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上课小学作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的上课小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上课小学作文1
对大部份的人来说，生活中总是有许多不同的期待与看法，对我而言，最想改变的事情就是上课。
如果体育课可以打篮球，而且可以请到美国NBA热火队的詹姆士，那我们球技一定可以进步神速，如果能到热火队的主场去练习，那我相信绝对不会有人觉得无聊，这不但能让我们学习到如何打篮球，还可以欣赏到球员们炉火纯青的球技，让人大开眼界，真是一举两得。
如果上课可以不用带课本，每个人都发一台iPad，全世界的知识都在iPad里，不用每天背着沉重的书包，需要任何资讯透过iPad就随手可得，老师上课的`内容也可以用影音的方式点选，考试也透过它来进行，所有的活动都变成电玩游戏闯关的方式，同学们一定都会对上课乐此不疲。
如果上课内容可以如此多元与活泼，上课的地点可以这么随心所欲，人因梦想而伟大，所有人都可能成为下一个詹姆士或科技界的天才高手。
上课小学作文2
今天，我们上了一节信技课，让我非常深刻。
我们满怀期待地走进信技教室，希望能玩一次又开心又好玩的游戏，信技课就这样开开心心地开始了。我们发现信技课老师换成综合课老师——蒋老师，我们还发现桌子和椅子也换了新的'了，电脑也换了，好像“脱胎换骨”。我们看着焕燃一新的电脑，心里总是痒痒的，很想摸它一把。随之蒋老师也出来了。
大家正准备高高兴兴地打开电脑玩游戏，蒋老师突然叫住我们，说：“没有我的允许不能打开电脑，否则扣两分。”正当我们问蒋老师分数有什么用，蒋老师又发话了：“分数是用来期末玩电脑的时间。3分等于1分钟。”然后蒋老师又给我们讲了许多加减分要求，其中有：“上课听讲加1分、帮助同学、积极举手加1分、没有老师的同意玩游戏减2分……”“总算可以玩游戏了吧。”可是不但不能玩游戏，还讲什么什么打字法，听得我都想睡觉了。
终于讲完了，我们玩游戏的欲望又死灰复燃。可是没等蒋老师开口，下课铃响了。
同学们一个个失望地走出教室，脸上乌云密布。大家伤心极了，希望下一节信技课是游戏课呀！
上课小学作文3
当！当！当！上课了，我喜欢上课，因为老师会讲哪些地方发生什么事情，也会讲一些动物的知识，但是也有不爱上的课程，像是英语，如果上课可以一直玩游戏，那该有多好。
如果上课可以坐在云上面看风景，一边吃零食，一边上课，那该有多好，还可以清楚的观察鸟的体型、羽毛跟爪子，如果有带照相机，就可以拍下来，拍得一清二楚，也可以和同学一起分享观察鸟的心得，但是最重要的是可以跟大自然做朋友。
如果上课可以做外太空的飞行船，就可以去冒险，当一位外太空小侦探，大家都会想跟你拍照，可以让全世界的人都知道你，更可以看到有趣的事情，也能拍到你看到的东西做纪念，分享你的`冒险经验。
如果上课可以请明星来教大家唱歌跳舞，那以后可能可以当歌星，也能赚钱孝顺父母，报答他们现在照顾我们的恩情。她也能教我们化妆、做指甲，这些是她厉害的地方，我要全部学起来，同学们如果看到明星，一定会惊讶得不得了！而且会想要天天请她来教课呢！
如果上课像泡温泉那么舒服，如果课本像钻石那么闪亮，如果椅子像软绵绵的棉花一样柔软，那么大家一定不想要放学回家。
上课小学作文4
老师说我们班是两面派，有老师和没老师时的表现有天壤之别，有老师时是“乖乖兔”，没有老师时迅速转变为“疯子”。有一次早读课，我们班就证实了这一说法。
“交语文作业啦！”人小但学习好的周同藻喊道：“快交英语！”“再不交数学，自己看着办吧！”我们班最有地位的姜广宇叫道，这三个课代表肯定要在早读课前“吼”上几分钟，催促人们快点交作业。
“沙沙沙……”“沙沙沙……”按照惯例，在课代表们“吼”过之后，便会出现如同下雨一样的声音。不用看也会知道，肯定是我们班的'“抄疯”又在“奋笔疾书”了。只见他们手里拿着一支笔，行云流水般写着字，脸涨得通红，像早上的太阳，从他们焦急和反悔的眼神中，可以看出，他们其实是想写作业的，只是一时偷懒罢了。想想这些人早知如此，何必当初呢！突然，不知是谁喊了一声“老师来了。”我们立刻又变回了“乖乖兔”老师进来看见我们在认真地读书，又笑眯眯地走了。
“切切切……来了这么短时间又走了，还不如不来呢！”我们班的“抄疯”心里边抱怨边把没抄完的作业继续拿出来抄了……
上课小学作文5
假期里，我当上了奶奶的专职家庭老师，教奶奶如何用手机。
那天晚上，我正在专心致志的看书，隔壁传来奶奶的声音：“小迪，快过来一下。”“什么事呀？”我很不情愿的站起来。“我不会发短信，你快教教我！”原来奶奶正在用她的宝贝手机啊。哈哈！发短信可是我的拿手好戏，于是我不假思索的答应了。
我做出一副老师的样子，双手交叉放在升后，慢慢的踱着步子来到奶奶面前，鞠了一下躬说：“现在开始上课！”然后指着手机上的按键介绍起来：“这上面的2，对应的是汉语拼音a、b、c；这上面的3，对应着汉语拼音d、e、f……”奶奶一边听，一边不住的点头。我介绍完后，还不忘举了一个例子：“比如要输入‘我’字，就要按9和6，就会出现‘我’字条，在按确定键就OK了，懂了吗？”“懂了，懂了，乖孙子，你可真聪明，我以偶可得跟你好好学习！”要知道奶奶平时对我要求很严，很少表扬我的.，今天能当面这样说我，听得我心里真的美滋滋的。
几分钟后，“乖孙子——”奶奶的叫声把正在书海里遨游的我拉回了现实，吓我一跳。我连忙跑过去，问：“又有什么不会了？”“标点符号该怎么输啊？”“按下‘1’不就行了嘛。”奶奶一按，果真出现了一大堆标点符号，她又惊又喜，又使劲儿夸奖了我一番。
假期里我当奶奶的老师，心里可得意了！下一步我准备给奶奶办个电脑培训，让奶奶好好享受一下现代生活！
上课小学作文6
一天早上，小动物们吃完早餐聚在一起上美术课。今天上的是手工课，山羊老师教同学们用树叶来拼贴一幅金鱼图画。同学们可有兴趣了。看完老师示范后，大家兴致勃勃地纷纷动手做起手工。可没过多久，小猪便开起了小差，它拿了一张白纸来折天鹅玩，玩得把手工作业都忘一边了。
小兔拿着叶子东看看西看看，就是不知道怎么贴。它发了一会儿呆后就乱贴起来。而小松鼠就细致地吧每一片叶子都裁剪好，然后把叶子拼成金鱼的形状，小心翼翼地贴好。
快下课了，山羊老师点评同学们的.作业。小猪这时才刚贴了一片叶子，它惭愧地低下了头，脸都红了。小兔虽然完成了手工，可是做得不大好看。而小松鼠不仅完成了手工作业，而且还做得栩栩如生。看，金鱼的尾巴好像在摆动，它想游出画纸呢！山羊老师竖起了大拇指，说：&ldqu;小松鼠，你的手工做得真漂亮。&rdqu;小兔不禁为小松鼠鼓起了掌，小松鼠笑得多开心呀！
从文中我知道只有认真上课才能学到本领。
上课小学作文7
5月15日，我们四八班的同学及家长一起前往渝北区蔬菜基地参加农场体验活动。大家坐了一个小时的车终于到达了渝北区的蔬菜基地，这个蔬菜基地全是用大棚搭建的，一个挨着一个，就好象给蔬菜搭建的房屋一样，蔬菜就在房屋里生长。
首先是一位农业技术人员给我们讲解关于青椒怎么种植、莲花什么时候结藕、紫薇和桂花树有什么区别等问题，我记得最清楚的是草莓的生长周期，一般草莓是在头年的十月把种子埋在土里，第二年的3月挂果，5月就能成熟。技术员给我们讲解完后就该我们小朋友亲自动手采摘黄瓜、青椒、草莓等蔬菜和水果了！
我先进了一个长着草莓的大棚，发现大棚两边的草莓又大又红，而中间的大却不红，于是我从左边的开始摘，然后又到右边继续采摘，不一会我收获了不少草莓，本来想把我的好朋友彭云志和李唯一叫来一起采摘的，可我想去摘蔬菜了。我选了一个瓜棚走进去，看见瓜架下吊着很多大大小小的黄瓜，我找到一根又长又大的黄瓜准备伸手去摘，可是刚一摸到黄瓜就被黄瓜身上的`刺给扎了，但是我不怕，我拿出小刀把瓜身上的刺去掉，然后伸手一摘黄瓜就下来了，我在瓜架下仔细找寻着，看见了又大又长的黄瓜就摘下来，不一会我的小篮里横七竖八地躺着许多黄瓜。后来我又去摘了青椒，摘的青椒有大有小，大的象灯笼，小的象弯弯的月亮，可有意思了！
这次特殊的农场体验课让我了解了书本以外的知识，增长了见识，更从大自然中收获了快乐！
上课小学作文8
从记事起，每到周末总要赶去各种地方上课：声乐、小主持、小提琴。每每坐在车上，望着窗外嬉皮笑脸摇动的树叶和扎眼的阳光，望着别的小朋友明媚的笑脸，我就会想：为什么偏偏我就不能出去玩，而偏偏还要去上这课外班呢？哪怕窗外的阳光再明媚，我郁闷的心也不会因此照进一丝光亮。
路边的景象一成不变，正如几年前那样。我抬起头望向天空，天上的云一层层地堆积起来，一团团巨大的棉花塞满了我的心，令人心烦意乱。让本就燥热难当的夏天更加闷热压抑。
但当我想起那一天我站在国旗台上，在阳光下的聚焦下，在全校师生的注视中，双手郑重接过沉甸甸金灿灿的“湖南省三好学生”荣誉证书时，藏在课外班的童年忽然就耀眼夺目起来了。这一纸荣誉证书既是我的荣誉，也凝结着父母的`心血。他们陪我上课，带我玩耍，护我长大。也许这就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意义。
下了公交车，踏着细碎的日影走向课外班，望着道旁绿树青葱，一阵阵和风拂过，扬起几片枯叶，吹散了夏天的燥热。
是啊，虽然我的童年藏在了课外班中，但是，我也十分幸运。还好，当年我努力了，为现在的学业打下了坚实的基础，也为我留下了无尽的宝藏脚踏实地地去追逐自己的梦想。
我神清气爽推开课外班的大门，走了进去，打开作业，透过窗户望着天边自由奔放的白云，它们的边被太阳染上了一层金光，毫无拘束地飘着，那样自由，那样清爽，那样快乐，我轻轻地笑。
上课小学作文9
谢老师是我们的语文老师，她上的.课很有趣，每学期都会带我们到学校外面上“课”。
星期三早读时，谢老师对我们说：“谁要是背得《爬山虎的脚》第2、3、4自然段，我就带谁出去玩，第二节课我来抽查。”同学们听后非常高兴。
第二节课，谢老师很守诺言，真的带我们去相思湖边“玩”。谢老师要求我们仔细观察爬山虎，可是没能找到爬山虎，有不少同学在湖边打起了水漂。于是，谢老师带我们去风雨桥。在此之前我并不知道桥已经建好了，我很期待看见这座桥。
到了风雨桥，我发现这桥修建得很像一座阁楼，也很对称，最顶端有几颗珠子，有点像葫芦娃头顶上的葫芦，这座桥充满了壮族的特色，很美！到了风雨桥内部，我看见一个大大的、粉色的中国结挂饰，是我最喜欢的样式。观察完风雨桥，同学们就全部跑去写小练笔了，在我差不多写完时，谢老师说：“我们照个相吧。”最后，谢老师宣布集合到在五坡广场玩一下就回学校了。
我们又上了一节能趣的课外“课”。
上课小学作文10
当！当！当！上课了，我喜欢上课，因为上课可以学到知识，但是也有我不喜欢的写字课，因为那会让我很累，如果上课像在玩纸飞机一样有趣，那该有多好。
如果上课可以跟李小龙一起玩双节棍，那有多好啊！我好希望可以学会怎么使用双节棍，李小龙的功夫非常好，我想跟他好好学习，可惜他三十几岁就死了，真是可惜啊！如果有一部时光机可以载他来，再请他教我们，那该有多好。
如果上课可以跟外国人说话来学英语，那该有多好，因为这样可以去外国冒险，还可以去挖化石，我每次都想当考古学家，所以我想学好英语，现在我还没学好英语，也不知道怎么跟外国人讲话，如果有外国人来教我，我就可以很厉害。
如果上课可以打电脑的话，那该有多好，还可以玩电玩游戏呢！我每天都想打电脑，因为电脑很好玩，每次玩电脑时，我都提醒自己不能去网咖，否则以后会被罚都不能玩电脑了，而且我要多利用电脑学更多的知识，把握电脑的'使用机会。
如果上课的滋味像甜甜的糖果，那有多好，如果课本是小说，我一定会爱看得不得了，如果教室像游乐场一样，小朋友一定不想回家，想一直留在学校。
上课小学作文11
今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，Ａ同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂。最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍Ａ的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。
第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的`，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，Ｂ同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。
剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生。
上课小学作文12
课后服务，这个词我对我来说既熟悉又陌生，熟悉的是从三年级就有课服，陌生的是我从没上过课服。这周我们发下了课后服务的通知单，正巧妈妈值中午班。因为妈妈之前跟我说过，让我上课后服务，我便迫不及待的给妈妈打电话，核实了一下。我十分期待课后服务的到来。
周五，是第一次上课服。放学后，我拿起书包坐在了王鹏晓身边，准备与他坐一起写作业。做作业之前，我们先来了一个大扫除，哈哈，这么多人一起扫地，场面还挺壮观！人多力量大，不一会就打扫完了，同学们就自觉得做起作业来，好像在暗里较劲，看谁做的快。今天盯我们的是邓老师，放学后大家一起写作业的感觉还挺好。我先做数学，一道一道的'做，一页一页的完成。做完一项又做一项，作业越来越少。
就在我快做完语文配套卷时，时间就到了，邓老师看了一下表，让我们收拾书包，放学。这一小时时间怎么那么短呢！
不过看了看我的战绩，也是十分满足。以往六点我才刚刚开始写作业，因为到家就快五点半了，我要洗手，吃东西，休息一会……现在看来以前把时间都用在这些无用功上了，白白浪费了。
第一天上课后服务我的感觉还不错，收获了满满的成就感，但愿以后我能有更多收获。
上课小学作文13
上课了，我两眼呆呆的望着黑板，看似我在很认真的在听讲，其实我在下面不知道在干什么呢？
老师在讲台上口水四溅，而我脑子里面想是是前几天六一节我玩电脑的事，突然我跟前镜头一晃，我看到一个僵尸在我眼上冷笑，而我手上正好有一把枪，“呯、呯、呯！”教室里只有我的呯呯声了，“尹昊，在干吗？”原来那个僵尸是我们老师啊，没办法只好道歉：“对不起，老师，我不该在上课时候大叫。”老师为了上完今天的内容，就接受我的道歉了。
我被吓得不敢在发呆了，只好认真听讲，可老师的'话就像催眠曲，我不得不被老师的“口水”攻击给打倒了。我最终进入了甜美的梦乡，在梦里，梦到了我们的城市被僵尸给占领了，身为保护城市的奧特曼我不得不变身打僵尸，我啊啊啊打了几拳，几个僵尸就倒了，“尹昊！你干嘛啊！”在我身边的同学都变成了“大熊猫”“尹昊，放学后你到我办公室来一趟。
唉，上课发呆可真惨啊！
上课小学作文14
一部曲：预备铃响时
“铃铃......”预备铃响了，大家只是慢悠悠地上楼梯，然后到教室坐到自己的座位上，有的看漫画，有的喝酸奶，有的聊会儿天，有的把头扭到后面和人家一起做作业，有的准备书本。看漫画的把肚子笑“破”了，喝酸奶的把胃“爆”掉了，聊天的把嘴说“酸”了，做作业的“累掉”了右手，准备书本的人找来找去找不到。而我在和后座杨杨说话，比如：“你看过那个《天仙配》吗？超好看！”“看过啊，那张巧嘴坏透了，总是坏七仙女的事。”杨杨也叽叽喳喳的。第一部曲大部分是热闹吧！
二部曲：老师来了时
“咚咚......”“老兄，你听到什么声音了吗？”“唔，好像是老师的.皮鞋.......”同学们马上条件反射地准备拿课本。可是，老师已经推门进来了。“上课！”“起立！”班长说。大家一人一个相，有的在收漫画书，有的藏小吃（比如面包、蛋黄派等比较小的东西，俗称“小吃”），有的把头扭过来，有的放奶盒，有的停止做作业，有的找书。老师说我们那样子，真是太紧张了。第二部曲当然是紧张啦！
三部曲：上课时
我们上课时真是：除了朗读声啊！第三部曲不用说你也明了，当然是——认真啦！
上课小学作文15
下午音乐课上课前站队去音乐教室的时候队伍很散，课上我们的表现耶并不是很好，下课排队的时候也是乱喔喔的。
之后的体育课由于初一军训占操场，所以变成了自习课。班主任便借此机会做了个总结。班主任先是让高新同学说了音乐课整体的情况，也就是说说哪些同学犯了错误，然后让别的同学们举手发言。我犯了两个错误：一是下课站队的时候靠墙站着了；二是下课站队的时候说话。老师也给犯错误的'同学相应扣了分。
这一节课老师和我们说了许多，也表扬了这学期进步很大的同学，强调了一下班级里的各种职务，以及每个职务应尽的责任。还选出来一些待定的班长，班主任老师打算观察一段时间后，再确定班长由谁来当。下课后老师把那些待定的班长叫出去交谈了许久。
晚自习的时候，望向窗外，发现天空的颜色变得很好看，不禁看了一小会儿。到了放学的时候，在一看，发现天空又变成了粉红色，漂亮极了。
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