三年级写景作文8篇(集合)
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级写景作文8篇，欢迎大家分享。
三年级写景作文 篇1
星期天的下午，我和爸爸妈妈一起去欣赏了雄伟的外滩大桥。
外滩大桥建造于20xx年6月6日，全长1396米，是宁波最长的一座桥。它稳稳地横跨在波光粼粼的甬江上，连接着江北和江东。
外滩大桥设计美观、造型新颖。远远望去，它就像一个大大的“人”字型，又像一把高耸的、巨大的扇子。
外滩大桥既雄伟又坚固。桥的中间是六车道，汽车在桥身上川流不息地飞驰着。两旁是宽阔的人行道。人行道上还栽种着各种各样鲜嫩的花草、植物，供人欣赏。我俯下身，轻轻地闻了闻，顿时芬芳扑鼻。
每当夜幕降临，外滩大桥就亮起来了，成了灯的海洋，光的'世界！桥上闪耀的灯光像五颜六色的焰火，洒落人间，漂亮极了！
我们站在这座雄伟的大桥上，如诗如画的甬江尽收眼底。我不禁赞叹：外滩大桥啊，你真雄伟！外滩大桥啊，你是我们宁波人的骄傲！
外滩大桥，我爱你！
三年级写景作文 篇2
小金星是我曾经上过的一所幼儿园，也是我童年时一个美好又愉悦的回忆。我曾在那儿读书、写字、画画、唱歌、搭积木、滑滑梯……不过，这一切的一切都已经过去了，我再也无法回到幼时了。这不，听说，小金星幼儿园要拆了，建到别的地方去。我得赶紧把这最后一丝美景用笔记录下来，留作纪念。
走进小金星，就如走进了一座五彩缤纷的城堡。
春天，小草从土里探出了绿油油的脑袋，好像给大地妈妈铺上了一条崭新的绿毯。桃花绽开了笑脸，远远望去，真像一片片红彤彤的朝霞。它们有的好奇的仰着头，不知在看些什么；有的害羞得低着头，怎么也不愿意抬起来；有的三五成群的围在一起，仿佛在商量着国家大事……一阵微风吹过，柳姑娘便甩起她那又细又长的翡翠般的辫子来。小朋友们一人拉着线，一人跑，在青青的草地上放风筝。真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”啊！
夏天，树木长得郁郁葱葱，枝叶密密层层的，犹如一把把撑开的.大绿伞。人们在树荫底下乘凉，舒服极了！
秋天，丹桂开放了，到处弥漫着诱人的香气。菊花也绽放了，瞧，它们姿态万千：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小花蕊。有的还是个花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
冬天，片片晶莹的雪花从天空中飘下，宛若一只只活泼好动的白色精灵，踏着优雅的步子，在空中欢乐地舞蹈。整个幼儿园就像个飘着雪花的水晶球，美丽而又宁静。在纷纷扬扬的大雪中，园中的孩子们在尽情地玩耍、嬉戏，真是快活得不能再快活了！
啊！小金星，我童年的乐园，跟您说声：永——别——了！
三年级写景作文 篇3
楠溪江就像一本百看不厌的书，让我百玩不厌、流连忘返。
风和日丽的一天，我们一群人浩浩荡荡地又来到楠溪江。我们的第一站是香樟园，远远的我就听到哗哗的流水声、喧闹声和欢笑声，我迫不及待地跳下车，只见一条清澈的溪水在唱着悦耳的歌，水里有许多人，有的在打水仗，有的.在游泳，还有的卷起裤脚涉水而行。宽阔的水面上有一条堤坝挡住了流水的去路，可是流水是那么的勇敢，不退缩，不回头，唱着一首勇敢的歌继续前进，溅起一朵朵浪花。
接着，我们来到了第二站——九丈，同样的山同样的水，但这里却没有香樟园的热闹，虽然水流也很急，但却没有几个游人，显得很平静。只见溪水清澈见底，水下布满了大大小小、颜色不一的鹅卵石，偶尔有几条小鱼在石缝里穿来穿去，好像在捉迷藏。溪水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有青山绿树。这时，远处撑来一艘竹排，船夫用竹竿用力往后一撑，竹排向前推进，顿时打破了“镜子”，水面上顿时漾起了波纹。
时间过得真快，我们踏上了归途。路边的小草、野花仿佛都在像我们招手：“欢迎下次再来楠溪江。”
三年级写景作文 篇4
轻轻地，轻轻地，趁你没留意，秋天已经来到。秋天是瓜果飘香的季节，也是丰收的季节，五谷丰登，山河壮美。
秋天的颜色五彩缤纷，有金黄的、淡黄的、碧绿的、火红的……看，它把黄色给了枯萎的.草，黄色的草像一片片金色的海洋，微风吹过，温顺地趴在大地妈妈的背上。它把红色给了柿子、苹果，圆圆的脑袋挂在树上，你挤我碰，争着要人们摘下去呢!
动物知道冬天快来了。小蚂蚁在加紧找食物;大雁向南方飞去;熊和蛇在挖洞，准备美美地睡个大觉。
秋天多么美呀，秋天带给农民伯伯是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
三年级写景作文 篇5
前年的五月一日，爸爸带着我们一家去桂林，游玩了闻名中外的桂林山水。
从来宾出发过了柳州，慢慢的往桂林方向，果不其然，那些山一座座拔地而起，各不相连，形态各异，就好像画出来的一样，沿着山脚，就是一条宽宽的河流，河两旁是一丛丛翠绿的文竹，那景象别提多美了。
老爸说我们第一站去阳朔西街，这个地方是外国人在中国的“唐人街”，还没有下车，马上就能看到外国人，高高的鼻粱，蓝色的眼睛，白白的皮肤，还有黑人呢！沿着西街进口一路走去，只见各形各色的商店，琳琅满目，招牌都是英汉双语，而且路牌也都是英汉双语。随便一个商店的员工都可以用流利的英语和外国人交流！那时我就下决心把英语学好。
接着就到了漓江，我们坐上桂林特有的竹排，由船工撑着竹杆一路顺流而下，那水真的`很清呢！江底的沙石都一览无遗，就好像那满江是一面大镜子，我不自禁的把手放进水里，清凉清凉的，真舒服。
看着这山这水，还有一条条的竹排，我觉得仿佛在连绵不断的画卷之中，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
三年级写景作文 篇6
有人喜欢鸟语花香的春天、有人喜欢赤日炎炎的夏天、有人喜欢硕果（累累的）秋天、但我喜欢银装素裹的冬天。
冬天到了，大部分花草已经凋谢了，惟有松柏还在那里亭亭玉立。北风呼呼的刮着，河面上听不到青蛙的叫声，[草丛中看不到蚂蚁的'身影]，小动物都冬眠了。它们为我们让开空间，[让我们在冰上滑来滑去。]
雪是我们盼来的。[给山坡披上了银披风]；雪洒在树上给树镶上了一层白花边；雪落在房顶上，给房顶铺上了白毯；雪落在了田野上，给禾苗盖上了大棉被。[到处是银装素裹的世界]。
我们在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪，雪里充满了欢声笑语。雪停了，太阳公公拔出云雾探出头来，为雪镀上金黄，雪立刻金光闪闪，美丽极了。
[啊！美丽的雪，你的心灵是那样洁白，我忘不了你的美丽，忘不了你给我们带来的欢乐，更忘不了你将为小麦丰收做出的贡献。]
教师简评：小作者在文中把用雪装饰过的山、树、房顶、田野运用比喻的手法描写的形象逼真，抓住了雪景美以及雪后的乐趣等特征。字里行间流露出对雪的赞美之情 ，感情细腻，描写恰当，是一篇成功的佳作。努力吧！明天属于你！
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三年级写景作文 篇7
一天早上，我把窗户打开，发现玻璃上都结冰了！放眼望去，只见地上、围墙上、树上、屋顶上积了厚厚的一层雪，空中仍不停地飘着雪花。这是我看到的第一场雪，雪下得非常大！我特别高兴，冲出屋子。
我一到楼下，就看见几个小朋友蹦跳着，欢呼着：“下大雪了，下大雪了！”雪就像一朵朵棉花，又似纷飞的白蝴蝶。地上白茫茫一片，成了洁白的毛毯。那是什么？又粗又长！爸爸告诉我这是透明的.冰柱，在太阳的照耀下，闪闪发亮。
很多户家门口，多了新成员——雪人。它们有的戴着围巾，有的戴着手套，有的戴着帽子……活灵活现，真是羡慕！于是，我也迫不及待地开工了，我堆的雪人有绿色的帽子，红色的手套，蓝色的围巾。看着全副武装的雪人，我傻傻地想：它该不会感到“冷”了吧？爸爸妈妈直夸我：“咱们家小海鑫堆的雪人最好看、最有趣！”
冬天是我最喜欢的季节！20xx年的这场雪让我难忘！
三年级写景作文 篇8
雨过天晴后，我满心欢喜地扑进大自然的怀抱，那美丽的景色让我流连忘返。
刚走进大自然，就像走进了空调的屋子里，一股清新甜润而又凉爽的空气向我扑来，让我顿觉神清气爽。
田野边有一片苍翠的竹林，我轻轻地抚摸着一片片小船似的绿叶，绿叶上晶莹的露珠流到了我的手上，让我感到一阵清凉，舒服极了。连续几天的'暴雨让田野里积满了雨水，变成了小池塘，一只只红色的蜻蜓像一架架机似的正在水面上飞来飞去，正忙着产卵。
忽然，一股花的芳香扑鼻而来，寻香望去，金灿灿的南瓜花正在对我微笑。一阵微风飘来，茂盛的小草随风摇摆着自己柔软的腰肢，似乎在和南瓜花比美。
而蝉兴奋地叫着，好像在说：“景色真美丽啊！”
啊！雨后的夏景真迷人啊！它如同一幅美丽的画卷，深深的吸引了我，令我久久难忘。
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