三年级下册放风筝作文实用【15篇】
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级下册放风筝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级下册放风筝作文1
今天风和日丽，阳光明媚，到处生机勃勃。
小朋友们开始放风筝了。看，小明、小华和小红也来到了公园放风筝。
他们刚来到公园，就看见天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
看到这里，小明、小华和小红也开始放风筝了，小明拉着风筝线，小花拉着风筝两个人开始放风筝了。小红她不会放风筝，所以他只能在一边看着。
这时，小红看见小明和小华的风筝越飞越高，像一只自由自在的'小鸟一样。然后小明和小华的风筝开始摇摇晃晃，就像喝醉了一样，马上就要掉下来了。
小红又看见了一家人在放风筝，只见那个小孩在那里放风筝，两位大人就在那里看着小孩子放风筝。
三年级下册放风筝作文2
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。天气多么晴朗，微风多么温暖，大家都趁着这个好天气去放风筝，小红、小军、小明也不例外。
你瞧，漂亮的风筝高高地挂在天上。好像真的在天空翱翔呢！
小军兴致勃勃的和小明正放着风筝，十分快乐。这时小明的话打破了此时的宁静，“不好，风筝线断了，原来是风筝飞太高了，这可怎么办呢？”小军心想，“哎，要不重买吧，可是这是野外，要到哪买呢？我可不想用一整天的时间去买个风筝”。小明发着牢骚。
这时小红说，“没关系，我可以借给你们”。“好啊，我们一起玩吧！”小军和小明异口同声的说。三个好朋友高兴的玩起了风筝。
一旁的.一家人也在玩风筝，你瞧，那个小朋友的风筝飞得多高啊，一旁的爸爸妈妈甜滋滋的笑着，心里有说不完的快乐。
这其乐融融的景象，为本就晴朗的春天平添了许多温暖。
三年级下册放风筝作文3
星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气，军军、明明和晶晶相邀一起来到了平天湖莲花台边的草地上放风筝。
来到草地上，他们发现这里的人可真多呀！有大人，有小孩，远处还有幸福的一家三口，三三两两，欢声笑语，好不热闹。军军抬头望去，天空那么蓝、那么高，蓝天上，飞舞着各种各样的风筝，有展翅高飞地老鹰风筝，有长长的蜈蚣风筝，还有拖着长尾巴的金鱼风筝。自由自在地飞翔在蓝天上。
军军和明明拿着一只巨大的小燕子风筝，晶晶抱着一只漂亮的`蝴蝶风筝。他们都迫不及待地想把风筝放飞到天上去。军军拿着线盘，明明举着风筝。军军大声对明明喊：“你先站那别动，把手举高点儿。等会我让你放的时候你就松手。军军先把线放一点，再放一点，顺着风势，大喊一声：“放”，明明一松手，军军继续飞快地向前跑去，风筝就跟离了弦的箭一样飞向蓝天。军军不断地放线，风筝不断上升，线越来越长，风筝也越来越高……哈哈！站在一旁的丽丽兴奋地大喊：“成功了，成功了……”你们真棒！“你们的风筝快飞到云彩上了。你们快来帮我，我也要把我的蝴蝶风筝放飞到云彩上”……
不知不觉，天上的风筝越来越多，一只只风筝，自由自在地在蓝天上飞翔。草地上，每一个人都是那么快乐！
三年级下册放风筝作文4
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。又到了阳春三月，最终能够放我那梦寐以求的风筝了
星期天，阳光明媚，旷亮无比的蓝天上飘着朵朵棉花糖般的云朵，和煦的东风轻轻地吹拂着，真是放风筝的好时机呀于是，我约上萱萱和晨晨一起去木塔寺公园放风筝。
我手中抱着我心爱的燕子风筝，兴高采烈地来到公园，发现晨晨和萱萱已经在那里等候多时了，萱萱手里拿着一只色彩斑斓的蝴蝶风筝。木塔寺公园有一块广阔的草坪，是放风筝的好地方。这时候我发现已经有很多人来放风筝了。
天空中飞翔着各种各样的风筝：有蜈蚣状的风筝，像一条威风凛凛的中华第一龙；有雄鹰状的风筝，活脱脱像极了一只展翅翱翔的凶猛老鹰；有金鱼狀的风筝，像一只跃过龙门的英勇小鲤鱼；还有三角状的风筝，看起来像极了一条七彩斑斓的彩虹……那只彩虹风筝是离我们不远处的一个四五岁小孩刚刚送上天空的，小孩目不转睛地盯着自我放起来的风筝，高兴地大喊着爸爸妈妈，我的风筝飞起来了他旁边依偎在一起的爸爸妈妈盯着天上的那一道彩虹，欢喜地笑着。
我们也迫不及待地拿起了我的燕子风筝，准备让他翱翔天空，我们已经想象到它将会是空中最靓的仔我们首先做好了分工，我负责放线，晨晨负责放飞风筝，萱萱负责指挥我俩。我们开始放了起来。
晨晨双手将燕子风筝细心翼翼地举过头顶，我右手拿着线陀，左手拽住一点风筝线准备跑，萱萱大喊一声：风来了，3.2.1，跑我以闪电的`速度冲了出去，一边跑一边放线，心想：燕子、燕子，你可必须要飞起来呀晨晨却慢悠悠地往前跑着，萱萱又喊：晨晨，快一点，风来了，放晨晨立刻放开了燕子，可是燕子却没有像我想的那样飞上蓝天，却一头栽倒了地上。
哎我们唉声叹气着。这时候萱萱说：晨晨，你跑得太慢了，下次跑快一点，风筝准能飞起来。
我们开始了我们的第二次试飞。我拿着线头，正要准备放的时候，扭头一看风筝不在晨晨手里，不明白跑到了何方。我仔细一看，原先是那条可恶的蜈蚣把我的小燕子缠住，无辜的小燕子掉了下来，可怜兮兮地躺在地上。我赶紧追了过去，把线解开，解救了我的小燕子。
都怪你我怒气冲冲地冲着晨晨大喊，你为什么不把风筝握紧呢
明明是你把线放那么长，才跟那个破风筝撞在一起的怪你晨晨也不甘示弱地吼道。
……
不放了我俩异口同声。
好了，不要再吵了我们是好朋友，不要吵架了，冲动是魔鬼。放风筝本来就不是一件简单的事，并且要相互配合，即使这样也必须要试好多次才能成功像你们这样，猴年马月都成功不了萱萱耐心地劝导我俩。
好听你的我俩装着不耐烦的样貌，彼此鞠了个躬表示歉意。
我想出了一个主意：我跑得快，我和晨晨换一下位置，应当会好很多于是，我和晨晨换了一下位置，开始了我们的第三次放飞。我学着晨晨的样貌，双手将燕子风筝举过头顶，他也学着我的样貌，右手拿着线陀，左手拽住线。这时候，一阵铜铃般的声音传了过来，原先是萱萱大喊一声：风来了，快跑晨晨飞快地跑了出去，还不停地念叨：燕子、燕子，你可不要像前几次那样不给我面子了。
我也跟着晨晨的节奏迅速地跑了起来。这时候，一阵风吹来，放萱萱大喊。我就抓住这个时机立刻放开了燕子，此时晨晨一边放线一边前后摇晃着拽线的手。哇功夫不负有心人，燕子成功地飞了起来。并且越飞越高，直入云霄，成为了空中飞侠。我们高兴地跳了起来。
我们又按刚才放风筝的方式把萱萱的蝴蝶风筝也成功地送上了蓝天，和白云姐姐玩起了捉迷藏。
天色渐渐暗了下来，太阳公公都回家吃晚饭去了，公园的人全散了，我们也只好依依不舍地回家了。
放风筝不光好玩，还让我懂得了一个小理：失败了不应当发脾气，互相指责对方，而应当多动脑筋多思考，取长补短、齐心协力，总有一次会成功的相信自我，你能够的
三年级下册放风筝作文5
天上有几痕细线，哦，原来是有人在公园放风筝呢。
公园里，一个小男孩飞似的奔跑，风筝随风飞起，小男孩激动地欢呼雀跃：“飞起来了，飞起来了！”另一个小男孩举起风筝抛向天空，她喊道：“翱翔天际吧，风筝！”小女孩抱着风筝奔跑，十分喜欢。
小明的.风筝怎么也飞不起来，他伤心地哭了，爸爸妈妈耐心教他，他在起风之时奔跑，风筝终于飞了起来，小男孩高兴极了。小军在一旁玩“花式飞行”，风筝这里一圈，那里一圈，旋转飞行，上飞飞，下飞飞，直线冲刺，接着交叉飞。风筝在空中“写字”，左飞右飞，上飞下飞，先写了个“真”字，又写了一个“好”字，最后还写了一个“玩”。原来，他想表达“真好玩”呀。
天黑了，大家都回家了，今天真是有趣的一天。
三年级下册放风筝作文6
星期天下午，天气晴朗，小明、小军和小红一起去郊外放风筝。天上飘着朵朵白云，草地绿油油的，一望无边。
放风筝的人很多，天上有许多风筝。有金鱼的，有大蜈蚣的，有老鹰的`，还有三角形的……
小明和小军也在放风筝，他们的风筝是燕子的。小明让小军举着风筝，自己拿着风筝的线轴，准备放风筝。小红拿着自己的蝴蝶风筝，问小明：“你能教我怎么放风筝吗？我不会。”小明说：“可以啊，等我们玩一会儿再教你，行吗？”小明和小军玩完了，就去教小红怎样放风筝了。
太阳下山了，他们依依不舍地回家了。
三年级下册放风筝作文7
春天到了，春暖花开，阳光明媚，很多小孩子不谋而合地赶到草地上放风筝。
你瞧！小皮和小乐已经放一只燕子样子的风筝呢！小皮渐渐地助跑，高举线轴大声喊：“小乐，放！”。小乐反映很快，立刻排掉风筝，小皮以百米冲刺的速率，用劲地跑啊跑，小乐卯足劲地喊：“加油啊，小皮！风筝立刻就需要飞起来啦！”哇！漂亮讨人喜欢的“燕子”总算飞起来了！小皮好开心啊，在草地上跑得更欢了，看见“燕子”越飞越高，小乐也兴奋地窜得老高！
小真也来凑热闹。她从未放过风筝，看见小伙伴们的“燕子”在天空中无拘无束地翱翔，她禁不住心痒痒：“父亲送我的蝴蝶风筝那么好看，等着我放老天爷，毫无疑问让她们大吃一惊！”
远方有一家人，男孩儿的五颜六色三角形风筝慢慢地飘荡半空中，他牢牢地地握紧线轴，一会儿松松线轴，不一会又紧一紧，风筝如同个听话的孩子，飞得妥妥的。他得意地朝一旁的.父母高喊：“父母，大家看，我强大吗？”
在这里片草地上，也有很多快乐的响声。有些人放起了“鲜红色的龙”，有些人放起了“老鹰”，也有人放起了“大金鱼”。
蓝蓝的天空，白白的云朵，五颜六色的风筝，孩子们的笑容，好一个快活的礼拜天啊！
三年级下册放风筝作文8
今天阳光明媚，风和日丽，真是放风筝的好天气呀！小明、小丽和小刚约好去公园放风筝。
他们来到公园，便看见绿油油的嫩芽在平坦的草坪上铺展开来，摸一下，湿湿的.，空气中弥漫着一股清新的草香。
他们挑选了一块人少又宽广的草坪，小明笑着对小刚说：“我们放飞风筝吧！”“可是我不知道怎么放风筝啊！”小刚为难地说。“没事，你把风筝举过头顶，我牵着线跑，我说‘放’，你松开就可以了。”小刚照着小明说的，两手把风筝高高举过头顶，小明一手拿着线轴，一手牵着风筝线飞快地跑起来，边跑边回头说：“三，二，一，放！”小刚连忙把风筝抛了起来。“呼——”正好一阵风吹过，小明迎风而跑，风筝摇摇晃晃地飞上了天空。忽然，来了一阵大风，燕子风筝像一个醉汉，左右摆动了几下，翻了个跟头，便从空中掉了下来。小明有点灰心，旁边拿着蝴蝶风筝的小丽看到了，笑眯眯地对小明和小刚说：“没什么大不了的，我们可以再来一次。”小刚和小明又试了一次，果然，风筝凌空飞翔，越飞越高，三个小伙伴奔跑着、欢呼着……
远处有一家三口也在放风筝呢！孩子正放飞着五彩缤纷的三角形风筝。爸爸妈妈依偎着，望着这热闹的场面，一定回想起了他们童年的快乐时光。
五颜六色、各种各样的风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，东躲西藏，好像在和云宝宝捉迷藏。草坪上的人看到了，都开心地笑了。
三年级下册放风筝作文9
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。又到了放风筝的最佳时节。
春风吹拂，鸟语花香，大地换上了绿油油的新衣裳，白云在碧空如洗的天空遨游。小杰、小宇、和小丽三个好朋友来到公园放风筝。一眼望去，放风筝的人可真多呀！天空中飞舞着各式各样的风筝，有金鱼状的.、老鹰状的……，最引人注目的是一只鲜红的张牙舞爪的蜈蚣风筝。
小宇自信满满地拿起燕子风筝，小杰则拿起线团，这时，一阵微风吹过，小杰开始放线，小宇双手举起风筝，小杰迎风奔跑。小丽则拿着他的蝴蝶风筝静静的站在旁边。这时小宇将风筝高高抛起，小杰把风筝线向上一扯，边跑边回头看，只见风筝向上窜了一下，但很快就猛地俯冲下来，像一只没头的苍蝇一样重重地摔在了地上，线也乱成了一团。经过多次尝试，风筝始终没有放上去，他们俩也失去了信心，垂头丧气地坐在椅子上，像泄了气的皮球一样。
这时小丽跑过来说：“别气馁，我发现如果小杰回头看时，再把风筝线扯高一些，也许能把风筝放上去，我们再试一次吧！”经过小丽的鼓励后，小杰和小宇又开始放风筝了。这次小杰回头观察风筝时，也不忘扯高风筝线，风筝竟然飞起来了，而且越飞越高。三个小伙伴看着高空中飞翔的风筝，欣喜若狂！小杰和小宇直夸小丽聪明。
望着越来越小的风筝，大家想：做事情遇到困难不能轻易放弃，试着动动脑筋，也许就能找到答案了！
三年级下册放风筝作文10
一个星期六的早上，小明、小军和红红约定好要去公园的大草坪里放风筝。那天天气可好了，蓝天上飘着一朵朵白云，像极了小朋友最喜欢的棉花糖。
到了公园，他们发现今天的天空跟往常的有些不一样，像一片花海，五颜六色的，格外美丽。天空中的风筝各种各样，有的是蜈蚣模样的，有的是金鱼模样的，还有的.五彩缤纷。
小明拿出了他最喜欢的燕子风筝，叫小军帮忙拿着。小红也拿出了他自己最喜欢的蝴蝶风筝，对小明说：“我还不会放风筝，你先放吧。”小明点了点头，便开始放风筝。小明先拿着风筝线，等风来了，小军放开风筝，小明跑呀跑，看，风筝飞起来了，好开心呀。紧接着，小红也用同样的方法让风筝飞起来了。万里晴空映衬着风筝，显得更美了。
晚上入睡前，小明的脑海里还浮现着白天放风筝的一幕幕。
三年级下册放风筝作文11
一阵阵春风抚摸着青青的草地，一阵阵春光亲吻着人们的脸颊，一只只风筝在天空中翩翩起舞，一串串欢笑声此起彼伏。在这美好的春日里，妈妈带着我和哥哥去平天湖公园放风筝。
我们一来到平天湖，看见游玩的人们可真多啊！我们眼前的`天空也瞬间变成了风筝的舞台。你看！有活泼可爱的小金鱼，有勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣。好似那顽皮的小精灵在同白云嬉戏，它们拖着五颜六色的尾巴像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了！
我和哥哥也迫不及待地拿出了自己的风筝开始放了起来。哥哥负责拿线轴拉线，只见他一边跑一边放，还扭头对着我喊道：“妹妹，321——放”！听到哥哥的喊声，我马上把风筝高高举起用力推向天空。哥哥一边倒退着跑，一边转动线轴，慢慢地放线，同时有规律地轻轻地往回拽一拽线，就这样一放一拽线，我们美丽的风筝终于迎着风飞了起来。哥哥继续放线拽线，风筝也越飞越高，越飞越远。看着天空中自由自在的风筝，我们多想像它们一样，在广阔的天空中自由翱翔！
时间过得真快，夕阳西下我们收拾好东西坐着妈妈的电瓶车回家，一路上我回想着刚才那美好的画面，不禁想到了那首美妙的诗句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
三年级下册放风筝作文12
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”早春，这是放风筝的好时光。
来到公园，打开风筝，一阵微风轻轻吹过，吹的我心醉，我像风筝一样飞，也想自由飞翔。
风筝的形状是燕子，有长长的像剪刀似的尾巴。我的心情十分激动和紧张。当时阳光满地，十分暖和。
放线的小华在前猛跑，托着风筝的小红在后紧随，风筝在欢呼叫喊中，飞上了蔚蓝的'天空中，在广阔无边无际的的天空中飞翔。而他(她)们的父母也是很恩爱的，在旁边相互依偎着。
风筝像鸟儿，能自由飞翔，风筝像风车，只有风才能唤醒它，风筝又像五彩缤纷的彩虹，只有你看到风筝，才会觉得他是世界上最美的东西。
不一会儿，整个天空都是风筝的世界，而整个公园的草地都是欢声笑语的世界啦。
三年级下册放风筝作文13
星期日，天空碧空如洗，天上的白云有的像凶猛的老虎，有的像可爱的小兔子，有的像自由自在的小鸟，还有那旷亮无比的天空。我和小明、小刚约在这天在草坪上放风筝。
草坪上露出嫩黄色的小草，花儿好像在对我说：“您好，”小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱出美丽的歌曲，地下的人们在谈风笑雨的聊天那。
我拿着风筝在那里看了半天，可是，我不知道怎么放风筝，于是我就问小明：“小明，请问你是怎么放风筝的呢？你可以教一下我吗？”小明说：“当然可以啦。”我太高兴了。于是，小明就教我放风筝，小明说：“先拿着线一边跑一边放线就可以啦。”我试了好几次，我终于学会了，我终于学会了，我特别高兴。
远处，我一转头就看见了一家三口正在放风筝呢，还有一个男孩拿起三角形状的`五颜六色的风筝，好看极了，这个小男孩把风筝在天空中飞来飞去，他一抬头就看见了天空中有好多风筝，有像小金鱼似的风筝，还有像一只很大很大的蜈蚣风筝。
我最喜欢这次放风筝了！
三年级下册放风筝作文14
今天是个天气晴朗，万里无云的好日子。小红、小明、小蓝来到了大草地上放风筝。哇！今天大草地就是不一样，软软的，像一块绿油油的无边无际的`毯子，许多小鸟在树上唱着歌，好像是开着演唱会呢！
大草地上有许多人在放风筝，他们的风筝有各式各样的图案，有轻快的“小燕子”，有美丽的“蝴蝶”，还有“小鱼”在“大海”中畅游……
小明和小蓝开始放风筝，小明拿着线一边放线一边跑。小蓝拿着风筝，一阵微风吹过，小蓝赶紧把风筝丢向空中，小明把线放得越来越快，跑得也越来越快。一旁的小红也在为他们俩加油！终于风筝飞得好高呀，好像飞到了云朵里一样。
不远处还有一家三口也在放风筝，孩子放着风筝，爸爸妈妈依靠在一起，那个画面是多么的温馨，多么的其乐融融。
在温暖的春风里，我们放飞着风筝，放飞着梦想，放飞着欢乐！
三年级下册放风筝作文15
一个春天的早晨，天气格外的好，温暖的阳光照在大地上，清风微微的吹拂着，碧空如洗的天空上，几朵洁白的云朵正在变着戏法，一会变成一匹白马，一会变成一只小白兔。树上的鸟儿叽叽喳喳地歌唱着，把两个活泼开朗的小男孩叫醒了，他们一个叫黄小绿，一个叫张明明。
如此好的天气，两个小男孩相视一笑，达成共识，带上他们心爱的“小燕子”风筝去公园啦！
当他们到公园时，公园里已经有很多小朋友了，他们也都是来放风筝的。此时的天空中已经有各式各样的风筝了，有身上长着黑色触角的蜈蚣风筝，有张开有力的翅膀在空中滑翔的老鹰风筝，有挥动鱼鳍游上天去的金鱼风筝，还有有着五彩花纹的蝴蝶风筝和普普通通的'三角形风筝。
不远处的一位小男孩在爸爸妈妈的鼓励下，已经将风筝放飞起来，他依旧卖力地奔跑着，想：“我的风筝一定要放的最高最远！”
小绿和明明看到此情此景也不甘示弱，也想把他们的燕子风筝放上天。只见小绿拿着风筝线，跑在前面，时不时扭过头来，拽诟燕子的尾巴，他面带笑容地对张明明说：“你可以放手了，我已经准备好啦！”明明便把风筝举得高高的，期待风筝飞上天空。围观的小女孩拿着蝴蝶风筝，眼睛笑得各成了一条缝，给他们加油鼓劲儿。经过了几次努力，小绿终于把风筝放上了天。
小绿看看正在给他们助威的小女孩，问：“你叫什么名字？想和我们一起玩吗？”小女孩开心得回答“我叫小红，我很乐意和你们一起玩，可我不会放风筝。”小绿表示自己可以教小红，经过一系列的鼓励和支持，小红也终于把风筝放飞起来。
此时的天空已经变成了风筝的海洋，而草坪上变成了孩子们的快乐天地。
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