难忘的小学作文

[合集]难忘的小学作文10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的难忘的小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的小学作文 篇1

　　时间过得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就过去了，如青烟一样被微风吹散了。我们用3张考试试卷换来了一个没有作业的暑假，时光终老，我们将散。但小学里的那个人——曲老师，我永远不会忘记她的。

　　曲老师60岁出头，头上的银丝非常显眼，双眼旁的皱纹很深，岁月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我们的心上，永远也抹不掉。曲老师是六年级上学期的`时候开始带我们的，在见了她之后给我留下的第一印象是严厉、幽默。

　　刚开学第一天，她就抓紧时间给我们讲开了新课。“同学们，今天我们学比例。”她操着她那带着家乡浓重口音的普通话。刚一说话，我就笑喷了。我们在底下窃窃私语着，突然被曲老师“ra”惊了一下。“什么，ra是什么？”我问旁边的同学，同学们说：“是不让我们发出声音。”我这才明白。这时曲老师迈着她那沉重但又很矫健的步伐来到我面前，对着我大喊：“rarara！扰乱课堂纪律，滚出去。”我还是第一次听到老师这样说，一气之下，摔门而去。下课，我去跟曲老师认错，她还不接受。从此我便开始讨厌这个严厉，说话有点家乡味的老师了。曲老师来之后，我们班同学给她起了一个外号叫“老曲”，这样叫她我感觉特别舒服。

　　直到那一次事件，改变了我的看法，我开始变得喜欢她。

　　那天我值日，天快黑了，我值日完准备回家。当我路过曲老师的办公室时看到门还开着，透过门缝我看到了她正瞅着试卷判作业，忽然把头又抬了起来，喝了口水，又继续判，但她好像很疲乏。过了好一会她便像小鸡啄米一样点起了头，原来曲老师困了。“忽”的一下，曲老师又站了起来，继续给我们判作业。曲老师虽然给我们上了一天课，但还是一直给我们认真地批改作业，她太让我敬佩了。

　　晚上我做了个梦，梦到曲老师看到我们写得满是红勾勾的作业，像小孩子一样笑了，笑得特别开心。

难忘的小学作文 篇2

　　儿童节那天，学校举办了游园活动，让我十分难忘。

　　一进操场，仔细望去，整个操场就好像是个新建的游乐场，我们有秩序地排好队。首先玩起了“爆破模式”，我一听上这个名字就兴奋起来：该不会是玩真人CS爆破游戏吧？我便冲上去看了看，谁知是吹气球，比谁吹得大，我看了，做了几次深呼吸，希望比赛能取得好成绩。不久，终于轮到我了，我便使出全身的力气使劲吹……最后我取得了胜利，老师给了我一辆战车，使我更增加了对下一场游戏的信心！

　　我来到了钓鱼游戏的地方。在我排队时，我仔细看着他们是怎么钓“鱼”的（其实是掉易拉罐），于是我想了想应该先钓只有瓶口的.。终于轮到我了我的心跳瞬间加速，十分紧张。我紧握住鱼竿，把鱼竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接着我又钓上了两个、三个、四个……最后我胜利了，老师把战利品给我，我心里美滋滋的。

　　通过这次游园，我感受到了胜利、开心，同时也感受到了玩游戏的幸福！

难忘的小学作文 篇3

　　在我家的相册内，还保留着一张照片，上面有一个小男孩，怀里抱着一只可爱的小花猫那是我和“咪咪”照的一张令人难忘的照片。

　　看到它，我便会想起“咪咪”，那可爱的形象我记忆犹新。 “咪咪”是我以前邻居的一只小花猫，两只三角形的小耳朵，大大的绿眼睛，灵巧的小嘴巴，四只有力的小腿，全身白里夹黑的绒毛。猛地一看，还真有点像一只威武的小猛虎呢！ “咪咪”十分乖，经常“喵喵喵”地叫个不停，好像是一位歌唱家一般。有时，它还会不停地蹭你的腿，让你抱抱它，亲一亲它，可爱极了。 “咪咪”的主人是我爸爸的同事张伯伯。因为我们两家离得很近，我经常到他家去玩。当然，也时常想看到“咪咪”那精彩、高超的捕鼠技术。 一次，我和爸爸到张伯伯家作客。我发现“咪咪”在一间房子里，警惕地注视着周围的一切动静。一会儿，它好像发现了猎物似的，蹲在一个黑暗的角落内一动不动。“咪咪”果然没有料错，在一个不引人注目的洞内传出老鼠“叽叽”的叫声。我的心顿时提到了嗓子眼里，紧张极了。周围的空气像凝固了一般，静极了。只见“咪咪”沉着冷静，腰弯得像一座拱桥，眼睛睁得大大的，闪出一种灼人的光芒，像时刻都有可能扑上前去一样。过了一会儿，从洞里面伸出一个小脑袋。“啊！老鼠！”我差点惊叫起来。只见老鼠用自己那双圆溜溜的贼眼东张张、西望望，把屋子扫视了一遍，见没有任何危险，便心惊胆战地跑出了洞。“快上啊，‘咪咪’！”可“咪咪”并没有扑上去，仍然警惕地注视着老鼠。我焦急万分，只见那只刚出来的.老鼠像一只受惊的小兔子，又飞快地窜了回去。这只老鼠可真狡猾。我心里说着，又不禁赞扬起“咪咪”的智慧。老鼠又试探了几次，觉得没危险了，便大摇大摆地走出来。哪知道，正在这时，“咪咪”以迅雷不及掩耳之势，犹如利箭一般扑过去，抓住了老鼠。“好样的——‘咪咪’！”我不禁脱口而出。我抱起“咪咪”，当即与它合影留念。 每次看到这难忘的照片，“咪咪”的身影便在我的脑海中浮现出来。

　　啊，这是一张多么令人难忘的照片啊！

难忘的小学作文 篇4

　　在一个阳光明媚的星期六早晨，一位刚考完数学单元考的男同学因急于上厕所，不小心被一条铁栏拌倒，摔破了脸，顿时鲜血直溢。那位同学便是我。此时Y看见了，连忙将我扶起，与另外几名同学把我扶到办公室。许多老师见状，都纷纷来关心，张老师还打电话给我的家长。老师和同学的关心让我十分温暖。

　　在等家长的几分钟内，发生了一件令我意想不到的事。2班班主任苏老师带领一支由顽皮生组成的.‘‘旅游团’’来

　　‘‘参观’’我。苏老师这位导游真会介绍‘‘宝物’’，将一段完全虚拟的‘‘历史’’说得‘‘惟妙惟俏’’。 ‘‘你们看看，这便是乱粗玩的结果，你们以后还敢粗玩吗？我的心像一把利剑深深刺进我的心‘‘这是一位师长说的话吗？我有粗玩吗？即便有，难道她这样做对吗？……不久，妈妈来把我接走。

　　在漫长的两天里，苏老师的话不断在我耳边俳徊，我不时流下眼泪，此时我的心比伤口更痛……细心的妈妈发现了我异常的表情，了解这件事之后，拨通苏老师的电话……

　　星期一下午第3节课，苏老师欢笑着来到教室，一副满不在乎的样子。她当着全班同学的面说了一段令我莫名其妙的话后离开，我呆呆坐在座位上。突然响起掌声，我才知道，她在向我‘‘道歉’’， ‘‘她在向谁道歉，向我？还是向全班同学，向家长道歉？’’但我深知，大家已经‘‘原谅’’她，我不能再‘‘无理取闹’’了。

　　几周后，我的脸康复了，但我的心却永远康复不了。每当看见苏老师，我总是避得很远，因为不想想起那件事，那件令我啼笑皆非的风波。

难忘的小学作文 篇5

　　陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人深的不舍和眷恋。

　　还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛……小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的`事而我们又能报以什么呢？

　　就在前几周我和邢启佳不小心把短木板踢断了，他还说等老师回来你就完了，那就是我一时多嘴才让邢启佳拿起木板，踢折了，但老师回来的时候却让我们写了一篇检讨，并没有罚我们写课文，交检讨的时。老师说我们谁也没写出错在哪里，她还说：“这次的检讨我留下了，你们这学期要是再打起来以这篇检讨为证，一：十篇课文，二：检讨一篇”。

　　后来我在改名的时候，我和妈妈想起单子熠熠闪光的熠，老师说：我脾气大，再起个带火字旁的火不更大吗?我才知道老师留下那二篇检讨，是因为一：我脾气大，二：邢启佳点火就着

　　我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。老师啊，你永远是我们最好的园丁，你把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。总之，同学们是我最宝贵的财富。

　　小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深难忘的小学生活

难忘的小学作文 篇6

　　在我的生活中有许多个第一次，第一次做饭，手忙脚乱；第一次骑车子，惊慌失措；第一次滑旱冰，四脚朝天……但是，最令我难忘的是第一次包粽子。

　　端午节就快要到了，它是为了纪念古代伟大诗人屈原的民间传统节日。按规矩，在端午节那天，要包粽子。我以前不喜欢吃粽子，长大后，我倒心血来潮的'喜欢上吃粽子，不仅想吃，更想亲手包。于是，我便学包粽子。

　　奶奶倒是包粽子的一把好手，包出来的粽子能和商店里卖的媲美。于是，我便向奶奶讨教如何包粽子。首先，我站在一旁看奶奶如何包粽子。只见，她将三片粽叶叠在一起，折成一个三角形的样子，一只手拿着粽叶，另一只手则下陷料，第一层是大米，第二层是绿豆，第三层便是猪肉，最后一层又是大米，这样一层层地叠上去，香味就完全保留在粽子里了，味道特别好，看着奶奶如此麻利地干活，我也很想试试。

　　于是，我也拿起三片粽叶，十分生疏地折成三角形的样子，装模作样地学着奶奶。这时，问题出现了，料总是从底部漏下去，试了好多次都是这样，最后，我不耐烦地将粽子一丢，说∶“我不学了，现在什么东西都可以在商店买，还用得着学这些东西吗？”奶奶说∶”学东西，就要学彻底，不要一遇到挫折就撒手不干，这样半途而废是学不到任何知识的。”听了奶奶的话，我觉得很有道理，就请教奶奶。奶奶说∶“叠粽叶时，折成三角形后，还要按同样的方向往里折，虽然剩下的口更小，却不用担心馅料会从底下漏出来。”我试了试，果然如此。最后，绑粽子时，我却不小心将粽子打散了，我还是没成功，心中有小小的失落，但其乐无穷。

难忘的小学作文 篇7

　　这天下午，父母不知有什么事出门了，只留下我一个人在家中。

　　“ 叮铃铃！”这时候突然响起了一阵电话铃声，我急忙接了起来，还来不及问是谁，电话那头已经开始炮语连珠，“喂！儿子啊，麻烦你把饭煮一下，我知道你不会，我教你啊······”我没等妈妈说完，便打断了她“哦！不用你教，我平时看你们煮的时候会了一点”“那好吧，不过你一定要记得······”“哔！”我不耐烦地挂了电话。

　　走进厨房，我有模有样地拿出锅来，往里面倒了三斗米，然后放水洗了起来，不知是水太调皮还是我做得不对，在短短的.几分钟里，我的衣服上已是水痕累累，头发也被弄得一撮一撮的，很是狼狈，我有些气急败坏了，便不管三七二十一，把水倒干后立马开始煮饭。大约半个小时后，爸爸妈妈回来了。刚一进门，妈妈的脸一下子沉了下来，“咦？什么味道，啊！是饭焦了！”妈妈惊呼一声，马上拔掉插头，这才有惊无险。他们打开饭锅一看，这才明白原来是我没放水，奇怪的是他们没有责怪我反而对我说：“小孩子吗！第一次做事错了也没关系，我们来教你，你再煮一遍吧。”就这样，在爸妈的精心帮助下，我煮出了我人生的第一锅。

难忘的小学作文 篇8

　　记忆中，总有老师的关怀和呵护，望不了那点点滴滴的真情流露，老师，我敬爱的老师！您谆谆教诲的言辞，永远珍藏在我的心中！您的一言一行，也影响着我们！

　　上课铃响了，这一节是数学课，我们静静地等待着朱老师，时间渐渐地过去了，教室里开始吵了，同学们时不时地往后门探着头，有的还悄悄地说：“已经两分钟了，朱老师怎么还不来？”

　　这时，教室里变得鸦雀无声，我抬头一望，只见朱老师夹着课本，站在教室门口，朱老师走进教室，用水汪汪的眼睛扫视了一下教室，望着大家安静的样子，脸上露出了欣慰的笑容；“上课---”今天老师的声音显得有些嘶哑，同学们忍不住窃窃私语，议论着。老师并没有批评我们，却用她那会说话的眼睛凝视着大家，不知怎么的，我的.脸上火辣辣的，

　　“铃铃铃----------”清脆的铃声响入我的耳中，朱老师拖着疲惫的身躯回到办公室，我去办公室交作业时，一听才知道，原来朱老师今天生病了。我鼻子酸酸的，望着朱老师的背影，后悔极了，心儿也咚咚狂跳着，被一种深深的负疚和敬佩久久地笼罩……

难忘的小学作文 篇9

　　岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多人和事都在这潮水的涌动中渐渐逝去了。但抹不去的是那段回忆，它令我终身难忘。

　　那是东华小学第十三届读书节闭幕式，激动人心的闭幕式在优美的音乐声中开始了，这次的主题是“书香润泽校园 阅读幸福人生”。

　　在隆重的颁奖仪式和领导们总结讲话后，我们最期待的精彩的`表演就开始了。开场节目以《孔子书简》将每一位观众带入国学经典中，接受传统文化的滋养。节目在一首首动听的歌和一支支优美的舞蹈中进行着......这不，又一个精彩的表演即将映入我们的眼帘--由老师们诵读的《让阅读点亮人生》，台上站着十几位老师，站在各自应有的位置上，随着不同的诵读内容，变换着位置和队形“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。”“阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点......”这些经典顿时让台下响起了雷鸣般的掌声。这时，舞台上徐徐走进小朋友们跟着老师们一起表演，而大屏幕上则放着我们平时阅读的照片，台下的观众很多都激动的热泪盈眶，台上台下的呼应将演出推向高潮。

　　接着五年级表演唱《少年中国说》又让我们深深陶醉，那一声声铿锵有力的歌唱“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立......”引领着我们从小立下为振兴中华而努力的远大志向。

　　一个多小时过去了，我们不光获得了美的享受，陶冶了情操，净化了心灵，愉悦了身心而且收获了满满的人生哲学道理和感动。虽然第十三届读书节闭幕了，但读书永不停止，这次闭幕式真的让人很难忘，在今后的学习生活中，让我们更加热爱阅读，让阅读点亮人生，在阅读中汲取力量！

难忘的小学作文 篇10

　　A、作文要求：

　　每个人都有许许多多的第一次，比如：第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次没完成作业……想一想，哪个“第一次”是你最难忘的？为什么使你难忘？把它写出来，让大家分享好吗？写的时候，要把事情的来龙去脉写清楚，要抓住最重要的地方详细写，要体现“难忘”这个中心词，还要写出你对“第一次”的.感受，自拟题目。

　　B、写作要点：

　　1、“作文要求”中有两个关键词必须看清楚：“难忘的”和“第一次”。这篇文章必须写“第一次”的事情，而且是令你难忘的，否则就离题了。中心词是“难忘”，只要你想办法体现出难忘，中心就明确了。

　　“第一次”是指以前没发生过的；“难忘”指已经发生的事情，你难以忘记。这件事情已经过去很久，你一直无法忘怀，就是最难忘的。如果是昨天发生的，你没有忘记，很难说明是最难忘的。所以要体现“难忘”这个中心词，就要注意两个方面：一是时间过去越久越好，二是能够体现出这件事情对你影响很大。否则，“难忘”这个中心可能就难以突出。

　　2、“作文要求”中还有这样的要求必须看清楚：“还要写出你对‘第一次’的感受”。这个要求要认真对待，否则就不符合作文要求了。

　　“感受”是什么意思呢？现代汉语词典中解释说：“感受”指接触外界事物得到的影响或体会。也就是说，要你谈一谈“第一次”对你产生了什么影响，或者你对“第一次”有什么体会。这些感受一般是在记叙了事情之后，在文章的结尾部分写出来，也可以在叙述事情的过程中写出来，这是“议论”的一种内容，记叙文的“夹叙夹议”就包括这个意思。

　　C、点拨思路：

　　1、写自己的“第一次”经历：可以是自己做的；可以是自己参与做的；也可能是你在旁边看到、听到的。

　　2、写别人的“第一次”，包括历史上某个人物的“第一次”及现实生活中某个人物的“第一次”，但如果题目中规定要写你自己的则只能写自己。

【难忘的小学作文】相关文章：

难忘的小学作文(精选)12-14

难忘的小学作文[精选]01-17

（精选）难忘的小学作文12-28

小学难忘作文09-01

难忘小学作文07-30

[精选]难忘的小学作文09-21

难忘的小学作文【精选】10-06

(经典)难忘的小学作文09-29

难忘的小学作文11-14

难忘小学作文07-20