爱六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的爱六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱六年级作文1
郑州演艺圈里有一位老艺术家叫王宽。他台上兢兢业业唱好戏，台下尽心尽力做善事。退休后，老人家和他的妻子生活清贫，却陆续收养了6位孤儿。他们对待领养的孤儿非常尽职，首先保证孩子们吃、穿、住，还供孩子们都能上学，最主要的是还教会这些孩子们都有一技之长，令人最值得敬佩的是，孩子们的手艺可都是王宽爷爷亲自传授的，如今他们一家子都能组成一个小戏班子。
我认为，王宽爷爷能成为感动中国十大人物之一，不是因为他收养这么多孤儿长大成人，使我感动更多的而是因为他在自己古稀之年，发挥余热，将自己一辈子的才艺特长毫无保留地教给这些素不相识的孩子们，并使之发扬光大。他含辛茹苦的十六年里，传递的是一种无私的温情。
王宽爷爷教孤儿们学艺的事情使我联想到了自己学琴，还有周围很多同学们。我们的生活条件肯定大大优越于那些孤儿们，可为什么我们学艺的路大部分人都会越走窄呢？坚持一门手艺对我们而言是一件“痛苦”的事情，常常以各种理由推辞练习，虽然家长、老师常说有一技之长长大了是一种“福”，然而我们这些没吃过苦的孩子们哪里会想这么多呢？今天看完这个故事我感到有种莫名的内疚，我已经六年级了，不再是懵懂的孩子，跟那些孤儿相比，我的.学艺之路太过被动，该给自己敲敲警钟了，学习一门技能都是为自己将来，不能荒废了自己的前程。
还有一方面，我想王爷爷肯定是一位特别有爱心，且有耐心的人，他培育的孤儿们都能上大学，走上社会后也能个个自食其力，这肯定跟王爷爷的平时教育诱导分不开。我提议爸爸妈妈们也应该向他学习，王爷爷这么忙，为生计奔波还抽空亲自教6个孩子学艺。我想我家长们肯定也有着望女成凤、望子成龙的心愿，可为什么徐老师每次布置要家长协助的活动或作业时，结果总不尽人意。试问，家长是都忙于生计，还是不愿和自己的小孩一起加油呢？
王爷爷的事迹告诉我们，有种关爱需要的是积极向上的态度。
爱六年级作文2
又是那双手，那双充满关爱的手；那双象征和谐的手；那双紧紧握着，也永远不会松开的手；那双在阳光下闪闪发光的手！
今天，这双温暖的小手又给予了我鼓励，这让我想起了在跑道上那一件温馨的小事。也又一次证明了这个世界是充满爱的！
记得那天是恐怖的耐力跑。要知道，跑最后一名可是要面临全班同学的嘲笑啊！在体育方面驻足痴望的我心情也略有些浮躁。于是，我拍了拍黄笑未的肩膀，对着她做了个可怜巴巴的表情，她笑了笑，对我说："没事的，我帮你！跑不动时就叫我吧！我拉你一把！"当时我好开心，终于有个肯帮我的人了！紧张的心情也松弛了些……
随着一声枪响，我们开跑了。
不知不觉。第三圈了。我大口大口地喘着起。心也"砰砰"跳个不停。还有一圈呢！现在放弃了可不行。我自我安慰着。只是，脚不听使唤的发软了。顿时，我被落到了最后一个。我越来越急了。惊慌的抬起头，看见了跑在前面的黄笑未。像见到了救命稻草似的，赶紧冲她叫。可是，她并没有回头。只是一个劲的.顾着自己跑。我又试图叫了她好多声，得到的却还是那个陌生的背影……我彻底失望了，因为我发现，终点已经离她很近很近了。哎。她骗了我！我失落的低下了头。
在她即将迈向终点时，突然间，她奇迹般的回头了！我奇怪地眨了眨眼。她面带微笑地冲我吐了吐舌头。牵起我的手紧紧地按了一下。好像把所有的力量都传给了我。我一下子还没反应过来。只见两只小手在阳光下紧紧的握着。一股莫名的感动涌上心头。我们手拉手，同时迈向了终点！
要不是这双温暖的小手。可能我就是最后一名了。要不是终点的这份爱，面临我的一定是同学们的嘲笑。谢谢你，给予了我这双充满关爱的小手！
虽然这是件小事，可我却在其中体会到了人与人之间的关爱。原来，爱是无处不在的！
爱六年级作文3
我的家乡坐落在太行山脚下，一条小溪从村旁流过。从远处看，那条小溪像一条银丝带，缓缓向东流去;走近一看，小溪清澈见底，小鱼在水中自由自在地游来游去。两岸山上的翠柏四季常青。我的家乡就像是一个大公园，一年四季都有数不完的美景。
春天，有漫山遍野的野花，在嫩绿小草的衬托下，充满生机，香飘万里;茂密的森林郁郁葱葱。各种鲜花把山坡全盖住了，走近闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉，不时有几只蜜蜂在花丛中采蜜。一望无际的麦田里，农民伯伯正在劳作，更为春天增添了生机。那也是我上学时的必经之路，每天都能看到鸟儿们在枝头上跳着优美的舞姿，听着它们唱着欢快的歌儿;忙碌了一天的你如果走进绿色的海洋，听听鸟语，闻闻花香，定是你在嗅觉中产生愉快，能消除因整天的工作而带来的疲劳，从而有效地调节人的精神和情绪。
夏天，清澈的小河终年潺潺蜿蜒着从村旁流过;常常会看见小鱼儿露出头像顽皮的孩子在水里游来游去，时而吹出许多小泡泡。小河滋润着沿途的数万群众。那是我们儿时的天然乐园，我和小伙伴们经常去那里追逐嬉戏。
秋天是丰收的季节，一望无际的田野里是金灿灿的一片，一阵秋风拂过稻浪滚滚，那是农民伯伯辛勤劳动的成果，他那挂满汗珠的脸上露出了灿烂的笑容。小河岸边的果园里，一片丰收景象。那金灿灿的'梨子，红彤彤的苹果，还有像小灯笼似的柿子，挂满了枝头。秋风吹来，那熟透了的果子随风舞动，送来一阵阵迷人的清香。农民伯伯正忙着走进果园，去采摘那丰收的果实。他们小心翼翼地把果子摘下来，放在包装箱里，装到三轮车上，运到城市里，让城里的人们一起分享这丰收的喜悦。
冬天，山间、树枝上、小河旁、田野里到处是雪茫茫的一片，仿佛是一朵朵盛开的梨花，点缀着那银装素裹的的乡村。使人感受到一种晶莹、洁白、充满童话般的美丽。家乡的气候新鲜，使人感到无比的舒服，但可贵的还是那深厚而浓郁的风土人情，它无时不在。
家乡虽然没有城里发达，但景色特别美丽。我爱家乡的山，我爱家乡的河，更爱家乡的浓浓乡情!
爱六年级作文4
春天，是个美丽的季节。大自然的动物苏醒了，植物渐渐泛绿。在冬日里沉睡的一切，都开始醒来了。总之，春天是大自然新的起点。
春天来了，她迈着轻盈的步履向我们走来。她来到花园里，桃花眯眯笑，花苞渐渐开放。桃花有许多颜色，有浅红的，深红的桃红的……他们微微一笑，仿佛在像春天示好。不仅桃花开了。梨花也竞相开放，洁白的梨花犹如斑斑点点的雪花落在枝头上。风儿一吹，花朵随风起舞，样子十分好看。油菜花也开了，金灿灿的花瓣簇拥在一起，仿佛获得了春同春天里的“一桶钱”。看到了桃花的盛开，我不禁想到一首诗：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。看见桃花的纯洁时，也有一首诗赞美它：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
春天来了，他走进了大森林，树木听到他温柔的呼唤，渐渐醒来。春天赠给他们一个礼物——绿色。春天每走到哪儿，哪儿就长出小草。小草穿上了新衣，钻出了土层，看望新的世界。犹如诗中“野火烧不尽，春风吹又生”那样，森林犹如铺上了绿毯。
春天来到小河边，看到冰川还没融化，变轻拂了一下小河，霎时间，河水流畅，小鱼从中蹦出来，呼吸新鲜的空气。他们三五成群地聚在一起，仿佛在聊天；他们两三只碰在一起，仿佛是亲密的伙伴；他们……
春天来了，她走进了……
春天是个万物复苏的`季节，也是新的起程。对人来说，春天就是起点，在这个春暖花开的季节，何不用功学习呢？我爱春天，爱她的如诗如画，爱他的风景秀丽，爱它的生机勃勃，爱他的……
春天来了，他走进了大自然，来到了动物的王国。他首先向国王——老虎问好，瞧他那庄严的外貌，矫健的身材，精美的牙齿。虽然他是位国王，但他威严中有一种英气，使敌人惧怕他。他的助手——狮子，也有一种凶狠，虽然它看起来十分英明，却没有老虎的一种狠劲儿。他干起事来总是追求完美，他从不考虑别人的感受，所以他只是为大臣。在动物王国中也有许多其他的动物，都很有趣。
我爱春天。
爱六年级作文5
我的妈可漂亮了，她有一头乌黑的头发扎着马尾，那双眼睛总是微笑的对着同学们那高高的鼻子粉色的嘴巴搭配起来十分漂亮，简直像天使一样温柔，她的身体中等个儿，苗条的身材让人赞叹不已，他最有特点的事，他是一个做事总爱偷偷摸摸的人这不，一天晚上我在床上睡觉，因为突然觉得冷，所以不停的发抖，突然我觉得温暖了许多，抬头一看，原来我的妈妈在帮我盖被子，我感动的流下了眼泪，觉得这是世界上独一无二的妈妈，我想一定要好好得听妈妈的话，认真学习，不要让妈妈为我的学习操心。
还有一次是在我上一年级的时候，妈妈对我说：“都跟我走也该自己学会独立了，自己去上学挣点出息”我虽然口上答应，但心里还是很担心，我想：我是一个人去呢，还是和妈妈一起去呢？一个人吧，又害怕遇到危险，如果被坏人抓走了，再也见不到妈妈了，走错路了，找不到回家的.路，和妈妈去呢，会被别人嘲笑自己也不好意思见别人了。但是自己已经答应了，所以只好一个人出门。我忧心忡忡地向学校走去，心里还不停地想着妈妈，在路上似乎有人在前面一直慢慢的靠近着我前进，他伸手从衣袋掏出一颗糖递给我对我说小朋友跟我走吧，我这里有好多好吃的哦。
我很害怕飞快的跑回家，他却用手拉住了，把我绑起来丢到车里，妈妈就拼命的跑过来救我出去了。希望妈妈快点到我身边来，在经过一个拐弯口时，我突然看见了妈妈偷偷摸摸的跟在我身后，脸上一脸的担忧，心里好像在想你是我唯一的宝贝，我要好好保护你，不让你受伤。我顿时感动的留下了眼泪，我还在心里不禁赞叹道：“我妈妈真的很优秀！”我顿时想起了一首诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”
直到现在我还一直记得这件事，我以后一定要好好孝敬她，这就是我偷偷摸摸型的妈妈，我爱我的妈妈。
爱六年级作文6
一阵沉重而有规律的脚步声传入耳中，我的母亲。一个熟悉的身影映入眼帘，我的母亲。一杯热腾腾的牛奶挡住了正奋笔疾书的我的视线，我的母亲。哦，母亲又端牛奶给我了。
“瑶瑶，先喝杯牛奶再写作业吧！”母亲说。“哦！”我点点头，“我一会儿再喝。”“那，一定要趁热喝。”妈妈不放心地嘱咐，说完，便离开了房间。我静静地端详着这杯牛奶，飘散的热气环绕着我瑟瑟发抖的手，热气渐渐凝结成小水滴，镶在了透明的镜框上。我突然回想起了以前——
似乎是在五六岁的`时候，妈妈给我定了一个规矩：每天喝一杯牛奶。那时稚嫩的我可不喜欢喝牛奶，总觉得味道怪怪的。“不要，我不想喝。”我向妈妈抗议。“不行，这样才能长高。”妈妈丝毫不让步。“我不要喝，就是不要！”我生气地踢着小腿，用愤怒的眼神盯着妈妈，可是妈妈却不理睬我，硬是给我定下了这个规矩。在妈妈严厉的眼神逼迫下，我只好很不情愿地喝了下去。开头几天我还是硬着头皮坚持下来了。可是，越往后，我却不能再安分地喝了，几次趁妈妈不注意，我都偷偷地把牛奶倒进了洗手池，然后依然装模作样地舔舔嘴，装作什么事也没发生。可惜，大部分时候妈妈都在身边盯着我喝完，我也没多少机会把牛奶偷偷倒进洗手池中。
几个月后，一次，妈妈突然把我叫到了跟前，手中拿着一把卷尺，对我说：“瑶瑶，今天我来量一下你的身高，把鞋子脱下来，别乱动。”我依照妈妈的话，挺直了背，小心翼翼地，唯恐自己不小心动一下，会让妈妈量得有偏差。“嗯，高了两厘米！”妈妈笑眯眯地望着我，嘴角微微上扬。看着妈妈欣喜的样子，我既高兴又疑惑：不就高了两厘米嘛，妈妈为什么这么开心呢！我望着满脸笑容的妈妈，她两只眼眯成一条直线，眼角又多了几条皱纹。我突然发现妈妈似乎苍老了许多，几丝银发缓缓爬上额头，妈妈的青春一去不复返。突然间，终于明白了妈妈的用心良苦……
我抿了一口桌上的牛奶，已经凉了，可我的心依旧那么温暖。我鼻子一酸，泪水夺眶而出，这杯小小的牛奶背后饱含着妈妈对我多少的爱呀……
爱六年级作文7
自从四年级开始，我就对葫芦丝有着深厚的喜爱，你们看它的外形，一个饱满的干葫芦下插了三根不同长短的被挖空的竹子。
记得那是四年级的时候，学校要挑出两个班级的同学代表来练习葫芦丝。正好，其中的一个班级就是我们班，在那天发葫芦丝的时候，我们全班都高兴的连蹦带跳的。但是，我一打开葫芦丝的盒子一看，兴趣立刻失去了一半，这和我心目中的那个葫芦丝的区别可大了，葫芦丝之所以叫做葫芦丝，是因为它本来就是一个葫芦做的。刚开始，我吹的一点也不熟，总是把“1”音按成“2”或把“6”音按成“5“……到后来，我越练越熟，吹完一首之后没有一个吹错的音。也越练越有兴趣了。同时，在一次全班同学举办的元旦联欢会，我吹奏的一首曲子，博待了全班同学的夸赞。
记的还有一次在五年级的.一个暑假，那是快放暑假的前几天，我们教葫芦丝的老师为了提升我们对葫芦丝的兴趣，便告诉我们，在绿色市场有一个专门学葫芦丝的学校，校名叫做“竹韵葫芦丝”学校。放学一回到家里，我就兴高采烈的告诉妈妈我要报名到那里去学习葫芦丝。妈妈说只要我考试考的好，就立马给我报名让我去学习去。
暑假过去了二三天后，我就矢葫芦丝班报名去了，刚进去，里面教葫芦丝的老师就给我送了一个专门用来练习的初步葫芦丝，还说以后每隔一天就去练习一次葫芦丝。
初起，我一直以为葫芦丝练习起来很简单，只要多吹几遍就熟练了，可是自从我上了这个葫芦丝学校之后，我才知道之前我在学校学习过的曲子只是所有葫芦丝曲的一点皮毛而以，葫芦丝班中我还学到了许多吹奏技巧，比如：单吐音，双吐音，倚音，颤音等。每天的葫芦丝练的我的手指都发酸，发疼，可我还是一直坚持着。
终于，一个暑假过去了，我在那个老师的严格要求下学会了很多首曲子，会很熟练的吹一些三级，四级的曲子，而那些练习本上的曲子就更不在话下了。
虽然这次的葫芦丝只学了一个暑假，但我的收获很多，也从中体会到了很多很多的乐趣。
爱六年级作文8
每个人都说世上只有妈妈好，爸爸妈妈都是自己最亲的人。但是，我却不这么认为，没错，爸爸妈妈都是自己最亲的人，但是，如果除了爸爸妈妈，那就是像母亲一样天天陪伴在我们身边，传授知识给我们的老师。
在我的心中就有这样一位老师。她有时严厉，有时和蔼可亲，又有责任感。那就是教我们语文的郝老师。我为什么要这样说呢？因为郝老师就像母亲一样关照我。郝老师每天不辞辛苦，教我们学习，把所有的希望都寄托在我们身上。
我为什么说老师严厉呢？就拿今天的英语课来说吧！
今天，我们班上英语课，老师先教我们读单词，老师教我们读了几遍，开始提问，老师提问了一个同学，那位同学不会，这时，老师皱着眉头，很生气的样子。说了我们几句，老师又领读了几遍，领读完以后接着又开始提问昨天学的英文课文，有很多同学不会，老师生气极了，罚我们全班同学都站了起来。看老师严厉的样子，我们心里害怕极了。
老师的严厉还有很多，她对我们的字也很严格，如果我们写的不好或做错了，老师就会大发雷霆，老师对那些调皮捣蛋的.同学也很严格。有时候会罚他们，但是，我看得出老师罚他们时候，心里也很难过。
老师有时候和蔼可亲又有责任感。老师的和蔼可亲就表现在老师讲课的时候都用温和声音跟我们讲课谈心等。当我看到老师那一双又大又亮的眼睛，特别是老师微笑时，然我心里感觉很温暖，老师就像我们的母亲一样呵护、关照着我们。
老师，她很有责任感，不管是下雨、下雪还是生着病，她总是会来学校上课，当我看到她生病的样子，我心里就自言自语的说道：老师，您休息休息吧，不要为了我们累坏了身子。
老师，您知道吗？其实我一直有一个愿望，那就是希望您有三天时间，把所有烦恼都去掉，不再为我们担心。希望您用三天时间做自己想做的事。
老师，我要在这里大声对您说：“我爱您，老师。”
爱六年级作文9
“人不可貌相，海水不可斗量。”我从一堂有意思的实验课上明白了这句话的道理。
今天语文课上，只见我们老师拿出了几个东西，像个枣子。老师问：“这是一粒神奇的种子，你们看它像是什么？”说完就给每个组发了一粒。我们组每个人都闻了闻、看了看。这时老师问我们：“谁能说出它是什么颜色，什么样子？”有的同学说是褐色，像老爷爷的脸：有的同学说是咖啡色，像
大枣；还有的同学说像种子…我却觉得是刚长出来的哈密瓜。老师让我们猜猜它是什么，有的同学说是枣，有的同学说是杏仁…终于，有一个同学猜中了，它是胖大海。我们都用疑问的眼神看着老师，我心里想：就那么大点，还说自己胖，在我这么胖的人面前还敢称胖，还自称什么胖大海，这个小不点恐怕只有几克重吧。老师想猜透我的心思似的`说：它之所以叫胖大海，是因为它泡到水里会变大，而且它还生长在海边。”听老师这么一说，我们还是有点不相信。老师为了证明着一点，让一个同学拿了透明杯子，放了一粒胖大海。只见它沉了下去又浮了上来，并没什么变化，我们迫不及待的大喊：“老师你输了，我们胜利了。”正当我们欢呼雀跃的时候，胖大海突然变
了，它脱了一层皮，长了毛，后来渐渐变大，水开始是淡黄色的，老师又放了一粒，水就变成嫩黄色了，再后来就变成土黄色了。老师让几个同学喝了一口，又让几个同学闻了闻，那泡在水里的胖大海像洗了个澡，像鱼食又像猴子毛。老师说：“胖大海可以清嗓子，治嗓子沙哑，但不能多喝，会对身
体有害的。”老师把杯子换给了那位同学，我们班长打趣地说：“千万别喝多了，可能会变成胖大海呀！”
我通过这次有趣的实验课明白了许多道理，观察事物要仔细，不要马马虎虎就完事。而且，万物的自身性质也不同，不要以貌取人。
爱六年级作文10
妈妈并不是一个贤妻良母型的人。
此前家里的饭都是爸爸做的，可自从他工作变动后，就是插着翅膀也难以飞回来做饭了。妈妈是从这时候开始学煮粥的，妈妈学煮粥的过程并不是很漫长，在手上磨起了几个水泡，煮糊了几锅粥后，便可以在暮色时分为带着一身风尘赶回家，似模似样地煮一锅洁白的粥了。煮粥虽不是什么大事，但原本不会煮粥的妈妈能够如此用心地去学煮粥，让我在钦佩之余多了几许感动。妈妈女人的本分从此被唤醒，她开始对粥表现出极大的热情，而且买回一本书，一有空就躲在厨房中钻研操练。在一次两次尝过妈妈的'粥并予以称赞以后，妈妈的热情更加一发不可收拾。
电饭煲中的内容变戏法似的日日翻新，从莲子粥到桂圆粥，从核桃粥到香瓜粥，令人回味无穷。
在星光璀璨、月华似水的夜晚，晚风轻柔的抚过，独坐在窗前手捧一碗粥感受静谧，是何其美好。屋内氤氲着袅袅米香，令人神清气爽：在学校被批评啦，说了谁的坏话啦......
一次，我问妈妈为何突然兴起为我煮粥。妈妈淡淡地笑笑，低语道:“那是你正处在叛逆期，常在学校不安分，放学了也不回家，在外游荡，我等着着急，只好通过煮粥平复心情，等你回来......”妈妈静静地注视着我，眼中荡漾着温柔。染香的威风和着满屋温和的米香拂过母亲的秀发，一切是那么的恬淡。周围的光线变得轻柔，飞散出如水的月色，我的心像沉进了一汪清泉，连呼吸也变得静谧。我醉了，醉在妈妈醇香的爱中！心，暖洋洋的。
当我在外挥霍青春的时候，殊不知家中的母亲正在煮一锅粥焦急地盼女归来。她将一颗爱女儿的心放在粥中沸腾，融入这袅袅米香。此情深深几许！
放眼望去——月，很轻很纯；
侧耳倾听——夜，很静很恬；
轻抿一口——粥，很醇很香；
细心体味——爱，很浓很深！
爱六年级作文11
你们是我人生路上最美的风景，你们在我的生命中留下了永恒的回忆。如果有天，我长大了，不能陪在你们身边，我真不知道，我的生活是不是会变得一团糟。
我不乖，但我爱你们，我懂你们，懂你们所有的爱。我的.父母。
你们的爱，是尖锐的。或许是因为我退步了，或许是因为你们太期待我优秀了，你们对我的要求越来越高，对我生活约束的越来越多，我不喜欢束缚。可我懂，你们是为了我，为了让我能更进一步。
你们的爱，是甜蜜的。每当我取得一丁点成功时，你们总是不顾什么营养，做出一大桌美味佳肴，都是我喜欢的。我懂，你们心疼我。
你们的爱，是苦涩的。你们总爱拿我和最优秀的人比，我不喜欢完美，我只认为做到问心无愧就好。我懂，你们想让我有更进一步的提高。。
你们不要怪我脾气太怪，每当你们管的超出我忍耐的限度时，我总会不吃饭，不说话，你们问我什么，我回答的总是很刻薄。因为，我也会犯迷糊，我怎么会那么怪……
你们总是在我面前闹来闹去，没有一点大人的样子，我总是比你们闹得还要厉害，整个家都是我们欢快的笑声。
你们有时过分的言辞会让我感到委屈，让我掉眼泪。我一直强忍着，我对自己一次又一次的强调过，眼泪不代表什么，眼泪没有什么用，只是发泄品。但我还是忍不住，每次都会哭到眼睛红肿。
可是看到你们劳累的背影，我总也会掉眼泪。我没有什么华丽的借口能让我不流眼泪，我总会发誓，一定要让你们不那么累，一定要让你们过的比现在更幸福。
我有时候因为叛逆，下定决心恨你们，但你们却每次却总会触动我心底柔软的地方，使我总能下定决心去爱你们，好好照顾你们。
天下没有父母不希望自己孩子优秀，我懂你们。
天下没有父母不爱自己的孩子，只是方式不同，我懂你们。
方式不同，理解也不同，但付出的很多。我懂你们。
爱六年级作文12
我们班有一个同学叫刘俊邑，他从小聪明好动，打起架来真厉害，活像全班都是他的冤家。他很倔也很可爱。记得才入小学不久，老师对大家说：“同学们，不要靠近这扇窗，小心会掉下来，有危险。”可好奇心特强的刘俊邑就是想去看看，试试，一会敲一下，一会拍一下。突然，只听得“哗啦哗啦”响，同学们闻声而去：遭了，刘俊邑满手血淋淋的。顿时，教室里一片混乱。平常特别勇敢的他此刻也吓得哇哇大哭起来，站在那里一步不移。
这时，大家不知如何是好。突然有人说：“赶快把刘俊邑抬到医务室。”同学们立马行动起来：有的同学像离弦的箭飞去报告老师；有的轻轻地稳稳地抱着他的头，就怕把他勒住了；有的紧紧地抱着他的脚，大家七手八脚艰难地把刘俊邑抬往医务室。可刘俊邑手上的血还在不停地流，同学们的'衣服上、手上、鞋上都沾上了鲜红的血。大家的心里又慌又急，这个时候的刘俊邑好沉好沉，这条通往医务室的路好长好长……终于，雷老师闻声飞奔而来，不假思索地说：“去医务室不行，得去医院。”
雷老师把刘俊邑背着送往医院了，同学们才轻轻地舒了一口气。想起刘俊邑伤心痛哭的模样，昔日调皮惹事的同学们默默地找来笤帚，打扫刘俊邑流下的那一块块血迹……
雷老师把刘俊邑带回教室来啦，七十双关切的目光齐刷刷地投向刘俊邑，只见他右手上缠了一层又一层厚厚的纱布，颈上挂着一条白色的绷带护着受伤的手。“刘俊邑……”“刘俊邑……”“刘俊邑……”大家都围了上去，靠近刘俊邑的同学看着受伤的手，轻轻地抚摸着，对着伤口不停地吹呀……吹呀……“疼吗？还疼吗？我以后不拉你受伤的右手……”“以后你有需要时，不方便就叫我。”……东西掉在地上了，同桌立刻弯腰给他捡起来；用餐时，同学们争着去给他打饭端汤；他要上厕所，男同学扶上……
同学们的一份份爱温暖着刘俊邑的心。伤慢慢的恢复了，经过这次疼痛的遭遇后，小冤家不再那样横了，变得更可爱更友好更礼貌了。他说：“你们不是我的小冤家，你们就是一群可爱的小雷锋！”
爱六年级作文13
赣州，这个名字听起来再熟悉不过了，对了，它就是我们美丽可爱的家乡。赣州号称为“历史文化名城”，是因为这里的许多文化、历史、名胜古迹无人不知，无人不晓。
我的家乡赣州位于赣江上游，江西的南部，是赣南的中心城区，它又称赣南，是江西省面积最大、人口最多的设区市。赣州市辖有1区2市15县和1个开发区，总面积为3.94万平方千米。这儿有闻名遐迩的郁孤台，八境台，涌金门，建春门，宋代古城墙，古浮桥等等名胜古迹，随你参观个够！
赣州物产丰富。这里特产桔子、橙子、柚子等果肉多、汁水甜的美味水果，吃一口一定叫你流连忘返！
也许，有一个小小的秘密你还不知道，那好，现在我就悄悄地告诉你：在7000万年前，赣州原本是一个适宜爬行类动物生存的湖沼地区。那时候有数十种爬行类动物。由于种种灾难的.降临，使一些爬行类动物濒临灭绝，因为弱肉强食的道理，还是有一些爬行类动物侥幸存活了下来，不过数量不多。
现在的赣州，已经发生了翻天覆地的变化。到处建起了大型的博物馆，使大家更方便了解家乡以前的历史文化、传统文化。就在前段时间，学校组织我们去参观赣州市历史文化博物馆。在路上，我们班的同学像吃了药似的，不断地谈论着，猜测着那儿会有什么可参观的。到了博物馆，那里大得很，里面有许多东西，果然没有让我们失望。参观过后，我们了解了古代人们用的工具、玉器、花瓶以及古代人的传统文化。
家乡不仅博物馆多了，环境也优美了，每个公园里的绿树红花多得不计其数，可美丽了！
我们赣州的古城墙可谓天下闻名，它是晋代南康郡守高琰在章贡二水合成的赣江之滨建的土城，在北宋嘉佑年间，虔州城墙的军事防御功能和防洪功能得到极大的提升，今天，赣州的“宋城墙”已名闻天下。因此，赣州也有“宋城”的美誉。在宋城墙上漫步，细心的人会发现有些墙砖上留有古代人民修建城墙时的时间烙印。
啊，我爱这拥有历史、文化，拥有名胜古迹，拥有无人不晓的“宋城”称号的家乡――美丽可爱的赣州
爱六年级作文14
珍惜可以与很多词语搭配：时间、友谊、或者稀有的资源，但我还是愿意记叙珍惜每一份家人真挚纯朴的爱。
前些年，太祖母逝世了，当时的难过与痛苦自然不用说。等太祖母真的走了，我才真正体会到了她对我浓厚的爱。就在太祖母逝世的第二天，我目睹了这样一幕：
“哎哟，你唠叨完了没有，想烦死我呀？”说话的是院里一名学习成绩比较优秀的高中生——大明，他要去参加军训，虽然这不是第一次，但大明的母亲对他嘱咐了又嘱咐，叮咛了又叮咛，生怕自己儿子回来就没了似的。
“记住，要注意安全，听教练的指挥。哦，还有，最进你嗓子不好，一定多喝水……”大明的母亲似乎有说不完的话，道不完的提醒要对大明说，然而大明，不屑一顾，只是用手整了整自己酷酷的头发，拍了拍自己漂亮的背包而已。
不一会儿，大明的祖母也下来了，虽然走路需要拐杖，行动很是不便，却仍要坚持下来。老人家手里拿着一个袋子，里面装着好些刚刚洗好水果，她把袋子塞到大明手里，然后说：“这个好吃，拿着！”老人盘起的银发里尽是沧桑，但慈祥的笑容里却尽是欢喜，看见自己孙子就像看见了个宝似的'。“老气！”“我吃这些东西不被人笑话死才怪呢！”大明厌烦的说。“谁敢笑话我孙子？”老人满怀信心地说道。然而大明，还祖母一个假笑，仅此而已。
刚刚接受太祖母逝世的打击的我对于这种场面气愤不已，本想去劝说大明，但无尽的悲痛留住了我的脚步。为什么？为什么大明连最纯朴的爱都理解不了，体会不了？难道他不会在妈妈嘱咐时对妈妈也嘘寒问暖几句吗？他难道不会在外祖母给他送水果时对外祖母说一声谢谢吗？我相信，所有人都会，那为什么就不去珍惜家人的爱呢？
家人的爱，是世上最朴实的爱，是世上最纯洁的爱，是不会说谎的爱，如果连这爱都不珍惜，那还去珍惜什么是好呢？
爱六年级作文15
在无数的日子里，妈妈总是无微不至地照顾我，无论是在学习上，还是在生活上，我总能得到妈妈的帮助。这天，老师布置了一份“特殊”的作业：让我们回家对爸爸或妈妈说：“我爱你。”哼！小菜一碟！这有什么难的！不就是一句话吗？我想。唉！谁知道说起来容易做起来难。
这不，到晚上了，妈妈像往常一样在厨房做饭，这可是一个大好机会。我对着镜子一遍遍练着，用什么表情，用什么语气，我都深思熟虑了一番，好不容易准备就绪，我鼓足勇气，信心百倍地“出发”了，谁知刚走出房门，信心顿时“减少”了百分之五十，到了厨房，信心只剩下百分之二十五了，当我开口时，又不知怎么说：“妈妈，……”“什么事？”妈妈微笑着转过头来看着我。“没什么，我只想快点吃到晚饭。”话到嘴边，又咽了下去。“小馋猫，再等会儿吧！”我只好红着脸，跑回了房间。第一次计划失败了，之后，我又依样画葫芦试了几次，但都说不出口，错失良机……
夜深了，坐在灯光下，捧着妈妈为我热得牛奶，轻轻呷一口，奶香浓郁，在我嘴边来回荡漾，不觉计上心来……
第二天一早，我早早地起了床，轻轻地打开牛奶盒，倒入杯中，放入微波炉中热了热，顺便拿了几个妈妈给我买的“法式小面包”，悄然无声地放在妈妈的床头，还留下了一张纸条，上面写着：妈妈，我爱你！借着第一缕霞光的照射，我看见妈妈脸上的一丝丝皱纹……
一会儿，妈妈的房间里传来一阵动静，我忍不住透过门缝看去，只见妈妈看着那张纸条，愣了一会儿，我不禁推开门，妈妈看着我，眼里饱含着幸福的.泪水，欣慰地笑了，一把把我搂入怀里，我情不自禁地说：“妈妈初中，我爱你！”妈妈喝了一口牛奶，端详了我许久，轻轻地说“女儿，你长大了！”
我说出了我的心里话，完成了老师布置的作业，就这么一句简短的话，使家里其乐融融，充满了幸福感，它的魔力真大啊！
其实，我们每个人都有一颗感恩的心，只不过有些感恩的行为不善于用言语表达出来或者没有好时机。感恩，让生活变得幸福；感恩，使我们拥有爱心。请用行动表示我们的感恩之情吧！就让我们借助这次机会，向爸爸或妈妈表达一下自己的心声：“我爱你。”
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