小学记忆作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学记忆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学记忆作文1
亲爱的许浛：
你好！首先，做个自我介绍。我呢叫周凡楚，家乡在遂宁市，现在在高升实验小学就读。
我呢，是一个活泼开朗的女孩子，特点呢，就是爱笑，笑起来脸上就会若隐若现地出现两个小酒窝。
我爱看书，书中的每一个文字都像会说话似的。我也喜欢写作，一支笔，唰唰地挥写出我最真实的心灵。我最爱的那就是交朋友了，我的身边有许多的朋友，希望你成为其中一个哦！我住在遂宁，她虽然小，但我却深深爱着她。一草一木都蕴含着我的情感。这里有观音湖，观音湖看上去很静，可它却在缓缓地流淌着；还有中央商务区，中央商务区中样样都有，你想要什么，那么就有什么，在河东还有湿地公园呢，那儿有树，有草坪，有湖泊，美不胜收。欢迎你到我的家乡做客，如果你来了，我就带你参观完遂宁所有的景点，尝遍所有美食。你的家乡又有怎样迷人的风光呢？给我介绍一下，让我大开眼界。你又是一个怎样的`女孩子呢？你是否也与我一样有着一双大眼睛呢？听我以前的同学——范家豪说，你是一个成绩不错的女孩子，也有点儿像我，十分活泼开朗。还了解到呀，你有一个平凡而伟大的梦想——好好读书，将来考上大学，挣了钱之后就好好地孝敬父母。是呀，这何尝不是每一个做儿女应当做的呢，也就是有了这，我就想和你交朋友了。你或许会奇怪，为什么我俩又不认识就要交朋友呢？我呀就是这样一个热情的人。你愿意和我交朋友吗？如果咱俩交上了朋友，一起在外面玩耍，是多么美好的事呀！
最后请你一定要给我回信，一定！祝你：天天开心！
你的朋友：周xx
20xx年3月1日
小学记忆作文2
初夏娇嫩的荷花在雨中的池塘里半开半掩，如诗如画。我，走在树林中不知被多少人踩出的小路上，静静地。
抬头看看，墨绿的天，什么也没有，像我心中，一片空白。天，下起了沥沥小雨，而我。心中的泪水，好似比这下不完的雨还多。悲伤的痛楚似刀割一般，我的`心被切成了49份，而我，只占有其中一份。六年了，我爱的母校将与我离别，而六.七班是永恒而不朽的。那一张张笑脸，一个个拥抱，一颗颗明亮的心使你我他都永远不会忘记。或许，二十年后的一天，我们偶然相遇，友谊的心会被你唤醒，炽热的心也会重新燃烧。可能在这二十年里，你忘记了他的QQ，弄丢了她的电话号码……但是，49个人都思恋着有一天的重逢。而一切的分别令我无法接受。我们六年的风霜雨雪，我们一起在走廊上疯跑，在课堂上传纸条，在晨读时，女生追着男生打；在烈日下，男生逗着女生玩……六年的风雨，我们共同闯过，可是在那最后时刻，我认输了，我输给了时间，输给了离别。我们一起在篮球场上跳跃，在乒乓桌上舞动，在课堂上大胆地各抒己见，在残阳下男生女生握手言和……
我无法忘记这快乐的嬉笑声，无法忘记这纸条上风趣的文字。让我继续这初夏小雨朦胧的梦吧!让我拥抱这个大集体，永远停留在那最快乐的时刻吧！我不愿意离开，也不愿意谁走，我只要“六七”的快乐。我在这初夏的梦里，再也不愿离开，我是固执的，因为，我忘不了它——六七班。初夏的梦是痛的，也是甜的，我想，这也许就是人生吧！我爱六七。
小学记忆作文3
想到这里，我不禁飘飘然，然而也戚戚然，飘然于终有一天学子们终不必12 年苦读高考一锤定终身；“戚然” 于毕竟我没有赶上--生不逢时啊！
然而三思之后，我发现自己的“飘然”，未免来的太早。拥有曹雪芹的文 思，并不代表拥有他“举家食粥酒常赊 ”悲惨境遇下的坚贞不屈；拥有郭沫若 的渊博并不代表拥有他杰出的文学天赋；拥有周总理的经验并不意味着拥有他一 颗热爱 祖国热爱人民的心；拥有居里夫人的知识，并不意味着拥有她顽强的工 作毅力。所以，即使拥有了先贤们的记忆，也并不能使 先贤在今世重现，不一 定能用我们的血肉去延续他们生命，继续他们的事业。
因为成功者所需要的不仅仅是广博的`知识，丰富的经验，更重要的是一种崇 高的意志品质。如果缺少这种可贵的意志 品质，我们充其量只能作考场上的胜 利者--何况这种胜利也是不会长久的。因为成功的奠基石，是毅力，是对自己的 事业的 不断追求、不断完善的一颗心！没有了这颗心，科学家不会进取，文学 家不会再创造，领导者也不会呕心沥血全心全意地为人 民服务了。
因此我不再因自己的想入非非而“飘然”、而“戚然”，无论何时何地的学 子，无论有何种高科技的手段，也无 论我们的头脑里“库存”有多少，没有对 事业不断追求的精神，我们都将一事无成！所以，12年的苦读，考场上的拼搏， 为 的是让我们拥有成就事业的毅力和迈向成功的勇气。
相信若干年后，学子们依旧在这样苦读，因为人人清楚：栋梁之材应具备的 不仅仅是移植来的记忆。
小学记忆作文4
教室里有同学们相识的童年，教室里有我们心酸的努力。教室外，是一年四季的光景轮回，教室内，是孜孜不倦的教导……
六年级上学期，那一节节综合课上开展的活动，让我历历在目，其中我映像最深刻的是——“民族节日知多少”的活动。
在开展活动的前几天，我和几个女同学一起商量，正在我们一筹莫展的时候，有同学就提出：“我想很多人都会读一读手头上的资料，讲一讲故事，没创意，又没新意，干脆我们来个知识竞赛，既丰富了知识，又有礼物可以拿。”“还要送礼物?不要吧!”有同学说。那个同学说：“这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊!”她说完，我们都点点头表示同意。
礼物，就大家“自掏腰包”有物出物，有力出力咯。终于到了星期五的综合课。
不出我们所料，在我们前面的都是读读资料。教室里悄无声息，同学们听得都想睡觉了。到我们的时候，气氛总算活跃了起来……当一个个心形折纸落到同学们的.手心里，他们都迫不及待地把它打开。因为在这之前，我说有一个折纸里面写着“有奖”，所以，他们抢得很快，撕得也很快。得奖的是一个男生，他脸上满是笑容，就像中了彩票一样高兴。
竞赛又开始了，一个同学在读题目，让同学们举手回答：“A!”一个同学兴奋的说。“对了，他可以得到礼物!”我说。座位上的同学你一言我一语的在说：“真的可以得到礼物啊!我们也举手吧。”有人点头同意。同学们争先恐后的回答，礼物马上就分完了，同学们还意犹未尽。
时间为一最可证明的因果，你付出多少努力，就必有多少收获，我收获的就是同学们收到礼物，那脸上一抹灿烂的微。
小学记忆作文5
敬老爱幼是中华民族的传统美德，赡养和关爱他们是我们晚辈应尽的义务，是良心的要求。我想对老人的尊敬是自然和正常的，尊敬与孝顺不仅是表现在口头上，而要体现于实际行动中。
我的'爷爷奶奶都是五六十岁的人了，可她们却无微不至地照顾着太婆，从不嫌她脏，嫌她老。爷爷奶奶孝敬太婆的事迹，总是被村上的人称赞。太婆有两个儿子，四个女儿。太婆年轻的时候聪明能干，住在另外一个儿子家，总是帮这帮那。老了，腿脚不灵活了，便跟爷爷奶奶住在了一起。爷爷奶奶并没有嫌弃太婆，总是无微不至地照顾着她。从太婆的脸上我总是能看出满满的幸福。
我渐渐长大了，可太婆的身体开始不好了，常常咳嗽，腰酸腿痛，有时脚还抽筋。爸爸妈妈都在外面打工，每次回来总是给太婆带着带那。可我从太婆脸上并没有看出太婆很喜欢这些东西，虽然每一次太婆总是微笑，总觉得的少点什么。后来跟太婆聊天才知道，其实太婆喜欢别人陪她聊聊天，聊天的时候太婆的微笑，总是让我感觉很满足。
去年一个晚上，倾盆大雨，我和爷爷奶奶都在楼上睡觉。突然听到楼上咚咚的声音，爷爷奶奶急忙跑到楼上，只见太婆脸色苍白，嘴唇发紫，手不住地颤抖着。爷爷奶奶赶紧把太婆送到医院，在医院折腾了一个晚上，太婆才安详的睡过去。现在太婆虽然已经去世了，但是爷爷奶奶照顾太婆的情景却常常浮现在我眼前，脑海里总是闪现着太婆的微笑。我想那是一种幸福的微笑。
人们都说：要尊敬老人孝敬长辈，这样美好的心声大家都能听到吗？都能做到吗？俗话说的好：心动不如行动，让我们大家一起行动起来，去做一个尊老爱幼的公民吧！
小学记忆作文6
不经意间，走进了我的脑海中，原来有那么多支歌，它们在脑海中飞呀，飞呀……突然，在那脑海的深处，发现还有一支歌在那里飞，打开它，熟悉的旋律在我耳边回荡……
哦！原来是我和同桌在一起的时光，细细回想起来，那时还真够美好的。
依稀记得同桌的脸比较黑，微胖，个子不算特别高，别看他学习不怎么好，可动手能力相当的高，用积木可以拼出很多好玩的东西……
他的嘴就是一台“口水机”，说出话来，口水四溅。同学们都不喜欢他。上课时，不管老师在讲台上怎么费力的讲课，他依旧趴在桌子上呼呼大睡，下课后，和同学们谈昨天玩的游戏是多么的刺激。晚上也不怎么写作业，每天早上，都可以看到他苦赶作业的身影，唉~真是自作自受啊。
看到这里，也许你会对我这个同桌产生反感吧，他身上也有很多优点，并不是你想象的那样。
他特别幽默，看到我生气了就把胳臂伸了过来，让我打两拳解解气，快放学了，我的肚子总是咕咕叫，这时，他又将他那胳臂伸过来，带着幽默的语调说：“吃吧。”当我不高兴时，你就绞尽脑汁编笑话逗我开心……
乐于助人是你最大的优点，有一次身后的同学向我借尺子，我没理他，假装没有听见，他无奈，从书包里拿出了一把尺子，悄悄的把尺子放到了他的桌子上，“谢谢啊！”“没什么，同学之间应互相帮助，”我的脸瞬间变红了，互相帮助是美德，可我却那么小气，唉……自愧不如啊！
一眨眼，快到小学毕业了，我还是希望和他继续做同桌，在同一所学校里学习，可是上天并没有满足我这个渺小的愿望，他没有和我在同一所学校，而我们也就此分开了，天下没有不散的.宴席，离开小学的我早已忘记同桌的长相，但留下的却是他给我的那份快乐。不过我还是希望他的学习可以进步，愿他没有忘记有我这样的一个同桌。
歌声停止了，我也清醒了，悄悄的把那支歌放进了脑海的深处，迎来的又是新的一天……
小学记忆作文7
呆愣愣的坐在位子上，无神的眼睛眨了眨，然后仿若找到了依归般死死盯住一点。这本是一个发呆的状态，大部分的脑细胞仍在昏睡中，思绪却不受控制的笨拙的转动起来。
连续几天的刮风和下雨，温度还在持续下降中，这样的天气让人颇不耐烦，但又能拿它怎样呢？快速的钻进被窝，那一刹那的温暖让我有些晕眩，不禁联想到天堂与地狱的差别。寝室里闹哄哄的，却不给人嘈杂之感，反觉温馨。就这样意识开始模糊，整个人也开始昏昏欲睡。
蓦然，一张年轻且稚气的脸庞闯进了脑海，头像被浇了盆冷水般迅速清醒。一丝震撼与不可思议，一丝欣喜与茫然交错。那是一直被屏除在记忆之外的已经模糊了的记忆，现在却又如此清晰而又硬生生的闯进来。侧头望向窗外，一片记忆的叶子不停的在风中摇晃，颤抖，阻隔记忆的墙不断的松动，坍塌。最终，记忆如初生婴儿般赤裸裸的呈现在我眼前，有年幼的固执与傻气，初生牛犊不怕虎的冲动，被宠坏的刁蛮与任性。此刻一片雾蒙蒙的看不清眼前，脑子里的茫然让我忘却了现在。这时，我不想追究身在何处，只任心跌落在时间的隧道里，任凭记忆的潮水将我淹没—吞噬。不忍唤回那颗仍在因激动而颤抖的心，不舍记忆里关于往昔的零碎的画面。无论这是否是不想面对现实的逃避，还是对一去不复返的追忆，我都心甘情愿的被它虏获；即使它只是颗包装精美的毒药，我也会毫不犹豫的吞下。
寝室里的.人都静下来了，想必都跌进睡梦里了吧。我听见了记忆的光盘因转动而发出的“嗤嗤”的声音，每一个杂乱无章的片断都恍如隔世。不敢相信，那是属于我的记忆，那些事曾在我身上上演。那个稚气，无礼的女孩是谁，那是我吗？陌生里有着熟悉，熟悉里有着连自己都无法追溯的情感。这就是昨天与今天的差别吗？我茫然。
一股风灌了进来，身体颤动了一下。为了能给明天留下美好的回忆，会有一个新的开始吧。
小学记忆作文8
记得那是小学五年级放暑假前上的最后一上午课。
“铃——”，伴随着放学铃声的到来，美好的暑假便悄悄地溜到了我的身边。我就像一只被关在笼中的小鸟，重新回到了天空。我想：这个暑假，我一定要到奶奶家玩儿个痛快，缓解一下我那根即将被学习绷断的神经。
吃过午饭，我便搭上了火车直奔奶奶家。“哎呀！怎么这么多人！”“啊！我都快被挤成肉饼了！”“呀！你把我的鞋给踩掉了！”……上车的人们一边用力往车上挤，一边不停地抱怨着。幸好，我眼疾手快，一个箭步冲上去，坐到了一个小妹妹的身旁。
车上的人可真多呀！就连过道上都挤满了人。有回家的、旅游的、探亲的……我想：这么多的人中一定有不少小偷。所以，我把钱包用手盖得紧紧的。正想着，只见一个三十多岁的.中年男子正往一位老爷爷的身边挤。我想：他干什么呢？大热天的，还往人家身上挤，真不嫌热。只见他先向四周望了望，然后便伸出了他那“第三只手”。哦！原来他是个小偷。
是制止，还是装作没看见？良心告诉我：上去制止！可那样小偷一定会因失手而对我产生恶意，一定会找机会报复我的。恐惧的心理告诉我：装作没看见。可那样老爷爷一定会因丢钱而非常着急到底该怎么做呢？
正当我犹豫时，一声清脆的童音打断了我的思绪。“小偷！”原来是我身边的小妹妹喊的。只见那小偷灰溜溜地逃跑了，老爷爷也下意识地摸了摸自己的钱包。
面对小妹妹，我的脸涨得通红，堂堂七尺男儿，竟不如一个七八岁的小妹妹。我想：以后我一定要像那位小妹妹一样勇敢。
在以后的工作学习中，每当我遇事因恐惧想要退缩时，便会想到那位小妹妹，从而使我勇敢地去面对，最终把事情做成功。
这件事被深深地刻在了我的心上，使我现在仍难以忘怀。
小学记忆作文9
有人告诉我，鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的；所以，在那小小鱼缸里的鱼儿，永远不会感到无聊；我宁愿是条鱼，7秒一过就什么都忘记，曾经遇到的人，曾经做过的事，都可以烟消云散；可我不是鱼，无法忘记我爱的人，无法忘记牵挂的苦，无法忘记相思的痛。
再熟悉的号码，也有空号的一天。再痛的记忆，也有淡忘的一天；再美的梦，也有苏醒的一天；再爱的人，也有远走的一天；再虐心的剧情，也有落幕的一天；过去的就让它过去吧，时间会冲淡一切，未来有更长远的路在等着我们……没有过不去的事情，只有过不去的心情。
其实我经常这样自己哄自己，忍忍就过去了，忍忍我就忘了，只需要忍一忍，忍一忍。就像当年乍然知道父母的噩耗，我在半夜一次又一次哭醒，可是白天在人前，我得忍着，再伤心我也得忍着，爸爸妈妈是不会回来了，我怎么伤心也只能我自己忍着。没有人知道我曾经遭受过什么，我一遍遍的骗自己，忍一忍就过去了，我得忍着，所以再大的苦我也能忍下来，还能坏到哪里去，最坏的'事情早就已经发生了。——《千山暮雪》
这容不下爱情的海洋，至少还容得下相思吧！——《海角七号》
生命中有很多东西，能忘掉的叫过去，忘不掉的叫记忆。一个人的寂寞，有时候，很难隐藏得太久，时间太久了，人就会变得沉默，那时候，有些往日的情怀，就找不回来了。或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会感觉到累。其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。——海子
当初有些事，让我们刻骨铭心；曾经有些人，令我们难以释怀。我们一路走来，告别一段往事，走入下一段风景。路在延伸，风景在变幻，人生没有不变的永恒。走远了再回头看，很多事已经模糊，很多人已经淡忘，只有很少的人与事与我们有关，牵连着我们的幸福与快乐，这才是我们真正要珍惜的地方。
小学记忆作文10
雨，滴滴答答的下着，我的心哭了起来，小学生作文：同学中的记忆。那段美好的回忆，我久久不能忘怀。
我不能上学，只能等到5年级了。9岁的时候，我的腿受伤了，医生说不能上学，我只好等到脚好了才能去上学。
我听了一首歌，伤心的哭了，回想着在学校的`那段美好时光。那时我跟最好的朋友李欣齐一起玩耍，一起回家。下课了，我们两个在一起玩“泰泰尼克号”的游戏。放学了，戏，小学三年级作文《小学生作文：同学中的记忆》。放学了，我们聊着学校里的事情。每当经过学校的时候，我会痴痴得站在那里，一站就是好久。记的有一次，我跟她开玩笑，她却说我很烦，就这样，我们两个生气了几天，回到家，我哭了，我们从来没吵过架，就像亲姐妹一样。就是那件事，使我伤心了好久。但我没想到，没几天，她就把这事给忘了，我们俩又和好了。在学校，我被许许多多的人误会过。别人往前面挤，我只好往前面走，不小心推到了前面的同学 ，同学说是我推的，我只好对他说不是我推的，可她却骂我。
虽然，这是件小事，但我的家庭很复杂，幼小的心灵已经受到伤害，还要被别人骂，嘲笑。为什么我会选择活下去，因为我们院子里两三个这样的复杂的家庭，我也要学会坚强的活下去。在班上，许多同学都喜欢跟我玩，他们觉得我乐于助人。我没想到，班主任居然带着同学们来看我，我原本想李欣齐会来的，打开门，眼前的景象让我失望了，她没有来，已经有6个星期没见着她了，这次还是没看见她。翻开同学们给我写的信，也没看见她的信，但有封信没有留名字，不知道是不是她写的。我连忙给她家打电话，她出去了，我叫她的妹妹一会儿回来的时候给我打个电话，却一直没回过来。李欣齐，难道你忘了吗？这儿还有一个跟你特别好的朋友。
我希望病快点好起来，能去见到最好的朋友。想到这，我更加伤心了。李欣齐，如果你看到了，就给我打电话，我期盼从电话中听到你的声音！
小学记忆作文11
童年的风铃，很好听。风一吹，略带一丝丝的忧伤。童年是块彩布，五颜六色的；童年是个彩灯，五光十色的；童年是套风铃，叮叮当当的。
这天，我伏在窗台上，仰望着天空，看着窗外的风景。我见到楼下的小朋友打闹着，嬉戏着，奔跑着，不禁笑了一笑，叮叮当当的声音也响起来了。
记忆的长河中，我找到了称之为童年的大门，一挥手，尘封已久的记忆再次活跃起来。小的时候，我和朋友们经常聚在一起玩耍，相互追逐。最好玩的还是那一次“抓鬼行动”。
抓鬼行动就是“道士”拿着“剑”（泡沫板）蒙上眼睛来打“鬼”打到哪个“鬼”，哪个“鬼”就变“道士”。经过一轮的抽签，我成了“道士”。我极其不情愿地蒙上眼睛。顿时我眼前一片黑暗，但是我感觉得到，一个个“鬼”从我身边飘过，我一直在静观其变，终于抓到一个机会：回身，猛抽，啪嗒。泡沫板断了，我急忙摘下眼罩一看，竟然是企鹅！我顿时手舞足蹈，已经做好了看好戏的准备。
准备完毕，他十分不好意思地带上眼罩，我看见他那肥嘟嘟的脸瞬间变成特大的“？？”字。企鹅比较胖，走路一摇一摆的，所以“企鹅”由此得名。他玩“抓鬼”是外行中的'外行。因为大家怎样弄他，他都砍不着，所以他经常被我们整。
游戏接近尾声了，企鹅都还没有抓到一个“鬼”，大家实施了最后的方案，把他推倒，游戏就可以结束了。只听“轰”的一声，企鹅倒地了，大家哈哈大笑，企鹅也不好意思地笑。这笑，是多么响亮，这笑，是多么快乐呀！
想到这里，我又笑了一笑，是苦涩的笑，也是一丝难以察觉的笑。不知快乐的笑，还会在新的学校里继续吗？
小学记忆作文12
转眼又步入寒冬，一年时间过去，已改变太多太多。我站在大街上，寻觅着那黑乎乎的身影，却再也找不着了，但是，他曾带给我的温暖，我至今都难以忘却……
凛冽的风不羁的驰骋着，撞到人的脸上生疼。鹅毛般的雪花纷纷扬扬从天上洒落，堆起厚厚的积雪。路边人家的窗户上爬上了几片窗花，檐下也垂下了许多的冰柱，晨跑的人带着的.宠物也都套上了厚厚的棉衣，每一个脚步踩下去，都发出“吱吱”的声响。一阵风扑来，我打了一个冷颤，加快了脚步。
渐渐地，空气中飘来一抹甜香，带着让我此刻梦寐以求的温暖，我深吸一口气，循着香味来到街角一个摊位前。
“爷爷，我……我要买两个烤红薯。”我冻得话都说不利索了，“好嘞！”说罢，便忙活起来了。我搓了搓冻红了的手，在原地不住的蹦跳着，顺带打量起了眼前的这个老爷爷。他十分苍老，大约六七十岁的样子，不难看出他已饱经风霜。让我意外的是，那双眼睛却很是有神，不似这个年龄惯有的那样混浊。一会儿工夫，红薯已经烤好了，我回过神来，付了钱，拿过红薯就立刻往家里赶。边走边打起了喷嚏，我不由得紧了紧衣服，忽然，身后传来“小伙子，等等，小伙子……”的喊声，我停下脚步，扭头只见那个老爷爷一瘸一拐地跑到跟前，喘着粗气，笑了笑说：“傻小子，钱都没找就跑得没影了。”我连忙笑着道了谢，他摆摆手，便走了。
回到家，看着手里的红薯，那一片黑乎乎的外皮，恰似老人沧桑的脸，而它还热乎着的温度裹挟着浓郁的甜香，不仅暖着我的双手，更暖在我的心头。
小学记忆作文13
花开，携来的是浪漫的花瓣；花落，留藏的是幽幽的芬芳……
——题记
村头的那棵老槐树饱经风雨的洗礼，终于开出了白雪般的花……
瞧吧！那棵郁郁葱葱的“大伞”：叶儿犹如剔透的绿宝石，在阳光下熠熠生辉。而伞下，一串串雪白的槐花，好像巨大的保护伞下的`串串风铃。微风吹来，片片花瓣仿佛在相互碰撞发出清脆的响声……
“奶奶，你看！这花多美呀！我们去打槐花吧！”我闻嗅着那留有余香的落花期待的说。“行啊！”奶奶也迫不及待的应道。
我们扛着竹竿走在落英缤纷的羊肠小道上，走过那道崎岖的岭便有几棵饱经风霜的老槐屹立在土坡上，映入我的眼帘。树下是一瓣瓣嫩白的花瓣，一阵微风拂过，“雪花”不知不觉地飘飘悠悠的落在了大地上……
打槐花活动开始了！奶奶扛着竹竿在树枝上摆弄着，望着她那身影，我不由自主地想起了小时候我与奶奶度过的美好时光……这嶙峋的老槐不就是奶奶的缩影？枯干的枝干是她朴素的外表，美丽的花是她奉献的果实……看！那一串串玉石风铃正在泠泠的唱着动听的歌谣落下来。我在树下捡着这美丽的稀世珍宝……山坡上，有一老一少在勤劳的打槐花；山坡下，是落花满地的残花玉瓣，而空气间充满的不止是槐花的芬芳，也有那浓浓的爱意在山间飞舞……
我和奶奶在山间忙乱着，一枝枝槐花装进了袋，我们满载而归……
奶奶准备了一大盆干净的水，一瓣瓣花离开了团花的怀抱，单独占据着自己的空间。雪一般槐花在水中展现着自己最后的美。几小时后这些美丽的“精灵”变成了美味的槐花糕，糕点中蕴藏的是浓浓的爱，一口一口都是奶奶的心意……
夏末，当槐花落光的时候，那悠悠的芬芳仍在山间散发着，少了串串风铃悦耳的歌谣，但那郁郁葱葱的树叶却转动自己圆圆的身体弹奏出一曲美妙的华尔兹……
现在，槐花早已不在，但它们那美丽的身影却永远开在我记忆深处，永远，永远……
小学记忆作文14
秋天的校园，因为有了银杏树的装饰，显得格外耀眼。银杏树叶从树上飘落下来，像一枚枚金黄的邮票，从天而降，寄来了秋天的祝福。又像一根渲染过黄色颜料的画笔，在描绘着秋天的美景。
曾经有一次，在秋天我和我的.好朋友冯奥星在一起用银杏树叶做书签。请我的同桌赵欣作裁判让她来评比谁做的书签最好看。结果她看都没看，就妄下评论，说冯奥星的书签最好看。我十分生气，而冯奥星却在这时得意洋洋地给我做了一个鬼脸。我怒火中烧，心里想：别洋气，咱们骑驴看唱本——走着瞧！于是便想到了一个恶作剧。
下课了，冯奥星的书签从书里拿了出来，给他撕成了碎片。然后还在书上大笔一挥，写下了“活该”两个字。冯奥星回来一看，他心爱的书签成一堆碎片，他大声喊道：“到底是谁做的？快点给我站出来，否则让我查出来定当把他打的找不到北。”冯奥星把苗头对准了我，问：“李浩铭，是不是你做的？”我极力掩饰着内心的恐慌，唯恐一不小心被对方看破了，耷拉下了眼帘结结巴巴地说：“没……没有……是胡京……胡京雪做的。”胡京雪立刻解释道：“不是我做的。”冯奥星斩钉截铁地说：“我和李浩铭是最好的朋友，他肯定不会欺骗我的，就是你！”冯奥星立刻去报告了老师，老师让他写了一篇400字的检讨书。胡雪京只好“哑巴吃黄连有苦说不出”。此时我心里十分愧疚，因为我说了谎。
后来的一天，我终于有勇气把事情一五一十的告诉老师，老师让我给冯奥星道歉，可是冯奥星已经转学到了西安。多么盼望着哪一天我能见到冯奥星，我只想亲自对他说一声：“冯奥星，对不起。”
秋天的银杏树叶飘过一年又一年，我再也没有说过谎。我十分感谢我的好朋友冯奥星，是他让我知道诚实的可贵。虽然我们已经有两年不见，但我永远也不会忘掉这件事，忘不掉秋日里的那片银杏叶……
小学记忆作文15
光阴似箭，日月如梭，日历被一张张撕去，时间像小桥流水一样流走，回忆起六年级的幸福时光，那和谐的气氛仍展现在眼帘，那课堂上的欢声笑语仍回荡在耳边。
六年级时，我们每天都举行背诗比赛，由组长按照组员的能力选诗背诵，几组合作的好，几组的小叶子就多，等到学期结束，老师便会给前三组的成员奖励。
当时，我们组内有两个“小笨蛋”，让他们背哪个都被不过，所以经常把我气的'火冒八丈，迫不得已，于是便给他们选一些简单的，眼睁睁地看着我们组的叶子总比别组少，就朝着他们“诉苦”无可奈何下，气得我让他们抄，直抄到背过为止，吓得他俩直向我求情，可我却毫不留情的拒绝了他们。所以在其他组背诵时，他们便给捣乱，导致其他组长总一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，现在回想起来觉得当时才是全班最开心的时候了。
还有那次运动会比赛，我参加了长跑，在比赛前，我和其他运动员一起训练，每天早上，我们像敌人一样竞争，如同我们就是真正的敌人，而不是同学了，所以我一跑不过他们，便揍他们，但他们总逃之夭夭，使我总空手而归
在比赛的那一天，我紧张的肚子痛，但我还是坚持跑完了那两场赛，正因为有了同学和老师给予我的鼓励，使我产生了力量，获过得了第二名的荣誉，记得当时比完赛后，数学老师还从给我撑起一把伞，同学给我递过水，语文老师还打算观看我比赛，却没来的及，当时我感到无比欣慰，也感到了同学与老师加和谐的师生情。
教室里，荡漾着我们朗朗的读书声，操场上，跑动着我们矫健的身姿，校园里，洋溢着我们的欢声笑语。
时光一去不复返，真希望回到从前，但在从前却从未感受到过同学间浓浓的友谊，老师的和蔼，唯有在记忆里，一切的一切才会感受到，希望那美好的日子，永远冰封在记忆中。
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