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小学作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文300字 篇1
文章感情色彩正不断变化，但是，有重要写，也有次要写，有不变写，也有变写。
文章中有主角和配角，配角写内外言行是基本不变的，只因，它是个配角，有哪个配角情感丰富多彩？没有，配角之所以称为配角，是因为它反是用它那微弱的光来衬托出主角光彩，因此，主角与情感，内外言行是丰富多彩的，让人难以摸透，所以，我们要先抓住配角，抓住不变的，以不变应万变，在慢慢了解主角，这样，在复杂的.主角也就迎刃而解了。
不仅如此，我们还要深入透彻地去理解文章的情感脉络，以抓住文章的转折递进关系，进行更好的归纳，转折自然就是文章情感的变化点，而递进就好比一层层楼梯，一级级向上、一步步升华，直到文章的尽头，做出很好的铺垫。抓住两点，来一步步分析，能让我们每一个人印象很深，以便归纳。
心不是单一的，文章也不是单一的。因为它是由心灵的语言聚合而成，因此，我们要以多方面去思考、去寻找，这就造成了情感脉络。但是不管如何，都是围绕中心情感的，不管是主角还是配角，都是以为中心情感服务，只是一个微弱，而另一个闪亮。
找到不变的配角，理解难懂的主角。
小学作文300字 篇2
真好！我一直想要一只像邻居家一样的可爱小猫，如今终于可以达成我的心愿了！
看着母亲带回一只可爱的小猫，我忍不住拍了一下小猫肉球似的身子。猫习惯了与主人为伍，它们习惯了人们轻轻抚摸它们背上柔顺的毛，更习惯了高兴时蹭主人的腿。在任何文人的笔下，总会有一篇写“猫”的文章。
老舍的《猫》、郑振泽的`《猫》等等。猫是可爱的：它会在主人赏给它一块鱼骨头时而高兴的蹭主人的腿！
与狗相比，猫是显得更加聪慧。狗只会看主人的脸色，被主人使唤。它们会在主人丢掉一个飞盘而叼回来讨主人高 兴，反复重复叼飞盘一个动作，在猫们看来，这是愚蠢的行为，甚至不屑。因为在这个时候，猫只需要在凳子上睡觉一副可爱的样子足以令人欢喜。
猫会在夜间捉老鼠，同猫头鹰也在夜间工作一样。猫同狗不一样，它们不会吐舌头摇尾巴只为讨一块肉骨头，也不会对陌生人大叫只为显示自己的能力，它们显得更是人类的好友。
望着趴在凳子上的可爱猫咪，我停止了所有的思绪，又拍了拍它肉球似的柔软的身子。
小学作文300字 篇3
下课了，我走出办公室，“老师，你看那边！”一声娇滴滴的女声追随而来。是 那个一年级的小女生。我循声而望，几只花蝴蝶正在翻飞。暖人的阳光下，美丽极了！是呀！匆匆忙忙的我们已经忽略了好多这样美的风景。
“老师 ，我去拿球来我们丢好吗？” 好呀！真的`想和她们玩。拾起自己的那点童真。我和他们大声地叫着、笑着、追逐着。任自己的心儿在幸福的感觉中徜徉。哪怕只是那么一小会儿。
操场上，孩子们玩得真尽兴。看：单杠上几个调皮的小男生正在“亮翅” ！篮球场上脱下衣服摔的男生正在追着蜻蜓玩呢！还有劳动基地边上，正低着头看蚂蚁搬家的是低年级的男生。花坛边，几个小女生笑得像一朵朵花，她们一定是又发现嫩叶在长大，惊喜着呢！我的心里也是满满的喜悦！
在这个学校，我拥有了忠实的粉丝，每天放学她都要倔强地等着我。就是连发型都和我一样 。下课不管我在校园的哪个角落，都要找到我和我说话。我也变得依赖着她。好珍惜这份牵挂。
这个时节，温度适宜，舒服得让人心醉！到处是美丽的风景，满眼的春色。我有时都不想回家。真想把这种感觉无限地复制，粘贴，那样的我岂不成了天地间的宠儿？
小学作文300字 篇4
在我放假的时侯，我和爸爸去公园里喂鸽子。那里的鸽子很多，有白色的、有黑色的、也有灰色的。它们有着小小的脑袋，灵活的眼睛，尖尖的.嘴巴，还有一身洁白的（黑亮的或浅灰色的）羽毛，深黄色的爪子。它们一会像箭一样飞上天空；一会又像闪电一样飞到树枝上；一会又扑动着翅膀飞到人们的肩膀上；一会又慢慢的落在地上优闲的走来走去一点也不怕人。
我买了一包鸽子的食物还没打开呢，它们就争先恐后的向我飞来，有的落在我的头上、有的落在我的肩上、有的落在我的手臂上、还有的落在我的手上把我的手都抓伤了，吓的我都不敢动了。害怕的我都打不开食物包了。我把食物洒到地上，在我身上的鸽子有的飞了下来，有的站在我的手上吃着食物十分可爱。我的爸爸还给我和鸽子照了几张合影呢！
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