小学生作文【热】
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文1
昨天晚上，就在想着雅礼和长郡到底读哪里好呢？心里总在纳闷。但是，必须得做出一个决定。百般考虑后，还是雅礼！
也不知道这个决定是对是错，反正先考再说。
不知道是什么时候了。一早，刚从床上睡眼朦胧的醒来了，从恐怖的梦中被催醒了。才想起9点钟还要考试。赶忙从床上急匆匆的爬起来，把衣服穿好，找到手表后，一看。天啊！才7点钟，怎么这么早就醒了啊！算了，醒了先看看书吧！
大约看了半个钟头的样子，我就把爸爸妈妈叫醒了，他们两个一下这个，一下那个，看看时间，差不多又浪费了半个小时！我急忙催他们，才ok！
准备出发了，我的心情十分平常。这使自己有一种想法，今天太阳打西边出来了！
到那里没15分钟，我就跑去了考场，48个人一个教室，都是考试，先是填个人家庭情况表格，然后就是考试。试卷发下来了，心没有砰砰乱跳，很平静的.等待试卷，拿起一看，天啊！怎么这么简单！
不到一会就做完了！时间也过得很快，一打铃就收卷了。我快乐的如同一只小鸟，快活地飞着。但同时也让我想起了一句话，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
一但考好了，就不会挨骂；则没考好，命都别想要了。
其实，想考好也不难，重要的在于勤奋+积累+利用。况且都想考好，而且大家都知道学习方法，为什么不去利用呢？是太累了，还是怎样。也许我们有时只是错在审题不清审题时的一字之差。就导致了题目错误而扣分，接着也许是不幸的到来，然后被父母打骂，再后来就是……
反正，想赢得老师和同学对你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收获。
加油吧！把考试这堵墙给打败，相信自己，就能成功！
小学生作文2
范老师给我留下了深刻的印象
我觉得独特的外貌气质会给人留下深刻的印象。然后是语言，然后是行为。但是，你通常在最初的七秒钟就给人留下第一印象，永远不会有第二次给人留下第一印象的机会。所以遇到陌生人一定要把握好。祝你成功！在我们的生活中，我们经常会遇到新的面孔，并在以后的生活中加深理解。我的数学老师范老师给我留下了深刻的印象。
那是我刚进入二年级的第一天。一张陌生的脸映入我的眼帘：大大的眼睛，浓密的黑发，50多岁的年纪，我的`第一印象，她是多么善良，还有
艾，从她的样子我就知道她一定是个好老师。
范老师很好进，很照顾学生，给我们上了很认真很幽默的课。在课堂上，我们既兴奋又放松。她经常用生活中的例子或一些历史故事来分析难题。我们边听故事边学知识，真是一举两得。
转眼间，一年过去了。我成了老师的好助手，每天收集作业，管理好同学，然后帮范老师批改作业。很忙，但我很开心，因为。
三年级的时候，学习下滑。范老师经常找我聊天，问我为什么，我也不知道为什么。我不敢直视她的眼睛，所以很惭愧。但是范老师给我的是鼓励，不是一句批评。我想我得向她道歉。因为范老师对我很好，很关心我，她慢慢给我讲解我不懂的题目。下半场，我恢复了最佳状态。因为我把范的鼓励变成了动力，努力加油！范老师太阳穴上的头发是白的，因为她烦我们。心里酸酸的，有种说不出的滋味。
我爱范小姐，爱她无微不至的无私奉献！范老师，我对你的印象会越来越深！
小学生作文3
我忘不了奶奶的美味佳肴。我不能忘记每次上菜时我狼吞虎咽的样子。看着同学们都学会了煎鸡蛋，炒蔬菜等菜，我羡慕不已..今天，妈妈终于不情愿地答应我教我做我最喜欢的蛋炒饭了..
中午，我兴奋地跳起来：“我们现在就开始吧！”我先把鸡蛋打在碗里，搅拌均匀，用中午冷干的饭菜备用..
然后我妈妈会教我打开煤气。”逆时针松开煤气开关！”我打开下柜，看到油箱上有一个旋转器！我正要松开开关，这时我想起了这个消息：煤气泄漏，煤气爆炸...哦，天哪，太可怕了！手被冻在那儿了。妈妈很着急。我尴尬地问：“如果我转身就爆炸呢？”如果...“不！”母亲不耐烦地说。我犹豫了一会儿，然后小心地把煤气关掉，迅速地打开了炉子的顶部。
等锅干了以后，我又在里面放了一点油，油顿时溅了出来。我在妈妈的指导下把干饭倒下去炒。
起初，我只是目瞪口呆地看着妈妈拿着铲子费力地炒菜，直到妈妈被一阵催促的话吵醒了：“来炒啊！如果你站着这么傻，你想让我解雇你吗？我拿起铲子，笨拙地搅动着它。煎，发现了一些干饭粘锅，急着到那儿转转..这时，妈妈的话在风中传入我的耳朵：“快转，快抄，别让它粘锅！”然后，我炒得更费劲了。
过了一会儿，我鱼苗米饭了。我第一次闻芬芳米香溢混到鸡蛋气味，令人垂涎的，何况我。勺子舀了一大勺你的嘴，我想这应该是炒饭和甜比以往任何时候。
这让我想起了陶行知的'自立之歌：“放下自己的汗，吃自己的饭，做自己的事。仰赖天祖的人不是英雄..不是吗？这次烹饪经历，让我明白了一个深刻的道理：一份耕耘，一份收获，只要有劳动，就一定会收获成功！！
小学生作文4
有人爱那富贵的牡丹，有人爱那高洁的翠竹，有人爱那傲骨的梅花。的确，它们身上有值得去爱的优点、品质。我可不一样，那些花儿固然是好的，而我，偏爱一种花：是浮躁夏日中的那朵清丽、是绿水中别具一格的风景、是抚慰烦躁最好的清净。这，便是你——荷花。
自古，咏荷花的诗倒不在少数，如：青荷盖绿水，芙蓉披红鲜、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表达对你的赞美。
初夏，荷花苞渐渐地要长出水面了，在田田的.叶子中间仔细瞧瞧或许能找到刚过水的花尖。瞧!在阳光普照的大地中，在层层叠叠的荷叶下，在漾着绿浪的荷塘里，一个荷花尖上立着一只蜻蜓——呀，这不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗?
再过一段时间，你才完全探出水面，争先恐后，婀娜多姿，像个披着青纱的少女，在蓝天下，在碧叶里，在绿水中，乘着轻风，悠然起舞。让我看了惊叹不已，陶醉其中。
荷塘里，弥望的是田田的叶子，叶子出水比较高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散发着阵阵沁人心脾的清香，这荷香在这燥热的季节中为我们带来舒爽和清凉。
当我远离喧嚣的城市;远离烈日下的车水马龙，;远离高居的蝉鸣，来到郊外，一个无人的野塘，只见你兀然立在那绿林中，像一个绝不沦落于世俗的人。见了你，我那浮躁的灵魂立刻安了下来，见了你，我便像见到妈妈般安心。你的纯洁，使我想起雨后林中的露珠和那天空洁白无瑕的云朵。每当我清晨来到此地，和着鸟儿悠扬的叫声，我的心消融在无边的沉静中……
我爱荷花，爱你的美丽，爱你的“早有蜻蜓立上头”、爱你的“出淤泥而不染”，更爱你那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风韵!
小学生作文5
夜色如墨遮住了天，而那皎洁的月光却在漆黑的幕布上划出了一道白痕，跌落在那干瘦的、布满沧叠痕迹的手掌上。
“吱呀——”随着破旧屋门的尖叫声，月光没了阻碍，毫无遮拦的从桂宫直冲进来，随之是一道被拉的长长的影子，填满了这个并不大的屋子。( )
屋内的九个人卧在床上，只探出半个头来，用警惕的目光打量这位不速之客。那人身着陈旧但不算破烂的工作服，两手紧攥着有破洞的白色劳保手套，微驼的背影暴露了他的年龄。刺目的月光闯入眼帘，我们便看不清那人的面容，只发现了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛。“那个——”寝室长不好意思的发问打破了沉寂的气氛，还有几人却是在厌恶地审视这位打扰了他们狂欢的老头儿。
“今天是最后一晚了，一会儿他们就来检查了，最好收敛点儿——”。这老头儿一发话，我便知道了他的.身份——烧锅炉的大爷，待人挺不错的。“谢谢了”寝室长不像屋内的一些“积极分子”，十分礼貌地作了回答。
没想到正是这个善意的提醒，换来了我们十分钟的安静，而这十分钟的安静却救了我们一条“小命”。
那晚，我们是看着弯月，听着教官的怒吼和其他人惨绝人寰的叫声入睡的。
一缕阳光洒入屋内，睡眼朦胧的我微微睁开眼，看到的是地上那一盆盆已经打好的热水。那几个“积极分子”已是面面相觑，想起了这几天老头儿对我们的默默照顾。
在离别的时候，那位大爷并没有多说什么，只是背对着晴空的烈阳，叹了口气。多愁善感的李某哭了，铁石心肠的同学们眼中也噙着泪花。
而我却陷入了长久的沉默，轻轻在心中暗叹着：有你真好！
小学生作文6
战国时期的郑国有个非常出名的集市。每到赶集的日子，集市街道两边摆满了大大小小的摊位。摊位上的东西多得令人眼花缭乱，有卖食物的，有卖玩具的，还有卖衣服的。集市上更是人山人海，赶集的`人们心情都十分愉快。小孩子们手里拿着糖葫芦，兴奋地叫嚷着；大人们也满脸喜色，手里提着大大小小的包袱，一路看着，一路谈笑着。
有一个郑国人想买双新鞋子。他先在家里找来一把尺量了量自己脚的尺寸，记下了尺码，随手把它放在了椅子上，便急匆匆地穿上鞋子，跑向集市。
到了集市，郑国人看见有一个摊位挤满了人。他便匆忙挤了进去，左顾右盼，好半天拿起了一双白色的布鞋子，掏出了一些银子，想要买下这双鞋。当摊主询问他鞋子的尺码时，他一摸口袋，突然拍着脑袋大叫一声：“哎呀，我居然忘带尺码啦！”。说完，郑国人丢下鞋子，拨开人群，急忙赶回家去取尺码。
一到家，他就东翻西找。突然眼前一亮，在椅子上看见那张纸条，一把抓起它，大声喊：“哎呀！我最亲爱的尺码，我总算找到你啦！”于是郑国人拿起尺码，飞快地再次奔向集市。
可是当他紧赶慢赶，跑到那儿，原本热闹的集市现在变得冷清极了。郑国人心中觉得疑惑，便向刚才卖鞋子的摊位走去。发现这里空无一人。他很失落，望着手里的尺码轻声说：“哎，集市全散了，鞋子也没买到。我怎么这么倒霉啊？”旁边有一个路人见此情景，得知事情经过后，疑惑地问：“你为什么当时不用自己的脚来尝试鞋子呢？”这个郑国人头一扬，理直气壮地回答：“我宁可相信自己测量的尺码，也不相信自己的脚。”路人听了，先是一愣，随即摇着头、捂着口匆匆离去。
这则故事告诉我们，遇事要实事求是，灵活变通，不要死守教条。在日常的生活中，我们可不能闹出像买鞋的郑国人一样的笑话来哦。
小学生作文7
《三字经》是一部脍炙人口、流传甚广的少年儿童启蒙读物，书中有许多教人做人的道理和知识。
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这是《三字经》中的故事之一——“孟母教子”的内容。它的意思是：从前孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境，搬了三次家。孟子不好好学习，孟母生气地割断织布的纱线，用此告诫孟子要好好学习。这让我联想到我们生活中的实际情况，我们是“幸福的一代”，生活条件比较优越，有着良好的学习环境，可是有些同学一点也不理解家长的良苦用心，在校整天得过且过，贪玩逃学，荒废时光，有的甚至还在校园里惹事生非。读了《三字经》后，我明白了学习不能半途而废，要刻苦勤奋，才能取得好成绩的道理。
《三字经》不仅教育我们要好好学习，而且教育我们如何孝敬父母。最让我感动的就是“黄香温席”的故事了。故事讲的是：东汉人黄香九岁的时候就很孝敬父亲。冬天，他用自己的'体温替父亲温暖被窝。而后请父亲安寝。孝敬父母我们应当向黄香学习，力所能及的事情自己做。而不能在家做“小王子”、“小公主”，这点我挺自豪的！因为我也做到了力所能及的事情自己做。有一次，爸爸和妈妈去奶奶家了，家里只剩下我一个人，快到吃午饭的时间了，他们还没回来，我就自己动手做起午饭来。我按照妈妈以前做饭的方法：洗米、加水，然后将电饭煲电源插上。不久爸妈回来了，看到我会做饭了，高兴地对我说：“你长大了，会帮爸妈分担家务了。”我听了心里甜滋滋的。我读完《三字经》后，受益匪浅，学到了许多做人的道理。今后，我要向《三字经》中的人物学习，不断完善自己，做一个对社会有用的人。
小学生作文8
很久很久以前，天爱上了海，他们在一起相伴相生。很多年后，不知被哪个莫名的具有伟大力量的什么东西所惊扰，于是，天惊恐地看着海，海也惊恐地看着天，他们在彼此惊恐的对望中逾分愈远。
曾好多次，天努力试着要飘下去找海，可是空气阻隔了他们，他们不能相爱，他们就那样久久对望。
天孤独着，寂寞着，她讨厌在她眼前飘过的朵朵白云，因为它们阻挡了她看海的视线，她一秒钟都不愿意看不到海。
她最讨厌的是黑夜，因为黑夜使她看不见自己的爱人，更生气的.是偏有月和星那对相依的伴侣，不管月是阴，是晴，是圆，是缺，星总是环绕在月身边，守护着月。这一切，在天看来，月星的美好是讥讽她一个人的孤独。
所有的因为加在一起，天感觉自己要崩溃了，相比下，她太孤独了！
又是一个很多年，世间出现了生物，大海中有各种色彩斑斓的鱼类，有漂亮的植物，大海美丽的浪花欢乐地击拍着那金沙铺就的海岸。从此，大海不再孤独了。
天看到这一切，她为大海开心，她也不再孤独了，因为她可以守望到快乐的大海。
很多天，很多年，天从未改变过心意，也许海已经忘记他们之间的海誓山盟，可天从未忘记，她愿意静静地守望着自己的爱人。
几万年，几十万年过去了，一切都改变了，唯一不变的是天那孤独的心。海不再蓝了，不再清澈了，不再美好了。
天再也不会看到欢乐的海了，那是死一般的海。天伤心了，这次她真的感到了孤独。
于是天哭了，泪水落到海里，即使不能相爱，天也要把灵魂寄托给海，从此海比天蓝……
小学生作文9
三年级，我们换了一个老师。她姓谭，有一头卷发，还有一双会说话的眼睛。谭老师很爱美，常常穿着漂亮的裙子和细细的高跟鞋。
谭老师对我们很严格，最调皮的小子看到她都有些害怕，我也不例外。上课时我们都乖乖地坐在那听课。说起谭老师的严格，那可是出了名的。要是有谁没完成业，或改错不认真，她一定会逼着你做完不可;要是谁欺负了同学，一份深刻的'300字检讨绝对少不了;要是谁说谎骗同学，骗老师，那就是自讨苦吃。因为什么都逃不过谭老师那福尔摩斯般的洞察力。
谭老师虽然严厉，但在生活中非常关心我们。有一天下午上完体育课后，我的脸红红的，头也很晕，难受极了。这时，谭老师走过来，好像看出了我的难受，她用手摸了摸我的额头，亲切地说：“功课就先别做了，趴下休息一下，我去给你倒那杯热水，一会让你妈妈来接你回去吧。”不一会儿，老师就端着一杯温开水回来了，我一小口一小口地抿着，心里甜滋滋的地想：谭老师工作那么忙还过来照顾我，真好啊!
谭老师不但对我很好，对别的同学也很关爱。瞧，小敏早上来的时候头发还是乱糟糟的，下课，老师就帮她梳好了;强强的腿上摔破了皮，是老师帮他涂的红药水;丁丁的爸爸妈妈没给他买作业本，老师就送了他一本……自从谭老师来我们班，我们班就变得越来越好。每个月的流动红旗都停在我们班，不流动了。学期结束时，我们班还被评为“优秀班级”，我们都打心眼里佩服她。
虽然现在谭老师去了别的学校，但我们都会一直记住她。
小学生作文10
一个字！我认识了那么多字，老师只让选一个，有的同学选自己最喜欢的字，有的同学选了自己人生认识的第一个字，还有的同学选择了最能够激励自己的一个字，我却要选择一个令自己最为烦恼的字??考。
每当提起这个字，我都会烦恼，感到害怕。
你是不是也有同感？每当遇到这个字，我们都会心惊肉跳，大考小考中考高考，没完没了，每考一次就是一次痛苦的经历。
即使从考场上出来了，考完试了，应该安心了吧？可是，在得到成绩的这段时间里，心里就会像揣着一只兔子一样“砰砰”直跳了。唉，心里总是担心成绩，要是考不好，又要被家长、老师K了。
就说这次期末，在考完试放假这几天里，妈妈值班，晚上不会回来了，在这几天夜里，妈妈不知为何做了梦，早上起来后给我打电话说：“昨天晚上妈妈呀做了个梦，梦见你语文考了100分；数学考了86分；英语考了100分。”我听完赶忙说：“要是我真的考了这些分数，你会教训我吗？”妈妈说：“当然不会！”我就盼望真能考这样的成绩。唉！还是让我希望吧。
在发卷子那天，公布了成绩单，我认真地听着，虽然教室并不是鸦雀无声，我还是能清请楚楚地听到老师一个接一个地念分数的声音！当我听见我的.名字时，心跳几乎都停止了跳??数学82分，语文95分，英语94分。这样的成绩一点也不理想，我怎么回家呢、、、、、
要是世界上没有“考”字，没有考试，那我们的生活是不是更愉快一些呢？
但我们只要认真学习，这考字就不在我们的心中铭记了。
小学生作文11
爱情的本质有很多种。比如父母的爱，就是我们在需要的时候给予的支持。爷爷奶奶对我们的爱，是我们最需要的时候的安慰。老师对我们的爱为我们的未来铺平了道路。有很多说不尽的爱。
我需要很多爱。我需要朋友对我的爱，老师对我的爱，父母对我的爱，家人的温暖。
生活中最不可缺少的就是友谊。所谓“家里有家人，出门有朋友”，我最需要朋友。因为不善于与人交谈，所以冷漠寡言。很多人都不敢靠近我，因为我小时候是班长。可能是小时候太负责任，对同学太严格。很多朋友都因为这个不和我说话了。自从当了班长以后，我很少说话，朋友也很少，所以我辞去了班长的职务，但是“朋友”这个词仍然没有出现在我的身边，似乎我的`字典里永远也勾搭不上“友谊”。
在初中的生活中，我改变了性格，开始主动与人交谈，整个人变得活泼了一点，我笑着面对困难。虽然刚开始很辛苦，但是时间很长，也有同学接受了我的改变。现在身边有很多很要好的朋友。不知道是习惯了，还是忘记了过去。从现在开始我很喜欢自己。我整天给朋友欢乐，很多朋友和我聊天。他们说出来之后，总是笑着对我说：“陆英，谢谢你，有你这样的朋友真好。每次和你说话，我总是很开心。谢谢！”当时真的很开心！告诉你一个小秘密，我嘴巴很紧！如果你有什么事，可以打电话给我。我随时会成为你的临时“垃圾桶”。
说实话，爱情真的很简单，只要你用自己的方式去爱一个人，他总有一天会被你感动，我就是这样。如果你真的有我的经验，不妨试着改变自己。可能一开始你还不习惯，但是时间长了，你会发现做一个讨人喜欢的人其实是一件很简单的事情。人就是让自己快乐。为什么要强迫自己活在痛苦中？
爱是让你感受到这个世界上所有美好的东西。
小学生作文12
你看到了这个题目，一定感觉很奇怪吧，什么5天?这个5天是我离小学毕业考试的时间，可是虽说是五天可还是觉得很漫长，因为在五一的时候父母就给我买了许许多多的卷子让我做，可是我还是一个孩子啊每天的工作量比你们大人的还多我知道你们是为了我好可是你们应该为我们想想。
整天我们面对的就是白花花的卷子，就像是永远写不完的一样，除了这个还有补习班整天除了写就是写的让我们抬不起头让我们没有时间出去运动出去呼吸新鲜得空气，而确实整天面对堆成山的作业让我们无法喘息，家长就知道看分可是分能代表一切吗?
就想那北大的才子出去卖猪肉……
可是，我们还小啊!如果现在就这样以后怎么办上中学上大学，将来还的面对社会呢!我知道家长都是望子成龙，望女成凤可是如果将来上学连被子都不会叠那该怎么办，那你们会更辛苦的整天陪着我们帮我们做家务，在小学里就没有了欢乐那将来会怎样啊?
我们还小需要欢乐虽然我们作了许多复习题什么的`可是我们做了这么多有用处吗?
我非常向往美国的教育方法，整天上学就跟去玩一样在家的墙上画画不但不批评而且还叫亲戚朋友去看，可是如果在家里我们就会被家长骂有可能还挨一顿竹笋炒肉，说我们捣乱，我们很想在外面踢会足球，在家里玩会电脑，或看会电视，不要让作业卷子压的我们喘不上气来。
以前每天晚上我们都有很多事做可是现在盼望天快点黑早点睡觉让我在梦里尽情的玩，在那没有作业老师家长的地方。
在家里我们想干一下家务，本以为会表扬我们没想到却对我们说别老来捣乱，让我们快回屋去，可是你们知不知道你们已经伤了我们的心了，别以为我们小你们说什么就是什么……
还有五天我就要考试了这五天让我怎么过啊!
天啊以及神啊谁来救救我啊让我们能放松放松让我们不要太累。
祈祷我这次考好啊!
小学生作文13
星期天，我们几个小伙伴和妈妈一起到第一海水浴场游玩，到了海边，妈妈给我们说了要注意的事情，我们就向四面八方散开了。
我站在一块岩石上，只见金灿灿的阳光下，海水泛着细浪，打着节拍，向沙滩一次次冲来，又一次次退去，发出“哗哗”的声音，像在不停地为自己加油。不知谁喊了几声：“抓螃蟹了!抓螃蟹了!……”于是我开始抓螃蟹，我先翻开一块石头，没有，又翻开另一块大石头，啊，下面有一只褐色的小螃蟹和几个见也没见过，说也说不出来的贝壳，面对这突然的惊喜，我还没有确定用什么策略去俘获它，它却朝我扬了扬大钳子，鼓了鼓傲慢的小眼睛，趾高气扬地爬走了。我想：别神气，等会再遇到我，你就是小鬼遇阎王，有你好受的，我不信我堂堂男子汉，还治不了你这小东西呢。正想着，我又发现有一只大螃蟹正在懒洋洋的晒太阳，我蹑手蹑脚地走了过去，慢慢的蹲下，伸手猛地一抓，那只螃蟹发现了我，八只爪子怎样动的我都没看清，就飞快的跑回了洞里，更气人的是，它还探了一下头，嘴里吐着白沫子，转动着带柄的眼睛，好像在说：“你这小孩子，想抓我?没门!”我没好气的说：“看有没有门，我就不信你就不出来”。我守在螃蟹的洞旁边耐心地等着，一动不动，像个木头人，可这只螃蟹很机灵，好像知道我的用意，怎么也不出来。我想：坚持，坚持，它一定会出来的。果然过了几分钟，那只螃蟹又探头探脑地出来了，我眼疾手快，一下子捏住它的两只大钳子根部的两侧，用小指勾住尾部，它再也耍不起什么威风了。我高兴的对伙伴说：“看，这是只螃蟹王。”我们欣赏着它的`“英雄”气概，围着它又蹦又跳，不知不觉已到了中午了，在妈妈的一再催促下，我们只好依依不舍的离开了大海。
大海，你留下了我们快乐的笑声，写下了我们美好的回忆。我还会来看你的，大海。
小学生作文14
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—— 上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的`头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
小学生作文15
你喜欢动笔写作吗？看到这个问题，有的同学会不住点头：“写作很有意思呢。我已尝到了动笔的甜头。”有的同学却连连摇头：“我不怎么喜欢。有时好像有东西可写，也想把它写出来，可一提笔就卡壳了，真是老虎吃天无法下爪呀！”初学写作，没啥写，不会写，这些都很正常。因为，我们现在的写作，不是作家进行的文学创作，而是一种练笔活动。要不，怎么叫习作呢？
其实，写作是一件很快乐的事情。有个叫明明的'同学就有深切的体会。暑假，他随爸爸到西藏旅游。在那里，他看到了美丽的草原、雄伟的雪山，特别是拉萨那一碧如洗的湛蓝天空，更令他陶醉。这美景，正如课文《拉萨的天空》描绘的那样。于是，他不禁放开嗓门，背诵起了这篇美文。旅游归来，他拿起笔，用优美的语言记下了这次旅途的见闻。同学们知道后，争相阅读他的习作，大家仿佛也置身其间，与他分享着游雪域高原的快乐。看到一篇习作产生了如此大的轰动，明明怎能不高兴呢？
还有个叫雅静的同学，开始和同桌好得像一个人似的。后来因为一件小事，她们闹别扭，谁也不理谁了。不久，同桌因父母进城打工，随父母到城里读书了。同桌转学之后，雅静感到很愧疚，时常会想起与同桌在一起的日子。一天，她忍不住给同桌写了一封信，信中回忆了曾经的友情，还特意向同桌道歉，希望她能原谅自己。不久，同桌给她写了回信。从此，她们经常书信来往，友谊一天天加深。一封书信，解开了她们的心结；一封封书信，增进了相互的了解，架起了友谊的桥梁。后来，雅静说：“这多亏了书信的帮忙呀！”
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