小学写景作文

时间：2024-12-20 03:25:58 写景作文我要投稿

【精华】小学写景作文汇编10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学写景作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】小学写景作文汇编10篇

小学写景作文篇1

　　【教材分析】

　　写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的、嗅到的和接触到的各种自然景物具体而又生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。

　　【设计思路】

　　1、创设情景、谈话导入

　　2、巧设案例、抛砖引玉

　　3、品味鉴赏(听范文、受启示、解疑团)

　　4、小试牛刀(欣赏校园风光、感受美)

　　5、总结

　　6、布置作文

　　【教学目标】

　　1、培养学生细致观察景物的能力

　　2、培养学生的审美意识、参与意识

　　3、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法

　　4、在听说读写中提高学生的写作能力

　　【重难点分析】

　　1、抓住景物的特征，全面细致的观察

　　2、把握写景顺序，写出层次

　　3、展开合理的想象

　　4、注意情景交融

　　5、归纳写作的技巧与方法

　　【学习方法】

　　1、创设情景

　　2、启发引导

　　3、合作讨论

　　4、细致表达

　　【课前准备】

　　1、演示文稿

　　2、制作多媒体文件

　　3、搜集相关资料

　　【教学设计流程】

　　(一)、创设情景、谈话导入。

　　1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。县河春的脚步阻挡不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。

　　2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。

　　3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。

　　4、过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”

　　(二)、巧设案例、抛砖引玉。

　　1、老师和同学们一样，看到美好的`事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。

　　2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。

　　3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整;表达缺乏条理性;不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。

　　4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)按一定顺序。

　　5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢?板书：脉络清楚

　　6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢?

　　板书：颜色形态气味声音大小 ……

　　7、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么?

　　8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢?我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。

　　9、通过以上分析与总结，巧妙地引出本次习作要求：

　　(1、)写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。(移步换景)

　　(2、)可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。(引导从学过的古诗中感悟)

　　(3、)要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。

　　(4、)写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　(5、)写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

　　(6、)适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

　　(三)、品味鉴赏、积累运用(听范文、受启示、解疑团)

　　1、听范文《桂林山水》中写景的精彩片段，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。

　　2、讨论范文：你认为哪处写得好?为什么好?

　　3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法?

　　[板书]：拟人、比喻、夸张、排比

　　4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变

　　5、小结：从作者的这篇写景美文中，你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来?

　　(生交流讨论，师明确)：

　　[板书]：多观察多积累

　　(四)、小试牛刀(欣赏校园风光、感受美)

　　过渡：我们的校园也很美丽，如果有人参观我们学校，你会怎样介绍呢?同学们请思考一下。

　　1、欣赏校园美景(播放校园风景画面)，看看哪些有代表性。

　　2、自由描绘校园美景，注意景物描写的顺序。

　　要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。

　　3、讨论、分析、点评。

　　(五)、总结

　　1、谈收获。

　　2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。

　　(六)、布置作文

　　写一篇关于美景的文章。要求：结构清晰，字迹工整;能按一定顺序来写，并且能抓住景物的特点; 不少于400字。

小学写景作文篇2

　　太阳还没升起，我们一行人就乘着车，向那座遥远的小山村——青苑村驶去。

　　过了一会儿，一阵睡意涌了上来，我便迷迷糊糊的跌入梦乡里去了。不知过了多久，“布谷——布谷——”布谷鸟那清脆的嗓音打破了我的梦乡，我揉揉惺忪的双眼，缓缓张开了眼睛，眼前突然一亮，我被眼前的美景震呆了，我不禁赞叹道：“真美呀！”四周全是浓雾，一切是那么的朦胧，远处的`群山被雾裹上了一件厚厚的棉袄，向远处眺望，白茫茫的，犹如仙境一般美丽。放眼望去，大雾笼罩着周边的一草一木，一山一石；笼罩着整座山；笼罩着世界。渐渐地，太阳公公拄着拐杖已经爬上了山，在蔚蓝的天空中露出了灿烂的笑脸，温暖的阳光照在我的脸上，就像妈妈的手抚摸我的脸颊一般温暖。在阳光的照耀下，雾逐渐消散了，远处的群山脱下了那件大棉袄，一切变得那么清晰，看啊！那是满山的碧绿；听啊！那是清脆的鸟叫声；闻啊！那是花朵的芬芳清香。一阵阵微风徐徐吹来，整个人顿时心旷神怡。

　　在不知不觉中，车已经行驶到了山腰，透过车窗一看，山上枝繁叶茂的大树像一把把撑开的绿伞，抵挡住了刺眼的阳光，山底下不计其数的茶地整整齐齐地排列成了一个阶梯，望着山上的参天大树和山下绿油油的茶地，我仿佛置身于绿色的世界里，心情顿时变得舒畅起来，就连烦恼也被抛到九霄云外去了。此时，我真想高歌一曲，来表达我满心的愉悦。车已经到站了，而我仍然陶翠在这一路的美景之中，直至一只小飞虫飞到我的鼻尖上“挠痒”，我才醒了过来。

小学写景作文篇3

　　广西桂林漓江，是世界上风景最美，规模最大的岩熔山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨。是桂林山水风光的精华。

　　来到了传说中的漓江，经过一段平坦的路后便踏上一条满是石头的山路。脚掂着石头，慢慢向前走。当翻越过一座座连绵起伏的山，忽然看见一座大山高高耸立在漓江旁，形态与其它山与众不同，象马？象神？难道，这就是传说中的.九马画山？

　　九马画山是漓江的一道风景。九马画山高约416米，临江绝壁上的白色的斑印恍似天然骏马图。山崖峭壁上沿渗水带生长的藻类等低等生物因为死亡、钙化而形成了颜色不同、深浅有别的山崖色带，正是这些生物颜料与岩石所含的各类矿物质本色画出了姿态各异、名扬天下的“九马画山”。

　　九马画山让人们领略了自然的鬼斧神工，感受到祖国山河的壮丽雄浑！

小学写景作文篇4

　　　大，对许多人来说，并不陌生，特别是对我来说，更有一种特殊的感情，它曾经在我失败的时候给予我力量和信心，给予我奋斗不息的精神和顽强的毅力。

　　一个明媚的早晨，我们踏着金色的细沙，漫步在海边，所过之处，印出一串不太规则的足迹，我低着头，似乎在寻找着什么，向大海走去，这时，海水仿佛看到了久别重逢的朋友，欢快的涌上沙滩，拥抱着我，吻着我的双脚，我被这猛然袭来的一切惊到了，抬头望去，只见蓝天和大海连成了一体，像一个蓝色透明的玛瑙石，我置身海天之间，，整个空间变得辽阔起来，使我心旷神怡，此时，我才明白，大海的胸怀总是那么广阔。

　　半透明的青碧色，清丽，潇洒，还一望无际的雄壮和水的明丽有一种和谐的韵致，水的洁净不容我相信它是咸的，船舷划破海水，夹杂着细碎的白沫，船底水边便像铺排着光洁的'大理石一样，光色都那样不容置疑，这就是还吗？

　　海始终是清爽的，毒日和还处得和谐，海风依旧清凉畅快，没有丝毫暑气，刚吹来时有些腥涩，时间长了，只觉得有点湿漉漉，就像母亲湿润的吻。

　　抵达青岛那晚，我们又来到海边，面对一片浓浓的夜色，仿佛置身梦中，我们拎着鞋子赤脚走在柔软的细沙中，一切喧嚣在这神秘动人的海韵中渐渐淡漠，渐渐远去……

小学写景作文篇5

　　学期还未结束时，已下过一场令我们欣喜的雪了，那场雪实在太小了，不觉得雪在飘，而是在往下掉，小雪花夹在雨水里几乎分不清是雨还是雪，但我们还是忍不住用手去接，可是刚落到手上它就害羞地化了。那时真希望雪再下大点，再下大一点，让我们好好玩一次雪，过一把雪瘾。

　　就这样盼呀盼呀，我的脑海里时常会浮现出这样一种景象：早上推开窗子，意外地发现外面一片雪白，银装素裹，鹅毛大的'雪花还在天空中盘旋着，我们穿着冬衣,在雪地里飞奔着，时而捡起一个大大的雪球，往远处一扔，啪的一声雪花又落在雪地里了……也许是我们盼雪心切，也许是老天爷想逗我们开心，寒假开始没几天，意外的惊喜来了：那天早上，我还在睡梦中就被妈妈：“下雪了！下雪了！——”的欢呼声惊醒了，我顾不得穿衣裤就从热被窝里窜出来，哇！白雪飘飘，银装素裹，外面是一片雪的世界！我也忍不住跟着欢呼起来：“下雪了！——下雪了！——我们终于盼到雪了！——”

小学写景作文篇6

　　以前暑假放假的时候，我去过旅游胜地——普陀山。那里风景优美，物产丰富。秀丽的普陀山，到处是郁郁葱葱的树木，隐隐约约地望见山上许多寺庙，是个佛教圣地，既有山又有海，既有佛又有庙，真不愧是海天佛国呀!

　　普陀山的海水碧蓝碧蓝的，一望无际的大海，一眼望过去，海水翻起微微的波浪，水面波光粼粼，亮晶晶的好像洒了银片一般，真漂亮!

　　浪花打着海面，就像一阵微风吹着小女孩的卷发真有趣!太阳照着海面上，金光闪闪的，就像海面上洒了许多金子。普陀山的沙滩是土黄色的.，如果你把沙滩挖掉一层，就变成咖啡色了，多有趣啊，真像一位魔术师!海里有许多墨绿的海草，每当我们离开海水的时候，脚上就会“粘”着又细又长的海草，好像海草舍不得让我们走一样，老是缠着我们的脚，真调皮!海滩上还有许多美丽的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。

　　在岛上、山上，到处都是“神灵”。普陀山还有第一大寺—普济寺。那是一座雄伟的大殿!大殿里的佛像金光闪闪、千姿百态，有的拿兵器，有的拿书，有的持伞，有的抱琴等等，各种各样的神情，看上去既有趣又害怕。

　　在西天景区，还有“心字石”景点，只见一块平坦的石壁上刻着一个大大的“心字石”，它是普陀山上最大的石雕汉字。

　　普陀山的美景数不胜数，同学们，有机会你们可一定要去看看哦!一定会有许多的收获。留下许许多多美好的回忆哦!让人难以忘怀!

小学写景作文篇7

　　我喜欢北海的银滩。

　　去年暑假，我们全家一起到北海银滩游玩。那里的景色非常美。水和天融成了一片蔚蓝，水天相接的海平线朦胧得几乎看不见。雪白的浪花一浪连着一浪争先恐后地朝我们涌来。我坐在银白色的沙滩上，任淘气的.浪花挠着我的脚丫。金灿灿的的阳光洒在闪闪发光的水面上，泛起珍珠般的光泽。和煦的微风轻轻拂过，让人心旷神怡。远远望去，海面上卷起一米高的巨浪，掀起惊涛骇岸的气势。身边许多孩子在嬉戏着拾贝壳，五光十色的贝壳在阳光下绚丽夺目。

　　北海银滩美丽的风景吸引了许多游人纷至沓来，且流连于此。北海银滩真是太美了！

小学写景作文篇8

　　走进校园，首先映入眼帘的是一个圆形的大花坛。

　　春季这个花坛使大地万物复苏，焕然一新。花朵芬芳扑鼻，碧草如茵，新的生命开始了。柳树抽出了嫩芽，垂着自己嫩绿的头发。桂花树的叶子早以长好，迎春花也好像在欢迎春季的到来，连蝴蝶、蜜蜂也来凑热闹。真是春色满园。

　　花繁叶茂的'夏季到了，花坛更是美景一片。花争先恐后的开着，草三五群的长着。连爬山虎都给花坛添加色彩。

　　果实累累的秋季到了，整个花坛只能用枫红菊香这个词来形容了。红红的枫叶落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；学校还浸泡在菊花香味之中。

　　寒冷的冬季到了，只有梅花开放。腊梅满地都是，大树们还不时斗斗身子，搞掉身上的雪，就连小草也穿上了白花花的棉衣。

　　我爱我校园的花坛，这就是如花的仙境！

小学写景作文篇9

　　早就听爸爸说过大梅沙是深圳一处漂亮的海滩，今天要去大梅沙了，我心里很高兴。

　　远远的，我们就看见海边黄澄澄的沙滩上聚了很多人，走近一看，人们个个喜笑颜开，很多不认识的人互相打着招呼：“新年好！”“新年好……”“我们从湖南来……”“我们从四川来……”“我们从山东来……”。

　　这时，“轰……轰……轰……”的海浪声吸引着我，我穿过人群：哇！深蓝色的海水簇拥着洁白的浪花一浪一浪地涌上金色的沙滩，太美了……我和芸儿姐姐迫不及待地脱掉鞋子，高高地卷起裤腿奔到水边。忽然，一个大浪打过来，吓得我和芸儿姐姐撒腿就跑。海浪追逐着我们，我们跳着、跃着、笑闹尖叫着奔回岸边，逗得岸上的人也跟着我们乐。

　　越来越多的人脱掉鞋“下了海”学着我们的玩法跟海浪追逐、游戏，还有几个不怕冷的干脆换上泳衣下到了海里。当我看见一个大浪劈向爸爸时，我忽然想起了爸爸的属相和英语的新年问候“Happ New Year。”我指着爸爸大声喊起来：“海劈牛?，海劈牛?！”爸爸妈妈和周围的`人明白过来后也都哈哈大笑起来。

　　不知不觉已到了中午一点半，我们必须离开了。坐在沙滩上穿鞋时我才发现，一个上午只顾了好玩，我完全忽略了大梅沙的美丽景色：海边小山上一排排临海的别墅就象童话故事里公主住的地方一样。远处海边耸立着簇簇塔吊和一幢幢货物集装箱堆成的高楼，听说那是运送货物的港口，它们和大海、沙滩、椰林还有蓝天、白云一起构成了一幅美丽的图画。现在，我就在这图画中。

　　你真是太美了，大梅沙！