难忘的小学作文精选9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的难忘的小学作文9篇，欢迎大家分享。
难忘的小学作文 篇1
故事发生在我上小学4年级时。寒冬腊月，我带病上课。因为发烧我呕吐到了教室的地上，当时正是班主任曹老师的语文课，发烧使我浑身无力。曹老师先是打扫了地板，然后把我扶到医务室的床上，并给我盖好被子！
当时我的`肚子空空如也，曹老师从她的办公桌的抽屉里拿出了一个饭盒，里面有一个饼和一瓶果酱。老师把果酱均匀的涂在饼上交给我。我清楚的记得当时果酱香甜的味道，那也是迄今为止我迟到的最香最甜的果酱！
这件事情现在回想起来我总是会哽咽，并不是因为那一个饼或是果酱！而是老师对学生的那份爱护的感情！也许这在老师的执教生涯中算不了什么，也许也会有很多次……但是在一个10岁孩子的心里如烙印般的深深的刻在心间！根深蒂固，令我一生难忘！
今年教师节，我通过同学知道了老师的手机号码。给老师发了短信祝老师节日快乐。
“孩子，老师记得你，老师想你”
老师我也记得你……
难忘的小学作文 篇2
在大多数人的眼里，毕业班一定学习压力特别大。而我的毕业班生活却是特别温馨的。
还记得去年的九月，我转学来到高新小学六、二班，一切都是新的：新的学校，新的班级，新的老师，新的同学，这些新的事物令我措手不及，于是，我便像一只裹满了刺的小刺猥，对身边的人充满敌意。但渐渐地，我发现，原来，这里的老师是那么地和蔼可亲，同学是那么热情有礼。我要感谢这个班级，是六、二班让我知道了家的温暖无处不在。
回忆这一年来的点点滴滴，过去的日子像幻灯片一样在脑海闪过，教室经过我们的布置是那样温馨整洁，一张张照片、一册册图书、一张张奖状、一盆盆绿植，都充满着六二最独特的回忆。
课间休息时，我们下象棋，跳皮筋，画画，读书，做游戏；课堂上，我们一起记笔记，讨论问题；操场上，我们一起跑步、做操、为运动员们呐喊加油……
最令我印象深刻的是，在20xx年元旦的时候，韩老师别出心裁地设计了一台“元旦联欢会”。那天，同学们笑着，闹着，老师为我们分发零食，我们边吃边做游戏。那一天，我开心极了！因为我在这个班级里感受到了家的温暖。我们还一起畅想谈论自己今后的打算，例如：自己即将要上哪所中学？以后从事什么职业？为了实现自己的梦想，而怎样奋斗？……
那温馨的时刻，充满着我们的笑声。我多么希望时间永远停留在这一刻。但是，天下没有不散的.筵席，转眼我们就要互说再见，就要开启我们的初中生涯。小学的最后这些日子，每一分每一秒都值得我们珍惜。
再见了，亲爱的母校，是你给了我花样的年华；再见了，敬爱的老师，是你给了我生命的滋养。再见了，可爱的同学，是你们给了我永远难忘的回忆。
再见，高新！
再见，六二！
难忘的小学作文 篇3
一天，我翻开相册，一张我们漂流的照片滑落出来……
照片上的四个人，分别是：妈妈、我、姐姐、姨姨。照片中，我害怕地闭起眼；妈妈却兴奋极了，比出一个V字，冲着镜头笑着；姐姐紧张又欢乐地龇着牙；阿姨紧闭着嘴，抓着姐姐的肩膀。旁边鲜艳的三角旗隔离带被风和浪花拍打得急剧晃动，四人相互抓着冲去。一张静止的照片看出不少信息，而回忆起来也宛如昨日刚发生。
那时，妈妈非常想玩漂流，但是最少要两人才可以玩，我觉得人太少，不敢玩。我看到了离我们不远的地方，站着一对母女，她们走过来，向着妈妈说：“姐啊，我女儿不太敢玩，能不能我们四个人一起，让我女儿和您孩子坐中间？”妈妈答应了。
我们穿上救生衣，走到漂流道上，坐成一排，后倾着上半身，抓着前面的人的.救生衣，工作人员一推，我们便被波浪推出去。一开始，浪并不大，渐渐地，浪花越来越大，妈妈实在不怕，比出一个大大的“V”的手势，而我玩过最刺激的，也就是它了，每当看到当时我那害怕闭眼的样子，我就忍不住笑起来。
我又拾起照片，放进相册里……
难忘的小学作文 篇4
正月初八，我们在做客。吃完饭后，闲来无事，我和我表哥就出去打起了乒乓球。虽然我拿到的球拍是很差的，不过，我不在意。于是，我们开始了。
打了一会儿，表哥便觉得无聊了。他提出了一个建议：“不如我们输几个就做几个俯卧撑吧。”我欣然答应。但这时，表哥脸上浮起了一丝不易察觉的阴笑，我就想要反悔了，暗暗地在心中捏了一把汗。首先是我发球，我发了一个上旋球，再果断地一扣。可惜我打出界外了。不仅如此，球还被表哥拿到了。他将球发过来，我只用球拍挡，并没有用力。但球好像被施了魔法一样，径直飞到了界外。我吸取了教训，第二个球飞来时，我将球拍向下倾斜了一些。可这回的球却冲向球网，被拦下来了。
这时，老爸粉墨登场。他对我说：“你要仔细观察对手的`手腕动作，判断球的种类，再想办法应对。”我听后，点点头。我开始注意观察表哥发球的手动作，我的胜率果然增加了一些，但最终还是以7:11的成绩败给了表哥。我费力做完四个标准的俯卧撑，起身后就看见老爸和表哥也玩了起来。老爸其实是一个深藏不露的高手。他把表哥调来调去，再抓住机会，反手扣球，让对手防不胜防。只可惜他的命中率太低了。
双方的比分咬得很紧，这时，表哥半开玩笑地说：“接下来，我要送你一条龙服务！”老爸不相信，但表哥的预言成真了，老爸接连失误，最终也做了两个俯卧撑。但他不服输，继续拼搏，但表哥越战越勇，每回都让老爸做了两个俯卧撑。我重新上场，也去陪老爸了。
这个下午，我的球技大增。乒乓球不仅让我的身体得到了锻炼，而且还让我的思维变得更缜密。这一次的经历，我终身难忘。
难忘的小学作文 篇5
今天是9月10日，教师节。上午，我们只上了一节课，就排着整齐的队伍，来到西安师范礼堂，参加庆祝教师节大会。
一进大礼堂，我首先看到一个美丽的大舞台。台上打着灯光，挂着红色的幕布；台下摆着主席台，上面坐着领导。
同学们有次序地走向座位，刚刚坐下，就高兴的议论开了。这个说：“这地方真美呀！”那个说：“这舞台真大呀！”
忽然，大家静了下来。啊！原来是我们学校的龙主任宣布会议开始了。龙主任首先介绍了台上的几位领导。接着是全体老师走上前台，少先队员向老师戴上美丽的花环；每个年级组都有一个老师讲话。
轮到四年级组的组长——我们的班主任汪老师讲话了。只见他满面春风的走上讲台，声音洪亮的说：“同学们，祝你们学得轻松，学得快乐，这是我们全体老师的'希望，也是我们今后工作的努力方向。”汪老师的讲话，引起了台下一阵阵热烈的掌声。
难忘的小学作文 篇6
今天是元宵节，爸爸提议吃过晚饭，全家人去湘江路上的沿江风光带，看桔子洲上的焰火。哦！太好了！去沿江风光带不但可以看焰火，还可以滑轮滑。
一家人有说有笑的来到风光带上，焰火还没开始。爸爸说他去散散步，那我就去滑轮滑咯！随着“咚”的一声响，烟花在橘子洲的上空绽放了。大家快看呀！烟花先是几朵金黄色的菊花，然后慢慢散开，再缓缓下落，仿佛是那流淌着金水的瀑布一样。瀑布还没完全落入水中，第二朵烟花又点亮了天空，它就像海洋里的海星一样，神秘的在空中遨游，过了一会儿，又摇身一变，成了许多红头白尾的小蝌蚪，一闪一闪，特别漂亮！忽然，又窜出几十条金蛇向空中游去，它们有紫色的头，金色的尾，闪闪发光，还不断扭动着，好美呀！这时，只听见轰隆隆几声巨响，满眼全是一幕一幕的星星在从上往下的'徐徐落下，再定晴一看，原来是一个个带着火花的降落伞……美景数不胜数，焰火在大家的欢呼声中结束了。
焰火结束了，春节也随着元宵节的到来，也要结束了！但与家人欢聚一堂的那份喜悦，所留下的美好记忆永远不会结束！
难忘的小学作文 篇7
A、作文要求：
每个人都有许许多多的第一次，比如：第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次没完成作业……想一想，哪个“第一次”是你最难忘的？为什么使你难忘？把它写出来，让大家分享好吗？写的时候，要把事情的来龙去脉写清楚，要抓住最重要的地方详细写，要体现“难忘”这个中心词，还要写出你对“第一次”的感受，自拟题目。
B、写作要点：
1、“作文要求”中有两个关键词必须看清楚：“难忘的”和“第一次”。这篇文章必须写“第一次”的事情，而且是令你难忘的，否则就离题了。中心词是“难忘”，只要你想办法体现出难忘，中心就明确了。
“第一次”是指以前没发生过的；“难忘”指已经发生的`事情，你难以忘记。这件事情已经过去很久，你一直无法忘怀，就是最难忘的。如果是昨天发生的，你没有忘记，很难说明是最难忘的。所以要体现“难忘”这个中心词，就要注意两个方面：一是时间过去越久越好，二是能够体现出这件事情对你影响很大。否则，“难忘”这个中心可能就难以突出。
2、“作文要求”中还有这样的要求必须看清楚：“还要写出你对‘第一次’的感受”。这个要求要认真对待，否则就不符合作文要求了。
“感受”是什么意思呢？现代汉语词典中解释说：“感受”指接触外界事物得到的影响或体会。也就是说，要你谈一谈“第一次”对你产生了什么影响，或者你对“第一次”有什么体会。这些感受一般是在记叙了事情之后，在文章的结尾部分写出来，也可以在叙述事情的过程中写出来，这是“议论”的一种内容，记叙文的“夹叙夹议”就包括这个意思。
C、点拨思路：
1、写自己的“第一次”经历：可以是自己做的；可以是自己参与做的；也可能是你在旁边看到、听到的。
2、写别人的“第一次”，包括历史上某个人物的“第一次”及现实生活中某个人物的“第一次”，但如果题目中规定要写你自己的则只能写自己。
难忘的小学作文 篇8
小学生活是快乐的，只有在小学才能想哭就哭想笑就笑；只有在小学才能任性的对待别人；只有在小学才能无忧无虑地疯癫……
小学我依靠着自己的性格交到了许多好朋友，可是他们却因为换班一个一个和我分开。到了最后只剩下萱子一个是我的好朋友了。
萱子她性格很暴躁，但是每次我被别人欺负的时候她都会是第一个“跳”出来帮我的人。她和我相处的每一天我都很开心、很快乐、很知足……
记得六年级上学期的国庆节我和她一起到了上海，我们接着又去了沙滩，我和她慢慢地走着，我和她肩并肩走在一起，聊着天——
“下学期我们就要分开了，诶，你猜你会被摇到哪所学校？”萱子问我，她的睫毛很长扑闪扑闪的，眼睛很大、水汪汪的，整体就像一个芭比娃娃，很惹人喜爱。但是我却从她的眼睛里看出了一丝悲伤。看到她这样我也不知道该干什么，只是觉得鼻子很酸、眼眶热热的……几分钟过后沉默的二人世界被我的声音打破“我相信我和你会在一起的，不管初中高中还有大学。”我的鼻音很重，她也察觉到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我们永远在一起，永远永远……”萱子微笑着说道，但是她的眼中还是依然保存着那份忧伤。
……
我们的话好像永远也说不完，滔滔不绝的，为下学期的.六月分别做准备。
六年级下学期毕业了，我们还是控制不住相拥在一起哭着，憋了许久的眼泪在这时全部释放了出来，哭声、离别声响遍了整所学校。
走出了学校，我还是哭着，并不是像以前计划好的那样笑着疯疯癫癫的走出学校。
七月，我又来到了我们以前来过的沙滩，我在那里慢慢地走着，海还是一样的湛蓝，天还是一样的蔚蓝，空气还是一样的清新，可是我身边却少了一个女孩，我却不再像以前一样奢侈的把笑容分给大家。以前那个我再也不会有了……
毕业，我讨厌你……
难忘的小学作文 篇9
为了庆祝元旦的到来，我们班举行了一个活动—演讲比赛。我们每个人的演讲主题都是“不忘国耻，振兴中华”。
比赛开始了，先由主持这次的活动的主持人—我和小轩两人来把比赛前的气氛搞得轰轰烈烈。“接下来，让我们掌声欢迎1号选手登场！主持人小林一开头，掌声噼里啪啦地响了起来。“敬爱的老师，……”1号选手开始演讲了。我静下心来，聆听着他的演讲：虽然演讲的声音小了点，但是稿子的`内容写的挺好！“我的演讲完毕，谢谢大家！”教室里又响起了噼里啪啦的掌声。“请2号选手！”“掌声欢迎”……在这次演讲的过程中，令我最印象深刻的选手是10号选手。
10号选手在演讲的过程中，可能是因为紧张吧，脚一直在不停地抖~抖。可能是因为没胆子吧，声音又小，又不看着评委。可能是因为稿子长吧，演讲得又没有力气。到我自己了，我想像着把全部人都看作雷希拉姆的兄弟姐妹们。我自己把稿子演讲得绘声绘色，但我不知道评委怎么看我。一开始演讲的时候，我很紧张。但我在心中大声地说：勇敢一点，声音响亮一点，我不是弱小的懦夫！
虽然这件事过去了很久，但我还是无法忘记10号选手的演讲状态。他真的无法从我的记忆里消失呢！
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