小学写景作文经典(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写景作文1
我有一个美丽的校园。
每周一的清晨，我们会举行一场庄严的升旗仪式，我们的红领巾和国旗一起迎风飘扬。还有校园里那挺拔的大树，它好像在告诉我们：“做一件事情，只有坚持，才有收获！”
下课了，同学们聚集在一起锻炼身体，真是开心快乐。
那碧绿的.草地踩在我的脚下时，我感觉是那么柔软。
啊，我的学校真美丽呀！
小学写景作文2
金银川广场是广阔而美丽的。
蓝天下面满眼绿色，一直铺向远方。广场周围种着许许多多的柳树，微风吹来，它们像一位位少女，扭动着细软的腰肢，摆动着翠绿的衣裙，跳起优美的舞蹈。广场中间到处都是花池，池子里长着很多小草，像绿色的地毯。一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈。这时，你如果欣赏一下的话，会叫你心旷神怡，流连往返呢！广场的正中心有一个花池，花池是种着五颜六色的菊花，有红的、黄的、粉的、白的、深红的，红的像火，黄的如金，白的像雪，粉的如彩霞，深红的似绸子。
广场不仅美丽，还是一个欢腾的世界。
广场上，老年人有的安闲地散步，有的认真地下象棋，还有的在打门球。最热闹的地方要数喷泉了，一道道水柱冲向天空，在十多米处稍作停留后落下，像一幅宽大的珠帘，紧接着，周围水柱也都跟着喷了上去，像一群小精灵在舞动，转眼间又纷纷落下，溅在石头上，发出“沙沙沙”的`声音，仿佛音乐家在弹拨泉水叮咚的乐曲。男孩们有的在喷泉中穿梭，像一条条小鱼在水里游动，有的滑着旱冰绕着圈子。女孩们在一旁跳绳、踢毽子、跳皮筋。青年们有的在跳舞，有的在打球，。就连小狗也被感染了“汪汪”地唱着歌。
金银川广场真是一个美丽、热闹的地方，欢迎你到这里玩！
小学写景作文3
秋天真美啊！秋天，是个调皮的娃娃！ 你看，他把树爷爷的叶子画成了红色、 黄色、 棕色， 万年青爷爷逃过了这一劫， 看， 它还是那样绿。
你看，蓝蓝的天空中飞着一群群大雁，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，它们在空中撒下一阵暖暖地叮咛，好像在说：“再见了，北方！我明年还会回来的！”
田野里，农民伯伯在辛苦耕田，看，田野像金色的海洋。
果树上的`果子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
美丽的菊花争奇斗艳，一阵秋风轻轻吹过，菊花仙子弯下腰，好像在给我们鞠躬呢！
树叶纷纷落下，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。
小河里，鱼儿在水中快活的游来游去。
啊！多么迷人的秋天啊！
小学写景作文4
昨天，我和爸爸妈妈，还有干妈和郭让哥哥一起去黄河大桥对岸的河边玩。
天气好极了，太阳暖暖地照着，风轻轻地吹着，天空很蓝，有几片白云在飘。到处是大片的油菜花田，黄灿灿地，很耀眼，好多小蝴蝶飞来飞去。还有大片的麦田，碧绿碧绿，也像一块绒绒的`大地毯，让人想躺上去！还有几片桃树林，粉红的花儿真美，微风吹过，花瓣纷纷飘落下来，像雪。河水很清，是深蓝色的，水面上荡着波纹，慢慢展开，像平滑的丝绸。空气里全都是浓浓的油菜花香，让人心旷神怡。
我和哥哥跑啊、跳啊，一会儿在油菜花田里捉蝴蝶，一会儿跑到河边捉小螃蟹，开心极了。
妈妈和干妈到处拍照。爸爸帮我们放风筝，起初放起来了，可很快风小了，风筝也“罢工”了，干脆他也和我们一起捉起蝴蝶来了，哈哈！哥哥先捉到了一只，不过很快我也捉到了，我总共捉到了三只呢！每捉到一只蝴蝶，我们都会再轻轻地把它们放掉。我喜欢看蝴蝶的翅膀在阳光下闪亮的样子，美极了！
晒着太阳，闻着花香，看着美丽的风景，说不出有多舒服！我爱你，春天，我爱你，美丽的田野！
小学写景作文5
我放学回家时，看到一缕金黄的阳光慵懒地洒进屋里。我伸手轻轻推开窗户，却发现外面的夕阳与这昏暗的房间形成了鲜明的对比。
在夕阳出来之前，天空还是一片淡蓝色，飘着几朵云。太阳挂在天上时，就像一个大大的咸蛋黄。不一会儿，太阳渐渐被云朵轻轻遮挡，它的光芒却顽皮地透过白云，恰似给白云镶上了一圈金边。渐渐地，天空也被染上了一层淡淡的黄色。
过了一会儿，天空不再是淡蓝色的了，它像一位艺术家手中的调色盘，逐渐被各种暖色调的颜色涂抹，如热烈的.红色、深沉的橙色、明亮的黄色…
天空中，夕阳如火，燃烧着天空，一群大雁在其上空振翅翱翔，它们的身影在空中划出一道道忙碌的轨迹，急切地向远方飞去。我低头看看地上的万物，当夕阳发出耀眼的光芒时，照耀着每家每户的房子，大山也被照耀得有深有浅。啊，真美啊！
恍惚间，天空出现一朵朵黑云。很快，大地上的万物褪去了金色的光芒，逐渐变得一片黑漆漆，夜幕降临了。
这夕阳，是多么的耀眼，多么地治愈人心，是多么的美好呀！
小学写景作文6
陡峭挺拔的黄山，令我向往不已。
今年暑假，我终于和妈妈一起来到了梦寐以求的黄山。首先映入眼帘的是那一泻千里的瀑布。它像一条银色的绸带，抖动不息；又似一幅流动的图画，一直流进你的心里。我情不自禁将手伸出去，好凉爽。象蚕丝，轻柔丝滑；似春雨，沁人心脾。我和妈妈随着人流，一步一步地走在上山的路上。不久，我们来到了第一处令我惊叹的景点——迎客松。只有身临其境，你才能真正领略到它的与众不同。看到这棵饱经风霜的`“迎客松”，我不禁肃然起敬。黄山不仅以松柏之茂而闻名，更以石的奇形怪状而著称。瞧，仙女弹琴、狮子抢球、仙人指路等，我最喜欢猴子观海了。猴子弯下腰，俯视那茫茫云海。当云涌来，好像群峰在飘移，绿浪在回卷；当风吹来，好像群峰在呐喊，松涛在低吟。 我走在曲径通幽的山路上，云雾已经把黄山遮掩得卓越多姿，也将我团团围住，我呼吸着云雾的清甜，触摸着云雾的飘渺。云雾好似促手可及，每当我伸出手去，调皮的云儿又从我的五指间轻轻的溜走，怎么也抓不到它。
黄山，你让我陶醉！
简评：词句优美！
小学写景作文7
南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。
南湖的湖水碧绿，像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘；有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的像羞涩的少女；有的已经全展开了，像亭亭玉立的'少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。
南湖的湖水静悄悄的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。
我小心谨慎，但却不屈不挠的写下去？他今年1岁半了，现在正是丫丫学语的阶段。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙。他足足伫立了一分钟，深深地吸了一口气，缓缓地举起了手，将士们也跟着举起了手，向这位老者敬了一个庄严的军礼！西方列强用尖船利炮。
小学写景作文8
今天下午，我骑着单车去欣赏校园冬日的景色。
我想北方的冬天景色应该是，树上没有叶子，光秃秃的，草是枯黄的······或许下雪了，大地一片银妆素裹了。但是，华师的校园树依然是郁郁葱葱，有些树还开满了花，像美丽异木棉，花开得很灿烂，满树满树都是花，有白的，粉红的，紫红的，美丽极了，看着这些花，还以为现在是春天呢！
在行政办公楼前，摆放着许多的菊花，有红、白、黄、紫，五颜六色，瑰丽无比。园丁叔叔还把它们摆成了各种各样的造型，有的像翩翩起舞的'蝴蝶，有的像一个个花篮，有的像一座座宝塔。这些造型让菊花变得更加美丽了。
广州是花城，花城四季如春，冬天华师的校园真美。
小学写景作文9
春天是美丽的。草儿迫不及待地钻出地面，桃花、梨花、樱花……各种各样的花都开了，五彩缤纷的，美丽极啦!
春天是有趣的。小朋友们高高兴兴地在绿油油的草地上放风筝，真开心。
春天是充满希望的`。这是播种的季节农民伯伯们在地里播下种子，每天辛苦地给它们浇水、施肥，流下一滴滴汗水，等着大丰收。
春天是温暖无比的。小溪、大海里面的冰块都融化了;小鱼、鸭子在水里游来游去的，很快活;大雁从南方飞回来，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，冬眠的动物苏醒了，森林里面是动物们的欢快的笑声。
春天是生机勃勃的，像一个活泼的小女孩一样调皮可爱，有时还会哭鼻子，带来几丝细细的春雨。
我喜欢这多彩的春天!
小学写景作文10
今天是美食节，我和妈妈去东吴公园参加美食节，路上，我看见道路两旁的照明灯灯光闪亮，路上有许多面带微笑悠闲散步的行人。
到了东吴公园，我看见灯火辉煌，迎面飘来阵阵食物的香味，还不时的听到了叫卖声。虽然我刚吃过晚饭，却被引起了食欲。我加快脚步走了过去，到了那里，看到都是拥挤的人群，很多人手上都拿着吃的东西。有的人还拿着钱在往卖东西的里面挤。边上走过几个正在吃东西的人，有的说真好吃，有的说没什么好吃的.因为人太多了，我们决定先去爬山，再来吃东西。
我们开始登山。我们爬得很慢，因为妈妈爬得很慢所以我要等她，要不然她还在山脚我早已经在山顶了。慢慢的我们爬上了山顶。我们从高处往下看，一座座高楼大厦都亮着灯，看看道路两旁的路灯，就像一条条披着金黄色鳞片的龙，放眼望去，江面上亮着点点灯光，照在水面上波光粼粼，原来是打渔的渔船。远处，有隐隐约约的亮光，那是江那面的人家亮着的灯光。虽然天上没有星星也没有月亮，天空漆黑一片，可我的四周灯火通明，景色很美。微风吹来有阵阵寒意，我们下山了。
我的眼睛享受了美丽的夜景，现在，我要让我的嘴巴去享受美味的食物了！
小学写景作文11
秋高气爽，蔚蓝的天空飘浮着朵朵白云，我和妈妈、大姨等一起秋游白云山水库，去寻找秋天的快乐。
一路上，一片片的稻谷时时摇晃着丰满的穗头，一阵风吹来，荡起了一层层金色的波浪花，可好看了！这时，只听见一声：“快看，那儿有柿子！”我们顺着楼宇卓指的'方向看去，真的，一个个柿子像灯笼一样红彤彤的，挂在树上，把枝头都压弯了。
到了水库，只见盈盈秋水，清澈透亮，在阳光的照耀下，闪闪发光，让我们感到十分刺眼！
走进树林，只见枫林如火，一丛金黄，一丛火红，落叶纷飞，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，把小道铺成一片金黄的地毯，我们走在上面，软软的，非常舒服！
夕阳照着树林，天边酡红如醉，一群群排着“人”字形的大雁正向南方飞去。习习秋风吹得我们感到有点凉意，我们带着秋天的美景，依依不舍地回家了！
我觉得秋天是一首美丽的诗，一幅迷人的画，一首动听的歌，秋天很美，秋天真快乐！
小学写景作文12
冬姐姐离开了我们，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边，为大地施展了魔法。
这时，沉睡的小草苏醒了，探出头来，享受着温暖快乐的淋光浴，盼望着自己快快长大。草地上的小野花也盛开了，这儿一丛，那儿一簇，很不少。有红的黄的白的。蓝的紫的……五彩缤纷，点缀着草丛，散发出淡淡的清香。花草树木都滴着水珠，就像许多颗钻石，十分耀眼，又像许多颗珍珠，十分美丽。一旁的桃花笑红了脸，花蕊嫩嫩的，十分娇艳。招来了许多蜜蜂和蝴蝶。
在江的两岸，垂柳舒展着自己嫩绿的芽儿，一阵春风拂过，柳树姑娘便轻轻地摇动，仿佛是梳理着自己长长的美丽的.头发，跳起了欢快的舞蹈。
广场上，孩子们都在放风筝。形状多端。有的是漂亮的美人鱼，有的是展翅高飞的老鹰，有的是五颜六色的蝴蝶……孩子们你追我赶，十分快乐。
我爱春天，我爱它那一片生机勃勃的景象。
小学写景作文13
今天是星期日，天气很晴朗，我准备去田野玩。
一走进田野，我看见了花儿们都在竞相开放，争芳斗艳。一阵大风吹过来，树上的叶子摇晃起来，发出了响声，像一支乐队在唱歌。我往前走，看见了大豆在轻风下抖动；玉米已经长成了；我无意中看到了枸杞，它红的像一个红灯笼，也像一团团火，我想起书上说：“枸杞是一种很名贵的药材”，想到这里，我便去摘了一小袋子枸杞。我继续往前走，看见了野菊花上停有色彩斑斓的蝴蝶，像一个个彩色的小纸片。我看到了这美丽的景色，流连忘返，刚想要回家，不料惊动了在草层中的蚂蚱。接着，我就想上去抓。等它落在草丛中以后，我悄悄向它走去，一看，原来不是蚂蚱，而是一只不知名的虫子呀！我想：我一定回去在网上查一查。
啊！这美丽的`田野给我带来了无尽的欢乐，我一定要常来这美丽的地方呀！
小学写景作文14
就在今年冬天，气温降到了-1℃，窗外，一切都披上了银装。没有了往日的鸟叫，没有了往日的喧嚣，人们都穿得厚厚实实的，焦虑地走着……
窗外的雪变大了。忽然，街道边的一个公交车站吸引了我的眼球。那实在是一个普通的'车站，但站内很多人都拥挤在一起，年轻力壮的；把手紧缩在袖筒里打着寒颤的老年人；提着行李，满身雪花的异乡人……都焦虑地望着车来的方向……
远方出现了一个小小的“白点”，几个小孩顿时欢跃起来。车近了，更近了……人群开始躁动，人们的目光齐刷刷地盯着那辆落满雪花的公交车。车到站了，人们望着拥挤的车厢，惊愕了，诧异了……几个小伙子首先把住了车门，嘴里哼着不成曲的调子。“哧”一声发动机停了，车门缓缓打开了，司机喊着：“慢慢来，让老人和抱小孩的乘客先上车！”声音是响亮的，但却有点沙哑，坐在温暖房间中的我有一种无言的感动……
少先队员们望着司机，不约而同敬起了队礼；军人望着司机，敬起了军礼……司机在里面有条不紊地指挥着。一位老婆婆吃力地想爬上车，一个少先队员马上伸出稚嫩的手拉住了苍老的手。一个，搀扶着一位老大爷，老大爷呼呼喘着粗气，登上公共汽车时，还不住地说：“谢谢，同志！”人们都向他们投去敬佩的目光。
人群越来越默契了，上了车的人们也自觉地向车厢后面走去……车内的小伙子、小学生、都不约而同地把自己的座位让给年老体弱的老人，抱着小孩的妇女……
这时雪停了。莫非是人们的心溶化了窗外的雪花？我望着窗外，痴痴地望着窗外，心里想着：现在绍兴正在掀起“争创文明城市，争做文明人”的热潮，刚才那司机，那儿童，那青年，不正是“争做文明人”的缩影吗？如今，绍兴被评为“十大魅力”城市，这不正是绍兴跨向“全国文明城市”一个闪亮的起跑线吗？
阳光照在绍兴这座美丽的小城市上，也照在每个绍兴人民的心里……
小学写景作文15
1、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。
2、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
3、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
4、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
5、你的.习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
6、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
7、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
8、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
9、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
10、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
11、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
12、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
13、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
14、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
【小学写景作文】相关文章：
小学写景作文【精选】05-31
写景的作文小学05-14
写景小学作文05-14
写景小学作文11-05
小学写景的作文11-05
写景的小学作文11-05
小学写景作文08-12
【精选】小学写景作文12-16
小学写景作文【经典】12-22
小学写景作文(精选)10-12