实用的六年级作文汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
除夕也就是每年阴历年的最后一个夜晚，常在腊月二十九或三十。你们知道吗？关于除夕还有一个小故事呢！
相传在古时候，有一个怪兽叫夕，夕会吃老人和小孩，每年除夕之夜都会出来害人。所以，每到除夕，村里的人就躲进山里。有一个少年想在这儿等待夕来，看看它到底长什么样。一个老奶奶看见了。就劝他上山，要不，肯定会被夕吃掉。少年不听劝，老奶奶只好独自上山。天色暗了下来，夕来了，少年被吓出了一身冷汗。他找来一根蜡烛点了一堆木头，夕看见了这一堆红色东西，吓跑了。第二天，人们从山上下来，老奶奶看见少年还在，就问：“你有什么妙招把夕赶跑？”少年回答道：“夕怕一切红色的东西。”以后，每年除夕之夜，人们都会在门上挂大红灯笼，贴大红对联，这样做就是为了让夕不敢再出来害人。
今年除夕也格外有趣。除了往常的挂灯笼，贴对联，放鞭炮外，我、弟弟、爸爸妈妈、叔叔婶婶、爷爷奶奶我们全家聚在一起，高高兴兴地谈论着自己20xx年的计划！我呢，要在五年级下学期的学习中再多努力些，争取考进前5名。晚饭是我们大家亲手包的饺子，饺子特别好吃，感觉跟买的味道比起来大有不同，时罗卜香菇白菜粉条大肉5种不同食物做成的.。吃完了香喷喷的饺子，我和弟弟依次给长辈们拜年。恭祝他们身体健康，财源广进，生活幸福，新年快乐！然后，长辈们就给我发压岁钱，希望我们在新的一年里好好学习，健康成长！收了压岁钱，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。这一刻，我觉得我们的日生活真是越过越好，又红又火，我好幸福！
这就是我们的中国年，中国年就要红红火火的，红红火火的就只有中国年！
六年级作文 篇2
换一个角度看件事，也许你有不同的收获，也许你早已放弃。
当老师刚开始跟你说，初中阶段要记三千多个单词时，你是否想放弃这一门学简呢？但你现在回首，你是否感慨原来这就是所谓的三千，如果当初你看到这一点，也许英语成绩就不会烂，所以看待一件事时，你要全方面的考虑，也许经过你这样一考虑考虑“蜀道之难，难于上青天”这一说法，就早已不在话下了。
换一个角度看待一件事，也许你看全了，也许你看偏了，因为我们并非圣人，不是所有的事物我们都能看透，都能一一的明白，例如孔子这一位伟大的圣人，当他的学生因救一个孩子接受了奖赏而遭人议论时，这一位伟大的圣人却说他做得对，因为可以鼓励更多的人去救人，可圣人并非都有孔子这样的“看透”，因此会留下所谓的议论，为什么学生不能拒绝？也许可能有另一个说法，第一是赞扬他对于救人，第二有奖也可以鼓励更多的人，第三他有很高尚的品德，不会认为他贪心，但是他接受了奖赏，所以孔只能因此来让世人明白救人可以得到奖赏，孔子是一个圣人，他能很明白的“看透”，这不是换个角度。
有时候，我们避免不了一件事都很多角度，正是因为角度太多，经至于我们无法选择，但是朋友你会放弃利益吗？多角度并不是一件坏事，至少你可以么充分的选择，哪一件事对你的利益最大，你就可以选择哪一件，当然利益不仅仅是对个人而言，如果不是普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，那么人类信仰神将持久到什么时候，还有苏格拉辰提出的“有思想的死法，他们提出这样的思想，并不是为他们自己创造一个扬名的机会，而是领导人类上一步台阶，如果不是他们换一个角度的.思考，又何来的让我们人类的历史上增添一个华丽的色彩呢？所以换一个角度后，你所选择什么样的”利益是很重要的。
换一个角度，不管是正，是反，或是利，不管是俯视，仰视，只要能看清，能着透，都可以做一个伟大的圣人，一个普罗格泰拉，一个苏格拉辰等等，一些伟大的人物，当然相对的，我们就可能犯错误，但错误可改，角度可改，同样的事，不同的角度很待，就有不同的做法，就会有不同的结果。
六年级作文 篇3
记得在六岁那年的夏季，一天我和小朋友们在外面玩得满头大汗，一回到家，立刻打开风扇，一股清凉的风迎面扑来，真舒服呀！吹着吹着，疲惫的我竟然躺在沙发上睡着了。
傍晚，我便感到头晕眼花，浑身无力，妈妈从地里回来，看到我懒洋洋的，就用手在我的额头上一试，吃惊的说：“咋烧得这么厉害？”饭都顾不上吃，就赶紧抱着我去看医生。尽管妈妈跑前跑后的忙碌了两天，但是我的病情也不见好转。我觉得是不是治不好了，我会病死吗？看到别的小朋友活蹦乱跳地玩耍，我心中非常难过，我害怕自己再也不能和小朋友一样快乐的玩耍了。我伤心得将这一恐惧的想法告诉了妈妈，妈妈听了我的.话，她一边抚摸着我，一边亲切的安慰我说：“傻孩子，怎么会想到那里去，你这只是小病，很快就可以好起来。我的小宝贝最勇敢啦！”就这样，妈妈天天坐在床边守护着我，陪伴着我，还给我买了许多好吃的，可一闻到味就想吐。妈妈哼着小曲给我听，逗我开心。晚上，忽然下起了大雨，气温骤降。
六年级作文 篇4
"小小一姑娘，坐在水中央。身穿粉红袄，阵阵放清香。"这则谜语想必大家从小就在念吧！没错，这就是莲。
"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"夏日是观赏荷花最好的季节。来到圆明园，我算是目睹了这一为水中君子的别样风采。闻着淡淡的清香，向湖里望去，像是一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。走进莲，它那婀娜多姿的茎叶，娇嫩雅致的花朵，沁人心脾的清香，都令人沉浸在这美好的意境，回味无穷。
满池的碧绿，一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的莲花，犹如众星拱月一般，美极了。在我的身旁就有一朵盛开的莲花，凑近一看，花瓣白中带粉，粉里泛红，无比晶莹，堪称白璧无瑕，一股股淡淡的幽香若有若无，沁人心脾，看着这迷人的莲花，会令人不由自主得心生怜惜之情，使你不忍采摘。仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中，连成一片，是那样亲密无间。静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了碧绿的翡翠伞似的，把湖面遮得严严实施的。早晨的莲叶上有无数的“小珍珠”，它们闪着银光，尽量的显现出自己的美，在早晨阳光的.照耀下十分美丽。
"莲，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。"这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价，那么下面这段话则当是对莲之神韵，莲之本质最透彻最精辟的描写了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊，长于淤泥而无污垢，生出的是清香，是美丽，这就是莲。
莲是高洁的象征，它清洁无瑕，在古诗中有她的背影。"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。""小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。""红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。"莲还是友谊的象征和时节。在中国的花文化中，荷花是最富有情趣的咏诗作画的题材，也是最完美的舞蹈题材，更是建筑和雕塑方面的常客。
如果让我选做一朵花儿，我会选做一朵莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
六年级作文 篇5
今天下午，我把作业写完之后，便带上在油菜的盆，让爸爸妈妈带着我去挖土、栽油菜。
我们一家开车去了爸爸所工作的一家养老院，养老院餐厅的门的旁边，有一片专门给养老院的.老人种花草的地，这片地里的土很肥沃，所以很适合来种我的油菜。
爸爸向餐厅的厨师借了一把铁锹，接着又把铁锹递给我，他想让我来挖种油菜的土。我信心满满的接过了铁锹，挖了起来，可是没挖多长时间，我便坚持不住了，原来这铁锹不是很沉的，渐渐的竟变得千斤重，我很想放弃，让爸爸来挖，但我并没有这样，歇了一会儿继续挖。
在盆里填好土之后，我便去拿姥爷带回来的一大袋油菜苗，找了一个小铲子，做完了这些事，我便开始种油菜了。我选了一个不大不小的油菜幼苗，接着我又用小铲子在土里挖了一个不大不小的坑，把油菜幼苗放进了坑里，接着又把土盖上去，盖的严严实实的，这样就种好啦！
我真希望我的油菜苗能活。
六年级作文 篇6
从二年级起，我就开始下棋，长大后，我渐渐地发现小小的棋盘里装着偌大的人生。
两人对弈，胆大者棋风泼辣，局面初开，奋勇前进，大有“气吞山河势如虎”之势;胆小者，步步为营，举棋不定，唯恐一着失利;稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静却早已成竹在胸;轻浮的'人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北;工于心计者，一局故意输给对方，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手棋路，以谋对策，而后避人之长，攻其之短，直杀得对手连盘皆输。不同的人，不同的个性，都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静时，如一池春水，波澜不兴;一旦化静为动，则狼烟四起，气势毫不亚于硝烟弥漫的战场。其实，人生何尝不像一局棋：有时候左右逢源，前有车，后有炮;有时进退两难，前怕虎，后怕狼;有时一着出手，便点石成金，力挽狂澜;有时一着不慎则满盘皆输，悔之晚矣……每个人都是生活的弈者，每一次的进退取舍都是落地生根的一步棋。
欣然恬淡，秉持自我，方能下好人生这盘棋。
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