【推荐】小学二年级作文汇编十篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
我有一个特别漂亮的存钱罐，它是爸爸给我买的。
存钱罐是一只小猪，圆都都、胖乎乎的，可爱极了。它全身都是粉红色的，身体两侧都刻着四个字：“招财进宝”。身体的下面有四条粗短的腿，后面有一根卷起的尾巴。身体下面有一条小逢，是放钱的地方。身体的前面有一双明亮的.眼睛，时时刻刻盯着我手里的零花钱。大大的鼻子下面有一张笑得十分开心的小嘴，还有一对竖起来的大耳朵，好象在听音乐。
每当我有钱的时候，就立刻把它放进去，一放进去小猪就笑得更开心了。
小学二年级作文 篇2
[雨后作文]
冷漠的雨，下吧，下吧无情地下吧你带来了我的寂寞你带来了农民的期盼下吧，下吧不久太阳就会出现发出耀眼的'阳光使我睁不开眼睛那天边的云彩像是涂了层颜料雪白的美丽的雨后是多么的美丽空气中混着泥土的气息让人心旷神怡那是多么美好啊！
小学二年级作文 篇3
有一天，爸爸带回一只漂亮的小白鸽。
它那毛绒绒的羽毛下有它美丽的身体。
爸爸把它带进厨房，说：“我们弄来吃，还是弄来养呢？”妈妈说：“这鸽子好像是信鸽，我们就弄来养吧。”我也赞同妈妈的意见，爸爸也赞同。
首先，我们找了个笼子，把可爱的小鸽子放进里面，把笼子反锁。
有一个星期天，我做完作业，忽然想到给小白鸽取名。于是，我把我的'同伴和爸妈叫来。爸妈说：“白白这个名好听。”一半小伙伴说：“小可怜这个名好听。”另一半小伙伴却说：“梦儿这个名好听。”而我却说：“白齐儿这个名怎么样。”
最后，大家都说：“对，白齐儿这个名好听。”
每天，我都会给白齐儿吃它最喜欢的食物，它一天天的长大了。
上三年级时，我们学了一篇翠鸟的课文，我回家去把白齐儿住宅的门打开来，把白齐儿抱住，走到阳台上，把它放飞了。
以后，每天早晨白齐儿都会在我的窗台上叫。
小学二年级作文 篇4
童年，可笑的童年，幼稚的童年，天真的童年，烂漫的童年，难忘的童年，童年的我做了不少傻事，其中有一件事，现在想起来还觉得可笑。
那是一年夏天，我当时才五岁。天气可真热，太阳火辣辣的，把马路都快烤化了，小孩的`脸都被晒的通红。我穿着短裙，手上拿着根冰棍，在口里不停地舔着。尽管如此，我还是感到酷热。妈妈看出来了，就说：“你去洗个澡吧！既可以解热，晚上也不用再洗了！”我就去洗，心想：反正也不是坏事，就洗洗看吧！因为妈妈很忙，我得自己洗，我冲好以后，妈妈递给了我一瓶新买的沐浴露，我很兴奋极了，因为这是我第一次自己洗澡。我当时很好奇，因为沐浴露的瓶子既小又是蘑菇形的，我想：这么少，一次用完吧！我就开始洗了。洗了大半天也没有出来，妈妈过来就问：“怎么洗了这么长时间？”“我还没用完呢！”我滑稽的回答。等我洗好出来，妈妈进去一看沐浴露没了，瓶子还洗得干干净净，真是又气又笑。后来，才知道用沐浴露是取合适的量涂在身上用的。
小学二年级作文 篇5
我喜欢的.人是：我的爸爸，因为以前妹妹读幼儿园，有户外教学时，妈妈都不让我去，却叫我跟爸爸一起在家，那个时后，我好生气，结果爸爸就过来安慰我，在家 里我不生气了，爸爸就让我玩电脑，玩到一半爸爸就叫我休息30分钟，在去玩到了中午，爸爸才叫我关机，我看到爸爸要出去外面，就问爸爸你要去哪?爸爸说： 我们去吃麦当劳，我们吃饱了，爸爸就带我去买文具用品。
我觉得爸爸对我真好，所以我好喜欢爸爸，有时爸爸带我们出去玩，还让我们住汽车旅馆，要吃晚饭时，还带我们去吃牛排。
我想对爸爸说的话是：谢谢爸爸，我爱你爸爸，虽然你已经过世了，但我不会忘记你的，爸爸。
小学二年级作文 篇6
说起我的妈妈，我再熟悉不过了。她中等的身材，圆圆的眼睛，鼻子大大的，笑起来露出一排洁白的牙齿，给人一种慈祥的感觉。
妈妈最大的'特点就是唠叨。每次，我写英语作业的时候都会有一项听录音的作业。当我听完录音的时候，妈妈总会说：“再听一次吧，这样你会记得更牢。”我说：“已经听过啦！”妈妈说：“那你今天吃过饭，明天就不用吃啦！”这下，我可说上来了！只好按妈妈的要求再认真地多听了几遍。妈妈的唠叨有时真让我受不了。
有一回，妈妈要加班，家里只剩下我和爸爸。原以为可以让耳朵清静一下，可总觉得浑身不舒服。原来，身边没有了妈妈的唠叨竟这样难受。我此时多想妈妈在我身边多唠叨几句。下午，妈妈回来了，那熟悉的话又回到耳边，那烦人的话此时竟让我觉得这般亲切，这般不可缺少。
看来，妈妈和唠叨已经融为一体了，如果没有了唠叨就没有了妈妈，如果没有了妈妈就没有我们这个家。妈妈的唠叨也是为了我好，也是一种爱的表达方式。所以，我要好好学习，回报妈妈对我的关爱！！！
小学二年级作文 篇7
暑期的一天，蜗牛妈妈正在做饭，发现酱油没有了，自己又不能离开，就对自己的儿子小蜗牛快快说：“快快，去帮妈妈买瓶酱油，快快答到：“好！”他接过钱就出去了。妈妈等啊等，等了好久，还没有回来，自言自语道：“是不是出事了！”就沿路找去，在路上，它碰到了蚂蚁宝宝，问：“你见到蜗牛哥哥了吗？”蚂蚁宝贝回答说：“它往那边走了。”“哦，谢谢”说完便向那边走了，走了一会儿又碰到了燕子姐姐，“燕子你看到快快了吗？”“他往河边走了。”蜗牛妈妈想：他会不会出事。脚步加快了速度，到了河边，怎么也看不见快快，就哭了起来，鱼儿听见了，就问蜗牛妈妈：“你怎么了？”“快快不见了。”“你说快快啊，快快在那边！”说着游了过去。原来快快把钱丢了，不敢回家，就和伙伴们玩去了。
小学二年级作文 篇8
一只猫被车压死了，这时来了一只老鼠，他见到了死猫，准备把死猫拖到集市上去炫耀一下。突然，又来了一只老鼠，由于两个是一个洞的'，因此没有吵架，就一起抬起死猫，准备一同去炫耀。
一路上，碰到了小鸭子就对他说：“嗨，你呀，真笨，简直是个笨小鸭，瞧瞧，我们比你厉害多了吧！
连只猫都打得死，你敢跟我们比吗？”小鸭子看了它们几眼，没有吭声。那两只老鼠又继续走，遇见了小白兔，它们指着那只死猫说：“小懒兔，瞧啊，我们把猫打死了，你能吗？”小白兔才不理它们呢！
于是它们又继续往前走，遇见了大公鸡，它们说：“你这只鸡，还不如我们老鼠，我们能把一只老鼠打死，你呢，天天只会乱叫！”公鸡看了看它们，忽然说了一声“猫来了。”那两只老鼠丢下死猫没命似的逃回洞去了。公鸡在后面哈哈大笑：“如果真是你们把猫打死的，现在还会怕猫吗？”
小学二年级作文 篇9
兔奶奶家盖新房，可是她年纪大了，没有办法去森林里搬木头。
小猴、小猪和小熊，听到这个消息后，它们都自愿帮兔奶奶搬木头。
他们都到森林里去搬木头了。它们还比赛谁搬木头搬得最多又最快。
小熊的力气最大，它扛起一根大木头就往兔奶奶家的方向走去。小猪也不甘示弱，要扛起木头，可惜他扛不动，聪明的小猪把木头平放在地上，用力一推，木头就这样被小猪往兔奶奶家滚去。剩下最弱小的.小猴了，它正发愁时，河水流淌的哗哗声，让小猴子灵机一动想到了好办法。小猴子把木头放在河里，自己跳到木头上，木头顺着河流的方向飞快的向兔奶奶家驶去。
小猴子第一个到达了兔奶奶家，接着是小猪，最后是小熊。它们都把木头搬到了兔奶奶家。兔奶奶高兴的表扬了小猴子、小猪、小熊并送给它们礼物，接着兔奶奶又说道：“这次要特别夸奖一下小猴子，它虽然最弱小，但它开动脑筋想到了好办法，这是值得我们学习的好榜样。呵呵……”大家都鼓起了掌，都开心的笑了。
小学二年级作文 篇10
制作地球仪
今天，我们班刚发了“寒假小制作”的奖状，我还得了第一名哩！乐滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景……
那是放假前，老师说：“这次我们班举行一次小制作比赛，到时看谁做得最好，可以得第一名？”回到家，我就开始构思做什么东西好。我东翻西找，一下子看见摆在书橱里的`地球仪，于是，我灵机一动，“对，我就用校外兴趣小组学的泥塑技术做一只地球仪，也好让它带着同学们领略一番世界各地的美景。”
一不做，二不休，接下来，我先从工具箱里拿出一团黄泥，用力把它摔成正方形，接着我又用刻刀把四个棱角削圆滑，再把它放到面板上挤、按了一番，尽力把它弄圆。然后我又捏了一小块黄泥给它做了一个小碗形的底座，再跑到厨房抽屉找出一根铁钉，用力插在地球仪上把它固定祝然后我小心翼翼地把它放在一个托盘里，端到阳台的阴凉处，等它晾干。
大约过了三四天，我发现它已经完全干了，于是我用铅笔在它脸上轻轻地描出陆地、山川和海洋，然后又分别把它涂成黄、绿、蓝相互交错的颜色，眨眼之间，一个逼真的地球仪就诞生了。
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