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【必备】小学作文500字合集十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学作文500字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文500字 篇1
初次见到陆老师，是在幼儿园小班的门口，那时我哭着，闹着，说什么也不肯进教室。就在父母被我弄得无可奈何的时候，一双大手拉住了我的小手，我抬头一望，原来是一位年轻的女老师。她微笑着，眼里充满了友好和温暖，好像在说：“别怕别怕，我会像妈妈一样照顾你的。”从那天起，我就认识了陆老师，也知道了她就是我的班主任。
陆老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又大又圆。初看好像没什么特别，可你仔细一瞧，嘿！陆老师的.眼睛会说话，真是与众不同。
记得有一次，陆老师在课堂上提问：“你们都认识哪些水果啊？”小朋友们立刻在下面七嘴八舌地议论起来。陆老师淡淡地扫视了一下，温和地说：“请小朋友们举手回答。”教室里顿时安静了不少，只是多出一只只争先恐后的小手，我也犹犹豫豫地举起了手。细心地陆老师一下就发现了一向胆小的我，于是请我回答。我站了起来，看到一双双小眼睛在盯着自己，不由得紧张起来，话也讲得结结巴巴，声音小得像蚊子叫。我胆怯地抬起头，陆老师微笑着，眼里充满了期待。陆老师的眼神仿佛和煦的阳光，暖暖的，好像在为我打气：不要害怕，你一定行！我渐渐找回了自信，声音也响亮、流畅起来。在一片掌声中，我看到陆老师的眼睛变成两弯月牙，向我投来赞许的目光，似乎在说：“你真棒！”
还有一回，我得了急性肺炎，过了半个多月才去上幼儿园。上课时，陆老师不时用眼睛注视着我，仿佛在对我说：“身体好些了吗？吃得消吗？”我也用微笑的眼神回应陆老师：“我很好。”
陆老师的目光有时严厉，有时温柔，有时充满爱心，有时满怀鼓励，无声胜有声，我难以忘怀。是她带领我迈上人生的第一个台阶，她是我永远的老师。
小学作文500字 篇2
星期六，妈妈的学校举行了一场运动会。没有加油声，却有很多欢笑声，原来他们正在进行一场趣味运动会。比赛有很多项目，袋鼠运西瓜、玉女穿梭、投竹筷、踩石过河……
“玉女穿梭”项目，一条条线有的交叉在一起，有的乱七八糟的绕在一起，令人眼花缭乱。选手们在复杂的线中穿来穿去，只要一碰到线就得加5秒。最后谁用的时间最少，就是谁赢。我也去试了试，虽然身材比她们小，但总是碰到线，原来这需要细心，还要动脑筋的。
笑声最多的地方就数“袋鼠运西瓜”了，参赛者把袋子套腿上，双手抱着西瓜，跳着接力。如果西瓜在途中被摔坏了，比赛就结束了，大家当场把西瓜吃掉;如果西瓜完好无损，就可以把西瓜抱回家!
最搞笑的是“千里独行”接力了，男生女生双手伸直，手里托着装满水的`碗，都要踩在一块块砖头上把水运到对面的箱子里，最后看看哪队箱子里的水多就是谁赢。但男生要么水洒一地，要么走地很慢，样样都没女生好，可是女生偏偏还让男生先比。我们在旁边开玩笑：“是女生先来就好了。”
“自行车争后赛”也很有趣，就是比比谁骑得最慢，而且只能前进，不能停着不动。参赛的大哥哥们小心翼翼地骑着，可车头还是摇晃得厉害，那样子可笑极了!我想：如果他们用这样的速度在操场上骑一百圈，那要骑到猴年马月呀?
忘记告诉你们了，就是因为这一场趣味运动会，妈妈的学校上报纸了!
我希望我们的青蓝小学也能举行一场这样的趣味运动会。
小学作文500字 篇3
人们都说天下的外婆是最疼爱自己的外孙的，而我的外婆便是全天下的外婆中最疼爱外孙的外婆。慈眉善目的外婆勤劳能干，善解人意，和蔼可亲。
外婆简直就是我的母亲！她对我的关怀无微不至，她对我的疼爱胜似我的`亲生母亲！从小到大，我几乎都住在外婆的家里，我就是外婆家里的一颗小苗，这颗小苗在外婆的精心照料下，便一天天茁壮地成长起来。
小的时候，淘气顽皮的我对那些五花八门的玩具根本不感兴趣，而那晶莹透亮且冰凉冰凉的水恰恰像磁石一样把我吸引住了，我总爱玩水。有一天，姨姨给我买了一只小乌龟，小乌龟就放养在外婆家里的小水池里。我更爱玩那水了：一会儿扬起水花说下雨了，一会儿把手伸进水里大搅“水晶宫”，一会儿又把小乌龟翻个四脚朝天……总之小乌龟一整天不得安宁，我却一整天乐此不疲。
乐极生悲。不幸的事情终于发生了——就在这天夜里，我发高烧了，浑身滚烫滚烫的。这下可急坏了外婆。她顾不上一整天辛劳的疲惫，赶紧用大衣包住我，然后背起我就急匆匆地朝医院奔去。村里的小石路可不好走，外婆高一脚低一脚地吃力地向前走着，苍老的额头上早已渗出了豆大的汗珠，嘴里一边喘着气一边念叨着：“我的乖宝贝，你一定没有事的，再坚持一会儿，到了医院就会好起来的。菩萨保佑，菩萨保佑啊！阿弥陀佛，阿弥陀佛……”
到了医院，医生问明了原因，便给我打针、挂吊瓶。这天夜里，一直守在我身边的是我的外婆，她为了我一夜都没有合眼，两眼布满了血丝。第二天早上，我的烧退了，外婆好像忘记了一夜的疲劳，开心地笑了，笑得满脸的皱纹都舒展开了。
回到家里，外婆怕我再次玩水，就把小乌龟放回大自然了，而且少不得把我训斥一番。不过，训斥刚过，一碗热腾腾的荷包蛋便端在了我的面前……
每次想起这件事，我就会泪眼朦胧。我想：我长大后，一定要好好的孝敬我的外婆，就像孝敬我的亲生母亲一样！
小学作文500字 篇4
美是什么？什么算美？当你遇到困难时，别人伸出友爱之手是美；当你伤心时，报以一个关心的微笑是美······在老师眼里，她是一个好学生；在家长眼里，她是一个乖孩子；在同学眼里，她是一个好班长。她是一个乐观开朗的人，整天嘻嘻哈哈，似乎永远没有烦恼。永远捧着一颗快乐的心。
她品学兼优，智、德、体、美、劳样样精通，她是个刻苦努力的女孩。用自己辛勤的汗水灌溉除了属于自己的胜利果实。她不仅是个刻苦努力的女孩，更是一个乐于助人的女孩。天高云淡，天空一碧如洗。刚刚走过夏的.炎热，如今步入秋的高远。我们一行人打算去文化宫游玩。我们开心的度过了一个上午。刚到下午，虽说已步入秋天，可仍有一丝余热。不知是什么原因，我们鬼使神差地到了天宁寺，望着那屹立在城市中心的宝塔，我顿时有一种说不出的感觉。
突然发现天宁寺周边有许多乞丐，他们每个人都穿得破破烂烂。可是那些路过的人们，就好像没有看到他们似的。我的心里掠过一丝怜悯，觉得世态淡凉。猛然，我看到她将口袋里一伸，拿出几枚硬币。虽然只有仅仅的几枚硬币，却带有了她的善良。我的心一揪，她与那些路人比起来，就宛如黑夜中的一颗辰心。我想，虽然那只是区区几枚硬币，但应该能温暖那些被帮助者寒冷的心。
那一刻，我看到了她的善良，她的美······她就是最美少年——董佳佳！美是什么？美就是善良，美就是面对那些需要帮助的人，怀着一颗善良的心，及时给予帮助，哪怕就是仅仅的几枚带有温度的硬币。美，其实就在身边，与我们生活在一起，只要你有双善于发现的眼睛！让我们怀着善良的心，做最美少年！
小学作文500字 篇5
你明白吗？每每我握着你那刻满了时间痕迹的巨大双手时，那无尽的苦楚。你明白吗？每每我看到你脸上那与日俱增的沟壑时，那无由来的愧疚。每一天，你的温暖从朝阳到晚霞一向陪伴着我，而你自我却在灿烂的`阳光下挥洒着汗水和体力，这一切都然而为了撑起整个家庭。
我明白，它就然而父爱。
多少年了，你为了整个家庭，没有怠慢过一天的工作。为了减少母亲的劳动量，你在结束了一星期劳累的工作后，仍会主动打扫房间。为了我的学习，你又在百忙之中抽出空来与我交流，给我分析。我能够确定地说，没有你的帮忙，我然而定然没有这天的成绩的。不管然而客观或然而主观上来讲，你都确确实实然而一位好丈夫，一位好父亲。
但然而，有多久了，您没有听过花开得声音；又有多久了，您没有听过树叶的呢喃。停下来听听自我心灵的独语吧！还自我一颗睿智而从容的心吧！扰人的重负已压得您难受了。放下包袱休息一下吧，毕竟您已然而个四十的人儿了。
一次次听到您对我说："孩子，你真懂事！"我就有说不完的愧疚。"我真的懂事了吗？"我扪心自问。父亲几年前患上了腰椎间盘突出，然而一种极难受的病，严重时走路都不行。而我的良知却在这个时候在亲情与冷漠之间挣扎、努力。尽管之后多次帮父亲洗碗、敲背。但这比起父亲给与我的温暖来说只然而杯水车薪而已。
夕阳下，依然有父亲的身影。阳光照射在时间的沟壑中，依然散发着温暖，那然而最亲切也然而最神圣的温暖。
小学作文500字 篇6
在我家的附近，有一个不大不小的池塘，池塘里生活着一群既可爱又聪明的小生灵——金鱼。
池里有许多条金鱼，每条金鱼都有着自己独特的颜色：有金黄色，有纯白色，有苹果红，有橘黄色，有黑白相间的，有红白相间的……金鱼身上的颜色真是五彩缤纷！池里的金鱼都有自己的特征：有的头上和头上都长着许多大大小小的绿斑，就像穿上了一件迷彩服，变成了一位整装待发的军人；有的鱼儿身上红白相间，好像刚被人打的头破血流；还有的就像穿上了一件“芭蕾舞服”，在池塘中央跳起了优美的芭蕾舞……真是花样百出，美不胜收啊！
这群金鱼可聪明了，就连它们觅食时也不例外。有一天，我撒了一些饲料到鱼池里，如果是另一群金鱼，它们早就飞快地游过来，抢饲料吃了。令我奇怪的是，金鱼们对这“从天而降的”的大餐并不感兴趣，而是在水下组成了一支五颜六色的队伍，跳起了“8字……舞”。它们犹如一支庞大的军队，在水下来回巡逻着。金鱼们似乎在侦察周围有没有危险，又好像是真的'吃饱了。
这时，一名“敢死队队员”出马了。“敢死队队员”不时悲壮地回回头，好像在说：“再见，我走了。”它探头探脑、小心翼翼地吃了一颗饲料，见周围没有什么动静，就大胆的吃了起来。水底的鱼儿们见同伴没出意外，就大模大样、赛跑似的——抢饲料吃去了。
金鱼虽然吃到了东西，但仍不忘放松警惕：一些金鱼在上面吃饲料，另一些金鱼在下面继续“巡逻”，当上面的金鱼吃饱时，就会和水下的金鱼交换位置，这样，只要有点风吹草动，鱼群就能安全地转移到安全的地方。
这群美丽又机灵的金鱼自由地生活在小区的池塘里，它们见证着我们的每一次成长，见证着这个小区的春、夏、秋、冬……
小学作文500字 篇7
那一天与往常没有什么不同，我照样背着包赶去下一个地方补习，也是在同一个地铁口，同一个时间。不同的是，我发现那儿多了一个乞丐，那个乞丐有着黝黑的皮肤，乱糟糟的头发，一张瘦削的脸和一对小小的眼睛，看起来像是50多岁大叔，最让我吃惊的是他的两条腿都被截了，此时他正趴在一个类似滑板的板子上，然后用那枯瘦的手撑地，吃力地推着板子在移动。当他停下来时，在破烂不堪的袋子里胡乱地摸索着，似乎在寻找着什么，过了一会儿，他的手顿了顿，之后拿出了一个塑料小碗摆在了面前。
接着他开始乞讨，一位慈祥的老奶奶把一枚硬币放进了碗里，然后他低着头说了一句：“谢谢。”这时，我注意到了行人的目光 ，他们的目光中都含着鄙视、恶心，甚至有些人看到他还绕道走，满脸的不屑。这时，有一个不怀好意的'青年人来到了他面前，假装不小心把碗踢了出去，然后塑料碗就这样被摔出了好几米远，那里面仅有的几个硬币也被抛了出来。我感觉心里十分的气愤，恨不得上去说他一番。而乞丐只是皱了皱眉便又用手撑着地，一点点地向塑料碗和硬币那移动，他慢慢捡起碗把硬币一枚一枚地放进碗里，然后把碗摆正，继续乞讨。
我被那位乞丐感动了，也拿着一枚硬币准备给他，当我刚迈出一步，一位小女孩就来到他面前，然后微笑着用小手拿着一张十元纸币递了过去，说：“叔叔，这是给你的，你不要难过哦！”说完，就被妈妈拉走了，我看见他重重地点了点头，我也笑了。
这就是差距，心灵上的差距，在那些人用鄙视的目光看着乞丐时，小女孩却是用自己的心温暖乞丐。如果每个人都清楚这心灵之间的差距，并去弥补它们，那这个世界将不会缺少温暖了。
小学作文500字 篇8
太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在新草堆里，等着他的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，只剩下一个特别大的蛋没有出生，鸭妈妈着急了。做了好几天，这个单才开始慢慢的裂开了，里面钻出了意者又大又丑的鸭子，他的毛灰灰的，嘴巴好大，身子很瘦，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到了世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负她，哥哥姐姐咬他身子、嘴巴、尾巴、脚和羽毛，更别说大公鸡了，使劲啄他，就连养鸭的小姑娘都非常讨厌他，丑小鸭很自卑和孤单，只好悄悄离开了家。
小小鸭来到了大森林里，小鸟讥笑他，在丑小鸭的上空笑哈哈的飞来飞去，猎狗追赶他，追的他到处跑，丑小鸭尾巴还受伤了，小小鸭太丑了，白天只好多起来，直到晚上才出来找东西吃，秋天来到了，树叶叶变黄了，丑小鸭来到了湖边的芦苇里，静悄悄的过日子。在一天晚上，一群白天鹅从空中飞掠过，丑小鸭看着雪白的天鹅，有惊奇又羡慕。
随着季节的到来，天越来越冷，湖边上结上了厚厚的冰，因为丑小鸭的羽毛长得不丰满，所以，丑小鸭趴在冰上冻僵了，幸亏被一位农夫看见了，把他带回了家。
有一天，凑效压出来散散步，看见了丁香花已经开了，就知道春天到来了。他扇扇翅膀，飞向了湖面，忽然看见了湖面上，倒影出一个漂亮的影子，湖面上的.动物有雪白的羽毛、长长的脖子和一双又大而又有力的翅膀，难道这是自己？丑小鸭往身上一看，啊！，原来我不是丑小鸭，我是一只漂亮的天鹅呀！
小学作文500字 篇9
以前我总是不肯动脑筋，每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈——这个救星。她一出马，三下五除二就能把问题解决。
可是，再大的靠山也不能长久依靠啊！这一天，一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头，从此也喜欢上了动脑筋。我正在书房里做一道数学题，这道题怎么这么难，我想了半天，也没想出这道题的答案。于是大口一张：“妈妈，快来呀！我有道题不会做！”妈妈说：“我有事，要出去。你先自己想想。回来给你讲。”我伤心地说：“好吧！”我一会挠挠头，一会拍拍脑门，一会跺跺脚，嘴唇都要咬出血了，还是没有结果。
我的`心里像十五个吊桶---七上八下，难道我真的不行吗？难道我真的算不出这道数学题？我心想我就这样放弃吧！就不做这道即复杂、又困难、又繁琐的数学题。可是这样一定会被我的妈妈“嘲笑”，她一定会边拍我的脑袋边自豪的对我说：“来吧，虚心听我讲讲吧！”不，这次我一定不，我要自己做，加大我的“马力”，我找出全解，找出课堂练习本，迅速的转动我的小脑瓜，对了，我用方程，我用X。哦，我真的太聪明了，我做出来了，我求出结果了。顿时我心花怒放，开始唱起歌来了。我能行，我肯定行，妈妈不也是每次都这样鼓励我的吗？这次我不是证明给妈妈看了吗？妈妈回来了，我大步的跑过去，拉着妈妈的手不停的说我是怎么动脑筋把那道复杂的数学题做出来的，看得出来妈妈是即吃惊又开心的，还是那句老话：“你能行，一定行。”
动脑筋可以解决难题，可以使人聪明，可以磨练意志，最主要的是动脑筋给我带来了信心和欢乐。动脑筋真好！
小学作文500字 篇10
我喜欢弹古筝。我似乎对音乐有着特殊的感情。自从我经过琴行，听见了那一种美妙古典的音乐，便进去一看，原来是在演奏古筝。我被这音乐陶醉了，便恳求妈妈让我学古筝，妈妈答应了。从那时起，我就与古筝结下了不解之缘。
古筝终于搬到我们家了。那古筝造形很奇特，“头”大“身子”小，21根弦，21个拱，一股古色古香的气味，立刻感染了我。初学时，古筝老师对我说：“先认识古筝的基本结构，绿的琴弦是嗦……”我认真地听着，现在学习指法，勾托抹托，哆咪哆咪，来一遍。”终于可以碰琴弦了。“哆咪哆咪……”古典的`声音传入我耳朵，“再来一遍。”我有了劲，“哆咪哆咪……”老师老是我这么弹，我不禁想：这么简单的弹法，我早就掌握了，老师还不早点教我弹曲子？老师好像看透了我的心思，对我说：“不练熟指法，怎么弹古筝呢？”啊，原来指法这么重要。
学了一段时间，我的指法熟了，老师便教我开始弹曲子《小鸟朝凤》，婉转动听的鸟鸣声霎时间进入我的耳朵，一忽儿两只黄鹂“倏”地从这个枝头飞到那个枝头，恰恰啼叫着；一忽儿百灵鸟“啾啾啾”地叫几声，和着音。“布谷，布谷……”布谷鸟地唱起了欢快的歌。就在这时，凤凰鸟带着缤纷的色彩，啼叫起来，许多鸟儿围着凤凰鸟盘旋，舞动……就连乌鸦也过来凑了热闹。无数只鸟儿欢快地在这儿开起了演唱会。这仿佛是一幅精彩的画面。
这美妙的音乐声更激起了我学古筝的信心。古筝课上完后，我回到家，弹得更起劲了。所有的假日我都是在弹古筝中度过的。
我爱弹古筝，它不仅培养了我在学习上的顽强毅力和品格，而且陶冶了我的情趣，让我从中感受到音乐艺术的美和乐趣。
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