小学的作文实用【3篇】
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
真诚是一枚凝重的砝码，放上它生命将不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。因为有了真诚，这个世界才变得更加美丽；因为有了真诚，我们才懂得了感恩……
一次偶然的机会，我知道了郭芮彤也喜欢游泳，于是便给她打了一个电话：“喂？郭芮彤吗？听说你喜欢游泳，你今天下午有事吗？咱们去游泳馆切磋一下吧？“她二话不说便答应了，我们约好了今天下午在游泳大厅见面。
不料，路上总有“绊脚石”爸爸说游泳月票和泳衣都在车上，而他把车停在工作单位了。这可怎么办？我只好和爸爸去工作单位取。
谁知，下午我又睡过头，我连忙起床准备出发。公交车没有，出租车找不见，急得我想热锅上的蚂蚁，最后，爸爸找来了同时把我们送了过去。
眼看时间就要到了，我心想：怎么办，她会不会和我翻脸。于是到了之后我一路飞奔进去。没想到她正坐在那等我呢，脸上看不出一丝焦躁。我急忙说：“对不起，我迟到了！”她客气地说：“道什么歉啊！走，现在还不迟，我没有怪你。”这下我心里那块大石头总算放下来了。
这就是我善解人意的好朋友——郭芮彤。是她用一颗真诚的心让我明白，包容和原谅的`力量可以使人无比温暖。
之后，每当我路过游泳馆，就会想起她，想起那一颗无比真诚的心。
小学的作文 篇2
深秋，萧瑟的风儿夹杂着些许落叶，它们打着旋儿，慢慢地掉落。路灯把我的影子拉的很长。呵，我就只剩影子陪了，可我却不似李白那样豪放，还能邀明月与影子一起喝酒。
怀着考试失利后落魄的心情，步伐沉重地走回家。饭桌上，“这次半期考试多少分？”本来和谐的氛围被父亲不经意的'一句问话给打破了。我小声地报完成绩，迅速低下头扒饭，整个脑袋几乎都埋在饭碗里。想着辜负他们的期望，这会儿吃着平时那些诱人的饭菜也味同嚼蜡。
饭后，父亲把我叫到阳台上，我扯着衣角忐忑不安地跟着去了。此时，屋外月光惨淡，不甚明亮，树影婆娑形同鬼魅，我在父亲面前立正站好，等待着一场暴风雨的来临。“坐下吧！”父亲一反常态温和地拍拍我，我心里冒出了无数个问号。
他再次仔细询问我各科的分数。我羞愧地都快哭出来了。父亲双手背在身后，不急不慢地说：“今天是残月，月有阴晴圆缺，人也不可能次次如意，一次失败不算什么，这次没发挥好就准备下一次，总有圆满的一次！”
“总有圆满的一次”一句话犹如醍醐灌顶，我抬头望着那一弯残月，一瞬间心里所有的忧郁、失落都随着风儿，飞向了九霄云外。
苏东坡曾写到：“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”多么美好的词句啊，可是又有多少人把珍贵的光阴煮成一壶新茶，留给自己细细品尝呢？我们会遇见无数的挫折，像月亮有阴晴圆缺，像花朵有开放凋落，像大海有潮起潮落。想开一些，奋斗趁年华。
一霎间，思绪翻滚。我想到，很多时候，我们都是一个人生活，穿越一个又一个地方，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一次又一次失败。在别人质疑的时候，还可以问心无愧的，对自己说：“虽然每一步都走的很慢，但我不曾退缩过。”水之所以能成冰，是因为它接受了寒冷。鹰之所以能飞翔，是因为它经过无数次的掉落。月亮之所以圆满，因为他经历了残缺。
也许很多年后，我想起这件事，大概会“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”但那天晚上，一弯残月，两张笑脸，三份启示，这个瞬间将永远的定格，成为我心中永恒的回忆。
小学的作文 篇3
在我上二年级时，有一位让我十分喜欢的老师——尹老师。
尹老师是教我英语的老师，她有一双闪闪发光的大眼睛、一对小小的耳朵和一张樱桃般的小嘴巴。
那时，我才刚转学来到那所学校，班主任李老师觉得那时候的我像个野孩子，什么规矩都不懂，可到下半学期时，我已经转身一变，成为老师的好助手了。我之所以会有这么大的变化，离不开尹老师对我的关心和鼓励。
记得那时才刚开学不久，我来到了这个新的环境——四季花城小学，那时的我还小，什么都不懂，由于朋友的转变，我变得胆小了，不再是那个敢作敢为的我了。是那堂英语课，是那个和蔼可亲的尹老师改变了我。
这是堂英语课，尹老师早早的来到了教室，开始了课前准备，而那个默默无闻的我静静的坐在座位上，不像那些开朗的同学们，经常和尹老师交流，问尹老师自己不懂的.问题。
上课了，尹老师在讲台上绘声绘色地讲着，同学们都在认真听讲，我也不例外，尹老师开始提问了：“哪位同学知道they的物主代词是什么?”同学们都争先恐后的举起了手，黑压压的一片，可我却不敢举手，默默地在心中祈祷着：老师一定不要看到我啊，一定不要看到我啊......可老天似乎在捉弄我似的，全班45个人中，尹老师偏偏点了我：“曹毅，你来回答。”我磨磨唧唧地站了起来，好像暂时失去了记忆似的，我居然忘记了their的读音，心里焦虑起来：天呐，到底怎么读啊，我还不想死啊，谁来救救我啊。没办法，一不做二不休，我低下头，打算不说话。尹老师好像明白了什么似的，对我说：“曹毅，坐下吧 ，下课来我办公室一趟。”哇哇哇，我快哭出来了，可还是忍到了下课。
这堂课好像不再那么漫长，没多久，就下课了。我吞吞吐吐的跟着尹老师来到了办公室。当我抱好必死的决心走进办公室时，尹老师还在批改我们的作业，我走到尹老师的办公桌前，像临死的囚犯，等待着最后的审批。可尹老师却不动声色，这使我更加害怕了，两分钟过去了，尹老师终于开始说话了，她说：“曹毅，你很聪明，上课为什么不积极发言呢?是害怕回答错误吗?”我点了点头，尹老师又说：“回答错了没关系，只要你去动脑筋，就可以了，就算答错，老师不但不会批评你，还会喜欢你呢，以后上课要积极发言知道吗?”“恩。”我回答尹老师说。虽然尹老师只跟我说了这短短几句话，但是却使我找回了我所需要的信心。
以后，在英语课上，我成了一个积极分子，无论何时你都能看见我那高高举起的手。
现在，我上六年级了，离开了那所充满我美好回忆的四季花城小学，远离了那使我找回信心的尹老师，不过，无论何时，无论何地，只要看见英语书，就会使我想起那曾经帮助我，鼓励我的尹老师。
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