我们小学作文600字

时间:2023-05-01 15:04:05 小学作文 我要投稿
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【热门】我们小学作文600字3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我们小学作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】我们小学作文600字3篇

我们小学作文600字 篇1

  每个人都有自己庆祝“五一”节的方式,而我们家庆祝“五一”节的方式是去登紫金山,去到山上主动把别人乱丢的垃圾捡起来。一大早,我们就起了床,赶坐第一班公交车。出发之前,我们准备了两个大袋子,用于装垃圾。天没亮就起来的感觉十分的妙:大街上与平日可不是一个样,偶尔有一些车辆来往,平常拥挤的马路上竟然空无一人!街道两边的小吃店有的才开始开灶,有的正摆出冒着热气的第一笼馒头包子。我的肚子不只怎么,竟响了起来,胃口从来没有过的这么得好,很想吃点什么。

  我走在马路中央,看着前面弯弯曲曲的马路,我心里十分骄傲!因为路上没有一个小朋友,我是最早的一个。“五一”节一大早起来爬紫金山的.人还挺多,但大多数都是老人。开始干活了!我拿起一个大袋子,一边走,一边欣赏路边的风景,并寻找路边的垃圾。在不知不觉中就来到了山顶。我失落地问:“妈妈,我一路找来,什么垃圾也没有吗?”妈妈笑了笑,说:“说明大家都爱护环境、保护环境。不像以前,这里一眼望去,都成了垃圾的‘舞台’!而现在,垃圾少了,绿色又回来了!”“太阳出来罗喂,喜洋洋了﹍﹍”,在下山的时候,传来一阵阵的歌声,原来是老人们组办的小合唱乐队,他们每天来这里一起唱歌。

  这样,他们即登山锻炼了身体,又唱歌陶冶了情操,同时也给别的登山者带来了美好的享受!不信你看,有许多的登山者驻足倾听,还有许多人登山回来,干脆加入他们的行列,和他们一起放声歌唱。这真是登山途中一道亮丽的风景线!这次登山,我带去的两个大袋子虽空着而回,但我收获到的,是意外的惊喜,是欣慰,是对明天更美好的信心!人们保护环境爱护环境的意识,要比我想象的更强。在大家的爱护下,紫金山的环境更美了,每天吸引许多的人来这里观光,健身。看,当我到山下时,成群结队的人正向这儿涌来。

  哦!“五一”节真是个踏青的好时候啊!

我们小学作文600字 篇2

  今天,教我们数学的李老师给我们来了一次突然袭击。他一进教室,就说现在要进行考试,同学们一听都傻眼了。

  李老师发完试卷后,让我们仔细看题,时间只有5分钟。

  “天哪!5分钟做一张试卷,怎么可能?”教室里立刻炸开了锅,不满之声顿起。李老师脸一板,教室里立刻鸦雀无声。同学们拿起笔,争先恐后地做了起来。

  5分钟很快就过去了,李老师让我们停下了手中的`笔。他说:“完成这张试卷的同学请举手。”我们面面相觑,一脸沮丧。

  “没有!”我们异口同声地说。

  “一个都没有吗?”李老师满脸的期待,“再看看试卷,你们太让我失望了!”

  沉默了一会儿,史艺龙突然站了起来,大声地说道:“老师,您在耍我们!”

  “我怎么耍你们了?”李老师笑着问道,“你们看,第六题……”这时,我们一起读起第六题:“如果你已经认真读完了六道题目,只需要完成第一题就行了。”

  “这样的测试有意思吗?” “真是被耍了!”“原来这么简单!”……大家恍然大悟,七嘴八舌地议论开了。

  “真是我耍了你们吗?”李老师依然面带微笑地问道。

  “不是,因为第一题已经说得很清楚了,‘请认真地把试卷读完,然后在试卷左上角写上自己的名字’,而我忙得连名字都没有写。”史艺龙挠挠头,说。

  “哎!我也是光想着抓紧时间做题目,没有写名字!”

  李老师拍拍手,让我们安静下来,说:“只要你们按要求认真地把试卷读完,这张试卷在5分钟之内是完全可以做完的!我经常告诉你们要认真读题,把题目看清楚后再开始做题,可你们总是拿题就做,经常把符号或数看错,计算经常出错。希望这次考试能让你们记住认真读题是多么重要!”

  李老师没有耍我们,那是谁耍了我们呢?

我们小学作文600字 篇3

  轻快的上课铃响起,只见一位身穿红裙熟悉的身影,走向我们班,坐在班上,就听见了她那高跟鞋与地面撞击的声音,手上拿着每节课都会出现的三角板,昂着头大步朝前快速的走进班上。他一放下三角板,第一句话就是他的经典台词,拿出数学书和课堂练习本把无关的书收起来。每一节课他都会重复这一句话。

  我们数学老师名字特别的奇怪。 叫做闫娟,我是第一次听见这么奇怪的姓。 我们的数学老师,她性格严谨。感觉又开朗大方。他上数学课时在黑板上板书时都是一丝不苟的,没有一点跳步。在我们做题的时候也是如此。她对我们的要求也是这样,她会一步一步的检查我们的过程,并告诉我们不能跳步。他在改,我们作业时也是这样会对我们的过程仔细的审查,发现错误后也不会直接给出答案,而是给我们提醒给我们提示,因为只有这样我们才可以把不会做的'题目真正的理解,只有这样下一次才不会犯同样的错误。 记得有一次那天上课时我抽屉里放着一些零食。这正好被我旁边的一位同学看见了。上数学课时,那位同学找我要吃的。我大方的给了他。可是这一切全被数学老师看在眼。你一下课我们俩都被数学老师叫到办公室。数学老师的嘴角轻轻上扬,微笑的看着我们说这么严重的事情是告诉家长的,还是我们私下解决就好。我和那位同学一听要告诉家长,立马就慌了。赶紧说私下解决,私下解决。数学老师的从容大度,让我对他的印象特别好。 还有一次我在做作业的过程中,每一题几乎都有条,不因为我想偷懒,结果第二天老师看到我的作业之后非常生气。他在班上当众点了我的名字,并且批评我,告诉我必须要重新全部写过,所有过程要认认真真。

  这一次的教训让我再也不敢跳步。 这就是我们的数学老师。

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