小学六年级作文发现身边的美

小学六年级作文发现身边的美

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学六年级作文发现身边的美，欢迎阅读与收藏。

小学六年级作文发现身边的美1

　　星空是那样的神秘、广阔与美丽，古人用月亮当传递思念的景，因为它有时圆，有时扁，象征团圆与孤独，所以我常常会静静地遥看星空。

　　在夜里你可以带上望远镜观看星空，星空有时零零散散，有时聚集成物，有时排出图形，有时相互很远。星星也分好几种，有的光彩夺目，有的暗淡无光，有的巨大无比，有的小如瓜子。星云的形状也不一样，有的`像勺子，有的像小牛，有的像大熊，还有的像火。而星星的颜色也有很多种，有黄色，代表智慧；有红色，代表活跃；有橙色，代表富饶等。晚上，天上繁星密布，一闪一闪的像眨眼睛，天空中皎洁的月光静静地撒向大地，犹如天女散花，仿佛在夜晚她才是那美丽、高贵、典雅的公主。我认为星星是快乐、天真的象征，就像一个艺术家，用自己的智慧制成了美丽的图案，听说七月的星空是最美的，因为那时天气，可以看到像萤火虫一样飞在天上的星星，真是像古文上一样“实是欲界之仙都”啊！

　　星空是不是很美啊？我希望我和我妹妹的心灵像星空一样，永远快乐、天真！

小学六年级作文发现身边的美2

　　美，一直在我们身边，伴随我们成长。树影婆娑的小路是美的；春天里的小花是美的；还有，我们的校园也是美的。但是我认为成功时的快乐才是最美的。

　　记得那时我还小，我总喜欢拿起笔随手涂鸦，我想学画画。可真要去跟老师上课了，我心里就嘀咕起来：

　　“我有耐心吗？”

　　“我会画出栩栩如生的画吗？”

　　“要是画不好老师会吼我吗？”

　　当我看到老师善良的面容和对同学们慈爱的表情，我那颗忐忑不安的心才放松下来。一堂课怎么这么快就结束了？我还没画够呢！很快我和老师还有同学们交成了好朋友。在她的辅导和同学的鼓励下，我画得越来越好了，老师也更喜欢我了。老师还把我的画送去参加画画比赛。我妈妈在一个明媚的`早晨告诉我了一个好消息：我的画得了金奖！我差一点就一蹦三尺高，看着那在阳光下闪烁的金牌我心里美滋滋的，我发现早晨的阳光真美，阳光里的树叶真美，周围的一切都是那么的美！

　　“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是的，美就在我们身边，等着我们去发现！

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