关于满分作文锦集九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的满分作文9篇，欢迎大家分享。
满分作文 篇1
我还记得自己第一次练习滑板，非常害怕，不敢上滑板。
当我刚开始练习滑板时，怎么也滑不好。我突然想到了一个方法，就是从斜坡上往下滑，因为有坡度，滑板就会滑行得比较快一些。但如果速度太快，我就会控制不住，很有可能摔倒，所以我又很害怕。
最后，我还是鼓足了勇气，准备尝试一下，没有付出，哪会有收获啊？于是我小心翼翼地先把左脚踏上滑板的前半部，然后右脚在地上使劲一蹬，顺势飞快地把右脚放在了滑板的后半部。滑板开始滑行了，我极力保持身体的平衡。可是好景不长，滑板的速度却越来越慢了，原来是到了平地，没有向下的惯性了，我不知道该怎么办了。这时，我赶忙把目光投向旁边的老手，他们滑得那么优美流畅，原来在平地上的时候，前后两脚要向不同的方向摆动，这样才会有向前的'动力，有利于保持平衡，控制方向。找到了方法，我就模仿他们的样子两脚摆动起来，于是，滑板在我的脚下开始自由地滑行了，我觉得自己在滑板上简直就是身轻如燕，那种感觉真是无与伦比！就这样，我终于学会了滑滑板。
后来，我还练成了火箭冲刺和神龙摆尾两种滑法，成了名副其实的高手，现在我还是小区的滑板队长呢！
满分作文 篇2
一、全命题作文：
1、认真审题，明确题意：仔细地弄清题目的要求、重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
2、确定中心，选好材料：在弄清题目的要求、重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。
3、列好提纲，确定详略：确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这步要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
二、半命题作文
所补词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见大，“小”中见深。例如写“窗外的__________”，补“风景”就不如补“那只蝴蝶”容易展开和挖掘；写“__________之乐”，补“游山”就不如补“雨中游普陀”更能集中地抒写游兴和乐趣。
三、材料作文
1、要认真读懂材料，把握住材料的主旨。
2、要适当使用材料，既不能避开原材料，另辟蹊径，信马由缰，又不能死死抠住原材料不放，永远放不开手脚。
3、要按要求写作。材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”进行写作，切忌不看要求就匆匆下笔。
4、选好角度。一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度，选择自己最易写了的、最好把握的、有话可说的、有事可写，有情可扦的角度人手。从小处着手，从小处着笔，以小见大。
四、话题作文
要想写好话题作文，要善于“化大为小”。例如：请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的作文。要善于“以问领写”：“什么可以构成压力？”“有没有压力？”“压力来自何方？”“压力带来什么？”“怎样对待压力？”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感；可以写压力的从无到有，也可以写压力的从有到无；可以写压力来自外界，也可以写
压力来自自身；可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力；可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等。要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。
特别提醒中考考生特别注意：
1、看清题目要求。一般作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。不符合文体要求(如要求写记叙文写成议论文、散文或、杂文等)，无论文采写得多好，一律评四类卷以下，不得超过25分。
2、注意题目中的隐含内容。题目中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。
3、用一、两分钟编写提纲，编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写；议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系；说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。
4、编写提纲注意作文的布局。结构最好安排5个自然段，开头开门见山三四句话一自然段和结尾点题二三句话一段，中间过程安排三段（例如写记叙文，可写起因、经过、结果（高潮）各一段。有时安排4个或5个自然段也没有所谓。）总之拒绝三段式、四段式。
5、作文过程中要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。虽然现在强调学生的中考作文只要能够自圆其说，怎样的.观点都可以，但这里必须有个度，这个度就是社会的主流价值观。如：大家都认为“作弊”是不对的，你却写文赞扬“作弊”，认为是勇敢、有本事的表现，这样的文章写得再好，得分都会很低。因为它偏离了社会的主流价值观。
6、建议给出话题作文、材料的作文，大多不限文体，我们最好写成记叙文，记叙文就是叙述一两件事情，时间、地点、人物要交代清楚，事情的起因、经过、结果我们要发挥我们的聪明才智和想象完整详细地写出来。
7、绝对不能暴露真实校名、地名、人名。人名可用小明、小青代替，建议不用小A、小B。一般为了有真情实感，多数用第一人称“我”，写“我”的所见所闻、写“我”的经历、以“我”的活动、我的“视角”为线索叙述一两件事。
8、不忘标题在正中，不乱涂乱改，不要大量引用材料中的内容，标点符号要注意不一点到底，省略号等。
9、一定够要求的字数，这几年中考作文字数的要求是不少于500字，同学们，当你在卷面写到500字的时候，你会发现还有200字左右的空格。所以，最好，不多不少写满卷面的空格，这样就为你的作文得高分成功了一半。
10、120分钟考试时间，应该留出40-60分钟的时间作文。时间充足，心中不慌，文思才会泉涌；否则仓促成文，难免丢三落四。作文临场答卷是在有限时间内进行的，但答卷质量的高低取决于考前的长时间的努力，反映着考生平时语文学习的功底。因此，要想临场答卷取得满意的效果，功在平时。如果说作文有“秘诀”的话，那就是鲁迅先生所讲过的：“要多看、多想、多读、多写。”
满分作文 篇3
时间能改变一切，昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣；昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，记录下曾经的点滴记忆。
人生是一条漫漫征途，许多只顾向前走，将串串脚印留在身后。而我却选择倒着走，只为看到我留下的脚印那些曾经被遗忘的风景，那深深的回忆。
倒着走，我看到离别的脚印。曾经，我们同窗苦读，曾经，我们嬉戏打闹，曾经，我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声再见。就这样我们各自都背过身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒着走，我看到成熟的脚印。曾几何时，我学会思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会领悟，领悟世间温情；曾几何时，我学会品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会感受，感受悲欢离合当我明白这些都是成熟的`标记，那一刻，是惊喜。
倒着走，我看到幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福；能和知己坦然相对是幸福。幸福，就是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有幸福，我留下幸福的脚印，那一刻，是美丽。
倒着走，我看到快乐的脚印。回首凝望，太多的快乐。与朋友在绿荫下嬉戏是快乐；与同学在校埋头苦读是快乐；与家人和乐融融地吃一顿温馨的饭也是快乐。快乐的美好深深印在我的记忆里，回荡在我的脑海中。那一刻，是喜悦。
倒着走，我看到……
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的记忆。
满分作文 篇4
也许你的面前有阴影，那么，请转过身来，前面就是阳光。
是的，换一个角度，转过身来，前面将是阳光灿烂。
转身是在沮丧时转向快乐。生活难免会有磕磕绊绊，生活不是康庄大道，生活的路上充满了荆棘，人行走在生活之路，时不时就会被刺伤。这时，请转过身来，你会看到荆棘中点缀着鲜花，你会看到前方的路途上充满光明。转过身来，你会在一个酸的橘子中发现它的大，你会在一个小的橘子中发现它的甜。
转身是在寒冷的冬天转向对春天的记忆。雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”也许这个冬季特别漫长，特别寒冷，人情冷酷，生活拮据，连友情也凝固成了冰冷的雪花。这时请转过身来，学学刘禹锡，在“悲”中吟唱“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，学学程颢，在“哀”秋中寻找“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”的儒道合一的境界。转过身来，你会看到，冬天的天空也是高远明朗的'，你会发现，冬日的阳光比任何时候都温暖舒适。
转身是在遇到困难时转向奋斗与希望。也许你正身陷困境，没有人施以援手，反而有人落井下石。这时，请转过身来，不要去感慨墙倒众人推的世态炎凉，你不能改变他人，也无法改变环境，你所能做的，只有改变自己。改变自己的心态，换个角度，转过身来，把困境当作一笔财富，珍惜每一个磨炼自己的机会。司马迁在遭遇宫刑后，他转身选择了“成史家之绝唱”的壮志与奋斗;苏轼在遭遇贬谪后，从抑郁中转向豁达，高唱：“大江东去浪淘尽千古风流人物”。任何成功的人都不会放过每一个磨砺自己的困难。你想成功吗？那么，请转过身来，抓住机会，磨砺自己，相信你的道路将会更宽广。
转身不是逃避，转身是在遇到逆境时，换一种角度，换一种心态，去迎接挑战。
万事万物都是相互联系的，机遇与挑战往往并存。面对挑战时，转过身来，你就会发现机遇。
面对阴影，让我们都来一个华丽的转身，我们将会看到，前面阳光灿烂。
满分作文 篇5
小时候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，无论走了多远，都能听到妈妈的呼唤。小时候，不知地有多广，只知道可以永远在大地上跳，无论跳得多高，都有父亲宽阔的臂膀。小时候，不知人要隐藏自己的感情，只知道大声说出我们的爱；小时候，不知成人的烦恼，只知道天天快乐的成长。
是的，童年是快乐的，童年是无忧无虑的，童年是本子，有歪歪斜斜的字体，童年是字体，工工整整用笔来书写， 童年是笔，写错可以用橡皮来擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，战争的年代里，童年是奢望，繁荣的年代里，童年是不可缺少。
现在的我们也真是苦，虽说生活环境，生活条件比父母当时不知好多少倍，可我们小小年纪就多愁善感，承受来自各方面的压力，有来自学习上的压力，有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力，有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力，哪个父母甘心让自己的.孩子输在起点上呢？
想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐，从不过问学习的好坏，一起读书、玩的同学学习都一般般，复试班教学，一个班老师教两个年级，根本没有什么压力。上、下学可以在路上摘摘野果，采采野花，到农民地里去摘黄瓜，树林里打毛栗，竹林里拔绵竹笋，山上采野橄榄花做花饼吃，河里游泳、捉小鱼小虾，还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃，届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有种乌生子还是白的。但是我们的童年……
少年不知愁滋味，但现在的少年却充满了忧愁，要在乎成绩，在家又要干家务事，有时动不动就说：你们现在的小孩真幸福，不用干家务事，我们像你们这么大时候晚上8：00还在田里种田，还在……
满分作文 篇6
声音是美妙的，是神奇的，是丰富的。大自然的一切都会有属于自己的声音，哪怕最不起眼的水，也有各种不同的声音。
“叮叮叮”是水珠的声音。小小的'水珠从缝中流出，一滴接着一滴，永不停歇，那么富有节奏而清脆响亮，缓缓地流下山去，所谓的“水滴石穿”便从这而来。
“哗哗哗”是小溪的声音。点点滴滴汇成了涓涓细流，你听，多么欢快的声音：此时的小溪正如同一个活泼小孩，它一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地向前方奔去，这一路下来，滋润了大大小小的生物，使万物充满生机。小溪乘着歌声走向了远方。
“轰轰轰”是大河的声音。欢乐的小溪一下子生猛了许多，刚才欢快活泼，突然汹涌澎湃，涛天大浪，风起云涌，多么有威严，多么有气势，好似一位冲锋陷阵的将军一样勇猛。
不论是小溪还是大河，终究都要到达最后的目的地——大海。大海的声音可不是三言两语能说清，一会儿温柔平静，一会儿又凶猛狂燥，一会儿又……
水的声音多么奇妙啊！你是否也感受过呢？
满分作文 篇7
农历初八的下午，天气晴朗，父亲领着我和表姐去戚城公园游玩。
刚到公园门口就听到敲锣打鼓的声音，走上前去一看，一群大爷大妈在大门口起劲的敲着锣打着鼓，那声音震耳欲聋。走进公园里，到处洋溢着节日的气氛，公园里道路的'两旁挂着红红的灯笼，树枝上也挂上了灯笼和彩灯，漂亮极了。
我和表姐直奔游乐场跑去，我们先进到了“快乐大本营”里，里面真热闹，有攀爬、摇滚球、三米多高的滑滑梯、跷跷板、荡秋千…… 我和表姐先玩了滑滑梯，我们一个一个的滑，我们每次滑到中间时都停顿一下，又顺利的滑下来，好刺激呀！我们又一起玩了荡秋千，荡啊，荡啊，荡的好高啊！最有意思的是摇滚球，就是一个大的塑料球放到装满水的池子里，人在球里玩耍。我和表姐钻进一个球里，我们一起在球里奔跑，球就在水里快速的漂动起来。玩得可开心了。
后来我们又上到了梦幻太空的车子上，我们俩个坐在高架桥的机器上，跟骑自行车一样，能脚蹬着向前滑行，这个机器还带着音乐呢，我们选了一首喜欢的歌曲。不知不觉的终点就到了。
太阳落山了，我们依依不舍的回家了。
满分作文 篇8
大李执着于科学研究，笃学敏思、矢志创新，沉醉科学的魅力之中；老王化钢铁焊接演绎为工业艺术，大国工匠实至名归。然而，论及风采，倒是小刘的生命轨迹更使人动心。
虫鸣鸟叫、花草人间，大自然留下的每一瞬美丽都是神的恩旨，小刘行走在青山绿水间，用相机记录下这动人点滴，他将每一帧的美丽定格为文字和影像，留下了游子美丽乡愁，也凝滞了各地风情百态。
网络上有一档叫《侣行》的纪录片节目很受欢迎，讲述的是一对冒险情侣游历世界的经历，完全的真人真景，所到之处既有宁静质朴的异域村落，也有惊心动魄的索马里海湾或是枪声不绝于耳的中东小镇。他们去的是常人想去而去不了或是不敢去的地方，看他们的节目，就好像置身在世界各地，满足之余，也会心怀感佩——毕竟不是所有人都能像他们一样能满足于草木山川，走出去看看这世界的气象万千。
如果你不出去看看，你会以为这就是世界。之所以有了景观介绍节目，背包客还是要穷游世界，是因为要亲眼所见红霞盛开在天边才能领略第一手的绚烂；之所以有了图册画报，还是有人亲往沙漠探险，是因为纸上只能展现奇景，而沙粒的灼热和驼铃声声并不能通过画册传达至读者的感官。中国旅行第一人小鹏所着《背包十年》里有这样一句话，道尽旅行者的幸福和满足——“七月的意大利夜风清凉，钻进睡袋，也不觉得冷。仰望星空，那璀璨的天河，是最温暖的棉被。”走出去、在路上，释放万重枷锁下的灵魂，纵情青山绿水间，清涧自然会荡涤心灵的'凡俗杂质，生命的风采尽现。
一心只读圣贤书并非不好，这是积淀的过程，而生命的蜕变和升华是要在迈出走向外界的那一步时方才开始。带着充实的心灵和大脑，拿起装满憧憬和希望的背囊，对庸常生活来一次越狱，寻一处好地方，走走看看，用文字、胶片或者心灵记录下在路上的点滴，这份恬静美好足以玩味一生。
风采，对于形容学界泰斗、艺术巨匠或是科技奇才都是恰如其分，然而最为超脱的一种风采，便是怀抱初心、无可凭仗，只有一副好身体，无处可去，便到处“流浪”，当时代依旧负重前行，而你我已凌波微步……
满分作文 篇9
璀璨闪烁的灯火霓虹，浩瀚灿烂的繁星银河，一个是现代科技之美，一个是古朴自然之美；一个是人类文明进步的象征，一个是大自然无私的馈赠。这两种美景对于人们似乎都是美的享受，但是，随着现代科技的迅猛发展，霓虹的璀璨似乎已经遮去了繁星的浩瀚，遮去了原始的自然之美，殊不知，浩瀚的星空对于我们来说才是真正的美景啊！
现代科技在现代生活中可谓无孔不入，使得我们这一代人几乎都沉醉于现代科技带来的灯红酒绿、光怪陆离，可是，现代科技带来的所谓“美景”是那么具有侵略性，它无处不在宣誓它的到来和主权，我们很容易就看到，在现代科技的铁蹄踏过之处，一切要么让路，要么也被渲染上“现代”的气息——比如树木被砍尽的秃山和被污染的河流。是的，我们的生活水平提高了，社会生产力进步了，但与此同时，我们也丢失了一些最美好的东西。毫无疑问，现代科技为人类勾画了一幅美妙宏大的图景，却也挤占了本应属于自然界的空间。
再绚丽的霓虹、再林立的高楼也无法替代皎洁的月光与高耸的山峦对人们内心的慰藉。真正的美景不仅因为其有美丽的外表，更因为人们将其作为情感的.寄托，它能激起人们心中的共鸣，而这正是现代科技之美所难以具备的。科技之美是速成的、冰冷的，置身于林立的钢筋水泥之中我们反而徒增迷茫而丢失本心，而置身于自然，感受人与自然融为一体，却能够让人感受到最原始最美好的情愫。自古以来，有独坐幽篁，抚琴长啸，与明月相伴的王维；有隐居孤山，看疏影横斜，以梅为妻鹤为子的林逋；有泛舟游于赤壁之下，遗世独立，羽化登仙的苏轼。在古人看来，自然万物从来都是有生命有灵性的，在与之交流的过程中让自己被凡尘玷污的心灵与生命得到洗涤和升华。
对霓虹灯火的感慨与对明月繁星的回忆似乎昭示着两代人之间不可逾越的鸿沟，高考满分作文很多人认为，对现代科技的赞美是进步，对原始自然的追忆就是保守，在我看来并非如此。现如今现代科技与自然环境存在如此尖锐的对立，人类的生活环境已经因为对于科技的过度执着而恶化，更有甚者，科技已经不止于人类追求美好生活的手段，更成为人类生活的操控者，科技几乎就要把人类变成汲汲于快速发展的机器人！此时的我们难道不应该稍稍停下脚步回归自然，找回人之为人的自然属性，找回应有的步调与本心？
对于生活在现代科技重重包围之中的我们，点亮霓虹虽易，看清星光不易，且行且珍惜！呼唤真正的自然之美，愿真正的美景永驻人间！
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