋天是火红的。因为我们的车子曾驶过一片枫树林,那满树的枫叶仿佛要染红整个天空。飘落的.枫叶像一只只火红的蝴蝶一样,在风中翩翩起舞;落在地上又像是给大地妈妈盖上了一层棉被,真是“霜叶红于二月花。”
我眼中的秋天是金灿灿的。天边的麦穗在阳光的照射下,发着耀眼的金光。微风吹过,像是金色的海洋,泛起层层波浪。
我眼中的秋天是枯黄的。不是每片落叶都像枫叶那么幸运,可以用一抹美丽的红色说再见。它们大多泛着一片枯黄,被秋风无情地吹到地上,显得有点儿悲壮!
我们的车一路向西,我看到了很多景物。我眼中的秋天是公路边高高的谷堆;是天空中南飞的大雁;是田间丰收者动人的笑脸。
我眼中的秋天是那么美,它不像春天那么妩媚;不像夏天那么热情;没有冬天那么冷峻。它的美要我们自己去发现。
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