三年级写景作文[汇编10篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的三年级写景作文10篇,希望对大家有所帮助。
三年级写景作文 篇1
城市的马路很繁华,可我更喜欢空气清新的家乡小路;家乡的小路没有城里的马路平,但我跟喜欢别有风趣的用鹅卵石铺成的梅花小道。
尽是泥土的乡间小路,像条狭长的带子从这座村庄通到那座村庄;它在一个村庄隐没,随后又冒出来,向不可知的地方奔去。小路经过的'地方,两旁都有田野守护。田野无边无际,辽阔遥远的地带浑然一片,甚至那天地相接的地方,也是田野。
落叶飘下来,给小路增添了一件衣服风一吹,落叶就旋转着飞扬起来又均匀地铺散下去。
大雪随着寒冬来了,小路仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉。雪似柳絮,像鹅毛,纷纷飘落在小路上,小路像条白玉丝带,使人舍不得从上边踏过去。
美丽的小路,蜿蜒在几十个村庄面前,像是和睦的象征。
这梅花小径,可通往竹林,可走向田野,也可路过果园。
夏天,小路很爱洗澡。秋天,小路添了件衣服。冬天,小路穿上了棉袄。
三年级写景作文 篇2
“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”一片片落叶和跑步比赛一样,一个接着一个的落了下来。大雁排着整齐的队伍向温暖的南方飞去。池塘里,一条条小鱼活蹦乱跳的溅起了许多水花。这代表着秋天马上要过去了,现在就让我们来寻找秋天的背影吧。
秋天的背影在哪儿?
秋天的背影在一片片落叶里,看,那落叶像纸蝴蝶一般优美的跳着只属于自己的探戈,向和蔼可亲的大树妈妈告别。最壮观的还是远景,远处望去,那一排排的大树就像黄色和绿色组成的彩布一样,笼罩在这个城市的上空。我走近一棵树却惊奇的发现,只有一丁点落叶在它的脚下。这到底是为什么呢?我带着一肚子的疑惑询问了妈妈,妈妈笑了,说那是槐树,槐树落叶晚。我又问道,难道是因为它的生命力特别强,它才能傲然的站在那里,接受风雨的洗礼?也许正是因为这样,才使它成为了树中的王者吧?。
秋天的背影在哪儿?
秋天的'背影在飞行的大雁群中。大雁飞行时,常常排成“人”字或斜“一”字形,看上去,十分壮观。有人说这是大雁遵守纪律的表现,其实呀,这是它们在长途跋涉的飞行中节省体力的一种方法。不瞒你说,我们在出去旅游的时候还见过一群大雁呢,它们嘎嘎的叫着。似乎在向我们打招呼呢!
秋天的背影在哪儿?
秋天的背影在池塘里,把手伸进去,一边观看着水面的倒影,一边感受着水面的清凉。那感觉啊,别提多舒服了!瞧,那天上的一朵朵白云也忍不住把水面当做镜子,认认真真的打扮自己呢。
秋天的背影在哪儿?
秋天就在我们的身边,只要你认真观察,做一个有心人,这些细微的变化就都会刻在你的脑海里。
三年级写景作文 篇3
今天下午放学以后,我和同学们叽叽喳喳、蹦蹦跳跳地来到我们小区旁边的杏林里观察杏花。
刚走进杏园,我们就被满园的杏花迷住了。盛开的杏花远远望去像洁白的雪花盖在了树枝上。走进一看,满树的杏花像一朵朵翩翩起舞的白蝴蝶,风一吹,“蝴蝶”就飘了下来。我在地上捡起一朵杏花仔细观察,一朵杏花有五个花瓣,中间有黄色的`花蕊,花的底部是红颜色的,我放在鼻子下面,闻到一股淡淡的清香。
这么多的杏花,是不是会结出很多杏子呢?嘿嘿,到时候我们就会知道了!
三年级写景作文 篇4
我的家乡在政和县。这里群山环绕,层峦叠嶂,曾经一度是贫困县,曾流传这样的顺口溜:“小小政和县,街头,结尾都听得见”,但随着改革开放,政策越来越好,我的家乡发生了翻天覆地的变化。
家乡最迷人的是各处雨后春笋般冒出来的美丽乡村。古朴悠远的白茶小镇石圳,干净整洁的石头小路,沉淀着历史的泥瓦房,阡陌交通,鸡犬相闻,会让你感觉来到世外桃源;清新迷人的花海东涧,四季鲜花盛放,热烈灿烂,吸引了大批大批的游人驻足观看,尤其是春天的紫藤花,仿若是冻结的紫色河流,散发着醉人的清香,让你流连忘返;还有大岭的金秋银杏叶黄时的绚丽多姿,念山梯田的四季风情莫不吸引了不少文人墨客,摄影爱好者追逐的目光。
而家乡最让人回味的是各种采摘园。江上村酸甜可口的百香果,富美村香爽宜人的蓝莓,向前村汁多味甜的.猕猴桃……这些采摘园不但成了人们假期休闲的好去处,也为家乡的人们增加收入,人们的生活越来越好。
家乡最喜人的是这些年来人们生活日新月异的变化。从前,交通不便,一条坑坑洼洼的山路便是与外界相连的通道。现在山路变成了一条条四通八达平坦的水泥大道。过去,大街小巷那样满地垃圾,有时候一不小心还会踩到狗屎。现在街道干净整洁,路边还种植了各种花卉,四时鲜花不断。一栋栋雄伟壮观的高楼大厦拔地而起,家家户户冰箱彩电等现代化设施一应俱全,很多家庭还买了小轿车。人们的生活水平真是芝麻开花--节节高。
啊,变了,变了,我的家乡变了!改革开放后,经济的腾飞,给家乡人民带来了富裕丰足的生活。家乡人正以饱满的热情和焕发的面貌开始了新的征程,谱写新的赞歌。
三年级写景作文 篇5
每年的八月十五就是月圆之夜,我们在院子里边吃着月饼,边欣赏这圆圆地月亮。
那天上那散发这寒意的大玉盘,把深蓝色的天空装饰得无可挑剔,旁边的星星又像是在点缀大玉盘,美的可以让人流连忘返,你有仔细观察吗?我想,你应该有吧到了晚上,月亮害羞的盖着层层面纱,渐渐露出它的那张能发光的脸,我仔细得抬头望月,心里对遥远的月空充满了无限的遐想,人们用圆圆的桌子摆成了一块正方形的月饼,月饼上还有许多的小点点,像是在装饰月饼的小饰品,一块块大月饼旁边还有一些小蚂蚁,那些小蚂蚁似乎在搬运大月饼上的`小饰品,然而,那些小蚂蚁就是——人散发着还以的大月亮在夜空上游走,似乎在查看每户人家的情况,月亮没走每户人家的门前,似乎在休息,又像在等待人们的祭拜。
我很喜欢过八月十五,因为不仅可以吃到可口的月饼,而且可以欣赏到像大玉盘似的月亮。
三年级写景作文 篇6
我的家乡很美,那里有山有水,有花草树木,还有一条又细又长的小河。但是谁也不知道这条小河的名字叫什么。但是在我的心中它叫乐园河。
春天,天高云淡,鸟语花香。在河边的花花草草中藏着一群可爱的“小精灵”,它们就是蝴蝶。它们在花丛中,从这飞到那,从那飞到这,像在玩躲猫猫似的,有趣极了。这里就是蝴蝶的乐园。
夏天,绿树成荫,太阳公公把大地烤得火辣辣,但是在河边可不一样了。长在河边的树木像撑起了一把把小伞挡住了炙热的太阳光,鱼儿在小河中不停的嬉戏,一会儿吐泡泡,一会儿捉迷藏,有趣极了!这里成了鱼儿的'乐园。
秋天,河岸上的树叶都变黄了飘落下来像红色的蝴蝶又像黄色的小鸟,飘在了河面上。蚂蚁把树叶当作了小船在河面上游过来荡过去。这里成了蚂蚁的乐园。
冬天,小河里结了厚厚的冰,咱们村里的孩子在冰上溜冰,有的在岸上堆雪人、打雪仗……玩的可高兴了。这里又成了孩子们的乐园。
我爱家乡的乐园河,更爱美丽的家乡。
三年级写景作文 篇7
早晨,我还没有睁开眼睛,我的耳朵就已经
听见了哗哗~哗哗~的声音,便知道外面下雨了。
我透过窗子往外看,本来清晰可见的楼房,现在变得模模糊糊了,好像楼和楼之间挂上了一个帘子。我正往远处看呢,突然几滴小水珠落到窗户上,就像一个个透明的小蝌蚪在窗户上游来游去,好像在游戏。有的小水珠落到地面上,溅起来了一个个圆圆的泡泡,好像一个个小铃铛。有的小水珠落到了草坪上,就像一个个害羞的小姑娘静悄悄地走到草坪上,使土地更湿润了。还有的'小水珠落到了屋檐上,叮咚~叮咚~,形成了一支好听的交响乐曲,我给它起名叫“小水珠的歌声”。好听极了!可是小水珠会去哪里呢?哦!我知道了,它是先流进小溪里,再流进江河里,最后流进大海里,和一条条鱼朋友在一起。
这次下雨让我高兴、快乐,让我更加爱看雨了。
三年级写景作文 篇8
人教版三年级下册第一单元作文是写景的,一般认为这类作文容易写,但是,对于学生来说,却很难写。我分析了学生习作,大致有以下几类问题:
一、文章干巴巴,毫无文采;
二、文章太短,不会具体写一处景物(一种景物);
三、写景中,写事占的篇幅还太多,还夹杂着一些与内容无关的事情;
四、段落的衔接不好,段落中间的逻辑顺序也有些乱,如写了花,又写其它,再接着写花。
针对以上问题,我认为可以教师采取以下策略:
一、广泛阅读,摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书,分门别类的'摘抄好此好句,可按花、草、树、山、水等分类摘抄,教师采用鼓励的方法,让学生坚持一段时间做好此项工作。
二、仔细观察,学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物,指导学生按一定顺序观察,有特色的地方,重点地观察。
三、言之有序,注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文,让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法;找出范文每段之间的衔接语,让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。
四、点评习作,懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章,教师和学生一起说说文章不好的地方,大家一起来当场说说自己是怎样改的。
三年级写景作文 篇9
我的家乡在乡村,那里的一年四季都很美,特别是金黄色的秋天。
秋天来了,在田野里,稻子熟了,一片片金黄色的稻子像一片片金黄色的海洋。田野里有很多农民在收割,他们头上流出了豆大的汗珠,可是他们毫不在乎,他们心里打着一个念头:为了家人的生活,拼了!
家乡的山更美!小路的'两旁都是桂花,它的花很小,可是别以貌取花,它的香气可是独一无二的,非常迷人。那里满山遍野的野菊花非常引人注目。还有一颗高大的桂花树长在山顶,好像它在那儿的权利最大。在山顶可以看见山下的一切。
我的家乡有一片果园,秋姑娘让柿子羞红了脸,苹果开怀大笑……
我家乡的秋天真美啊!我爱我的家乡!
三年级写景作文 篇10
玉龙雪山之所以叫玉龙雪山,是因为它有十三座山峰,山峰上常年有积雪,合起来很像一条玉龙。
我站在山下看雪山,雪山合起来拼成了一条凶猛的玉龙,好像要钻入傍边的金沙江似的。
到了坐缆车的地方,我们乘上缆车,缓慢前行。我低头看着窗外,一开始,树很茂盛,到了半山腰,树变得稀疏了,之后越来越少,越来越少……最后,到了雪山,一片树叶都没有了,空气和氧气很稀薄。
那里被云雾缠裹,傍边的冰川乍隐乍现,山上山下温差明显,上面的`积雪终年不化,是这里温度最低,海拔最高的雪山。
玉龙雪山本来很冷,谁知“天公不作美”,下了一场罕见的超大暴雨,我的鞋湿透了,本来就很冷,玉龙雪山的温度又把水给冰冻了,脚都冻僵了。我穿着防寒服,走路一摇一摆的,像只小企鹅。
我听妈妈说,玉龙雪山上的冰川都是万年冰川,玉龙雪山可美啊,但是好冷哦!你敢不敢来爬玉龙雪山呢?
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