三年级写景作文

时间:2024-07-28 12:00:46 写景作文 我要投稿

三年级写景作文优秀(8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的三年级写景作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级写景作文优秀(8篇)

三年级写景作文 篇1

  在美丽的长白山上,有股清辙的泉水,名叫“聚龙泉”。泉水周围都是连绵起伏的雪山,泉水温度却高达八十二度。那里的人们都用泉水煮鸡蛋,温泉水煮出来的鸡蛋看着嫩嫩的,软软的,吃起来有一丝甜甜的味道。

  寒冷的冬季,身边的长白瀑布被冰牢牢冻成冰墙,但聚龙泉却与众不同,泉水依旧在不停地翻滚,大股大股的蒸汽向上弥漫,似条条巨龙从水中跃出,飞向山顶。热气腾腾,烟雾袅袅的聚龙泉,实在是别有一番景致。

  用手轻掠一捧水,瞬间觉得温暖如春,听说这里的泉水还能治病呢。这春天般的暖流,这神奇的功效,难道是天宫掉下的`琼浆玉液?

  泉水的叮咚声好似群龙在我耳边轻声细语,告诉我是它们做出了这神奇的泉水,并邀请我在这里住下,慢慢享受这种美妙的滋味。

  聚龙泉可真特别。

三年级写景作文 篇2

  我们家在一所学校里面,春天来了,校园里的风景特别的美丽。欢快的小鸟在枝头歌唱,柳枝随着春风在摇摆,小草抽出了嫩嫩的绿芽,花儿展开了五颜六色的花瓣,构成了一幅靓丽的迎春图。

  家属院前面有一个美丽的大花坛。簇簇花朵中间耸立着一棵笔直的松树。圆形的花坛里从里往外叠起了四层美景,第一层是一圈青翠欲滴、绿意盎然的小树,小树上不时传来明亮的鸟叫声。第二层是一丛丛矮小但生命力极强的小草,它们经历过风吹雨打、阴晴冷暖,总是顽强又固执的站在那里,它们的生命力值得我们称赞!第三层是一条美丽幽静的.蓝白石砖路,走在上面你会听到清脆的“嗒、嗒、嗒”的声音,那是你走在路上鞋底与小路奏出的“音乐”。第四层是一圈黄灿灿的花,这种花很小但是很漂亮,把鼻子凑近花朵还闻到一股淡淡的清香呢。四种色彩组成了这片漂亮的乐园,我们围在四周追逐玩耍,好不快活!

  校园里还有个弯弯的池塘,池塘中间静卧着一座小岛。池塘两边绿树成荫,鸟语花香,每当我来到这里,所有的烦心事都被这迷人的景色消除了。小池塘充满活力,可爱的小鱼在清澈见底的水里快活的游着,碧玉一样的荷叶迎风招展,摇来摇去,好像一个穿绿衣裳的姑娘在跳舞,美丽极了!

三年级写景作文 篇3

  春天不知不觉地来到了我们的身边,大树、小草都换上了嫩绿色的`新衣,小花也穿上了五彩缤纷的衣裳。

  不久,下起了一声春雨。一开始只就是刮风,后来天空飘起了乌云,接着,电婆婆和雷公公来了,哗、哗、哗大雨快活去下。下了一会儿,风去了,云散了,闪电停了,雷公公和电婆婆回家了。雨停后,我出去玩,发现整个奥林花园像被刷过一样干净,大树、小草、小花都像洗了个澡,它们滴着水珠,多干净,多精神!房子也在阳光下闪着亮亮的光,像刚刚被刷过。一阵春雨后的景象就是那么美丽,那么生动活泼,植物们变得那么地可爱。

  春雨呀,这么美丽的景象归功于你,你让世界充满生机和活力。

  春雨呀,你像瀑布一样从天而降,时时来一阵风,把你吹得如烟、如雾、如尘。

  春雨呀,你让世界变得像新的一样,一年之计在于春,春天的雨就是最好的雨。

三年级写景作文 篇4

  小学三年级写景作文:秋雨300字

  秋雨淅淅沥沥的下着,

  大山说:“够了,够了。”

  再下我将变得光秃秃的,

  人们不再喜欢。

  秋雨淅淅沥沥的下着,

  大树说:“够了,够了。”

  再下我将失去美丽的叶子,

  变得枝枝丫丫。

  秋雨淅淅沥沥地下着,

  大河说:“够了,够了。”

  再下我将失去玩耍的伙伴,

  寂寞的度过冬天。

  秋雨淅淅沥沥地下着,

  庄稼说:“够了,够了。”

  再下我就要烂在地里了,

  失去利用的价值。

  秋雨淅淅沥沥地下着,

  老奶奶说:“够了,够了。”

  再下秋日的.阳光,

  就晒不了几天了。

  秋雨淅淅沥沥地下着。

  同学们说:“够了,够了。”

  再下期盼已久的篮球赛,

  就彻底泡汤了。

  秋雨啊,秋雨!

  停停吧,歇歇吧!

  让美丽的秋天,

  再陪陪我们吧!

三年级写景作文 篇5

  九月,从第一片金黄的叶子落地开始,苏州的秋天也就来了。

  蔚蓝的天空一碧如洗,在晴朗的白天,天上的云彩形态各异,有的像一只可爱的小狗在汪汪叫,有的像千军万马在奔腾,还有的像一只只温柔的小羊在低头吃青草,这样的.景象就像是有一位魔法师在变魔术。

  护城河的湖水清澈见底,就像一条长长的蓝绸子,湖里的鱼儿有的在吐泡泡,有的在捉秘藏,还有的在说悄悄话,个个自由自在,游来游去。

  公园里热闹非凡。草地上盛开着五颜六色的小野花,有红似的火,有黄似的金,还有粉似的霞,一朵朵小花在争奇斗艳,在这个秋天看看谁是最美丽的。一排排桂花树散发出浓浓的芳香,远远望去就像是穿着黄衣服的小仙女在散花。一排排银杏树上金黄金黄的叶子像一把把小扇子,微风吹来发出哗啦啦的响声像是在弹奏一曲动人的曲子。一排排石榴树上挂满火红火红的石榴像一盏盏小灯笼,发出诱人的香味,让人馋的直流口水。公园里男男女女,老老少少,人可真多,有的在荡秋千,有的在相互打闹,有的在跳广场舞,跳的多姿多彩,还有的在慢跑,欣赏公园里的风景。

  生活在这里的人喜欢用“金秋十月,丹桂飘香”,来赞美秋天桂花的浓香,这里的天空,湖水,公园都会在这个季节用双手捧出沉甸甸的宝物来。

  啊,苏州的秋天真美啊。

三年级写景作文 篇6

  教学过程:

  一、揭题谈话,引入教学

  师:同学们,你们一定游览过许多地方,是那些地方?

  画面一(香山):红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

  画面二(新疆吐鲁番)果园里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠,有像一串串碧玉,挂满了葡萄架,诗人垂涎欲滴。

  画面三(西湖):在和暖的春风里,雨悄悄地向你洒来。轻轻的,像缕缕银丝,蒙蒙细雾,密密细网;柔柔的,像妈妈的手抚摸着我的脸。

  画面四(西沙群岛):西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。

  生再随图朗读一遍文字。

  二、描述景象,积累运用

  (一)组织语言,描述景象

  师:在你们去过的这些地方里,给你印象最深的是什么?你们也能像老师一样用一句话来说一说吗?生边汇报,老师边把他用到的好词语板书。

  师:我们一起来读一读在做的小老师向大家推荐的词语。

  课件再出示一些写景的`好词佳句。

  (二)猜测想象,运用词语

  师:你们猜一猜安老师的老家在哪里?(也就是小时候生活过的地方)家门口的景色是怎样的呢?生猜测想象,运用词语形容景色。

  师:展开想象的翅膀,我们会飞的更高。在同学们的想象中,老师的家乡各具特色,其实是怎样的呢?

  欣赏佳作,明确要求

  师:在这美景中,老师最有感情的是家门口的小溪。(出示图文并茂的课件)

  一条可爱的小溪,从我家门前缓缓流过。

  清晨,溪水映着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙的流水伴随着我朗朗读书声。

  中午,我也到溪边站一会,微风吹来,水面泛起层层鱼鳞似的波纹,倒映在水中的物影,一会聚拢,一会散开,又聚拢又散开……等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了。

  晚上,小溪静静地流淌着,看不到一丝波纹。清冷的月光均匀的洒向水面,给溪水铺上一层银白,小溪仿佛进入了梦乡。(板书:清晨中午晚上)

  师:你觉得老师写的这篇小短文怎样?好在哪里?

  生汇报。师顺势小结:有顺序景色写的具体运用了优美词句、修辞方法。

  师:现在老师长大了,也有了自己的孩子。为了让孩子能够有一个快乐的童年。所以只要一放长假,我都会带闫之贺去外地旅游。今年暑假,我们一家去了美丽的大连。想看一看我们留下的照片吗?课件出示:旅游照片

  师:回来后,闫之贺有感而发,写下了一篇名为《美丽的星海广场》的作文。想不想读一读。课件出示:范文《美丽的星海广场》

  (学生朗读)

  师:你觉得这篇作文写得怎样?好在哪里?

  文章开头先写了什么?(时间地点人物)

  这段话是按照什么顺序写的?(游览的顺序)

  文章的结构式怎样的?(总分总)

  板书:

  清晨好词好句

  中午景色写具体,生动

  晚上动静结合的描写方法

  总分总

三年级写景作文 篇7

  国庆七天假,我和爸爸妈妈决定十月五号那天到马河青林寨去玩。

  那天我们很早就起了床,吃完早饭后由爸爸开车,向青林寨出发啰!

  去青林寨的路可真不好走啊!一路上都是“s”形的山路,我们一会儿到了山顶,一会儿到了山腰,一会儿又到了山脚下。在山顶的时候风景最美,能看到很远,下面的房子都变得好小啊!等到了青林寨的时候我都转晕了!爸爸说:“这条路开的可真累啊!”

  因为国庆节期间青林寨免门票,所以爸爸妈妈只出示了一下身份证就带我进到了景区。进门的时候检票的阿姨还送给我一个黄色的风车,我找阿姨换成了粉色的。我拿着风车走进青林寨,首先迎接我们的是道路两旁的'鲜花:有黄色的、紫色的、红色的……可真漂亮!蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂停在花朵上勤劳的采蜜,蚱蜢在地上活蹦乱跳……到处都是一片生机勃勃的景象!

  我们先去了神武寨,神武寨是用石头垒起来的房子和城墙,由于年代久远,房子都已经倒塌了,只剩下一些残垣断壁,但依稀可以看出这里以前如迷宫一般。神武寨上方有一个瞭望台,瞭望台是用石头堆起来的一个很高的台子,要通过铁梯子爬上去,那里是以前寨子里面的人用来观察敌情的。 我爸爸上去了,妈妈不敢上,我走到一半心里有点害怕就下来了!爸爸说从上面可以看到很多很美的景色。

  从瞭望台下来就到了观景台 ,这个台子也很高,但比起瞭望台来可平坦多了!我们一家三口都上去了,还在上面照了相。在观景台上可以看到周围的美丽风景。

  从观景台下来我们经过了葡萄长廊。新种的葡萄幼苗还没长大,但是可以想象出等葡萄藤长大后这里肯定会是一个美丽的绿荫长廊。走过长长的葡萄长廊就到了休息区。那里有一条很长的过道,是用很粗的绳子和汽车轮胎穿起来然后吊在铁架子上的。要想通过过道必须用手抓紧两边的绳子,脚踩在轮胎两侧,保持身体平衡,才不会掉下来。我爸爸上去走了一圈没有掉下来,然后在爸爸的鼓励下我也上去了。刚开始每走几步我就会掉下来,因轮胎晃的太厉害了。后来多走了几次我就掌握了技巧。然后在里面来来回回走了好几趟,玩的可开心了!我的手都勒红了!

  休息过后我们又去了关公寨。一进门就有一个关公拿着大刀的雕像。听说关公是三国里面一个出名的将军,有很长的胡子哦!关公寨里面有个中军帐,是由石头和草垒起来的房子,听说从前关羽在这里指挥过作战。从关公寨下来的时候,我们看见有人在坐索道,爸爸问我想不想坐,我连声说:“不敢不敢不敢……”其实,我有一点想坐,可是下面那么高,万一中间安全带散了怎么办?我可不想摔下去变成肉饼!妈妈说漳河也有索道,过段时间带我去坐。

  这时候我们又累又饿,太阳晒的我们头都晕了,我妈妈的脸像煮熟的虾子!妈妈说:“皮肤肯定晒伤了,我要赶快回家敷面膜去。”于是,我们开着车往回赶。可是我太累了,在车上就睡着了,等醒来一看,到家了!

  小朋友们,你们国庆七天假去哪儿玩了什么?快点写下来和我们一起分享一下吧!

三年级写景作文 篇8

  星期六,我和朋友到郊外的河岸边玩。

  “哇”!河岸上到处都有鲜艳的花朵,有许多我没有看到的花,比如这一朵,它看上去像迷你的樱花树,淡粉色的,十分好看。还有一朵我很在意,它的叶子像把蒲扇一样,看上去十分光滑。它的花瓣像许多狐狸尾巴卷在一起,形成一个花球。我上前闻了闻,“好香呀!”香气像蜂蜜一样甜蜜,这么香的气味弥漫河岸,连蜜蜂、蝴蝶也飞了过来! “嘎嘎,嘎嘎”一群鸭子游了过来,河面顿时漾起了一道道波纹,走近一看,河水清澈见底,把河底的五彩石都呈现出来,小鱼、小虾都在水里嬉戏,你追我赶,它们玩的可真愉快呀! 向东南前进是大片的桃树林,里面充满神秘感 ,桃树上长满桃花,密密麻麻地,有的是全开的,有的是半开的`,还有的还是花骨朵。我恨不得马上爬上树极目远跳,把这一片的风景看个够。 我在草地上打滚,望着那湛蓝的天空,看到小燕子从南方赶来,斜着身子在空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上飞到那边的柳树下了,我可真羡慕它们无忧无虑地快乐地玩耍。

  春天是一个充满诗情画意的季节,这会让我看到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开!”

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