荷花小学作文

时间:2023-04-12 13:18:56 小学作文 我要投稿

精选荷花小学作文锦集七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的荷花小学作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选荷花小学作文锦集七篇

荷花小学作文 篇1

  一提花,我便想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句诗来。现在正值炎

  炎夏日,是赏荷的大好时节。 今天,我漫步在金山湖畔,只见湖里的荷花开得正盛。荷花大多已经完全开放了,粉色的特别多,它们像小姑娘一样惹人喜爱,在阳光照耀下亭亭玉立,光彩照人。荷叶碧绿碧绿的,像一把把大伞,层层叠叠地一直伸向天边。午后的阳光下,绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花,看上去仿佛一幅美丽的水彩画。走近池边,还能闻到一股清香,嗅一口顿觉神清气爽。荷花荷叶在风儿的吹拂下,发出“沙沙”的声响,听着令人心旷神怡。有些荷花中间已经长出莲蓬了,那些可爱的.绿色莲蓬里藏着鲜嫩的莲子,清新可口,清香阵阵。 看着眼前满池盛开的荷花,我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉。自古以来,荷花在人们心中永远是美丽高洁的形象。古代就有文人墨客赞美荷花,北宋的周敦颐曾经写下“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的名句。因此荷花被人们称为“君子之花”,它们拥有坚贞、高洁的美好品质,成为品德高尚的象

  征。荷花还有“凌波仙子”“水宫仙子”等美誉,这些都体现了人们对荷花的无比喜爱之情。 荷花不仅美,还被称为“活化石”,知道这是为什么吗?因为它是被子植物中起源最早的植物之一。早在人类还没出现的时候,荷花就已经顽强地生存下来。据说原始人类就已发现荷花不仅可以食用,而且清香美味。到了封建时代,荷花非常受欢迎,人们开始广泛种植荷花,不仅观赏美丽的荷花,而且充分利用荷花的各个部位。要知道,除了莲子、藕是美味之外,荷花瓣、花粉、莲子,包括荷叶等等都是上好的药材,能够治疗许多疾病呢。 夏日的荷花永远是最美的。

荷花小学作文 篇2

  天津市和平区 和平区新华南路小学二年二班 周艾婧 夏天,在人们眼里,荷花是美丽的,是纯洁的,但荷花最使人高兴的是它在夏天开。也许你会说:“在夏天开有什么了不起呀?”可是,在夏天这个骄阳似火的天气里,谁不在家里避热?可荷花仍傲然地立在池塘中央,这难道不可贵吗?荷花是粉红色的.,也有的是白色的,她那高贵的性格与她那美丽的色彩不是正好般配吗? 啊,荷花!你好美丽啊!我赞美你、欣赏你、更喜欢你!

荷花小学作文 篇3

  深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花--首先,字面上这么多的农作物,不禁让人YY到今年蔬菜比肉贵的奇特现象。食堂一向很热衷的免费绿豆汤如我昨天在校外看到的那个身材爆好的美女一样,不知所踪了。

  山西面馆里也不免费提供大蒜了,和大蒜效果差不多的大葱似乎也矜持起来。。。

  前年老百姓吃不起肉的情况很欣慰的消失了,现在的行情是,老百姓只吃的起肉。这就是伟大的'宏观调控,今年猪养少了,国家出来个政策,明年就会出现群猪泛滥的景象,但是今年群众没反应,我们对绿豆大蒜就不出政策了,绿豆几分钱一斤,豆农们集体富士康未遂。。于是明年再也没人种绿豆了,于是绿豆比猪贵了,于是上面又急了,于是大家今年只能喝酸梅汤了。。。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花,如果真能领悟,如果真能放下功利之心,真能放下对gdp的狂热,真能站在群众之间去谈进步,我们其实并不需要所谓的倾尽国财地去推动新疆经济建设,然后以此炫耀我们依然重视东西部平衡发展。新疆为菱,沿海为稻,真的靠砸钱把新疆变成另一个广东,就是最好的发展了吗。 因地制宜,才能有好收成。 这个题目能出现在高考作文上,是我最激动的地方。

荷花小学作文 篇4

  荷花,花之君子也!

  奶奶家院子里的池塘里就种了许多的荷花。一到夏天,就满池荷花飘香,各色荷花随风摇曳,可美了!我们一起去看看吧!

  一进院门,一个诺大的池塘就呈现在眼前。一眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,荷花呢?是不是藏起来了?

  “傻丫头,荷花要过一个月才开呢!”

  还要等一个月啊!我已经等不及要一睹芳颜了!

  过了几天,荷花池里的荷花更多了,铺天盖地,颜色也变成了深绿色,正应了那句“接天莲叶无穷碧”,好美!看着满池的荷叶,我浮想联翩:火红的`太阳下,知了唱着“热死了!热死了!”可小鱼儿们却躲在荷叶这天然的大凉伞下快活地游来游去,好不自在;啊!下雨了,池上顿时烟雨迷蒙,莲叶迎风起舞,别有一番美景!雨停了,斗大的珍珠在碧玉盘中翻滚,一不小心就无处寻了;青蛙王子们在这些圆形舞台上尽情歌唱,“呱,呱,呱”……

  又过了几天,那天清晨我发现这碧海多了一些突起,仔细一看,原来是花骨朵儿。晶莹的露珠下,粉白的花骨朵儿含苞欲放,好似一个含羞的清丽少女,美极了!

  “囡囡,快起床,荷花开了!“

  我一骨碌翻身下床,往荷花池跑去。湖面上葱绿的荷叶托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花,粉红的花瓣,金黄的花蕊,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾,我都看呆了!

  荷花——是那般的出淤泥而不染,濯清涟而不妖,自甘淡漠,无私,无欲,使一切贪婪在面前羞愧;纯真,高雅,让追名逐利者尽在讪笑中;宁静,致远,能够让人忘记生活的所有烦恼。

  我爱极了这美丽又脱俗的荷花!

荷花小学作文 篇5

  夏天,藕芽种子在水里面着自己快快长大变成一个有用的植物。经过了几天的雨淋和几天的日晒,藕芽种子发现自己变成了一片浮在水面上的碧绿的荷叶。藕芽种子惊奇的说:“我怎么变成了荷叶……”

  他想:肯定是我长大了,所以变成了荷叶。接着,荷叶发现自己下面的水里有许许多多的小鱼和虾游过。荷叶高兴的.说:“我是一个有用的植物了!我的用处就是能为小鱼和小虾遮太阳。”于是,荷叶下定决心要变成又漂亮又有用的植物。又下了几天的暴雨,经历了几天的日晒。荷叶发现自己变成了一朵美丽的荷花。荷叶想:肯定是我又长大了,所以才变成了荷花。

  荷花看见四周有许多的人,她高兴的说:“我是一个漂亮又有用的植物了,我漂亮之处是我美丽的外表,有用之处是我能让不愉快的人变得愉快!”荷花下定决心要变成为人们奉献的植物。又过了几天的雨淋日晒,荷花发现农民伯伯把莲藕一个个的摘进了篮子,莲藕高兴的说了最后最后一句话:“我终于为人们做出了奉献!”

荷花小学作文 篇6

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这是大诗人杨万里眼中的荷花。是啊,荷花是那么的可爱,那么美丽。让人们对它充满无限的向往。

  今天,我与朋友一起去看了家乡的荷花。远远望去,就像诗人杨万里所说的一样“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下显得格外鲜艳娇红。

  我走近荷塘,仔细瞧了瞧,荷叶是圆形的,但那边缘的叶子像小波浪一样。一张张叶子都是碧绿的,有些地方还有一点淡淡的翠绿,我摘了一张,放在了头顶上就像一顶小帽子,中间高,边缘低。接着,我又闻了闻,一股淡淡的清香,缓缓飘来,真好闻呀!摸一摸,滑滑的,上面似乎还有一些毛,厚厚的,非常的饱满。荷叶的上面还有一根根细小的叶脉,从荷叶的最中心蔓延开来,荷叶下的茎带着一点点的刺,但并不是非常刺手,一大片的荷叶簇拥在一起,一阵微风吹来,荷叶在微风中翩翩起舞,一齐晃动着脑袋,左摇右摆。可爱极了。

  我又仔细看了一下荷花,荷花是那么娇艳,但每朵花都有着不一样的姿态,荷花有白的,有粉的,大多都是粉的。粉的荷花底部也是白的',渐渐地,越到顶部越粉。一片一片花瓣,就像水滴一样,轻轻地从天空中落下来,有的又像一个个小船在水面上飘呀飘,飘向远方。有的荷花已经全部绽放,它非常的无私,用尽自己的所有力气,把辛苦留给自己,把美丽带在给人们。有的荷花才开了一半,十分可爱,但又带着几分娇羞。有的荷花还未开,像一滴饱满的水珠。

  莲蓬是荷花的小宝宝,荷花的叶子掉落以后莲蓬也就成熟了。刚开始莲蓬是抬着头的,但长大以后,莲蓬慢慢低下了头,是那么的谦逊。莲蓬又像一个花洒,莲蓬籽尖尖的头,就像花洒的出水口。我们平时吃的莲藕就是荷花根!

  中午,我恋恋不舍的回了家,回头望去在阳光的照映下,荷花显得十分闪耀,楚楚动人。

  这就是家乡的荷花,我爱家乡的荷花!

荷花小学作文 篇7

  我喜欢很多种花,比如雍容华贵的牡丹,比如娇艳欲滴的玫瑰,比如清新淡雅的茉莉……但我最喜欢的还是出淤泥而不染的荷花。

  荷花为睡莲科的植物,它的地下茎横行于湖塘内的泥中,称为莲鞭。莲鞭的顶端数节,在夏秋间钻入湖底泥土的深处,逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上,发生须根,扎根湖底;萌生叶片和花茎,挺立于水面之上,风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”因此,荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。

  每到初夏,荷塘里,荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子,荷花开了,她们朴素、淡雅,伸展着她们嫩嫩的身体,远看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看像高贵的公主,身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立着;有的`非常懒惰,趴在荷叶上静静地休息;还有的含苞待放,花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花,构成了一幅景色优美的风景画。

  荷花不仅美丽,还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火,藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材,莲子的中央有特效药。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊,荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱,也赢得了“水中芙蓉”的盛誉,成为全国十大名花之一。

  我爱荷花,爱她的美丽,爱她的作用,更爱她高尚的品质。

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