风六年级作文

风六年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的风六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风六年级作文1

　　空中轻轻摇曳的柳絮是你翩翩的风衣，天上闪闪的星星是你明亮的眼睛，夏夜霏霏的细雨是妹妹对哥你无尽的思念。

　　哥，你走后我变乖了，为了纪念你我变的勤快了许多，把屋子打扫的干干净净，把东西摆放的整整齐齐。我再也不磨蹭时间了。以前你总爱说我，嫌我疯疯颠颠的，每次我总嘟起嘴巴，撒娇说"有哥哥在，我怕什么？"你在的时候我怎么也没办法改掉坏习惯，总爱依赖着你，现在你走了，我居然把坏习惯都该掉了，要是你看到我变得这么乖，该有多高兴啊！是吗？哥？我真的很希望你能看到，为了纪念你我该掉了，我真的该掉了。

　　哥，你走后我更关心爸爸和奶奶了，也不再和后妈吵了，为了纪念你，我对爸爸更尊敬了，对奶奶更孝敬了学习更加努力了，因为我答应你实现我们共同的梦想———考上重点大学。你放心好了，我会很听话的，我长大了，不会像以前那样总爱发脾气，母亲节那天我都买了三束康乃馨，一束是帮爸爸给奶奶买的，另外的一束是给妈妈和后妈的，我接受她了，为了纪念你我接受后妈了——真的'。

　　哥，你走后我就把头发留长了，为了纪念你，从不留长发的我－－你那假小子的妹妹决定把头发留得长长的，像当年的妈妈一样。哥，从前你总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，还说“要留你去留好了”现在我的头发长了，真的很长了，而哥你却不在身边，你却看不到了，哥，我多想你能看见，为了纪念你，我把头发留长了。

　　哥，你走了，整个世界都变的陌生。我无所适从，我开始学会独立，学做各样的活儿。我常去你曾经常去的地方，哥哥，你知道吗？是为了更好的纪念你，“知道贝克汉姆吗”“是海贝之类的？”“孤陋寡闻”这是我们之间的对话，它早已深深的印在了妹妹的心上，我愿意相信灵魂的存在，那样你就会知道妹妹用了这些特殊的方式纪念你。

　　哥哥你对妹妹的好就像夏天的风一直在细诉，妹妹却只能用些小事来纪念你，愿你和妈妈安息

风六年级作文2

　　天快黑了，月亮悄悄地升到了0+，皎洁的月光轻轻地洒进我的书房，洒在我身上。我静静地看着这本书，看得很美。突然，一道光出现在我的眼前，我轻轻地，身体飘飘悠悠地升了起来。

　　“天快黑了。天气很冷。冯姐姐，休息一下吧。”一个轻柔的声音传到了我的.耳朵里，我立刻明白我是风，是春风。我靠在云上，轻轻地睡着了。

　　第二天早上，我伸了个懒腰，抚摸着世界上所有的东西，叫醒了每个人。草探出头向我招手。小花张开笑脸，给我看它纤细的腰。柳树看着镜子里的湖。我站着不动。突然听到远处有声音，“呜呜，为什么没有风？我想放风筝。”当我听到我的名字时，我急忙跑过去，看见许多孩子在广场上等着风来放风筝。我轻轻地吹了吹，孩子们高兴地哭了。我迅速把手中的五颜六色的风筝放在天空空上，看着孩子们开心的样子，我很满足，忍不住笑了。

　　今天天气有点热，当孩子们放风筝回家时，我用尽全力吹了口气，把火减少到烦躁。却发现力量太强了，树叶“嘎嘎”作响，新种的小树干被我吹到了地上。当环卫工人看到这一幕时，他非常不高兴，说道:“这种天气，破风，把我们刚种下的所有小树干都吹倒了。真的很糟糕。我真的不喜欢今天的风。”

　　听完环卫工人的责骂，我哭了。我没想到好心做了坏事。云姐姐什么都看到了，过来安慰我。忙碌了一天后，我累了，不能哭了。我躺在云姐姐的怀里，渐渐地睡着了。

　　我半夜醒来，发现床不是我脚下的云。我坐起来，看着天空空的星星和朦胧的云。我又微微一笑...

风六年级作文3

　　四季轮换，太阳升落，大自然也一天天变化着。大自然中的一切都那么富有生机，包括四季变换的风。

　　春天的风，是轻柔娇嫩的，如初抽出嫩芽的柳枝，轻轻拂过我的脸颊，真是“吹面不寒杨柳风”呢！春风吹过，一片“沙沙”声，树叶们扭动着身子，跳起了婀娜的舞蹈。这种风，这种声音，是那么悦耳，那么动听。

　　夏天的风，是闷热灼人的，伴随着似火的`骄阳在天空中旋转。一阵风吹来，树上的叶子也热得受不了，发出了“嗞嗞嗞”的声音。此时的风就如一只发怒的雄狮，火爆的脾气让人难以接近，仿佛下一秒，一团火焰就会喷出，“呼呼”的风声让人窒息。这种风，这种声音，是那么低沉，那么热燥。

　　秋天的风，是凉爽舒适的。一阵秋风吹过，无数落叶悄然飘下，就像一层铺在大地上的地毯，红黄相间。叶儿们发出清脆的“撒撒”声，争先恐后地落下。那风，就如一位窈窕的美少女，穿着薄纱，向我走来，她笑靥动人。风声中，包含着清新凉爽，还有洒脱飘逸。这风，是我最喜欢的。美妙的声音，如同教堂中的竖琴，轻盈，却不淘气。

　　冬天的风，是寒冷干燥的。冰冷的气息吹来，是那么沉重，就似一个脾气不好的巨人，发出低沉的“呼呼”声。在北方，冬天四处白雪皑皑，山中的小屋在一夜之间被狂怒的冬风和暴雪吞没了。刚劲，疯狂，刺骨，冰凉，是我对冬风的印象。

　　四季的风，各不相同。但不论什么风，它的各种奇特的声音，“沙沙”、“嗞嗞”、“撒撒”，“呼呼”——在我耳边都永远那么悦耳动听，那么让我喜欢。

风六年级作文4

　　每当微风轻轻拂过脸庞，有没有想过去了解一下风。它与人类紧密相连。

　　风很神奇，很神秘。它没有绚丽的色彩，也没有迷人的芳香，也无法用手去触摸它。风似乎离我们很近，又似乎离我们很远。

　　龙卷风是风的一种，也是杀伤力很强的一种。龙卷风被人们所畏惧，我对它却很感兴趣。龙卷风与往日拂过脸颊的微风截然不同，它能被人类用肉眼看到，杀伤力也非同一般。大多数人只从电视上见过，但这足以使人产生强大的畏惧感。龙卷风风如其名，它像传说中的龙似的那样长，直冲天空，它是卷状的。龙卷风能轻而易举的把一棵参天大树连根拔起，更不用说卷走人了。龙卷风过后一片狼藉，比当年日本鬼子扫荡严重多了。龙卷风会把物体“运”到异国他乡。我想那些“金钱雨”、“青蛙雨”也是拜龙卷风所赐吧。还有一种风，人类对它深恶痛绝，那就是——沙尘暴。沙尘暴可干了不少坏事，像对我国灌渠形成的破坏、加剧土地沙漠化、是农作物减产。如果不赶紧采取措施，后果真是不堪设想。

　　世上万物有好的`一面也有坏的一面，当然风也不例外。

　　风也是一种景色。风景，风景，没有了风，再美的景也不完美。微风拂过，湖面波光粼粼，枝叶随风飘荡，多么怡人啊！如果没有风，诗中的景色也会稍显逊色，像杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声。”像贺知章的《咏柳》中的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不敢想象如果没有风，还会有此情此景，这种感觉吗？

　　风也是一种能，可以说它取之不尽用之不竭。风力发电极大的造福于人类。风力发电没有燃料问题，也不会产生辐射或空气污染。风能是最清结、无污染的可再生能源之一。

　　秋天到了，风就像一把扇子，扇去夏日的炎热，迎来凉爽和温柔，把秋天送到我们面前。也可在炎炎夏日带来一丝凉意。

　　风还有很大潜能，等着我们去挖掘。正如同我们每个人。

风六年级作文5

　　“生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。”同学们你们猜猜是什么？对，就是风。四季的风有柔和的春风，凉爽的夏风，萧瑟的秋风，刺骨的冬风。其中我最爱的是春风。

　　春风是多变的。有时它是暴躁的，像匹脱缰的野马奔跑着。听，校园里的棵棵樟树发出“哗啦啦”的声音，好像在演奏一首狂舞曲。花坛中还没有返青的小草在风中翩翩起舞，跳着伦巴、探戈、斗牛舞……一种跳完又跳起了另一种，可有劲呢。南天竹欣赏着这些歌舞表演也投入进去了，摇摆着身子，扭动起来了。门厅的条幅“啪啪”直响，好像在为它们喝彩。我站在风中，春风吹在身上，虽还有一点寒意，但已不像冬风那样刺骨。上完体育课，我满头大汗，此时，一阵阵春风吹来，啊，真是爽极了！

　　有时，春风是温柔的，像个害羞的小姑娘。当它轻轻拂过树梢时，树梢轻轻摆动，发出“沙沙”声，好像在窃窃私语。站在风中，春风吹着我的发丝，发丝绕在我的脖子上，痒痒的，好像是春风在给我挠痒痒呢。

　　有时，春风是神奇的.，像个画技高超的画家，它悄悄地染红了茶梅，描黄了蜡梅，漂白了广玉兰，绘绿了南天竹……缤纷的色彩让春天的校园生机勃勃。

　　春风不仅多变，而且还很调皮。

　　清晨，门外“扑啪”“扑啪”地响着，是谁在敲门？起来一开门，原来是调皮的春风。它绕过我的身边，扑上桌子，“呼啦啦”地翻着我的书，吹跑了我的画，我一生气把门给关上，顿时，春风消失了，不知又跑哪儿淘气去了。

　　来到校园，我找到了调皮的春风娃娃。它跑过玉兰树身边，玉兰妹妹咧开嘴笑了，露出它那美丽的花蕊。它跑到操场上，看见乒乓球在空中飞舞，就呼了口气，让同学们不能顺利接到球。春风娃娃又跑开了，你看，它吹着铁环快速地转啊转，让我们绕着跑道团团转。

　　春天的风，你装扮了大地，使大地五彩缤纷；你唤醒了万物，让大地生机勃勃；你吹走了寒意，让孩子轻松活动……

　　啊，春天的风，叫我怎能不爱你？

风六年级作文6

　　“遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国；遥远的东方有一条河，他们全都是龙的传人……”一直就很喜欢龙，不仅仅是因为她的威武、他的蜿蜒、他突破云霄的一飞冲天，更多的因为他传承着中华上下五千年悠久的历史文化。随着社会各方面急速的发展，我们的生活越来越好，科技的进步也使我们的生活越来越方便了，这不正是龙腾的体现吗？然而，风的秘密也在一代一代诉说……

　　听爸爸说，他小时候是听着奶奶的故事入睡的。因为山西老家夏天特别热蚊子又多，奶奶就摇着蒲扇，讲着故事哄孩子们入睡。那时流行一首儿歌：“蒲扇本是一把草，河西姑娘编得好；若说不是无价宝，家家户户离不了”。在当地是深得人民喜爱。那时，风的秘密是爱，是母亲的不畏辛苦。

　　后来，随着科技的发展，风扇慢慢普及开来，夏日晚上的一丝丝凉爽带给人们的是新鲜，这是个多么可爱的玩儿意儿啊！谁家有一台风扇是多么令人羡慕的一件事啊！即使伴着人们入睡的是吱吱的响声。这时，风的秘密是发展，是机器代替人工。

　　现在，从我出生以来就一直享受着空调带来的温暖与凉爽，空调成为城市里几乎家家必备的生活用品了。那这时，风的`秘密是什么呢？人们的生活水平是越来越高了，可是环境却越来越差了，人们的距离已经越来越远，感情也是越来越淡了。有多少人会记得蒲扇的凉爽，又有多少人感受过妈妈蒲扇中的一丝风呢？

　　是啊，社会在发展，正向腾飞的龙一样，龙的传人们为了适应快节奏的生活节奏而行色匆匆。但是千万不要忘了时而停一停，听一听，想一想，回想下妈妈的蒲扇，温习下人与人之间的温情。

　　这就是风的秘密，他告诉我们社会再发展，生活再方便也不要忘了，龙的精神不仅是要一飞冲天，更重要的是传承。爱，才是永久的主旋律。和谐社会，才是我们共同努力的方向。那就让我们一起努力吧！像真正的龙的传人一样把我们悠久的灿烂文化传承、发扬！

风六年级作文7

　　不似江南微风的妩媚，不像·高原烈风的粗犷，北国的风易变，时而温柔、时而疯狂。

　　天还没亮，风就早早地起床了，只是微微地刮着，带着清晨的凉意，游荡着。这时，街上大多是没有人的，只有风吹树叶的沙沙声。偶尔，能听见一两声鸟叫，但在这风中，显得那么遥远。

　　到了正午，整个天空大亮，风也愈发的猛了。风使劲地刮着，风中夹杂着还未扫走的断枝，盘旋盘旋。我慢慢地走着，把每一步都放的很轻，缓缓地从阴影走进了光明，风还是那么大。短短的路程，好像都走过了几个世纪。

　　当第一下踏在草坪上，我便想笑，想开怀大笑，为这恣意的自由。抛去迟疑，展开双臂，在草坪上飞来飞去，风中带着草的芳甜疏理着我的长发，外套鼓鼓的，灌满了风。我跑着、跳着、笑着，时而盘旋做猎鹰飞天，时而低迷如黄莺低吟……累了，便斜靠在栏杆上，闭上眼，风呼呼作响，心却沉静了下来。仿佛回到了一望无际的呼伦贝尔草原；风吹着牧草，时不时露出几只惬意的`小羊，正在草原上漫游……

　　但，这北国的风虽豪迈奔放，却仍保留着它的细腻，交织在一起，便形成了它独特的魅力。风吹着，发出的呼呼声，让人心一颤，却又想与它共舞。啊！北国的风。(原创投稿 )

　　我忍不住眷恋，为这豪爽的风，风中，似又传来古时将士们征战沙场的冲锋声；又传来人民惊天震地的欢呼声；又传来儿女情丝般的轻声细语……

　　这北国的风，澎湃着波涛，惊天的波涛；

　　这北国的风，描绘着梦想，年少的梦想；

　　这北国的风，传递着思念，与你的思念；

　　这北国的风……

风六年级作文8

　　 假如我是风，我会吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留给人们最纯净的天地，当然我不是为了褒奖，一切都发自我内心的善良。

　　就算我拥有再多，但最宝贵的东西仍是母亲赠予我的，她教我善良，教我怎样助人为乐，怎样舍己为人，母亲，她总是在我身后默默地支持我，鼓励我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的伟大与光耀。

　　假如我是春风，在母亲你生气时，会有一股和煦的暖风，弥流你的全身，刚才的怒气早已烟消云散，满世洋溢着美好的气氛，母亲你笑了，但你却不知道，我也笑了。妈妈，你能猜到吗？儿了就在你身边！

　　假如我是秋风，牢记我仍充满绿意，我从不因秋的悲凉而悲凉，枫叶散尽，我想它是太想念地上的伙伴了，我会为它们的友谊而鼓掌。太可笑了，我一点不认为，我永远都是快乐的，永远都是天真的，当母亲你国为秋天的凄伤而难过时，我会跟着你，散发迷人的花香。呵，那是我从南国带来的，母亲你能闻见吗？啊，你闻到了，你精神了，你快乐了，你仿佛能捕捉到我的.气息。母亲，你快乐，所以我快乐，你伤心，所以我会让你开心，因为我爱你，我多想依恋你呐！

　　“孩子，是你吧？”母亲发现我了，慌忙中，我四处逃窜，当朝着喧闹的街市奔去时，回头一看，母亲你那飘逸的长发，“你能捉到我吗？”我想可以，因为我是你的儿子，深爱着你的儿子！相信我吧，将来我会是你最依赖的依靠，人生的仄声，你陪我，路上的客栈到了，芳香也到了。“看，那是我孩子！”妈妈，你在说，可我是风啊？

风六年级作文9

　　我变成了风，时而是轻柔的暖风，时而是无情的狂风，时而给人带来凉爽，时而刮走屋顶的瓦片。

　　记得那是一个冬天的早晨。

　　心情差到极点的我咆哮着，刮过一座又一座城市。雨点姐姐和雪花妹妹也来帮忙，整个天空又黑暗又阴冷，令人恐惧。

　　我看见了一个身材魁梧的'男人，他夹着公文包，手中拿着一把伞，刚打开大门。我携带着雨点向他猛吹过去。他连忙缩了回去。我鄙夷地冲他笑了笑，哼！一点小风都承受不起！

　　我猛然想起，当我吹过一片草地的时候，一朵孤独的、柔弱的小花被我吹得东倒西歪，但我走后，它倔强地挺起了腰，仰起了头。而那些看似粗壮结实的植物，却在我的威力下七零八落，折的折，倒的倒。

　　这个男人不就像那些失败的植物吗？碰上我发威的时候，不迎难而上，而是像个缩头乌龟一样，躲在家里不出来了。

　　我依旧咆哮着走过。

　　是她，让我放慢了脚步。

　　她的雨伞已经塌下了半边，头发被我吹得凌乱不堪，衣服也已经湿了，但肩上的书包却毫发未损，她依然倔强而执著地走在上学路上。她，一个六七岁的小女孩，怎能承受住这般大的压力？

　　我猛然收住了脚步，雨点姐姐和雪花妹妹也悄悄退下，乌云婆婆散开了，太阳公公出现了，笑吟吟地照耀着大地。她收起伞，抖抖身上的水，一步一步朝学校走去。

　　我变成了柔软的微风，我的心里豁然开朗。

　　不知为什么，我又想起了那朵小花。就如她一样，用小小的单薄的身体迎接狂风暴雨，用坚定的毅力赢得了这场战斗。

　　我抬头，望望四周，忽然觉得，原来，冬日的阳光竟也这么温暖……

　　冬去春来，万物复苏，我化作了暖暖的春风，吹绿了小草，吹红了小花，天地间焕然一新。

　　我又看到了她。

　　她挽着伙伴的手，走在上学路上。她还是那样的阳光，像一朵美丽的小花，向阳开放，向阳微笑。

风六年级作文10

　　如果你在初秋，伸出指尖，触到一股冰冷的风，那就是我哟！

　　我是风，一阵安静而冰凉的风，宛若秋天最柔的一片落叶。

　　我在云间穿梭，让它们洁白或灰黑的绒袍摩挲着我的脸庞，让它们慈爱的胳臂拥抱我。我编织着霞光，她们华丽的锦袍在西天摇曳。

　　忽的，我又畅游在蓝天之下了。我看着那高矮不一的建筑，在被太阳烤热的砖上惬意地翻滚，嗅着青苔和爬山虎的气息。我在阳光的舞台上舞蹈，足尖踏过的地方泛起水样的波纹。四周很静，是燥热的午后。我揪一把蝉吟，在小河里游来游去，细细琢磨小巧的卵石，用红菱蘸着碾磨好的蝉吟，一笔一笔勾勒暗绿的图样。

　　落叶如彩虹的蝶，一片一片全是树的诗歌。我拾着，将它们刻上漂亮的斜体字，再轻轻抛下。于是，在行人的脚步留声机中，那些朴实快乐的旋律，开始“吱吱咔咔”地响起。

　　我躲在一朵花下，她轻轻垂下宝蓝的裙裾，对我莞尔一笑。我看着一只小灰鼠眨着黑钻般晶莹的眼睛，左右张望着，细细的长尾巴柔顺地垂落；我看见两只小巧的'紫红羽衣鸟，翘着短短的紫色尾巴，嫩黄的喙亲密地靠在一起。我听见一个胖乎乎的小白菇对它的妹妹说：“小不点，欢迎你！”我欣喜地看着，听着，嗅着，森林独有的清爽气息涌进我的身体，我大口呼吸着，在这纯洁的绿色中沉睡，直至身体也变成了这绿色。

　　我遇上了一只雁，她在我的怀抱中安眠了一夜。当她要告别时，我亲吻着她的双翼，给予她最大的祝福。雁笑笑，离去了，留给我一片小小的灰羽。

　　我继续游历四方，拜访每一只大雁，与他们友好地打招呼，然后惜别，继续我的旅行。

　　岁月流逝，千载光阴在我身上却留不下丝毫的印迹，我开始写回忆录，书名叫《风之语》。

　　我把我的故事篆进了很古老，很古老的地方，古老到我已经忘记了它在何方。但只要我记得，就足够了。

　　如果你听见一阵忧伤的诗，那就是我在你身边。

风六年级作文11

　　四季的风，各有各的不同，都有她独特的一面。却只有那春天的风，让我陶醉。

　　春天的风是温暖的，当她拂过你的脸颊，你便会感受到它的温暖。那种温暖，便是母亲手心的温度。那种温暖，仿佛可以一直暖到人的心里。

　　春天的风是柔和的，她不同于干燥的`夏风；不同于萧瑟的秋风；不同于刺骨的寒风。她是何等温柔啊！就像一个慢性子的女孩。总是不紧不慢的，默默地穿过城市与乡村的角角落落。她经过的地方都会有大片大片的花儿绽放，似乎是在赞美这柔和的春风。

　　春天的风是带着香味儿的。是清香而不馥郁的味道，当春风从你鼻子前略过，你会闻到风的气息，有花儿淡淡的香甜的味道，青草清新的味道和露水湿润的味道。但当你更努力的去闻时，却发现什么都闻不到了。春风只有在不经意间，才会让你领略到，她那独特而清新的味道，下一秒却消失的无影无踪，仿佛从来没有来过。路边的萌发的小草和初放的野花，才是她留下的最真实的痕迹。

　　春天的风是忙碌的，虽然不知道她还要做些什么，但她总是在三月时匆匆的来，五月时匆匆的去，想来她待的时间可真短。把小草花朵唤醒，为树木青山染上颜色，做完了她该做的，她便消失了，一点痕迹也不留下。

　　春天的风有时又有些小气，她来时把春花，春草，草树与春天一齐带来，但她离开时，却又统统带走了。在她一离开之际，却也不与人们商量一下，又绝不想着给人们留下什么，好让人们来纪念这又一个逝去的春天。她连一点小草的嫩绿也不留下，统统交给夏天去染成深绿色。若一定要说她留下了些什么，那便是人们对春天与春风美好回忆罢了。

　　这就是春天的风，让我陶醉的风。

风六年级作文12

　　每到寒冷的冬季，自然就会刮气北风。今天，虽然阳光明媚，太阳沐浴着大地，但室外的风还是很大，使我们感觉不到一丝太阳的温暖。

　　我静静地坐在窗边感受着北风的怒号声。“呼——呼——”隐隐约约从远处传来一阵阵似波浪又像林涛的风声强烈地撞击耳膜，犹如傲立在原野上的一只孤狼正在嚎叫，那一声声凄凉的嚎叫声划破了寂静的天边。随之而来的则是风伯伯的一声尖锐的怒吼，时远时近，如同一声渺远的警报声向我们袭来，又如同一辆车猛然刹车的声音，使我不禁缩了缩身子。此时此刻，空气仿佛凝固了。渐渐地，声音越来越轻，知道天空恢复平静。风伯伯似乎喘了口气，过不久，又继续吼叫，似有似无，我仿佛置身于山坡上，聆听着狼的吼叫；又好像漂泊在海面上，感受着浪的声响；又犹如踏入森林中，倾听者树的林涛。北风以排山倒海之势不断地呼啸着，它疯狂地撕扯着、咆哮着，仿佛要把大地撕裂，是我感到听而生畏。

　　我无意间往地上瞧了一眼，地面上的场景深深吸引了我：有许多树叶在地面上徘徊不止，仿佛大地是一个硕大的舞台，树叶在舞台中央翩翩起舞。强健的北风一会儿把所有的灰尘与垃圾都吹到东边，而西边的空地则一尘不染。有些塑料袋则伴着可怕的“龙卷风”在空中快速旋转。地上的万物都如同一个个玩具被风伯伯捉弄。再抬头看看那些高大的香樟树，风一吹过，树也忍不住弯下腰，左右摇晃。树上的树叶都在跳着各自的舞蹈，有些“年迈”的'树叶跳不动了，便飘零而下，落在地上与北风玩耍。看看走在街道上的人们为了抗寒，都带上了口罩、绒帽和围巾等保暖衣物，把自己裹得严严实实的，只露出两只眼睛。有的的人们还猫着腰，低着头走路，这样可以有效地躲过寒风的袭击。

　　我站在冷风中，迎面而来的北风是我不禁闭上了眼睛。过了许久，我仿佛感到整张脸都冻僵了，两条腿还在瑟瑟发抖，两手只能紧紧攥着拳头来取暖。

风六年级作文13

　　吹拂着你长发的，那是什么？让树叶沙沙作响的，那是什么？使沙粒飞扬起来的，那是什么？让水面不再平静的，那是什么？

　　那是风。风是流动的空气，在我们生活中随处可见。但它却也是善良的象征。春风让冰雪消融，大地春暖花开，树木长出嫩绿小巧的芽，小草从地里探出头来。夏风夹着一股咸咸的海味，让荷花露出娇艳的花瓣，帮蜻蜓吹干翅膀，助它自由翱翔。秋风吹落了土黄的榕叶，却吹出了炙热的烈火一般红的枫叶，它卷走落叶，带来凉爽，看来它也有一颗善良的心呢！冬风呼呼地刮，冷冽的雪花打在瘦弱的枝干上，它吹出了洁白的雪，又吹出了春节的热闹，吹出了张灯结彩，吹出了团团圆圆，更吹出了浓浓的喜庆。时间他有脚呀，轻轻悄悄地挪移了。转眼间，春风又来接班了。

　　风无处不在。风可以帮我们晾干衣裳，也可以帮我们吹干头发，更重要的是，风可以发电。用风这样低碳环保的资源真是再好不过了。

　　在我们眼里，风是善良的，但它也有可怕的另一面。

　　风有大有小，小的我们几乎感觉不到，大的甚至可以吹翻屋顶，汽车，树木，还有可能引发海啸。比如说龙卷风。在美国经常发生龙卷风，所以他们的.房子都建得格外坚固。中国不常被龙卷风光顾，但有几次，它就来了个突然袭击。如20xx年6月20日发生在安徽省灵璧县的龙卷风事故，造成两万多人受灾，15人死亡，8人重伤。虽然伤亡人数不是非常巨大，但却造成了巨大的财产损失。这便是风的另一面。

　　风是自由的。它可以四处闲逛，它是那样轻快，那样温柔。有时它带着淡淡的哀愁，有时它怀着些许的凄凉，有时他酝酿着少许的愠怒，有时……风的力量是无穷的，它更是易怒的。如果我们再排废气造成雾霾的话，它可是会生气的!所以我们应该善待它，不要让它对我们失望。

　　风是那样微妙，那样变化多端，我们不应该浪费它，更应该珍惜它。因为它带给了我们许多，又被我们伤害了许多，却依然善待我们。

风六年级作文14

　　我是一阵风，你知道我是怎样产生的吗？我是由空气流动引起的一种自然现象，我是由太阳辐射热引起的。

　　刚刚被产生出来的我，对这个世界充满了好奇！首先，我来到了沙漠里，沙子把我装饰成沙尘暴。但那里有些无聊，因为只有白杨树和一列列火车从那里经过，有时候我跟它们打招呼，却没有得到过回应。于是，我来到了森林里，森林里鸟语花香，十分雅致、漂亮！我热切的跟森林里的一切事物打招呼，鸟儿还与我一起跳舞呢！但有一些动物却不太喜欢我。小松鼠说，我把它刚摘好的松子都吹得七零八落、无影无踪了；小猴子说我一来他的玩具——藤蔓跑来跑去，害得它从藤蔓上掉了下来，现在还痛着呢！我赶忙离开了森林，来到了一个小镇上。还没走到呢，雷公公就敲着它那大鼓来了“轰隆隆”！吓的人们赶紧跑回家去。但是我贪玩，闯了进去，不但没有减少声势，反而越闹越大，我真后悔！

　　过了一会儿，雷公公走了，人们也回家了，大街上孤零零的.只有我自己。如果我会说话的话，一定会向他们道歉的；如果我有泪水的话，一等会放声大哭起来！走了一会儿，我遇到了月亮姐姐，她对我说：“你不是一个只会搞破坏的小坏蛋，你也是可以做好事的。那里有一个风车，不如你去哪里看看，也许那里需要你的帮助呢！”

　　我告别了月亮姐姐，来到了大风车哪里，大风车却一动不动。我一走近大风车，它开始转动了，我不禁觉得好玩，便在那里玩了起来，风车不停地转动着，电也源源不断地输送到了各地。

　　世界这么大，我想多看看。于是我便离开了那里，继续我的旅途！

风六年级作文15

　　大家好，我是大自然中的风,我看不见，摸不着，但是我无处不在，你随时都可以遇到我。

　　春天，我像一位慈祥的母亲，轻轻滋润着大地，使万物复苏。小草见到我变得更绿了，柳树见了我便翩翩起舞，小溪见了我“叮咚，叮咚……”更加起劲的唱起来了…… 我原来这么受大家欢迎，我很高兴。

　　到了夏天，太阳火辣辣地烤着大地，花儿蔫了，大树一动不动好像停止了呼吸，小溪也拖着疲惫的身体缓缓前行，大家都没精打采，我着急了，可是我不管如何努力，对大家也是无济于事。这时，我听见一户人家女主人骂道：“这该死的风去哪儿了，都快被热死了。”这户人家的'儿子附和道：“就是啊，风在夏天好像跟我们玩捉迷藏似的，真是太热了！”我听了伤心极了……

　　秋天来了，我又恢复了往日的风采，我吹红了高粱，吹紫了葡萄，我给稻谷换上了黄金衣…… 我来到农民伯伯的菜园里，农民伯伯正在太阳下正在辛勤的劳作，看他满头大汗，我忍不住上前帮他吹了一口气，农民伯伯抬起头，笑眯眯地说：“真凉快啊，好一阵秋风！”我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。

　　冬天到了，我又变成了刺骨的寒风，我在街上很小心的轻轻飘过，可是还是听到后面传来了一句“冻死了，这风真冷啊！”我真想对她说一句：“对不起，这是自然现象，我也没变法改变，希望大家都能理解我。”

　　其实，我对人类的作用还是很大的，我可以为某些植物传播种子，让大自然变得更漂亮，我还可以发电，风力发电已经被广泛运用，我为人类节约了很多能源…… 可是，你们有时破坏地球生态平衡，出现了沙尘暴、龙卷风……为人类带来了灾难。希望你们保护好地球，爱护环境，让我更好的为人类服务！

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