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(合集)小学的作文600字10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文600字 篇1
镜头一：吃“棒棒糖”
以前爸爸妈妈在杭州工作，所以我打生下来就是在杭州过日子的。5岁那年，我随着爸爸工作的更换到了老家——贵门，一个不大不小的村子。在老家，我对身边的许多事物都感到那么好奇，因为这是我从来都没接触到过的东西，而“棒棒糖”也在那年让我吃出了名。
那天，爷爷买了一盒东西回来，我看见了还以为是泡泡糖，便立刻迎上去缠住爷爷，向爷爷撒起娇来。爷爷却不吃这套，还对我说：“别闹别闹，到房里看电视去。”说着便走开了。我得不到想要的，便一屁股坐在地上哭起来。谁知哭了好一会儿爷爷都不来理我，我也只好不哭了。但我还是不甘心，所以偷偷地溜进爷爷房间去找“泡泡糖”了。啊，终于找到了，我马上撕开了外壳。咦？不是“泡泡糖”，好像是“棒棒糖”哎，好奇怪的“棒棒糖”呀。我觉得奇怪， 却还是把“棒棒糖”放进了嘴里。好难吃！还苦的'！爷爷买假“棒棒糖”骗我！
后来才知道，那不是什么“棒棒糖”，是一种特殊的药糖。
镜头二：吃“燕窝”
记得7岁那年，爸爸做起了茶叶生意，家里常会有客人来。一天下午，家里来了一位叔叔，妈妈忙着泡茶，爸爸跟那位叔叔聊起了天。我听见爸爸对叔叔说：“你老娘天天吃燕窝，都快把你都给吃穷了吧？”叔叔说：“是啊……”
“燕窝？天天吃？真的有这么好吃吗？”我带着疑问就去寻找“燕窝”去了。
好不容易找到了一个“燕窝”，却因为太高，拿不到。于是，我就找来了一根竹竿，三两下就把“燕窝”给打下来了。扔了竹竿，我抓起燕窝就往嘴里送，可还没嚼就吐出来了，原来“燕窝”是这么难吃的！可我转念一想，不对，可能是我的方法搞错了，或许烧起来就好吃了。于是我又拿着“燕窝”去找妈妈。
结果当然是让大人们笑掉了大牙，而我还被冠上了“傻馋猫”的名号。
哎，一时的哭闹，一时的嘴馋，“后遗症”却留到了现在。不过，我的童年要是没有傻，没有馋，可能就荡不起那么多的欢笑了！
小学的作文600字 篇2
每一个人都有自己敬佩的人，当然我也不例外。我最敬佩的人，是我们班主任张老师。
张老师她身材高挑苗条，眼睛大而有神，声音如流淌的细泉，平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课，是我入校以来最熟悉最亲密的老师。
张老师是一位非常认真，特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的火眼金睛。记得一年级的'时候，生字本上，我把前字中的竖误写成撇，就连妈妈给本子上签字都没看出来，张老师却看出来了，本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博，每次上课引经据典，让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得生动感人，浅显易懂，让人有一种身临其境的感觉。
张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿，张老师还把照相机请进了课堂，一声拍照了，我们立刻由东倒西歪坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了，上课时精神也更集中了。
张老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还引导我们如何做人，如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些二ＯＯＯ后，一个个娇生惯养，初到学校，连如何扫地都不会。张老师她手把手，亲自给我们做示范，教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等，事无巨细的指点着我们，照顾着我们。
我最敬佩的人不是文学巨匠，也不是时代达人，就是这样一个工作认真、充满爱心的人。张老师，您永远是我最敬佩的人！
小学的作文600字 篇3
这是一个阳光明媚的春天的早晨，一只狗身穿漂亮的衣服，在小区内散步。他一抬头，看到了一只公鸡在八楼阳台的栏杆上，身体一摇一晃，两只爪子紧紧地抓住栏杆，两眼四处张望。
狗问：“喂！鸡先生，你站在上面干吗？你想跳楼吗？”
公鸡答道：“是啊，狗大哥，这城里的日子真不是鸡能过的！在乡下，我是想叫就叫，想跑就跑，自由自在的，而且还有许多伙伴。这下倒好，给坏人带到城里来了。主人把我关在这小小的纸板箱里，我连动身都困难，哪能伸长脖子高声鸣叫呢？所以，我趁主人不注意，钻出纸板箱，准备离开。”
狗说：“那就赶快跳下来吧！”
公鸡又犹豫了，“但你看，这么高的楼，我往下看一眼就两脚发软，头晕眼花。如果跳下去，我肯定会头破血流，粉身碎骨的。”
狗说：“你不是有翅膀吗？飞下来就行了。”
公鸡说：“我不行，我的翅膀已经退化了，我在农村也只跳过十厘米高的门槛，只能飞到矮树上。”接着它又长叹一声，“唉，这世界真不公平呀，想想在农村，我的地位还比你高呢！可在这城里呢，你却比我舒服多了。你看你穿着漂亮的衣服，主人还给你吃香的喝辣的，还经常抱着你出去玩。而我呢，却只能呆在这小小的`纸板箱里。”
狗听了以后说：“你想要自由自在地生活，那就赶快飞下来吧。你刚才说在农村飞到树上，那是往上飞，而你现在需要的是往下飞。难度是不一样的。你要相信自己一定能飞下来的。”
公鸡听了狗的话，想了想，自言自语地说：“是啊，如果我一直呆在这里，不仅活得难受，而且迟早会被主人做成鸡汤的呀！如果我飞下去会怎么样呢？虽然这里很高，我从来没有飞过，但我有翅膀啊，再说我的体重也不是很重，下面还有花草树木可以保护我。”
只见公鸡深深地吸了一口气，慢慢地闭上眼睛，张开它的翅膀，从八楼飘然而下。它感到从未有过的自由与爽快。
小学的作文600字 篇4
三天假期由于要搬家，我天天在花园的一个绿化带游荡，这一游荡，可使我领悟到了不少东西。
在一个不起眼的墙角长着一株小花小果子的不知名野生植物。一开始见到它，让我眼前一亮，这植物虽然长得小花小果，却不失美丽。我的脑子里立刻产生了把它带回家养起来的念头。本想把它连根拔起，结果我只把根以上的部位拔掉了，根没法弄出来，好一个结实的根啊。
第二天，我又来到那墙角，惊奇地发现那野生植物竟然长得和昨天一样，好像什么也没有发生一样。这不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，决定再试一试。
第三天，我走在去那墙角的路上，心想：“这次的野草一定活不了。”可是，野草又一次给了我惊讶：它虽然长得没有昨天好，但是和昨天一样高。
野草一夜之间不会长得这么高的！但是这株野草做到了，为了生存，它可以超越竹子的生长速度，强烈的求生本能已经超越了它的伤痛。使它一夜之间蹿了将近十一厘米！根里面包含的是一种让人无法想象的生命力，它不可能被用完。
这是发生在一个平凡角落的真实故事，也许人们认为小草弱小，但你只要仔细观察它，就会发现它决不像你想象中的.那样，它的生命力是很顽强的。
我敬佩野草，它没有鲜花的绚烂和芬芳，却有绿色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有极强的生命力。我们做人也应该像野草一样，在困难面前顽强不屈的精神，是我们人类学习的好榜样。
评点
小作者通过细致的观察和深刻的思考，把野草的顽强生命力展现了出来。小作者更侧重于描写野草的精神层面。使本文的主题也提升了高度。是一篇不错的佳作。
小学的作文600字 篇5
有一年的夏天发生了一件刻骨铭心的事，那件事也许连妈妈都不记得了，但我却永远也不会忘记……
那是一个十分炎热的夏季，树上的知了叫得嗓子都冒烟了，火球般的太阳更是严酷的烧灼着大地。正在家中写作业的我，实在忍不住炎热了，即使开了风扇，也还是消除不掉身上滚烫般的汗珠，就想喝一瓶放在冰箱里的冰镇饮料。当然，对于现在的我来说，拿到饮料是不费吹灰之力，但我当时个子矮小，冰箱又那么高，想要拿到饮料确实是有些困难。我跳来跳去，想尽了各种跳高的办法，手还是碰不到瓶子，焦急的汗珠顿时爬上了我的脸颊。
于是，我想到要借助椅子来帮助自己，我站在椅子上面，手拼命地要勾到瓶子。可是，就在我的手与瓶子只相差1厘米的时候，悲剧发生了：我不小心把妈妈最爱的花瓶打碎了。我顿时神情慌张，不知所错，焦急地在地上打转，怎么办啊？这时，妈妈急忙跑了过来，看着地上粉身碎骨的花瓶，拼命地抑制住心中的怒火，然后用一种非常奇怪的眼神看着我，这种眼神我从来没有见过，妈妈的眼神中能让人感受到有一种训斥却又不想发泄出来，有一种温柔却又不敢使出来，有一种严肃却又让人感受不到妈妈的`种种情感全都包含在她的眼神里，这许多的情感都是前后矛盾，根本说不通，又是温柔，又是严肃的，到底是什么意思呢？这事也就算混过去了。
几天后，我不小心把碗摔破了，妈妈有时用那种眼神看着我，真的是一模一样，我就更迷惑不解了，妈妈两次用这种眼神看我，到底包含了什么？我百思不得其解。就在我要用手收拾起碎碗的时候，妈妈第一时间拦住了我，不顾被碎碗划破的危险，用手一一捡了起来。这个动作仿佛触动了我心灵的某种东西，那是爱吗？对！那个奇怪的眼神就是妈妈对我的爱，没错，那是爱的眼神。妈妈很爱我，不舍得打我，却又想让我明白知错就改的道理，所以用一个眼神告诉了我。
我终于明白，爱，不是要做惊天动地的大事，原来爱就在细微处，许多细微的动作都可以成为爱的象征。
小学的作文600字 篇6
啊？老师居然让我们把这一页英语单词全都背下来！天呐，这么多长长的“绕口令”一起背下去，简直是烦透了。我坐在桌前，嘟嘟囔囔的背起来。我每次一背，不是少个字母就是顺序不对，简直太困难了！我恨不得一口气就背下来，好能出去玩玩。可惜，事与愿违，我越想快背就越背不下来。我气得把书狠狠地摔在地上，“不背了，不背了”，我冲出家门，跑到楼下去了。
虽然出来了，可是我却怎么也高兴不起来。我漫无目的的晃荡着，心里总想着第二天怎么向老师交差，因为那些单词我连一半都没背下来呢。
突然，我的目光锁定在一个花坛旁，哪里有许多小东西爬来爬去。走进一看，原来是自然界中小的不能再小的生物——蚂蚁。一大堆蚂蚁在那匍匐前进，一副欲停又止的样子。原来它们前方有一堆糖果渣滓，而这群蚂蚁是即将出征的“掠食者”呀！我又看到一只小蚂蚁，这是一只工蚁。只见它“一溜小跑”，来到一粒比它大几倍的糖渣旁，开始搬运。它很吃力的试图用两只前爪举起糖渣，但是没抓住，糖渣“哗啦”一声摔在地上，它失败了。可是它毫不气馁，一遍又一遍的重复着刚才的动作，好像还乐此不疲。我看它简直就是徒劳，我笑他自不量力：这块糖渣比它的身体要重好几倍，它怎么可能搬起来？
刚一走神，再看时，我却被眼前的'景象惊得目瞪口呆：这只小蚂蚁后面四肢脚支撑着地面，几乎想要站立起来一般，它的头高昂着，用头和两只前脚盯着抓着这块大糖渣，好像举重运动员，抓稳后开始慢慢地移动，向洞口方向爬去。路上热闹非凡，但是小蚂蚁们杂而不乱，秩序井然，都像刚才这只蚂蚁或独立托糖渣或两三只合力举着走向洞口。
我静静地蹲在这里，被眼前的情景震撼了，半晌，我才缓过神来，赶紧向家里跑去，边跑边想：连小小的蚂蚁都这么有毅力，百折不挠，我还不如小蚂蚁吗？我也要象它一样坚持不懈！
蚂蚁虽小却带给我莫大的启示，我明白了做事情不能遇到一点挫折就放弃，要坚持不懈、百折不挠地争取成功。
小学的作文600字 篇7
现在十分流行爬宠，所以我家也养了一只小乌龟。它全身除了背甲外都是黑色的，脑袋尖尖的，四条腿很粗壮，可能是吃得太多了吧。脖子上有独一无二的花纹，就像指纹一样。最漂亮的就是它的背壳了。背壳呈椭圆形，中间几块甲是有些偏黑的灰色，外面围了一圈黑色的鳞甲，就像一块名贵的猫眼石，所以我叫它“宝贝”。
虽然小宝贝很可爱，但他是冷血动物。养它的最大乐趣，那就是长大了。今年冬眠过后，细心的妈妈发现小宝贝的.甲片之间有了白色的生长纹，这说明它又要长大了，妈妈高兴得又跳又笑，急忙兴冲冲地网购了龟粮，还买了一个更大的盆子来养它。在妈妈的不懈努力下，小乌龟整整长大了一圈，背上的甲片也增加了好几片。妈妈开心极了。我心里也痒痒的。想帮助小乌龟的那一天。
一天，妈妈又来给小乌龟喂食，却发现它一点都没动，就走开了。过了一天，妈妈又过来看了看，小宝贝还是“只出不进”，妈妈急得焦头烂额。我一看，心中一惊，不会像书上说的那样得了“抑郁症”了吧？急忙在客厅中划了一块约3平方米的区域，里面放上网购到的“小乌龟游乐设施”，再拿几本大部头的书围起来，在一个角落里放了一些小鱼干，这样就不怕它饿肚子了。
有一次，我们一家要出远门。我就把小乌龟放在游乐场里，并在书籍和地板上铺了一层防水的保鲜膜，再把食盆调离地面3厘米，并放上10粒龟粮和10条小鱼干，最后再注上水，小龟的水中乐园就大功告成了。我们放心地走了。10天后，我们回来了，一看，只见游乐场里半个小乌龟的影子都没有，食盆里空空如也。我赶紧找了起来：沙发下、客厅里、卧室里……都找了，就是找不到它的踪影，我正准备放弃时，耳朵忽然捕捉到从厨房传来的声音，去那一看，小宝贝就在那里，还在扒拉装咸鱼的袋子呢！
这就是我家那聪明可爱的小宝贝——小乌龟。
小学的作文600字 篇8
我们的校园里有一座假山，这座假山是由一个大水池和一座假山组成的。假山是七八块巨石和十几块略小一些的石头搭建而成，远远看去，像驼峰一样挺拔。假山的顶峰，也就是最高点由三块巨石组成，它们也是整个假山中最大的。位于中间的巨石上面写着一句草书的诗句，我看得不大清楚，好像是描写山川景色的一句诗。右边的一块石头上刻着四个端端正正的楷体大字：和而不同，我还不太明白是什么意思。这四个字是红色的。在第三块石头，也就是左边的巨石的背面刻着一个字：博。大概就是学识渊博的意思。它的颜色也是红色的。
我开始不明白为什么前两块石头的字都刻在前面，而最后一块石头刻在后面。现在我明白了，三块石头的字都在一面上，难免有些不协调。这三块石头的位置十分巧妙，两块小一些的拱卫起最大的一块石头，石头上的.字也两前一后、有上有下、字体各不相同，显示出一种自然、和谐的美感。虽然众多石头垒在一起，但毫无重复、拥挤的感觉，真是令人叹为观止。
说完了山石，就该说到池水了。这池水很深很大，水面上漂动着一些浮萍。浮萍是浅绿色的，总是三三两两地漂在水面上，虽然没有荷花，但是还是让人响起荷花亭亭玉立的样子。水中游动着许多鱼，这些鱼大部分是红金鱼，但也有少量花白的鲤鱼和墨色的大眼鱼。鱼儿在水中游动，在浮萍下、假山旁穿行，给水池增添了许多生机。
除了水池之外，瀑布也是假山的一大观点。在假山顶端巨石的下方有一个小洞，一股清泉就从那里流出。这泉水是从水池中抽出来的，从洞中流出，在巨石上溅起千滴浪花，如同颗颗珍珠，形成层层叠瀑的壮观景色。假山的前后各有一处瀑布。瀑布从高处跌落，在入水处溅起巨浪，让水面荡起一圈圈波纹，惹得鱼儿们纷纷避开。瀑布、金鱼、浮萍、绿水、怪石，共同构成了校园的假山。
这就是我们校园的假山，它是我们学校美丽的风景，每天下课都有同学在这里观赏风景，游玩嬉戏。同学们，你们喜欢这样美的假山吗？
小学的作文600字 篇9
老家有一只看门狗，你知道它是哪儿来的吗？告诉你，这是我奶奶不知从哪儿抱来的。我哥哥给它取名叫阿汪，可我喜欢叫它汪汪。
刚抱来的时候，它才只有爸爸的两个拳头大小，眼睛黑黑的，眨巴眨巴地盯着我们看，非常可爱。腿脚还不稳，汪汪就已经学会了淘气。一只拖鞋，一个乒乓球都是它的玩具。过了一两个星期，汪汪长大了些。它爱把我和哥哥搭的积木弄倒。我见了，绝不责打它，因为它是那么生气勃勃、活泼可爱的汪汪！
三个月过去了，汪汪已经是大狗了，有五六十厘米长。它的毛呈棕色，零星夹杂着土黄色的斑块。
汪汪的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。我们一进老家，汪汪就摇头摆尾地跑出来，蹭你的腿，或是舔你的.鞋子。它有时也会躲到奶奶三轮车后面的阴暗处睡一个大觉，如果你不注意看，你会觉得那边只是一团漆黑而已。可是，如果我们去采菊花或者到田里干活了，它一定在我们工作一会儿后，到田里来玩耍、嬉戏。在小青菜上踩几脚，在菊花地里打几个滚儿，我们怎么叫唤它都不回来，除非我们回家。说它调皮吧，是啊，不然为什么怎么叫唤都不听呢？但是它有时又是那么尽职。它听到一点儿响动，都会去看看是否有小偷或陌生人来，如果有，它就会汪汪汪地叫个不停，非把我们叫出来不可。
汪汪是个“贪吃鬼”。中午，我们还没吃饭，只有几个小菜提前端上桌，汪汪就已经一本正经地坐在桌子下的地上，似乎是在催促我们吃饭了。扔下一根小骨头，汪汪马上奔过去，一口咬住，狼吞虎咽起来。要是我的手放在凳子上，它就会过来舔一下我的手，好像跟我说：“再给我吃一块，太好吃了。”我总是不忍心它看着我的眼神，不停地往下扔食物。
这就是我老家的汪汪，虽然我见到它的机会不多，可是我一直记着它。
小学的作文600字 篇10
全班七十多个同学，能和你成为同桌真是我们的缘分。
你的眼睛不是很大，笑起来什么变化也没有，睁着时就像两条小鱼头对头一样，很有神；鼻子和嘴巴也不大，嘴唇稍厚。你的五官组合在一起，怎么看都帅气。你的个子在我们班是数一数二的高，还很时髦地烫了一头卷发，这个发型很特别。你还记得吗？有一次我去新华书店找你，那里看书的学生很多，我就找头发卷卷的人，不一会儿就找到了你，哈哈！
你的运动天赋令我很羡慕。羽毛球，篮球你都很在行，曾经还参加了学校的篮球社团。篮球课上，球就像长在你手上一样，怎么运球都不会丢。所以，我们班的体育委员当然非你莫属了。
在我心目中，你学习也很优秀。有一次去你家，看见房间里满墙都是你的奖状，有“四月天好少年”、“优秀班干部”等等。你课堂上发言很积极，几乎每一个问题都举手，如果没有叫到你，你还会很失落，但丝毫不影响你再次举手，这一点我就需要像你学习。你还很谦虚，学习上有什么不会的问题都问我，问完了还不忘对我说谢谢，虽然有时我也会给你说错。
你的.性格很耿直。有一次我不小心把别人的水杯碰洒了，还死不承认。然后叫你来当“法官”，你即使看到了我对你使眼色，还是立马指出我的不对，丝毫没有因为我是你同桌而“网开一面”。
我们偶尔也会因为一点小事，谁也不理谁，但是，要不了多久，我们都会觉得很无聊，想跟对方说话，可是又不好意思。这时，你就会先跟我说话，我们正好想到了一起，便会心地相视一笑。你有没有发现，有过小矛盾之后，我们会更加珍惜咱们之间的友情。
我希望下学期咱俩还能互相学习，互相帮助，一起做同桌！