五年级作文300字

时间:2024-10-15 06:55:31 小学作文 我要投稿
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关于五年级作文300字4篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的五年级作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

关于五年级作文300字4篇

五年级作文300字 篇1

  岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。感动就从这一刻开始。

  还记得十岁那年,我和朋友一起在街上买东西,忽然看见街上有一位女孩顶着一摞高高的碗,旁边还有一个残疾男孩在吆喝着,朋友说道:“真可怜。”“嗯”我点了点头“真可怜我们带她点钱吧”“好”

  我们慢慢地走了过去,只看见女孩额头上一大滴一大滴的汗水流了下来,身子晃来晃去的'。而男孩的嗓子喊的也很累了,但是他还是在拼命地吆喝着。

  …………

  女孩很辛苦,但她还是完成了这项表演。引起了一阵阵掌声,男孩拿起了一个碗,绕着四周转了一圈,有些好心人给了他们一些钱,虽然不多,但必尽是劳动的成果,男孩还是会心的笑了笑。

  ……

  回去后,我把这件事告诉了妈妈,后来妈妈让我拿十块钱该他们。

  于是一大早,我就找到了他们,把钱递给他们,说明了原因。

  女孩说道:“我们不要”“嗯,对我们要用自己的劳动挣钱”男孩说道。我点了点头,感觉心中忽然有一种冲动感。

  第二次家见到他们在街头卖艺时,我的眼睛顿时湿润了。

五年级作文300字 篇2

  时间过得真快啊,我已经上五年级了,该付起一个小学生的责任了。老师有教学责任,工程师有建筑的责任,医生有救死扶伤的责任……这些责任真的很辛苦。但是我想,只要有一颗责任心就一定会完成一个个作为小学生的责任。

  如果说一群工人有责任心,那么他(她)们就会很认真的把工作完成。如果说做某一种职业的人都有责任心的话,那么各行各业就会发扬光大。

  如果我们小学生每个人都有一颗责任心,那么我们在生活面临的选择与困难就会减少一些。就像星期五刘老师所说的:“你一天不完成作业老师会原谅你,你两天、三天不完成作业老师还会原谅你,但是你四天还能再不完成作业吗?”这就是责任心。

  我有时也是一个没有责任心的人,比如妈妈有一次让我拿手机查作文,并嘱咐我不要看别的,但是我还是没有忍住偷偷看了一会儿。这时妈妈进来了,我觉得我的.脸比红苹果还要红,一种做了坏事的感觉,一种羞愧印在了我的脸上。

  从那以后,妈妈规定我看手机的时间,我再也没有干别的事情了,我的脸上在也没有那种感觉了,这种感觉真好!

  相信我,我一定能做到一个有责任心的人!

五年级作文300字 篇3

  今天,我们学习了《凡卡》这一课,我的感受很深,比起我的生活,他是多么无助,多么痛苦,多么可怜……

  比起凡卡来,我的生活多么美好。早晨,当我们睁开睡意浓浓的双眼,却发现父母早已起床,为我们做好了可口的早餐;中午,当我们终于放学,飞奔到家时,第一眼看到得就是丰盛的午餐;晚上,当我们写完老师布置的作业,托着疲惫的身体来到客厅时,又突然发现课桌上多了一杯充满关怀的牛奶……如此美好的生活,我们为何从未注意?每天还抱怨父母。如果凡卡有这样的生活,他一定会努力学习。而我们,拥有如此美好的生活,有什么理由不好好学习?

  而凡卡,每天都吃不饱穿不暖,他不能像我一样尽情玩耍,他不能像我一样在明亮的教室里认真读书,他得不到父母的关爱,他也不能像我一样过上幸福美满的`生活……而我,天天沉浸在父母的关爱中,我又吃不完的美食,美丽的新衣,我还不用天天干活,更不用天天挨打。啊,凡卡!你每天都在祈祷上帝,每天干活,还要挨打。每天吃不饱穿不暖。相比之下,我的生活多么美好!

  我幻想有一天,凡卡也能上学读书,过上幸福生活。那时的他,脸上洋溢着幸福的笑。

五年级作文300字 篇4

  我最敬佩的人是一位清洁工人。在他身上,我体会到许多人生的道理。

  有一天,下着倾盆大雨。我撑着伞,匆匆忙忙地往家走。突然,我看见一个人在垃圾堆旁忙碌着。我仔细一看,原来是一位满脸雨水的叔叔,他穿着雨衣,左手拿着铲子,右手拿着笤帚,把垃圾扫进铲子里,再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问:“叔叔!下这么大的雨你还在清理垃圾呀?雨停后再来拉吧。”他擦了擦身上的雨水,打了一个喷嚏。笑着说:“不行!今天的事得今天完成,还有很多垃圾等着我去清理呢。如果今天不尽快把这些垃圾清理掉,就会滋生很多细菌,影响到大家的健康,还会影响市容。”说完,他又拿起了笤帚和铲子,继续工作着。

  我被他的话感动了。他在这个平凡的`岗位上做出了不平凡的成绩。他的做法使我明白了,人活在世上,要多为国家做贡献。他这种精神值得我们去学习。令我敬佩。

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