精选六年级写人的作文集合10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级写人的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级写人的作文 篇1
在我成长的经历中，总有很多陌生、熟悉的面孔。他们当中有的给了我帮助，有的给了我无私的爱，有的伤害了我。可以说这些人组成了我记忆的画面。特别是最可怕的黑衣人让我感到了害怕恐怖。
那是一个星期六的下午，在学校门口，我看见一个黑衣人在校门口东张西望的，当时天空黑沉沉的，黑衣人长着高高的鼻子，戴着墨镜，头上戴着帽子，我怀疑他是最近绑架小孩子的那人，果然不出所料，黑衣人拉了一个二年级的.小学生，说：“小朋友，你爸爸他去出差了，叫我来接你。”说着就从包里掏出一颗糖给那小朋友，还好那小朋友有自我保护意识，就说了一句：“爸爸没跟你说我不吃糖的吗？”黑衣人无奈，就把他带进了一个小巷子里，我和同学跟上去，看那黑衣人从包里掏出了一把小刀，对他说：“跟我走，不然我就杀了你。”我们吓到了，就去找了一个大人，把事情的一五一十都告诉了他，他让我们装成他儿子，就走到小巷里，黑衣人听到脚步声就把刀子收了起来，我和同学跑过去，对黑衣人说：“你拉着我们的弟弟干吗？”小朋友立刻会意了，我们对小朋友说：“走吧，爸爸还在那等着呢！”黑衣人一听，放开他的手跑了。我们放心的回家了。
这就是我经历的一件事，虽然过了很久了，但我还没忘记。这让我知道了在困难、危险的处境中要机智、勇敢。
评语：恒毅同学的这篇文章内容充实具体，语句连贯，文章写出了黑衣人的外貌特点，也通过写一件发生的事写出了黑衣人的所作所为和自己的处理办法，很不错，望继续加油！
六年级写人的作文 篇2
中等身材，皮肤较白，两条浓浓的眉毛，在眼睛的左右有一条条浅浅的鱼眼纹，这就是我的妈妈。
妈妈是地地道道的山东人，山东人的性格，山东人的口气。妈妈经常教育我们，不骄横、不凌弱。妈妈也非常痛爱我和姐姐，比如家里有好吃的，妈妈就说自己不喜欢吃，让我们先吃，妈妈看见我们吃的津津有味，她就很高兴。因为我们正是长身体需要营养的时候，所以妈妈不舍得吃。
我家住在农村，爸爸和妈妈种了40多亩田地、还有一个养猪场、还干着农资。靠他们辛勤劳动来维持生活，维持我和姐姐的.学费。因为爸爸和妈妈经常起早贪黑的干，所以爸爸和妈妈经常腰酸背痛，妈妈也经常对我说：“孩子，你要好好学习啊，不要像你爸爸和妈妈似的在家种地！”
我家离学校很远，所以要早起，妈妈为了我能吃上一口热乎饭，所以她无论昨天那么劳累，也要早早起来，为我做一顿可口的饭菜。去年期中考试，我考了119分，我把这喜讯告诉了妈妈，妈妈哭了，我知道，她为自己尽到了做母亲的责任而感到欣慰。
母亲待人实实在在，和蔼可亲，是一个很真诚的妈妈，我和我姐姐为有这样一个妈妈而骄傲！
六年级写人的作文 篇3
在一个冷风刺骨的冬天里，一个老人推着一辆小车，大声的吆喝着，：“卖冰糖葫芦哦，卖好吃的冰糖葫芦了！”
岁月在他的脸上刻下了深深的痕迹，像树皮一样手的熟练的做出了一个一个美味的`冰糖葫芦，还有一双透露出慈爱目光的眼睛，让人看了觉得亲切了许多。 一天我和那个老爷爷约好明天给我做一个冰糖葫芦。谁知道当天下起了大雨，当我放学路过那，却发现今天摊上没有人，我以为老爷爷不会来了，可是就在我准备离开的时候，耳边却传来了老爷爷慈祥的声音，“小姑娘等一下。”我回头一看，只见，老爷爷拿着一根包好的冰糖葫芦打着一把伞，过来把冰糖葫芦递到我的面前，对我说，“对不起，小姑娘，我来晚了。”顿时一股暖流流变我的全身，老爷爷慈爱的目光，深深的刻在我的心里，让我永远不会忘记。
就是因为他那慈爱的目光，给这寒冷的冬季，增添了温暖的气息。
六年级写人的作文 篇4
下的惊人的大雨，噼里啪啦的击打在地上，整个城市中充斥着滴滴滴的喇叭声。我边看表边在家中走来走去，眼看快十二点半了，我埋怨着：‘这也太慢了吧，从十一点订的餐，现在都几点了，还没送过来，一会儿来了必须来个差评！’我看着小区大门口来来往往的车，心里越是焦急。我心烦气躁的坐在沙发上，拿起手机毫不犹豫在朋友圈中发了一条：“这现在的快递也叫快递呀，是时候该改成慢递了！”
一辆摩托车开进小区，引起了我的注意，骑摩托的人脸上表情复杂，隐约感到有什么事令他心烦，急促的一声门铃响了，哎呦我的妈呀，终于来了，我愤愤不平的去开了门.开门时，脸上露出了严肃的表情，只是用冷冰冰的口吻说道：“总共多少？”他的声音和刚刚看到的'那个表情严肃的他好像完全不在一个频道上，他的态度很好，语气表示歉意的感觉，说：58元。我瞟了他一眼，脸上面带笑容，他又接着刚才的话说：“真是不好意思，让您这会儿才吃到饭，路上太堵了。”我有事语气不好的敷衍着说：“没事没事没事”就当他转向向电梯的那一刻，我无意中瞟到，他的裤腿伤溅有大片大片的泥点，我立刻叫住他，他问我：“还有什么需要的吗？”我说：“小伙子，你们干这行不容易吧？”他说：“不会啊，我喜欢这份工作，天天跑腿，又可以锻炼身体，还可以认识大千世界呢！”我说：“是么！”我知道她是强颜欢笑，“裤腿儿上的泥咋溅到的”他说：“哦，你说这呀，刚刚有段路特别难走，我把摩托放到一家店里跑过去的，结果就成这了，我这人就比较邋遢！”我不知该说什么，看他焦急的样子，我说：“这今天该说不好意思的是我，这种坏天气还麻烦你们，为了表达歉意，我付你双倍的钱。”其实我是想让他干净洗洗干净了，我话音未落，他就急促的说：“不不不，公司有规定。
我赶时间，先走了”我心里一阵疼痛，这么年轻，就要受尽这样的糟蹋，我坐到沙发上，打开饭，虽然不是那么热了，但还有余温，我又是毫不犹豫的拿起手机，把刚刚在朋友圈发的说说删了......
六年级写人的作文 篇5
在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面貌，有可敬的，可亲的.……而我却最敬佩一个人，她（他）就是——清洁工。
清洁工们不怕累，也不怕脏，每天天还没亮，就拿起了扫帚，默默的开始了一天的工作。不论刮风下雨，还是烈日炎炎，他们都会雷打不动地拿着扫帚走到大街上，开始认认真真的清扫大街小巷。
有一天，我和妹妹正在家里边吃着雪糕边吹风扇，突然，我看见一个清洁工阿姨，虽然说在马路旁看见她们一点也不奇怪，可是，现在可是烈日当空啊，她们不热吗？我走出了家门，看见汗水已经将她的衣服打湿了，她却一点也不在乎，这是一辆公共汽车在她旁边快速地开了过去，灰尘飞进了她的眼里，可她却只是揉了揉眼睛就继续扫了起来，我连忙走了过去，说道：“阿姨，你不热吗？而且，就在马路旁扫地很危险的，玩意发生了意外怎么办？“就在这时，一个垃圾袋飞快地被一辆车上的人扔了出来，垃圾袋也随着风缓缓地超我们这边飞了过来，清洁工阿姨股不的回答我的问题，就跑去将垃圾扫了起来，然后将垃圾倒到了垃圾箱里，又说道：”热又怎么样，如果我们这些清洁工因为天气的影响而不去扫那些垃圾，那不久后，到处不就都充满了垃圾。”我听了，心里不禁的佩服起这些清洁工阿姨来。
这就是我敬佩的人，既善良又不辞劳苦的清洁工，你呢？
六年级写人的作文 篇6
我是一个活泼可爱的男孩子，短头发，小眼睛却会发光，一张能说会道的小嘴巴。
我有一个外号叫：话匣子。这是因为我上课老是接老师的话。老师和家长一次又一次的说我，我当时记住了，可过了一段又忘了。在家长面前我的'话匣子好像有一把锁，把我的话全锁在里面了。想说也没法说。
我有一个爱好那就是打游戏。我只要一坐在电脑前不是打游戏就是看动漫，就是天塌下来也不关我的事，屁股像粘在椅子上一样，我最爱玩儿的游戏是红色警戒，不管走到哪里我都会带着它。我是一个爱睡觉的人，睡起觉来雷打不醒。朋友说我是网虫又是瞌睡虫。
我很爱帮助别人书包里经常多带一些学校用得着的物品，如：红领巾橡皮钢笔。。。。。在别人需要的时候，我就会拿出来让别人用。
这就是我，乐于助人，爱睡觉，爱打电脑的我。
六年级写人的作文 篇7
所谓“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”每个人身边都有几个知心的伙伴，下面就让我介绍一下我的小伙伴——我的妹妹！
我的妹妹活泼可爱，聪明伶俐，并且风趣幽默，她有一对水灵灵的大眼睛，下面还有一双小巧玲珑的嘴巴，当妹妹笑起来的时候，就露出一对洁白又整齐的'牙齿，十分好看，我十分喜欢我的妹妹。
有一次，妹妹在玩耍时，我逗妹妹玩，她一兴奋，便将一个玩具向我扔了过来，我以为那个玩具并不会砸到我。可“嘭”的一下。玩具砸到了我的左眼上，我顿时受得左眼十分的痛，我“哇哇”大哭起来。妹妹正想去叫妈妈时，才想起来妈妈去买菜了，看着妹妹无助的表情，我便想考考她，哭得更响了，只见她那水灵灵的眼睛骨碌一转，便做起鬼脸来，妹妹一会儿皱皱眉头，一会儿起眉毛翘起来，一会儿学我哇哇大哭起来。我“哈哈”的笑了起来，妹妹见我笑了起来，也开心的笑了。
我的妹妹不仅幽默风趣，还聪明伶俐，不信，我就带你去看看吧。
那是一个阳光明媚的早晨，太阳笑的很猛，我正在写我那永远写不完的“作业山”，这时，一个计算题难住了我，因为我先前做了三遍，竟做出了三个不同的答案，我便打“退堂鼓”——问妈妈了。可马上“退堂鼓”也没有用了，因为妈妈也不会。这时妹妹走了过来，对我说：“姐姐，这题我会写。”说着便写下了这题的答案。我问：“你怎么会写，你都没有学。”妹妹写上回答我说：“当然是偷学的。”
看，这就是我的妹妹，聪明伶俐，幽默风趣的妹妹，你们喜欢她吗？
六年级写人的作文 篇8
老师是人类灵魂的工程师。”是老师哺育了一棵又一课稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在他们的精心呵护下，我们每天都在健康、活泼地成长。
在教过我的老师当中，最好的老师便是我们现在的班主任——吴丽英老师。
吴老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，还有一双会说话的眼睛，闪闪泪光洒满了智慧的种子。但是，她留给我印象最深的却是她那实事求是、敢于认错的可贵品质。
老师给我们上课的方式很不一样，教学方法独特，很有个性，不会千篇一律，绝不会跟别人一样的东西。所以她上课的方式，总是用多媒体电脑，很少用黑板。因此近视的同学很难看到屏幕上的资料。
记得有一次，老师叫我们在屏幕上抄一些重点内容，因为我有近视，所以屏幕上的字我一点也看不见，我也只好叫坐在隔壁的.同学借我抄。我刚转过头，老师就把我叫住，让我回答问题，屏幕上的字我一点也看不见，我只好呆呆的站在那儿，嘴里什么也说不出。同时我不停的责怪自己，为什么当时不好好保护自己的眼睛？这时又说我，上课在讲话，不好好听。当着同学的面被老师这样责骂，我觉得非常羞愧，同时又有几分委屈：老师，我、、、没说话，是你误会我。这时我是多么想对老师说出这句话。我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子往我的眼眶里滚下来。此时，我觉到这个世界很没有人情味，很冷血，让一个弱小的心灵受到委屈，没有解释的机会，这个世界太冷酷了！下课后，老师把我叫到走廊里，亲切的对我说：“你刚才为什么在哭呢？”终于有解释的时候了，这时我委屈的说：“老师，我刚才并没有说话，是你误会了我？”这时老师明白了一切，上课铃响了，老师早早就走进了教室，她站了起来当着全班同学的面，把目光转在了我的身上，对我说：“嘉敏，对不起，刚才那节课是我误会了你，其实你并没有说话，让你受委屈了，对不起！”老师的话一下子把我心里的怨气洗去了，我一下感觉舒服多了，但老师那句句话仍在我脑海里，她那实事求是，敢于认错的可贵品质，不得不让我感激她，她真是我最好的老师，老师，我爱你！
老师，你是爱的天使，美的化身。因为有你，莘莘学子才能成才；因为有你，祖国的花朵才开的那么鲜艳……老师你是我们的心田的春雨，染绿了世界，自己却无声的消失在泥土之中。老师，谢谢你为我们付出的一切，老师，我们永远感谢你，永远爱你！
六年级写人的作文 篇9
我最亲密的小伙伴是班级中的宣传委员，她有一头乌黑的长发，长长的睫毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛。她乐观、开朗，浅浅的笑挂在嘴角，带给周围的人无尽的欢乐。她关心集体，把我们六二班当成一个大家庭，而这个家庭里因为有了她也变得更加和谐美好。
班级里每个学期都要开展中队会展示活动，这一次的主题的“北京精神”。你瞧，她又开始帮助老师一起找材料了。她自己就是主持人，先把自己负责的那部分内容讲到绘声绘色，再利用中午和放学的时间帮助其他同学排练。从台词的语调、韵律到动作的一招一式，甚至眼神是否准确、到位，她都亲自给同学做示范、细讲解。有的同学累了，不想练下去了。每当这时，她会拍着他们的`肩膀说：“再坚持一下，相信自己，你一定能做的很出色。”就这样，那个同学又树立了信心。有的时候，她排练到很晚，天都擦黑了，妈妈埋怨她耽误了自己的学习娱乐时间。她会笑着劝慰妈妈：“妈，这也是娱乐的过程，而且我还觉得挺享受呢！瞧，我们的节目编排的多么有意思呀！”不仅如此，她还会用业余时间做班会需要的道具呢。记得一连几个周末，我找她去玩，她都在家里认真地画着什么，原来是小品表演需要的指示牌，看着她那聚精会神、细致描画的样子，我在心里不由得赞叹：啊！她可真用心呀。有了她，有了这样的精神，我们的班会能不成功吗？在她的感召下，这以后，我也加紧练习在班会中负责的节目，受到了老师的表扬。
在大型的活动中，她不惜牺牲自己的业余时间，为班级出力。在日常生活的小事中，她更是细心观察，把班集体当成了自己的家。
她经常这样说：“班荣我荣。如果说班集体是大海，我只是这大海中的一滴水。”这就是我的好伙伴——郭雯昕。
六年级写人的作文 篇10
光阴似箭，日月如梭。时光老人悄悄地从我们身边溜去，再过一个多月我就要离开我的母校了，我很舍不得您——翟老师。就像禾苗舍不得离开雨露，就像向日葵舍不得离开阳光。
您虽然没有怀特森先生的教学方法独特,但您却具有不耻下问的精神。记得有一次，你在黑板上写“饰”这个字，写错了。同学们向您指出了错误，您挠挠后脑勺，不好意思地转过身来对我们说：“谁知道‘饰’怎么写？上来教教我！”我万万想不到您会说这么一句话，我先是目瞪口呆，下一秒，我就对您怀着一种崇高的敬意，心里不禁冒出了一句话：知之为知之，不知为不知，是知也！您做到了以行导之，我打心眼里佩服您！向您学习，向您致敬!
我获得的知识，都渗透着您辛勤的汗水，我每前进一步，都凝聚着您的.心血。记得有一次，上阅读课趁您不在时，我开始小声说起话来，没想到却被您逮了个正着，我有口难辩，您并没有对我大发雷霆只是语重心长地对我说：“鑫雨啊，你知不知道，你现在正在浪费时间呀……”我无言以对，认识到了自己的错误，您用那美好的心灵，拨开了我心中的迷雾。每当我取得好成绩时，您就像慈母一样高兴，用微笑鼓励我再接再厉，坚定我继续前进的信心。
翟老师，您是蜡烛，默默燃烧着自己，照亮了我们。您是辛勤的园丁，无私地培育了无数株幼苗，您是我最好的老师！
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