满分作文

时间：2024-09-12 06:24:21 满分作文我要投稿

【优】满分作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的满分作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优】满分作文

满分作文篇1

　　在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头，有他们这样一群人。

　　让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活

　　他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。

　　于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

　　他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在城市人异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

　　放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封

　　然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去!那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

　　记得那年春晚他们稚气的宣言：我们的学校很小，但我们的成绩不差、我们不和城里的孩子比爸爸。北京的20xx，也是我们的20xx!他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

　　虽然，他们还在为不多的学费而苦恼;虽然，学校还是交不上水电费;虽然，还有好多体制还不够完善虽然有好多个虽然，但是，只有一个但是就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

　　太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

　　他们，终将会成为我们。

　　有思想深度写出真情实感

　　上海再现高考满分作文

　　新闻晚报记者杨玉红李征

　　6月17日下午，上海高考作文阅卷结束，记者获悉，今年本市再次出现高考满分作文，该文章的思想深度和朴实的文字赢得所有阅卷老师的赞赏,获得了70分的满分，这在上海近年来的高考中很少见到。

　　20xx年，本市曾高考出现了一位满分作文，但专家认为那篇文章的观点有点偏激，作文得分为68分，因考生书写比较好，加了2分书写分，最后作文得分为70分。而今年，高考阅卷时，真正出现了一篇满分高考作文，这篇文章描写作者对农民工子女的观察、关爱，字里行间流露出作者的社会责任意识感，获得所有阅卷老师的一致好评，并再次赢得高考作文70分的满分。

　　高考作文优秀作文就是要求文章有一定的思想深度，作者能将自己的真情实感用朴实的文字表达出来，不需要任何包装。今年出现的高考满分作文的立意非常好，角度新颖，文字间还透露出作文有很强的社会责任感。一位参加本次阅卷的教师告诉记者，这篇作文之所以得到满分，最重要的原因还是考生写出了真情实感，引发了阅卷者内心的共鸣。具体来说，首先，作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体;其次，作文的文字很流畅，可以看出考生具有一定的阅读积累，但是并无炫耀，恰如其分地表现了自己的'情感和视野，文字和主题很匹配;第三，总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声，也正是作文题目要求的体现;第四，这篇文章的描写非常细腻，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数;最后，文章关键还写出农民工子女的变化，文章的结尾写得非常好：他们，终将会成为我们，考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。

　　和往年不同的是，今年考生写作的面非常广泛，这说明很多学生的观察力提高了。这位教师告诉记者，今年有不少考生将视线投向了民工、乞丐、三校生等弱势群体，从作文看并不是他们临时应景之作，而是他们平时就对生活有所思考的体现。有一篇写身边的弱势群体三校生的作文也得了高分，考生不仅写出作为中学生自己曾经对他们做过调查，通过真实的案例来证明帮助这个群体的必要性，还呼吁社会应给予他们更多关注，这也让我们这些阅卷者体会到，90后并不像我们想象中的那么冷漠，他们对他人和社会的认识也许还不够成熟，但是饱含可贵的悲悯和真诚，这是很可喜的。作文也能把这种感情揉入，就一定能获得高分。

　　上海市教育考试院分析今年的作文题目《他们》时指出，题目引导考生走出个体和小我，学会关注他人，学会多元视野关注社会。他们一题，其开放性落实在题材、体裁、思想等多个层面上。就题材而言，如果考生是记叙生活中的人物，就可以选取任何一个群体，展开叙述描写。这位考生小小年纪，将视角转向同龄人民工子女，作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感，不愧为上乘之作。

满分作文篇2

亲爱的妈妈：

　　我非常感谢您送给了我一件非常非常珍贵的礼物—生命。是您给予了我一切，您给予我知识，给予我容貌，给予我无数的快乐，同时也给予了我不少的.心疼。当我看见您的手总是破破地，每个手指之间也差不多都有一个小茧，那时，我心疼您。当我从远处王道在暴雨之中，您还一直撑着伞，寻找刚刚训练完的我，不知不觉，您的衣服不知已被雨水打湿过多少回，那时，我心疼您。当我偷偷地从门中的空隙中，看见在疲惫不堪的您躺在冰冷冰冷的椅子上，那时，我心疼您。

　　您，为了我，总是对我唠唠叨叨地，而我只是左耳进右耳出。为了我，上刀山下火海您都愿意，而我却觉得这是理所当然的事。为了我，我做错的一切，都是您为我承担，对我进行教育时，而我竟对您顶嘴。

　　您在我心目中永远扮演着一个坏人的角色。不停地喂我吃我不喜欢的菜，那时为了我不偏食。逼着我去背书、读书，那是为了我的将来。不给我零用钱，但在我需要时，您一定会给，那是为了我学会以后过着简单、节俭的生活。

　　妈妈谢谢您！！

　　祝：妈妈母亲节快乐！！

　　您的小女儿

满分作文篇3

　　“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”今天下午放学后，我和爸爸来到了学校的亭子中，参加今天由学校组织的“中秋亲子赏月”活动。

　　只见大人们忙着挂灯笼，我带领几个小朋友搬桌子、凳子，再在每一个果盘里放上香蕉、桔子、月饼……经过大家的努力，不一会儿，校园里就张灯结彩，过节的气氛就出来了。

　　活动开始了，今天的主持人是周老师，孟校长代表学校发表了欢迎致辞。一年级的家长和孩子给大家带来了《嫦娥奔月》的故事，小朋友第一次上台有点紧张，在孟校长和大家鼓励下，终于和妈妈一起把给精彩的故事讲完了。大家鼓起了热烈的掌声。接下来几个家庭表演也非常精彩。其中，我最喜欢四年级4班一个同学跳的街舞，这么小的一个孩子，竟然能跳出这么好的'街舞，听他爸爸介绍今年暑假他还去北京参加过演出呢。接着我们开始玩传统的“传花”游戏，所有的家长和孩子们都要参加。规则是音乐响起开始“传花”，音乐停了花传到谁的手里，谁就给大家背诵一首关于月亮的诗词或表演一个节目。这个节目让我知道大人们也是多才多艺，唐子俊的爸爸背诵《水调歌头》，一年级一位同学的家长唱了《月亮代表我的心》，大家情不自禁地鼓起掌来……

　　智慧型的节目开始了——“猜灯谜”。我们每个人都去长廊里找一个灯谜来猜，猜对就可以获得奖品。我找了两个灯谜，绞尽脑汁才猜出一个灯谜的答案是鱼，另一个答案是蝉。我拿着灯谜到周老师处领了两份奖品。

　　活动最后是我们孩子对爸爸妈妈说一句话。大家有的说“不想要妈妈管”，有的说“爸爸妈妈我爱你”……轮到我了，我说：“以前过节，大部分都是我一个人在家过节，今天参加学校的活动，和爸爸妈妈在一起过了一个愉快的节日，我太高兴了。我非常感谢我们的学校，感谢我们的老师！”

　　大家一边吃着月饼，一边津津有味地谈论着关于月亮的传说和诗词，久久不肯离去……

满分作文篇4

　　当那个眼中充满了梦幻的女孩用笃定的口气对我说“你这里卖的不仅是咖啡”时，我简直想为她喝彩。“不错，我这里还卖记忆。”

　　我是第一个也是最后一个拿到记忆转移许可证的人，而这间咖啡店也确实如女孩所说在幽幽的灯光下，卖的不仅仅是咖啡，还有故事----不同的记忆。

　　“想参观一下我的店吗？”我笑着问。女孩迫不及待地点了点头。我挽着她的手走向吧台后面。“这些酒瓶中装的不是酒，是记忆密码。”她惊奇地望着我，“记忆有颜色吗？”我笑了，“当然，这灰色的是一个自闭症男孩送我的关于她童年灰色的记忆，这金黄色的是一个阳光明媚的女孩送我的初恋的记忆，这蓝色的是一位老人送我的，其中有他的沧桑与快乐。”我扭过头望着女孩，“现在记忆也可以捐赠，片断或完整人生----当然，把一生记忆捐出来的.人很少，因为捐出快乐与忧伤的同时，他们曾有的低下的念头也会公布于众。”女孩似懂非懂地点了点头。

　　“不会打搅你的生意吗？”女孩忽然有些为难地问。“当然不会。”我爽快地回答。女孩吐了一口气，然后又有些疑惑地问我：“移植记忆好吗？”我不置可否地笑了：“人类的生命是有限的，而知识是无限的，如果将来发展到某一天，人类从出生开始学习前辈的知识，到暮年才学完，他还能创造吗？人类还能前进吗？知识停滞，人类也便停滞了。这样不如在一个人生畜便‘输入’人类历史上一切有用的知识呢！”女孩儿瞪着我：

　　“那快乐呢？忧伤呢？人类的活力呢？如果布鲁诺从小输入宗教的地球中心说，那还会有他后来的见解吗？是非之间的灰色地带没有了，不推翻过去，会有未来吗？”“那你认为呢？”我问她。“或许人的一生都有从未感受的事物，可未去过夏威夷的我拥有了蓝天碧海的记忆又如何呢？那只是自欺欺人，重要的是拥有不是回忆，不曾拥有真实的回忆是无趣的，因为人的真实感受无法移植。即使让我拥有了马克思与燕妮的爱情，也没有我收到一块巧克力快乐。人的一生与其说拥有回忆，不如说拥有感情。”女孩一口气说完，眼睛里满是明亮。然后她望了望我，忽然意识到什么，有一点尴尬，我笑了：“把你的‘看法’给我好吗？”我吻吻她的脸颊，“你知道吗？我这里只有捐赠，还没做过一笔生意。”

　　送走女孩儿时，已是黄昏。你想移植记忆吗？到我的店来！我看看天，有点冷。今天该关门了。

满分作文篇5

　　“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这是亡国之君李煜笔下不朽的经典。女孩儿在很早之前就知道这首词，也很早就会背了，但只觉得是一种旋律美，并没有其他更深的感触。

　　而今天她走错了路迷了方向竟走到江边了，现在正是四月，正是“一江春水向东流”的时节。而女孩似乎也有了和那亡国之君相同的心境。江面上迷蒙着雾气，时隐时现地闪动着几点帆影，远方黛色的群山显得萧瑟而冷寂……春天的风萧瑟而凛冽，夹带着大团大团的飞絮从广场的另一边吹来。女孩记得广场上有一排高大的白杨树……

　　女孩儿想尽快找到一条正确的路，但面对身边如织的人流却懒于开口，她缓慢地踱着步……

　　和一个身影擦肩而过的瞬间两个人同时停住了。“蓝小鱼!”，“奚泽暮!!”。男孩儿女孩儿同时认出了对方，他们本想和从前一样叫出彼此的外号，却在脱口而出的瞬间卡在了喉咙里，只得叫出彼此的名字。听上去是那样的僵硬那样的不悦耳。“……你好像又长高了……”，“……你怎么还那么矮……”。曾经每次放长假回来两人见面彼此的第一句话就是这样，在此之后男孩儿女孩儿还会互相挖苦一番。现在也是这样，可似乎少了什么，听上去干干涩涩的。男孩儿想像以往那样挖苦女孩儿一番，但一时间却找不到话题，想了一想只问道：“你现在在哪儿?”“f5高中，没有什么意思……”女孩听到一声轻微的叹息，她轻轻地摇摇头。她发现男孩儿眼中狂侠般的.豪气不见了，换之是令人心酸的淡然。“原来都一样。”男孩儿轻声地叹道。是的，他们都一样，再也不是当初的那群如风的少年人了。男孩儿显然感到了相同的苦恼。

　　风愈加地萧瑟愈加地凛冽，将更多的飞絮汹涌地投进水中。男孩儿伸出手抓住了一大把飞絮。“白杨多悲风，萧萧愁煞人。”这是古诗十九首里的句子，一向不愿背古文的男孩儿当年是无论如何也不能脱口而出这样的句子的，而现在他们已被改变得太多。

　　时间带走流年，催促着人成长，成长使人沉寂、懂得思考，生活的快乐与不快变得不再简单……

　　“扁扁一叶扁舟，载不动许多愁，双肩扛起的是数不尽的忧。给我一杯酒，烽火几时休，喝完这杯一切再重头……江山仍在人难依旧，滚滚黄沙掩去多少年头，悲欢是非，成败转眼成空，痴笑轻狂不如潇洒少年游……”

　　曾经的歌在风中飘散开，吹到女孩儿耳边，又吹远了……

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