小学作文

时间：2024-08-16 16:44:49 小学作文我要投稿

小学作文5篇[通用]

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文5篇[通用]

小学作文篇1

　　当小草伸出嫩绿的小头，寻找自己的阳光；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向无际的蓝天……亲爱的朋友，六年了，漫长的六年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。时间像一条河，静静地流着；时间像一座钟，滴答滴答地走着；时间像一根蜡烛，渐渐地燃烧着；时间像一颗星星，轻轻地眨着……时间一去不回。当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园是，我情不自禁地回头望了望。这就是我读了六年的小学？熟悉、亲切、惹人喜爱！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一点点的苍老。杜鹃花开了六次，也谢了六次，今年夏天，我觉得它开地格外灿烂，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。小花园里开满了红艳艳的花朵，花朵挨挨挤挤，像赶集似的，趁着光的照射竟相开放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那时候，我们班有几个调皮的同学去那里捉蜜蜂，后来老师知道后，严厉地批评这些同学。那个批评啊，是甜蜜的！

　　喷水池喷了六年了，现在还那么熟悉。它在小花园的中央，椭圆形的，那水喷得时高时底。一阵风吹来，喷出来的.水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看，既像一条五颜六色的彩虹，又像一条五彩缤纷的丝带，正如毛泽东主席所说：“橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当‘池’舞”。那个喷池啊，是彩色的！可是，就要离别校园的我，喷水池、杜鹃花还属于我吗？离别校园的最后一刻，我心里不免有点悲伤——依依不舍。亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩，我会在梦里变成一只可爱的小鸟在母校周围徘徊、飞翔歌唱……

　　别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。

小学作文篇2

　　如今又是冬天了，人们都穿上了厚实的衣裳，昼夜温差也越来越大，虽说都在零度以上，但偶尔也会下一两场雪。我望着窗外，不知如今的家乡的冬天是否还如我离开时一样……

　　我的家乡福建靠海，兴许是托海上吹来的风的福，我家乡的冬天还是比较暖和的。早晨，我打开门，呼吸新鲜空气时，习习凉风拂过我的脸颊，吹走了我朦胧的`睡意。于是，我便兴冲冲地背上书包上学去了。这是一天中最美好的开始。冬天的早晨多了一份秋天的惬意，少了一份刺骨。中午，当我上完半天的课，回家吃午饭时，阳光懒洋洋地洒落在我身上，暖暖的，软软的，像母亲的手抚摸着我，激情、力量便从身体传达至每个细胞。这正是生命力最旺盛的时机。冬天的中午多了一分夏天的温暖，少了一分燥热。晚上，当我拖着疲惫的身体回到家时，风儿便在一旁为我歌唱，使我不再寂寞、害怕，它抚慰着我幼小的心灵。我坐在书桌旁奋笔疾书时，风儿便在窗外轻轻地望着我的脸庞……这是一天的结束，更预示着新的一天的到来。冬天的夜晚多了一分春天的柔和，少了一分溺爱。

　　冬，本应是万物沉眠，大地沉睡的季节，少了雪，难道就成为了冬天的一大遗憾了吗？不，你瞧，小草依然昂着头，一副誓不罢休、永不放弃的样子，不禁使人想起了守卫边疆的解放军战士和英勇就义的烈士们。大树也依旧穿着绿衣，树叶儿微微发黄，仿佛为这件衣裳绣上了金色的花边。雪姑娘不在了，还有雨姑娘和雾姑娘呢！冬雨没有春雨的吝啬，没有下雨的粗鲁，没有秋雨的凄凉，她有的只是款款柔情。她像一位按摩师，为大地妈妈推拿着，力度不快也不慢，不大也不小，显示出一种淑女的风范。有时水气凝聚成雾，薄薄的，像棉花，像窗户纸，仿佛一捅就破，可走进一看，调皮地溜到自己身后去了，自己被雾笼罩着，仿佛被楚军团团包围，又似置身于仙境之中，令人浮想联翩。

　　家乡的冬天藏着我金色的童年，我坚信，无论何时何地，无论世事变迁，家乡的冬天永远都不会改变……

小学作文篇3

　　今天，姐姐来我家玩，到晚上吃煎饼的.时候，姐姐和我抢着夹菜放在饼里卷着吃，煎饼摞起来放在爸爸面前，我们两个使劲伸手不停的拿煎饼，爸爸都夹不了菜给自己卷饼了。

　　姐姐抢的比我还多，我们很快就吃饱了，爸爸最后才吃完。

小学作文篇4

　　我终于明白小学生活像个谜，初中生活像个牢。

　　我们的曹老师十分和蔼可亲，对我们很好，我们不会做课件的时候曹老师会教我们做，我们做错题的时候，曹老师会给我们讲，如果我们还是不会，曹老师会不厌其烦的慢慢给我们讲，直到我们学会为止，在我看来曹老师不只是我的老师还是我的好朋友，不知道别的同学是不是这么想的，不过在我看来是这样的，我很喜我的曹老师，别的同学也和我想的一样，因为曹老师就像我们的朋友一样，和我们一起玩耍，开心，伤心，在我们考试考得不好的时候，曹老师表面看起来很严肃，可是她一定和我们一样伤心死了，我们的曹老师和我们在一起5年了，和我们很有感情，在曹老师的领导下，我们获得了3年的级部第一，和2次全校第一，因为曹老师，我们才有这样的成绩，我们全班要感谢曹老师，我个人要谢谢曹老师的对我的教导，我才有这样的成绩，谢谢曹老师。

　　有一次我们班的张世岩提出了一种数学做法，可是曹老师否定了这种做法，说没道理让张世岩说出道理来，张世岩又一时半会又说不出道理来，只好把这种做法否定了，曹老师在回家的路上一直在想这个事，突然想出了道理，有好几次曹老师想对我们说这种做法是对的，却老是忘了给我们讲，这一次终于想起来了，就马上跟大家讲了那种做法的道理，曹老师话音刚落我就马上拍响了巴掌，随着我的掌声大家也拍响了巴掌，曹老师问我为什么拍响巴掌我说谢谢曹老师给张世岩洗清冤情，还谢谢曹老师验证了这种做法是对的。有时候我们有题不会的时候，就会去曹老师办公室，问曹老师，曹老师就会拿出一张纸在纸上讲这道题的`做法，还有曹老师上课很幽默，有时候我们会说答语不完整的时候比如说答是几几，曹老师就会说你是几几啊？我们就都会笑，有时我们做错了作业就会说下午交，曹老师就会说是今天下午还是明天还是明年啊？这就叫挤牙膏，我们也会笑。

　　这就是我们的可敬可爱的曹老师，对工作一丝不苟，对我们的学习严格要求，上课的时候很有幽默，下课时就像我们的亲人给我们关心关爱，这就是我们的曹老师。反过来摸着自己的良心说说哪个老师带你不薄？——赵金泽

小学作文篇5

　　我读了乌塔这篇课文，心里久久不能平静，一个学生独立自主一个人游历欧洲，对许多人来说，这是不可想象的事情。但鸟塔就这样做了。这种能力是我国的小学生普通遍具备的。

　　一日，我就亲眼目睹了一幕。在车来人往的马路上，一个中学生竟牵着父母的手，由其父母一步步带着过马路。但乌塔却“趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利”。这一幕与乌塔形成了多么鲜明的对比啊！

　　为什么乌塔能独自游欧洲？因为她“每天一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险时自救”，她还在家里设计好了旅行路线，她整整准备了三年。可说是精心策划，准备充分。最令人吃惊的是，乌塔能自己挣钱，这次旅行的费用，有一半靠她自己劳动挣来的。这些钱是独立自主，加强磨炼的表现，还值得一提的`是，乌塔每到一处，都会用自己的钱买礼物给亲人，可见她充满爱心。

　　我促进会到很多，但归根结底就是我们要像乌塔一样，不断挑战自己、自然，磨炼自己，炼就一身常人没有的能力，从而干出一番事业。

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