我们小学作文

时间:2023-12-09 17:43:19 小学作文 我要投稿

我们小学作文(优选6篇)

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我们小学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们小学作文(优选6篇)

我们小学作文 篇1

  我家里有只猫叫黄黄,它很贪睡,每天早上都在阳光下懒洋洋地睡觉。你不管怎么碰它,它都不会攻击你的,就算你踩它尾巴,它也只轻轻“瞄”一声,眯缝起眼睛,仿佛永远睡不醒似的。

  它也很贪吃。中午到了,它的梦境结束了,它大摇大摆地来到猫盘前,“瞄”一声,似乎说:美食端上来!我把猫食放在盘子里,它用鼻子一闻,用嘴一小口一小口的吃完,好像一位绅士。

  它也很贪玩。弟弟到我家里和小猫玩耍,他把手指一伸一缩逗可爱的小猫,小猫用爪子挠挠他的手指,好像代表着他俩的`友谊,突然,小猫双腿一蹬,想咬我弟弟手指,说时急,那时快,弟弟把手指一缩,猫撞到了沙发上,他眼冒金星,走起路来摇摇晃晃的,好像喝醉酒一样。它一定是把弟弟的手指当成美食了。

  这就是我们家的“三贪”可爱吧!

我们小学作文 篇2

  今天,阳光灿烂,小鸟在树上唱着欢快的歌,太高兴了,学校举行一年一度的运动会啦!我们的心情显得特别兴奋。“运动会正式开始!”杨校长温柔地宣布。

  我最期待的是男子两百米了,一组又一组的`比赛过去了,我们班的成绩都排在后面,我开始有些丧气。突然,曾子龙激动地告诉我说:“到沈兆祺了!听他这么一说,我心中对沈兆祺充满希望。我瞪大眼睛,眨也不眨,屏住呼吸注视着。突然,一声枪响,参赛选手们如同闪电般飞奔出去。“沈兆祺加油!”我扯着嗓子喊着,只见他在最内道转弯时,身体稍倾斜,就像漂移自行车似的,马上就超越了几名选手,只见兆祺猛地发力,眨眼功夫就超越了年级跑步赫赫有名的王家辉。“哦,原来沈兆祺一开始在保留实力,到后面发力就轻而易举地超越其他选手,太牛了!”我兴奋地说道。就这样,沈兆祺第一个冲过了终点。“耶!太好了!”我们不约而同地喊道。我们在再往跑道上看,其他的几位选手还在转弯处。不一会儿,兆祺回来了,他激动地告诉我们,他不但取得了第一名,还破了记录。“太棒了!这是我们班级的第一个荣誉啊!”我和几个同学不禁赞叹,曹老师也露出了灿烂的笑容,就这样,我们全班都陶醉在欢乐之中……

  沈兆祺跑得真快,不愧是我们班的“飞毛腿”,真让我佩服!

我们小学作文 篇3

  我看见过风景如画的一中,也看到过景色迷人的第一实验小学,却从没有看见过如此美丽的学校——我们的校园。我最爱的就是我们的校园了。让我们一起来看看我们的`校园占有哪些优势吧!

  春天,学校围墙下的小草探出了头,呼吸着清新的空气。一阵微风吹来,小草随风摆动,优雅美丽。操场旁的青竹桂也准备开花了,你看,那里长出了小小的花蕾,淡红淡红的,饱胀得好像马上就要破裂似的。春雨一到,它就要破壳而出了。

  夏天,青竹桂已经长得非常茂盛,像一把把巨大的雨伞,重重叠叠的枝丫,投下了斑斑点点的日影。下课了,同学们一窝蜂,不约而同地涌到青竹桂树下,玩捉迷藏、老鹰捉小鸡等好多游戏。操场边的大红花也盛开了,红得像一团团火。一阵风吹过,又像一只只红蝴蝶在翩翩起舞。

  秋天,九里香开花了,散发出醉人的香味,布满了整个校园,让我们更有精神学习。

  冬天,很多树的叶子都纷纷落下了,只有松树还是绿色的。它给松鼠提供了树洞,让小松鼠住在里面觉得暖和点。松树也帮我们挡住了风沙,它真伟大啊!

  我爱我们的校园,是她给了我快乐、幸福,丰富了我的童年生活。我爱美丽的校园。

我们小学作文 篇4

  看完《我们爱科学》,我合上书,不禁感叹:科学真是丰富多彩、奇妙无比哇!

  看看,看看,这出类拔萃的中国人——是谁呢其实,是在飞船中的,航天员!要那两个字来概括——折磨。这“电动转椅”,这“电动秋千”,这“魔鬼床”,这“爬高山”,这……哎呀,好了不说了,说着我脑袋就晕。哇,航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌,长大后一定不当航天员!

  哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了,“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗……好吧,我认输,也是科学。看看啊,不是凭长相,凭气味,凭声音,对啊!

  当当!上科学课啦!是第十二章,压强和浮力,固体的压强。对,在这之前,大家请想一想,如果有几千个钉子压在背上,会是什么感觉痛!痛!痛!但是,我要告诉大家一个神秘的科学道理:比较两个压力哪个产生的作用大,不能光看压力本身,还要看单位面积上承受的压力,那就是压强!再问你们一个问题,你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚,但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗

  地球护卫队,我们在这儿!我的[天帆]不是梦!要环保,要节能,要省钱!可是,这高清洁燃油,更换新床,要花费多少大的开支!哪有那么多的米米呀!风筝!对!风筝船!天帆!就这样,[天帆]完成了!

  啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。如果,三角龙,那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子,其不是必死无疑!但是,霸王龙,咬合力和撕扯力强得不行,三角龙能行吗这一切都是谜,一个未知的谜。

  这科学,只是一个谜,一个永远未知的谜……迷茫,翻开另一本,看起来。

  在各种各样的科普书中我最喜欢<<我们爱科学>>了。下面,就由我来给大家介绍一下这本书以及我看的这期《我们爱科学》的读后感吧!

  这本书分十大类:本期重点、动物故事、科学家故事、科学迷踪、侦探训练营、纪想屋、身边的科学、水世界、科学快艇和奥林匹克风。

  本期重点是“呼叫救命细胞”。写了一个中国弃婴在福利院被美国的linda(琳达)夫妇收养后又不幸患上了白血病,需要移植造血干细胞,最后经过大家的努力小女孩终于得救了的感人故事。看了这个故事使我认识到人间处处真情在!

  动物故事是写大熊猫青青逃跑的故事,在卧龙、在碧峰峡大熊猫自己想方设法逃跑的机智故事,你不知道她有多可爱,青青还小不够高的时候她让一只熊猫站着,自己爬到它的背上翻出院墙。嘿嘿和我一样想象青青正在一点大熊猫身上站着想爬出墙外的可爱动作吧,让我们一起来保护小动物吧。

  接下来请看“科学迷踪”——草原神秘“守护者”。草原上,很多石人稀疏地扎在草地上。它们造型很多,有人认为这是突厥人的自画像,有人认为这是“穷发秃头人”的遗物,还有人认为这是塞人的杰作……这一切还等待着我这个热爱科学的`人也去研究一翻哦。

  “侦探训练营”是写小D探长破案的故事,案件节节扣人心弦,拍案惊奇。

  “科学家故事”是科学家们细心观察,坚持不懈,经过了千辛万苦终于发现“百牛定理”。

  可以让你大开眼界,异想天开的是“纪想屋”,以这里你完全可以展开你想象的翅膀在想象的天空中遨游。一起来看看纪想者们的杰作吧。

  “身边的科学”:身边有个怪‘骡子’,我们家的‘骡子’也多呢,有移动电话、笔记本电脑、还有掌上游戏机,猜不出来了吧,这就是液晶。一起来看有关液晶的知识吧。

  最神秘最好玩的是“水世界”:海洋馆里的凶杀案,看了这个我明白了牛鲨的贪吃,攻击性特强,是它把白鳍鲨咬死撕吃。

  “科学快艇”就是‘抓住阳光的汽车’,驾驶者们乘着太阳能汽车在阳光下进行着激烈的比赛,这种成本低廉、取之不竭用之不尽没有污染的太阳能汽车全世界都在开展对它的研究哦。

  最后“是奥林匹克风”了,中国举办的这届奥运会让全世界拍手称好。在这里我看到那个很有趣的故事:被黄蜂蜇出来的冠军,在自行车比赛中,公路自行车团体赛的竞争十分激烈,运动员你追我赶,快到了终点还分不出胜负,就在这紧要关头,意大利选后巴依雷蒂的右腿突然被黄蜂狠狠地蜇了一下,这突如其来的袭击使他疼痛难忍,他拼命蹬车图甩掉这个不速之客,结果竟然把所有对手甩在了身后,第一个到达了终点,为意大利获得冠军立下了汗马功劳。

  好了,《我们爱科学》这本书看完了,这么丰富精彩的内容,你是不是也很想订阅《我们爱科学》这本杂志呢。

我们小学作文 篇5

  我们的教室宽敞明亮。是我们学知识长才干的好地方。

  看,教室前黑板上方张贴着鲜艳夺目的五星红旗和班训。我们每天在五星红旗的`感召下健康地成长,在校训启示下快乐地学习。黑板下边是教师的讲桌。讲桌上放着教本和粉笔。每天,老师就在这里循循善诱、耐心细致地指导我们学习各门功课,老师带给我们的是知识和力量、真理和希望,带走的是满脸的汗水、一身的疲劳。

  教室的左右两边,是高大明亮的玻璃窗。早晨的阳光从玻璃穿射进来,我们沐浴在柔和的晨光中学习。窗户两旁贴著名人名言,它鼓励着我们好好学习,天天向上。

  教室的中间,横竖成行地摆放着43套桌椅。每天,我们端端正正地坐在这里专心致志地听讲,争先恐后地发言,认认真真地学习,我们有信心成为新世纪的建设者和接班人。

  教室的后面是学习园地,每月老师都指导我们创办一期黑板报。板报内容丰富多彩,有知识积累、趣味游戏,卫生保健等。它是一位无声的老师,时刻启迪着我们的心灵,陶冶着我们的情操。

  啊!宽敞明亮的教室,我们爱护你!

我们小学作文 篇6

  我们的学校位于西安市北郊,那里绿树成荫,鲜花盛开。其中,我最喜欢的要数校园的花坛了。

  校园的花坛在夏日里散发出沁人心脾的'芳香,好似一块散发着香气的花地毯。花坛周围用栅栏围着,四周挺立着一排绿树,微风吹来,树叶在风中翩翩起舞。树枝上,小鸟在自由自在地歌唱,那声音悦耳动听。花园里开满了鲜花:红的像火;白的似雪;粉的如霞……远远望去,那可爱的小花就像一把把小伞。细细看去,花瓣形状各异,有的像蝴蝶在风中飞舞;有的似降落伞飞落在地上;还有的像萤火虫飞到了树杈上。花丛中一群“小精灵”在勤劳的采蜜,还有“小天使”在花丛中跳舞。

  “叮铃铃”下课了。小朋友们像离弦的箭一样冲向了花坛。他们有的在欣赏美丽的花朵;有的在花香中看书;还有的在花坛周围嬉戏。孩子们的嬉笑声、读书声以及鸟儿的歌唱声汇成了一幅美丽的图画。

  我爱校园的花坛,更爱培育花坛的园丁们。

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