小学的作文【实用4篇】
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
大家好！我的名字叫“水”，我的家在美丽无比的滨海公园。
我生在美好的环境，有着优越的待遇，自然长得水灵，清澈见底。每个游人见了我无不赞叹，连我旁边天天喝水，享用营养的玫瑰也比不上我。可是有一天，事情变得特别糟糕。
这一天，我正哼着轻快的'小曲在锻炼身体呢，突然“咚”的一声，一个“不明物体”砸在了我的腰上，我勉强转过头，原来是一个拖着长长鼻涕的恶心男孩把易拉罐丢在我身上。我是一名有内涵的水，所以我不生气，接着锻炼。可还没开始做第一节呢，又一个东西砸到我了，这回我可有点生气了，人们怎么这么没有礼貌啊？又是“咚”的一声，我可真的生气了，心想：如果再有人乱丢垃圾，可别怪我不客气了。还没等我想完呢，又来了。“哗哗”这回不是“咚”了，我气急败坏，卷起身体扑向丢垃圾的人。“哈哈，见识到我的厉害了吧！”可是，没过多久，我就高兴不起来了，丢垃圾的人越来越多，我斗不过他们，只好找人求助，可是没有！没有一个人！没有一个人爱护我！我越来越慌，美丽的公园在我眼里也不再美丽，因为美丽的公园要有有爱心的人陪衬才能算是美丽。在我身边的玫瑰抖了抖身子，好像在说：“好臭的味道啊！”我失去了理智，终于晕了过去。
今天我醒了，是被好心的清洁工救醒的，不知道何时还要再晕过去，我想人类如果再不爱护我们，珍惜我们，就让我们水家族全部消失吧！看看到时候地球会成为什么样子？
小学的作文 篇2
每个人小的时候都会犯一些错误，然后就免不了家长，老师的一顿批评。而犯错误时，尤其是明知道不好还去做的时候，这个过程自己也是会感觉非常难受的。比如说我就有一次空荡的教室这样的经历，仅以此事告诉大家千万不要做昧良心的事情。
那是一个夏天的午后，地点在学校。下午四点，上课铃打响了，但老师还没进入教室，所以班里还是会有一些小声说话的声音。过了一会，老师进入了教室。这节课是英语课，当老师进入教室时，班级才安静下来。3秒后全班的目光都聚集在了老师手上的那一大沓a4纸上，这时我们都有了一种不祥的预感。而英语老师也没有像平时一样说把听写本拿出来。而是说今天我们考试，做一个测试卷！可是一节课时间不够啊！小秦同学这时说道。哦，下节课也被我占了，老老实实写卷子吧！老师回答道。只听见全班一片哗然，为什么，因为下节课可是我们最喜爱的体育课！就这么被冲掉了啊！心痛！
天气很炎热，当我接过试卷，并扫了一遍试卷上的题时，仿佛那燥热的感觉又平添了几分。只听见那边小秦同学小声叨咕道：这题太难了吧！我在心里回答他：是的我也这么认为的！当然前几道题还在能够接受的范围之内，于是我很快的做完了前一部分。但是，越往后题目越惨不忍睹，甚至到最后我都做不下去了！只好停笔，用胳膊支着我的脑袋，发起了愣。
一转眼过去了30多分钟，我终于又想起来还要写完卷子。但霎时间，一个机智的念头闪过我的脑子，什么呢，也就俩字：作弊。但与此同时又有一个念头闪过，就是：不能作弊。我看了看手表，时间几乎过半了，如果再不抄真的没机会了。但想想如果抄了，被发现可是会有意向不到的后果等着我。但转念一想要是不抄，回到家爸妈看到我的分数会教训我的。就在我这么思想斗争的时候，教室的角落传来一个声音：老师，请您过来一下呗，我发现这题出的有问题！于是老师走向了那个同学，并停在了那个同学面前。我的天呐，这是天赐的好机会啊，于是我控制不住自己的双手的抽出了小书本，将他放在了一个老师看不到的.死角。因为抽出书本会作响，所以还同时假装咳嗽一声试图掩盖。不知为什么，当时的最终决定就是，抄！！
一投入抄的事业中，都没有顾及到身边的环境变化。当我再一次想起来的时候我抬起了头准备看一看，这不看不要紧，一看吓一跳。英语老师就站在我面前，我慌忙中再次将头抬高，才发现原来英语老师是背对着我，太吓人了。所以接下来要谨慎一点了，抄一会小书本，抬头看上两眼。有两次当我一抬头时，老师正好径直向我走来，但当我想低头认错时，老师都走过了我的身边。好嘛！这不是看到我了啊！后半场考试中，这种一会被吓一跳，一会心情又恢复平静，一会又提心吊胆的心情一直在折磨着我直到考试结束前最后一秒。考试结束了，我也终于解脱了。我轻松的，得意洋洋的走到讲台前交了试卷，正准备出门透会气，就在这时，一个熟悉的声音叫住了我：站住，一会来我办公室！
接下来发生的事，想必大家也猜了个八九不离十了，当然回家也是免不了一顿教训。所以说我用我血淋淋的事实来告诉的家，作弊时的滋味真的很不好，靠实干才能创出真正属于自己的佳绩！
小学的作文 篇3
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
7月25日，经过五个多小时的车程，我跟随第三课堂的脚步来到了山东台儿庄，吃完午饭后，我们就出发去看荷花。
我们坐着游船，不一会就来到目的地，这是我第一次坐着船欣赏荷花，放眼望去，一个个大大小小的.荷叶，一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的才露出了花骨朵，还有的已经全部开花，好看极了，像是在欢迎我们远方来的客人。
上岸以后，我们走在荷塘中间的小路上，我发现有的荷叶长得又大又好 ，有的又小又破，还有的太小了还没展开。去年跟第三课堂去杭州的时候也去过荷园，在那里我们都采了荷叶，于是这次我们也打算采荷叶，我仔细地找来找去，找了一个大大的荷叶，摘下来戴在头上当帽子。
最后，邹老师建议我们戴着采好的荷叶一起合影，留下我们在台儿庄荷园的美好回忆。
小学的作文 篇4
每个人都有一颗热爱读书的心，我也不例外，下面就让我来给你讲讲我和书之间的故事吧！
一次上课时，老师在讲台上讲得唾沫横飞，我趁老师不注意，偷偷地把课外书拿出来放在抽屉里面看了起来，看得津津有味。很快，便投入到了书的海洋里，完全不知道发生了什么事。不知过了多长时间，我的耳朵有点痛，这时，我才从书的世界里清醒过来，抬头一看，是李老师，李老师怒气冲冲地盯着我说：“王博奥，下课到我办公室里去一趟！”这下可惨了。
还有一次是在放学后，我没有回家，偷偷地待在一个地方，从书包里拿出我最喜欢的《科幻小说》，津津有味地看了起来。时间一分一秒地过去，很快，日落黄昏，太阳最后的一缕金光照在树梢上，把书上的字照得金光闪闪。我从书中反应过来，呀！我怎么看得这么入迷，都忘记回家了，爸爸妈妈该着急了。于是，我赶紧把书放到书包里，像离弦的箭一样跑回家里。
果不其然，爸爸妈妈正在焦急地向门外张望呢！一见到我，就说：“你跑到哪里去了，怎么这么晚才回来？”我说：“我在学校的一个墙角旁看书呢！”爸爸妈妈听了，笑着说：“你呀！真是个‘小书虫’，在哪里都能看入迷。”我的`脸唰地一下红了，不好意思地低下了头。
这就是我和书之间的故事，小朋友，你们热爱读书吗？和书发生过有趣的事吗？
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