【荐】小学作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
朔风凛冽，雪花飞舞，纷纷扬扬的大雪整整下了两天一夜。推窗望去，白雪皑皑，银装素裹，好一派雪冬风光。这场大雪下得正是时候，期末考试刚刚结束，我能够好好地简便一下，玩个痛快。
一大早，我来到楼下，踩着厚厚的积雪，脚下咯吱咯吱作响。这么大的雪不滚滚雪球太遗憾了，我一个人兴致勃勃地玩起雪来。这时，邻居李伯伯和楼长王爷爷从门洞里出来，拿着铁锨清理人行道上的积雪。“楼洞口的雪……”我觉得不好意思起来，立即跑回家拿来铁锨，和他们一齐铲雪。
两位大人看见我拿着锨，十分高兴。“瞧，这小家伙。”王爷爷说。“小锐，你还没有锨把儿高，玩你的雪吧。”李伯伯也笑起来。他们还是把我当小孩儿了，可不能让他们小瞧我。我心里嘀咕着：“咱们比比看。”我双手握住锨把儿中间，弯着腰铲雪来，把两个大人都逗乐了。他们不停地拿我开玩笑，想分散我的注意力。我可不上当。我把一锨锨雪堆在小树根旁。很快门洞口被清理出来一条小路来。我的全身暖烘烘的，干脆把羽绒服拉链拉开，转过身子和两位老爷爷比着干。
过了一会儿，楼上居住的叔叔阿姨们陆陆续续从楼上下来。他们惊喜地说：“是王锐在铲雪啊，这孩子真懂事儿。”“王锐，别累着，让叔叔来。”“叔叔，我不累，你就别沾手了。”我说什么也不能向叔叔“缴械”，我暗暗给自我加油。叔叔不住地夸我。在说笑声中和夸赞声中，我的.铁锨和两位老爷爷的铁锨接了“轨”。我们竟然铲出了一条歪歪扭扭的好几百米的“大道”。
小学作文 篇2
妈妈，我想对你说说心里话，因为我已经很久没有和你说心里话了，我想对你说很多心里话。
四年级上册我考得很不赖，所以这学期我想加倍努力。我只是希望像伏特加学校那么少作业，因为童年时我们最需要的、最值得拥有的财富是自由，没有自由就不会有永恒的快乐。如果你看到了我的`作文，一定想说我早就有自由了，叫我不要说瞎话。但是，我什么时候真正自由过呢？每天都是忙碌的一天，只有周末有空。但周末都是一些我每天应有的活动。我想在“五一”节全家都陪我去老家玩，在国庆节快乐的去朋友家玩，去东莞和表妹玩。你一定会说：“但我也有我自己的安排，不能整天陪你。”那么请问：我有过自己的安排吗？你三更半夜可以做自己的事，但我是小孩，我不能不保持良好的睡眠，所以我晚上11点之前就要睡觉。然后你又那么晚回家，那我做作业就做得很晚了。最后早上我要上学到下午，上学时我又要检查作业，一天就这么结束了。
妈妈，这就是我的心里话，最真实的心里话，希望你能听进去。
小学作文 篇3
我有一个好朋友，她有着一张鸭蛋脸，水汪汪的眼睛闪耀着智慧的光芒，高高的鼻梁下长着一张红润的小嘴。她爱助人为乐，班上的同学们差不多都受过她的.帮助。哦，对了！她还是我的同桌，像借给我铅笔、橡皮之类的事是经常发生的。
有一次上自习课，语文老师让我们把语文课本拿出来。我把书包翻了一个空，最终还是没找到课本。真是越害怕什么来什么，我们语文老师可是全校相当有名的严厉啊！这可怎么办呢？同桌见我没带课本，就把她的课本摆到课桌的中间，说：我们一块看吧。正巧，老师朝我们这边走来，一眼就看到了我们俩儿，严厉地问：你们俩到底是谁没带课本，说！我惊得面如土色，连话都说不出来了，这时，同桌站了起来说：老师，是我忘带了。那时，我激动的眼泪都流了出来。老师又严厉地对她说：下课到我办公室一趟，我有话问你！说完就走了。
下了课，在老师的办公室，当然免不了一番挨训，看到她从老师办公室出来，眼圈都是红红的，我跑上去问：老师没怎么着你吧！她扬扬头，笑嘻嘻地说：没事，老师只是说了几句，她又不是老虎，还能把我吃了呀！我也忍不住笑了起来，只是从那以后，再也不敢丢三落四了。
我有一个这么好的朋友，我怎么能不喜欢她呢？
小学作文 篇4
我们的生活充满阳光，到处莺歌燕舞，柳绿花红。田野的风景，海边的美景，校园的`风光，都给我留下了美好的印象，我最喜欢家乡的小河。美丽的太阳倒映在小河里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在小河里，像一只弯弯的小船。星星倒映在小河里，像许多闪亮的珍珠。大树倒映在小河里，像一把绿色的大伞。
家乡的小河真美啊！像五彩缤纷的图画。
小学作文 篇5
随着预备铃声的响起，林老师如期而至，笑眯眯的望着我们，一语不发，弄得我们一头雾水。短暂的等待今儿却显得特别漫长，终于，她开口了：“同学们，今天我们不上课，来玩几样游戏，如何？”“耶——”班上一片欢呼声。
“首先，请你们用左手在科作业纸上工工整整的写下自己的名字，开始——”林老师的一声令下，大伙立即投入了“战斗”，片刻工夫，“大功”告成。“谁能把自己的作品拿上来展览！”林老师连续叫了两遍，愣是没人举手，大家你看我，我看你，手中的名字个个都像“鬼画符”。“这林老师今天干嘛叫我们做这事呢？”“她的葫芦里究竟卖的是什么药呢？”……同学们的嘀咕声顿起。
林老师依然保持着她那常有的笑眯眯，走到王辉的身边，用红领巾蒙住了他的双眼，“哈哈，我们班怎么出现了一个盲人啊！”不知是谁又在小声发表高见了。“王辉，请你把这笔盒送到滕用明那里！”带着林老师的嘱咐，“盲人”出发了，这王辉现在可没有了平时的机灵，走起路来，完全没了方向感，小腿碰到桌脚，右手摸着女生的长发，特别可笑的是，经过讲台时，差点来了个“恶狗扑食”，引得同学们阵阵哄笑，费了九牛二虎之力，“盲人”还是没有将任务完成，下来时，手还不停的揉着前额，呵呵，刚才撞到门上去了。
“前两项游戏，完成的不是很好，没关系，相信接下来的竞猜活动一定会让大家满意的！”紧接着，林老师宣布了游戏规则后，大声叫道：“我来比划你来猜成语活动正式开始，有请选手——”顿时，小手如林，邱沁灵成为了幸运之星。一上台，她就强忍着笑容，还干咳了两声，紧接着，只见她怒目圆睁，小拳紧握，来回走个不停，还不停的将自己的头发用手提起来，表演完毕，陈丹就迫不及待的叫了起来：“老师，我知道，她刚才所表达的是‘神经兮兮’这个成语。”话音刚落，班上哄堂大笑，邱沁灵更是在那里吹胡子瞪眼睛。“是暴跳如雷。”“不对，是悬梁刺股。”“是……”“是怒发冲冠！”邱沁灵的脸上顿时露出了微笑，竖起了大拇指。哇，要猜透哑巴的心里话，可真不是一件很容易的事。
“同学们，今天的游戏活动，其实老师是想让大家体验一下残疾人的.生活！”林老师语重心长的话语镇住了班级的喧闹，“残疾人，他们有太多的痛苦，他们更需要我们用热情的双手去帮助他们，去温暖他们，相信今天的体验活动，会让大家有所收获的！”大家静静的听着，默默的想着，而后，又纷纷提起笔来，写下了自己的心声。
评语：本文语言活泼形象、生动风趣，如描写“盲人”走路的句段，写得活灵活现。故事颇具悬念，一波三折，看似三个没有关联的游戏，看到文章结尾令人恍然大悟却又引人深思。
小学作文 篇6
我叫汤子航，今年9岁了，是一个很帅气的小伙子。圆圆的脑袋，大大的眼睛，每只眼睛的上眼皮上各长了一颗黑痣，很特别吧。平时有点淘气，还有点恶作剧。不淘气的时候，我会坐下来很认真地画画。
我可喜欢画画了。我有很多很多的水彩笔、勾线笔和美术纸……每个星期五的晚上都是我最快乐的时光，那是因为我要去陈老师家学画画了。我把我看到的，想到的都画进我的.画里。我最想去迪斯尼乐园，所以经常梦见爸爸妈妈带我去迪斯尼乐园玩，梦里的我玩得疯狂极了。醒来后迪斯尼乐园也画进了我的画里，看着自己画好的迪斯尼乐园，仿佛自己就在画里……
我最最喜欢陈老师给我们上手工课。只要我一拿起剪刀，一张张彩色纸就变成了一个个美丽的图案，然后组成一幅幅精美的作品。我做过《牛》、《万里长城》、和《中国馆》……教师节的卡片也是我亲手做得，不知道老师喜不喜欢。
我的小手会画画、会做手工，会弹琴给妈妈听，会帮爸爸捶背……我的小手真棒！
小学作文 篇7
我从未想过，那么毫不起眼，平常的微笑有时竟有如此巨大的能力，竟能使人在无边的黑暗中重燃希望的光芒。
那时的我，像是坠入深渊的攀岩者，又宛如溺水的泳者，周身都散发着抑郁的气息。而她，仿佛是冬日的暖阳，温暖了我冰冷的心；又如同一泓清泉，洗涤了我内心的'伤感。
初见她时，她嘴角噙着一抹笑。笑容很浅，只是微微上扬，却叫人觉得有一股暖流直入心田。每次见到她，她总是微笑着。那时我总会觉得那冰冷生硬的心在日渐温暖柔软起来。
我喜欢她唇边带笑的样子，却又疑惑于她面对世间百态都能微笑面对的心态，终于有一次，我自认为已经同她足够相熟了，大抵鼓足了毕生的勇气，满是忐忑地向她问道：“为什面对不顺，磨难你总是能笑着面对？”，她闻言又笑了，那笑容仿佛绽放的鲜花般灿烂。她轻轻地答道：“微笑，不仅是一种表情，还是一种对他人的尊重之情，更是勇于面对诸事百态的一种乐观向上的精神……”她絮絮叨叨地讲了很多，轻柔的声音像是鼓点一样重重地击在我的心间。我似懂非懂，走出去时任是一幅魂不守舍的模样，但她那一句“生活处处需要微笑”却久久回荡在我的脑海里。
那晚，我躺在床上，辗转反侧，久久难眠。她的身影，她的言语充斥在我的脑海中，侵占着我的思想。迷迷糊糊临睡前，我似乎醒悟了，似乎明白了她想表达的内容。
从此，我变了。变得像她一样以微笑对待每一人，用乐观的心态来承受一切。
我们都需要微笑，我们都应该微笑。纵然它在你眼中微不足道，但或许就是别人眼中希望的明灯。学会微笑吧，让我们的人生因微笑而充满希望的曙光吧！
【小学作文】相关文章：
小学的作文11-06
小学的作文04-24
小学作文04-17
小学作文07-21
小学的作文[经典]07-29
【经典】小学的作文09-26
(经典)小学的作文09-16
小学的作文(精选)10-02
比小学作文12-20
小学作文（精选）09-08