动物小学作文通用【6篇】
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的动物小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动物小学作文 篇1
我家以前养着两只可爱的小乌龟。它们背着一个椭圆形的壳，壳既坚硬又沉重，龟壳上有五边形的花纹，十分搞笑!龟壳两侧长着短短的、灵活的四肢和头，遇见敌人随时把四肢和头缩进壳里，像一个胆小鬼，十分可爱!
我经常给它们喂食。有一次，我扔了一块很大的.肉给它们吃。它们警惕地左右瞧了瞧，发现没有“敌人”，这时，它们几乎在同一时间迅速伸长脖子咬到了这块肉，于是展开了一场激烈的拉锯赛。这场比赛可真热闹阿!双方用自己的前脚踢对方，它们争得互不相让，杀得难分难解。这时，较大的乌龟前脚用力扒开另一只乌龟，嘴并不放松，拼命把肉扯过来。它最后成功了，津津有味地吃起来，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天，乌龟正在我给它们安装的“房子”里冬眠。但是我太大意了，把乌龟的事忘得一干二净，等我想起去看它们时，有一只乌龟已经双眼紧闭，奄奄一息了。我悲哀极了，于是下定决心，必须要好好保护另一只乌龟。我喜欢我家的小乌龟!
我格外喜欢这只秀丽、可爱的小公鸡。
动物小学作文 篇2
今天下午的语文课，胡老师和平时一样的走进教室。他站在讲台上，腰挺得直直的，面带笑容，非常可爱。她的笑容犹如一朵刚刚绽开的花儿。她今天展现了另一面的胡珊。
首先，胡老师给我们大家念了一篇她自己写的文章，名字叫做《生命奇迹小狐狸》观后感。这部电影讲述了一个小男孩救了一只残疾的小狐狸，取名叫海伦。虽然小狐狸只活了6周多，但是，却和小男孩太一结下了深厚的“母子情”。她在念的过程中表情完全表现出了这部电影所表现出的感情。读完，我们大家的惊呆了，简直不敢相信胡老师写作文可以写到这个程度。有的`同学情不自禁地说出：“真厉害”！有的同学被吓的连话都不敢说了，还有的同学听完就鼓起了掌，其中我们班上的曾阳浩同学还非常大声地说出：“好”！总之，大家都不相信这是真的，可是，就是胡老师认真写出来的呀！
念完，胡老师还告诉我们无论是什么生命，都要竭尽全力的活着它的生命时间。“没有买卖，就没有杀害！”我们没有权利去剥夺野生动物的生命，他们在为自己的生命而竭尽全力的活着，为第地球村的丰富多彩活着，那么多的爱护动物人士在努力着，我们普通人可以做的就是爱护身边的小动物，他们是人类的好朋友啊！没有了他们，我们地球就少了那么多欢笑；没有了他们，我们人类就少了那么多好朋友；没有了他们，我们人活在这个世界上就没有了意义。心怀善良，尊重生命！
动物小学作文 篇3
下午，我跟小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴跟我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的'身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
动物小学作文 篇4
放学后，我很快地写完作业就出去玩了，突然，我发现一只可爱的小蜜蜂。它停在了一朵含苞欲放的花朵上，在不停地互相搓着毛茸茸的腿，就好像要把所有的`花蜜带走。
我上网查阅了关于蜜蜂的一些资料，蜜蜂没有听觉器官，同伴之间之所以能够传递花丛位置的信息，其秘密就是蜜蜂的特殊动作。昆虫学家把蜜蜂的这些有含义的动作称为“蜂舞”。蜜蜂在蜂巢上方转圆圈，这种动作是告诉同伴蜜源离蜂巢很近。如果它的舞步为“8”字形旋转，同时不停摇动腰部这表示，蜜源在90~~5000米范围之间。它们的舞蹈语言非常准确，误差极小。蜜蜂还会利用太阳来确定方向。传递信息的蜜蜂通过太阳，蜜源，蜂巢等位置来定位。在传递信息的蜜蜂跳舞时，会激发周围的许多蜜蜂随着它一起起舞，这样，会使更多的蜜蜂得到蜜源的信息。
我现在才发现，蜜蜂是这样聪明的小动物。别看它体型小，但它却给人们提供了大量的甜美的蜂蜜。我深深地爱上了这群勤劳的小昆虫。
动物小学作文 篇5
在暑假里，我度过了许多令我难忘的事情，可以让我最难忘的还是第一次去动物园时的情景了。
还记得那是一个天气凉爽的一天，由于时间的关系，我们全家决定去动物园玩一天，我们很快就收拾好了东西，就出发了，即使当时天气不是那么的热，可是我心里依然觉得很热。
一直抑制不住当时激动不已的心情，就这样我们怀着对动物园喜爱和好奇，不知不觉我们坐了三个多小时的车，终于到了动物园。
刚下车，一下映入眼帘的是无锡动物园这五个大字，我不经赞叹动物园好大啊，我迫不及待的跑到动物园里边，我们给了门票之后，我们就进入了今天的动物园一日游了。首先吸引我的.是正在睡觉的小猴子，我悄悄的走到它身旁，可是他很警觉，从睡梦中醒来，它伸出手，仿佛在跟我在招手，欢迎我的到来，看到它睡醒的样子，很可爱呢。突然间我听到轰轰的声音，我急忙跑过去看，原来是凶猛的老虎，它们成群结队，似乎正在玩着游戏，仿佛在说；‘’不要打扰我们。‘’看到它们凶猛的表情，不经感到有一丝的恐惧，尽管它们在一扇玻璃后面。
我们走着走着看见我最感兴趣的长颈鹿了，它长着高大的外形，帅气的脸蛋和穿在身上的美丽皮衣，我跑过去跟它打招呼，可它好像有一点怕生，不敢接近我，我就用美食诱惑它，它果然没有抵挡住美食的诱惑。慢慢地走了过来，看他吃得这么开心，心里觉得美滋滋的。之后我们看了许多我以前都没有见过的动物，觉得这次的动物园一日游没有白来，玩的很开心，即使时间很短，依然觉得很充裕。
这一次的动物园一日游虽然已经过去了，但是我依然能够想起当时去动物园时的情景和那些活泼可爱的动物们。
动物小学作文 篇6
我最喜欢的小动物是小兔，眼睛红红的羽毛白的，我那时候是多么想拥有一个小兔啊，有一天一个人要送给我一只小兔子，接下来就是我和小白兔的故事。
一天晚上，妈妈接到了一个电话，是大姨打来的，她说：“一个人要把自己家的兔子送给我，还跟妈妈说别告诉我，第二天给我一个惊喜。”我不知道妈妈跟大姨说什么，我就问妈妈：“您跟大姨聊什么呢？”一个人要给你一个惊喜，我就问什么惊喜，妈妈说不能告诉你，我就一直问，妈妈没有办法就告诉了我，那个惊喜是一只可爱的小兔，我非常高兴，一夜都没睡好。
第二天我看到了一个大箱子，里面有一个非常大的大兔子，颜色褐色和白色相配的，水红色的的大眼睛，显得更加可爱了。我高兴了好一阵子，差一点点就吧上学的'事情都给忘记了！
一到学校，我就跟别人说：“我有一个非常大的兔子，它非常可爱，我还在想它最喜欢吃什么呢，早读的时间都在想，做做早操就更不用说了，第二天他跑的不知到哪里去了我非常焦急四处寻找，晚上的时候我突然看见了一个小兔在蹦蹦跳跳，啊！那不是我的那只可爱的小兔子么急忙吧它抱起来，把它放进他自己的温暖的屋子里。
连续好几天它都躲起来终于有一天，我发现它藏身之处，我立刻把它抱回来让他吃他最爱吃的青菜，看它嘴巴一动一动，眼睛还东张西望，我想一定是怕别人吃它的食物。
第七天，我把它放在外面让他自己玩，我从外面回来，让我们又想到的是它不是在外面玩耍，而是躺在地上，然后我手向它鼻子那里，看看他有没有气啊？它已经断气了！我伤心极了，四处打听才知道是不懂事的小妹妹把我的小兔子当成玩具来玩，我的小兔就被玩死了，它就离我而去了……
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