小学的作文

时间:2024-10-06 09:22:31 小学作文 我要投稿

实用的小学的作文汇总【7篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的小学的作文7篇,欢迎大家分享。

实用的小学的作文汇总【7篇】

小学的作文 篇1

  我最敬佩的人,不是什么伟人,也不是家财万贯的富豪,更不是耀眼的明星,而是朴实无华的清洁工人。我认识的王阿姨就是其中的.一位,她是我最敬佩的人。

  王阿姨不怕脏、不怕累,每天早上天还没有亮的时候,她就已经早早的开始工作了,她认认真真的清扫着大街小巷,就连一个小纸屑一片小树叶都不放过,都通通扫进她的垃圾车上,她用自己的的汗水 换来了别人的快乐,有一次我去问王阿姨,我问阿姨:“你每天工作不累吗?”阿姨说:“也累,但是看到人们对干净整洁环境露出笑容的时候,就值了!”多么朴实的话语啊!

  我觉得王阿姨每天干的活很累很脏,但是她却用她自己的汗水,用自己的脏、用自己的付出换来干净整洁的环境,换来大家的干净,正是由于有千千万万个像王阿姨一样的清洁工人她们的默默的奉献, 我们工作生活学习的环境才能如此美好,难道我们不应该感谢她们,不应该敬佩他们吗?

  所以说王阿姨就是我最敬佩的人,一个朴实无华、任劳任怨、不怕脏、不怕累的清洁工人。

小学的作文 篇2

  “恽”这个姓比较罕见,我们班就只有我一个人姓恽,我估计全校也没有几个姓恽的。但姓恽的名人挺多的,如:恽代英、恽日初、恽南田等人。

  记得有一次,我到兰州旅游时生病了,爸妈带我去医院就诊。挂号时,爸爸报出我的名字当中的第一字:“恽”。医生一听就感觉好陌生,只好麻烦爸爸重说一遍。爸爸清了清嗓子,提高嗓门说道:“恽!”医生仍然没听懂。唉,只怪我的'姓氏不常见。后来我上网查了才知道,原来恽姓人口没有进入前三百位,而且恽姓早期生活在湖北一带,后来逐渐向东部、东南沿海地区发展。唐宋以后恽姓主要在江南地区扩展,尤其以江苏常州一带为主要聚居区。恽姓没有传到西北那边去,那里人压根儿就不知道恽姓。

  我叫恽希文,听妈妈说,“希文”二字来源于北宋著名思想家、政治家、文学家范仲淹,他的字是“希文”,而且妈妈为我取“希文”二字还有另外一个寓意:希望我做一个有文化的人。

  我的小名叫“天天”。这也是妈妈取的,听她说,“天天”代表着“每天健康”、“每天快乐”、“每天幸福”、“每天向上”等含义。我们小区里也有许多小朋友的小名叫“天天”。我和他们玩时,家长们不停地叫着“天天”,我以为叫我呢,便跑这跑那,弄得我晕头转向的。爸妈在一旁看着,都笑了。

  我的名字起外号还算容易,如:“恽垃圾”、“恽新闻”等。听着别人给我取的外号,我觉得外号像颗“怪味豆”。

  我喜欢我的姓名,因为它饱含了爸妈对我的“爱”与“期望”。我一定会做一个正直、勤勉的好孩子。

小学的作文 篇3

  就在前天,我的生活中突然冒出了一个哥哥,他是泛珠三角区域福建泉州的一个小山村里的一个12岁男孩。奇怪吧?这件事啊,说来话长,要从我前天在爸爸的抽屉里发现的那个小秘密说起……

  那天下午,我在家里翻箱倒柜地找自己小时候的一本证书。“会不会在爸爸的书柜里呢?”我喃喃地说道,并伸手拉开了柜子。一阵忙活,证书没找到,一叠厚厚的信封却引起了我的.注意。尤其是信封的署名:亲爱的爸爸收。我的好奇心一下子来了,我从未给爸爸写过信啊!难道……我连忙拿起信封,拆开看了起来……

  一个小时后,我把所有的信都看完了。顿时松了一口气。原来,一年前,爸爸在福建出差时打听到泉州的一个小山村里,有个叫小兵的13岁男孩,因为家里穷,父亲早就去世了,母亲被欠下的一屁股债压地得了重病,小兵没办法,只好辍学。小小年纪的他已经很懂事了,不仅要照顾生病的母亲,还给人家打工。爸爸就毫不犹豫地给小兵寄了1000元现金,还写了封信鼓励他。小兵收到钱后,感激不已,就给爸爸写了回信。从那时开始,爸爸就认了他当干儿子,不仅为他母亲治好了病,还把他的学费问题解决了。每次寄信,爸爸都会寄去50或100元钱给小兵哥哥当生活费。其中还有几封信中夹着成绩单,小兵哥哥虽然不是班上最好的,但是能看出来,他一直在进步。刚开始是全班第20多名,后来他的名次明显攀升,已经到第5、6名左右了。

  我把这些信拿给妈妈看,妈妈却早就知道了。我有点生气,为什么爸爸不跟我说呢?不然我就可以有一个大哥哥了。不过,虽然这样想,心里更多的却是对爸爸的敬佩。爸爸对中国同胞的关心、帮助真的值得我好好学习一下了。

  门开了,是爸爸下班回来了。我拿着一沓铁证如山的“证据”,质问起爸爸:“你什么时候给我多找了一个哥哥啊?”爸爸起初一愣,后来反应过来:“噢,呵呵,你说这个啊。顶多我们现在就写信给你的‘哥哥’,让他也认识一下你这个新妹妹吧。”“这还差不多。”于是,我和爸爸一起写下了一封给小兵哥哥的信,虽然不长,但是信封里的每一个字、每一句话都是我对哥哥的情谊、鼓励。

  邮筒前,我和爸爸一起把这封装着我们的心的信封投进了进去。看着那封信好好地躺在了邮筒里,我放心地舒了一口气。那天晚上,我做了一个梦,梦见了我和我的小兵哥哥手拉手一起玩儿,他的那张笑脸真俊俏、真亲切啊……

小学的作文 篇4

  我的一生有许多上了锁的门,阻挡着我的去路。

  面前是普通而温馨的大门,不加任何修饰。“这是什么门?”我问。一个亲切的声音回答:“这是真情之门,里面有你的亲人,你的朋友。”“那我怎么样才能够进去?”“你要用真心实和实意铸造一把钥匙,才能打开它。”

  古老而厚重的大门,庄严地耸立在门前。“这是什么门?”我问。一个深远的声音回答:“这是知识之门,里面有你最需要的知识。”“那我怎么样才能进去?”“你要用永无止境的探索之心和不知疲倦的勤奋铸造一把钥匙,才能打开它。”

  在金碧辉煌的宫殿外,是两扇水晶大门。“这是什么门?”我问道。一个充满希望的声音回答:“这是理想之门。”“我怎样才能进去呢?”“你要用战胜困难的决心和不计其数的汗水铸造一把钥匙才能进去。”

  在阴暗潮湿的沼泽地旁,一扇肮脏小门里传出充满诱惑的声音:“这是邪恶之门,里面有不劳而获的安逸和黑暗,快进来吧!”我摇摇头说:“我是不会为它停留的。”

  我铸造了一把又一把的钥匙,打开一扇又一扇的.门,这使我感到快乐而充实。

  最后,我来到种满玫瑰的花园。天使用洁白的双翼守护幸福,鸽子自由自在地飞翔。我疑惑不解地问:“为什么这里没有上锁的门?”天使微笑着回答:“这是和平之门,和平之门会为一切爱它的人敞开!”

小学的作文 篇5

  爸爸、妈妈都很爱我,他们一下班就会喊“宝贝,爸爸或妈妈回来了,你在哪呀?”,而我无论是在做什么都会马上藏起来,然后大声喊说:“不告诉你,快来找我呀!”小的时候,我总为自己的小小聪明,而感到得意洋洋,每次在暗处看到爸爸、妈妈“认真”、“仔细”地找,却总是找不到我,别提多开心了。现在才知道,那是爸爸、妈妈故意的。

  我也爱爸爸、妈妈!他(她)们是我们人生中的第一个老师,是他们给了我生命,给了我快乐和幸福,在有困难的时候,是他们给了我勇气,让我明白了道理。平时,他(她)们能陪着我一起学习、玩耍、做游戏,看电影,去公园还有买好吃的',像麦当劳呀,肯德鸡(再说口水就流出来了,呵呵)。

  他(她)们是我的好爸爸、好妈妈,我爱他(她)们。

  当然,他们离我心目中的“超爸超妈”还是有点距离的,比如说,爸爸有时喝酒、抽烟太多,有几次,我曾经偷偷地把他的烟藏起来,可最后他总是能找到,5月31日是世界戒烟日,我希望他能把烟戒掉,酒最好也戒掉,当然实在戒不了,少喝点,少抽点对自己身体也好。还有妈妈,我希望她能多陪我玩,她单位在武昌,每天下班都很晚,总是没时间陪我玩。当然,我还有很多希望,我想还是有机会的和他(她)们当面说,毕竟我长大了。

  我爱我的爸爸和妈妈!

小学的作文 篇6

  大家想知道翠翠是什么吗?翠翠是我们家养过的最好的一只小鸟。

  它是一只戴胜鸟,长得非常漂亮,头上有凤冠状羽冠,高兴时羽毛会立起来,像鸡冠子一样,黑色的眼睛如黑宝石般明亮,嘴巴又细又长,翅膀展开就像一个扇子,尾长度适中而近方形,跗蹠短而不弱。

  我们全家人都非常喜欢它。每一次我都在盒子里经过千挑万选,挑出最好的十几个虫子来喂它。它一看见我,就飞到我的'手掌里要东西吃。有一次,我和爸爸还有妈妈去逛街,半天没回来,刚回到家就听见门内有人敲门,我以为是小偷,就赶快开门抓个正着。刚开门,却是翠翠,我们以为它会逃跑,没想到它没逃跑,它在我手上啄了几下。意思是让我给它喂食。还有一次,我和爸爸妈妈去旅行,所以就叫邻居看管它。我们回来时,小鸟就在笼子里上蹿下跳,十分亢奋。阿姨说,翠翠在她家时,吃了就睡,睡了就吃,无精打采。后来,我从网上查到它是国家二级保护动物,就忍痛把它放回大自然,没想到它还转回头来,和我意味深长地对视了一会儿,才飞走了。我觉得它是和我到别。

  我喜欢翠翠,翠翠也喜欢我!

小学的作文 篇7

  一位爱读书的老师,一定是一位智慧的老师;一位智慧的老师,也一定会影响一批爱读书的学生。而我却是被这样的一位老师深深影响着,她是我终生学习的榜样。

  当我第一次走进老师的房间时,看到那满房间的书的时候,我的眼睛异样地凝望着我的老师。那是崇拜的目光,敬仰的'目光。我想:有这样的老师该是何等幸福和自豪呀!

  这位老师是谁,她就是教我五年级的语文老师,也是我校鼎鼎有名“大书虫”老师。她无论走到哪里,手里总是捧着一本书,只要能挤出时间,她都会聚精会神地看着她手中的书本,看得那么入神,看得津津有味。

  我听老师讲过,她以前是一个不爱读书的人,觉得读书很闷,但随着年龄的增大,时代的进步,她越来越觉得自己课外知识等非常欠缺,体会到:要给予学生一滴水,首先要有一桶水的道理!因此,她努力读书——读书——再读书,使自己的知识也越来越丰富。她不仅自己爱看课外书,也经常挤出更多的时间引导我们看课外书,与我们一起成长,一起学习。她还把她从书上看到的内容运用有趣的方法一五一十地告诉我们,她那幽默的语言和搞笑的动作,经常使我们全班同学都哄堂大笑,但这种教学方式却使我们深深地牢记老师讲过的内容,学到更多地课外知识。她还经常对我们说:“读书的孩子最美丽。”

  老师看过的书很多,只要有时间,她都会去图书室“吃”书。经过长期的积累,脑子里的知识犹如宽阔的海洋——取之不尽,用之不竭。俗话说得好,“读书破万卷,下笔如有神”,她写得文章只有一个字——棒,因此,她在各种报纸、杂志上发表了许多文章,就连校长看了她的文章都赞不绝口。

  记得上次老师生日的时候,我买了一本书作为生日礼物送给老师,老师如获至宝,爱不释手,第二天,老师告诉我,那本书真是太好看了,让她废寝忘食。

  老师还告诉我们,书是她的精神食粮,同时,也是她身边最好的“朋友”。看,你们说说我的这位语文老师是不是一位名副其实“大书虫”呢?

  的确,“书籍是人类进步的阶梯”“书是人类的精神食粮”,书是我们的“好伙伴”。我们要向“大书虫”老师学习,多读一些有益的书籍,真正做到“秀才不出门,尽知天下事”吧!

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