满分作文(精华8篇)
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的满分作文8篇,希望对大家有所帮助。
满分作文 篇1
又是一年高考结束时,我们见证了一批批状元的诞生、一个个唏嘘的故事、一段段不同的精彩,当然还有一篇篇传说中的高考满分、零分作文。
自从越来越多的省实行自主命题后,多样的高考作文往往是高考后掀起的第一场热浪。纵观20xx年高考作文主题,从隐性的翅膀到道尔顿的发现,从感悟时尚到常识,可谓是百题争鸣。随后而来的,就是那一篇篇在网络上热得发烫、争相传阅的满分、零分作文。
这些作文出自考生的笔下,由一个对于考生来说神秘的地方阅卷场裁定。如果说考场是学子挥发才智的天地,那么阅卷场就是把这隐性的力量变成一个个显性的数字的地方。那么,对于铺天盖地而来的高考作文,经历过高考作文阅卷的老师,又有着怎样的看法。本期,《非常看点》栏目邀请几位今年或者曾经参加过高考作文阅卷的老师,一同探究高考作文。
主持人:各位老师您好!各位都是经历过高考阅卷的老师,我想请问,您觉得今年高考作文主题的主体趋势是什么?
郑老师:今年各省(区市)高考作文主题概括起来,大致可以归结为以下三种情况:
一是引导学生关注社会现实生活,正确辨别生活是非。如江西题:兽首拍卖;山东题:见证;广东题:谈谈你生活中与常识有关的经历或你对常识的看法;全国卷I:小动物学本领;辽宁题:关于明星代言广告;宁夏题:诚实善良;上海题:郑板桥书法等。这些题目,在写作时,需要考生分辨是非,辩证处理。
二是正确认识自我。如天津题:我说90后;北京题:我有一双隐形的翅膀;湖南题:踮起脚尖等。这几个题目,要求考生将自身与现实生活紧密联系起来,谈自己在现实生活中的思想行为、理想愿望等。
三是无确定主题。今年福建作文题这也是一种XXX 和湖北作文题站在XXX 门口,采用半命题形式,给考生提供了自由广阔的选择空间,考生需要将题目补充完整后才能确定主题。这样的题目开放度是相当大的,有利于考生发挥,且审题立意不会失误。
熊老师:我看09年的高考作文命题,有这么几个特点:
一是曾一统天下的话题作文一下子销声匿迹。在话题作文消失的同时,新材料作文呈现了上升之势,这不能不说是将来一定时期内,作文命题的一个发展趋势。
二是作文命题的方向继去年以后,出现了更多的将命题指向了生活,引导学生关注现实、关注自身、关注国计民生,这是非常值得称道和关注的。从话题作文以来,一段时间的命题关注的是对考生的道德拷问,以致迫使学生因无话可说而说空话、说大话。然后作文命题又转向哲理思辨,似乎进入了一个成熟的阶段,其实,这样命题也容易让思想还不成熟的学生去高谈阔论,故作姿态,作文大多是空对空。之后,不少地方命题又转向了风花雪月和诗情画意,以抢人眼球为目的。这两年,尤其是今年,作文命题转向现实,关注人生,关注自我以及激活考生的思想情感的作文占了很大比例,如重庆的我与故事、江苏的品味时尚、江西的兽首拍卖、辽宁的明星代言、山东的见证、四川的熟悉、天津的我说90后等,都让考生对现实和人生进行思考。
王老师:因为我参加了今年四川省高考语文作文的阅卷,我主要谈谈四川的作文主题吧!今年的主题是熟悉,对于高中学生来说,比较容易写,大多数人都有话说。可以是熟悉的人、熟悉的事、熟悉的场景。和去年的坚强相比,个人觉得熟悉的词性更中性一些,不具备比较强的.导向性。考生可以自由发挥,更真实地显现出个体差异和不同水平。
主持人:那其中有您觉得有会造成考生理解失误的作文主题吗?
郑老师:至于容易造成解读失误,这样的题目严格说起来没有,因为高考命题原则中有一点是命题人达成了共识的,即淡化审题,不在审题上为难考生。当然,相对来说,有些审题有难度,容易导致少数考生跑题,比如题意较为抽象的题目,如湖南题:踮起脚尖;浙江题:以歌词绿叶对根的情意为材料作文;上海题:郑板桥书法。这几个题目,如果就事论事,会显得理解呆板,视野狭窄,选材范围及其有限,写不出主题积极的好文章来,属于失误之列。
熊老师:有些省的作文题我觉得较让学生费解,如湖南的踮起脚尖富有很强的哲理性,这里需要理解脚尖的含义,如果作文不能立好踮的意,就很难将作文写好。还有,安徽的弯道超越很让人费解。高中学生绝大多数对赛车规则不懂,甚而很多学生根本就不关心赛车,虽然材料作了一些提示,但有的学生只知道体育课老师告诫的,在跑道上一般不要在弯道超越,因为如果从内道超越就会违规,从外道超越会延长自己的跑动的距离,是费力不讨好的事。如果将体育课老师讲的与材料对照起来,学生如何去下笔呢?很容易为了考试之需,为赋新词强说愁了。
王老师:现在社会上对高考作文的态度相差很大,有人认为高考作文多样化有利于学生思维的创新,也有人觉得这些题目不符合高中生的学习内容。就我而言,每一套高考试卷都是一件珍品,经过无数专家学者的辛勤努力。尤其是作为高考作文命题,更是力求反映考生的语文综合素质和真实水平。文无定法,除了命题中确定的要求外,考生可以展现自己的真实想法。只是在选拨性考试的有限时间里,考生一般不要天马行空,这样会容易对主题的把握不准,而导致跑题。
满分作文 篇2
再让我想一想吧,让我再想一想——
女孩猛地从梦中惊醒,睁开眼的瞬间,她差点以为自己又走进了另一个梦。围绕在她周围的是大片大片的白,绵延很远,好似无穷无尽,单调地令人想起开天辟地,万物伊始。
“这是在哪儿?”女孩想,她手撑地面支起了上身,回忆起前一天的场面:她记得自己好似因为某件事与妈妈吵了架,是因为数学成绩、还是英语听写?记不得了。只是那场“战役”似乎十分激烈,她想着自己满脸泪水大声嘶吼、为自己微小的错误辩解;她记得妈妈双目通红,用尖锐的指尖戳着她的肩膀、细数着她曾经犯下的种种罪行。她记得自己夺门而出,光着脚爬上楼顶天台……她把这事的细节忆得很清晰,却独独忘了最后的结局。
女孩站起身,试着四处走走。这个地方让人联想到惨白的面庞,也隐隐透着丝丝绝望,可她却觉得她应该向前走,仿佛前方有什么吸引人的东西她一定得拿到。
她走啊走,渴望在墙上印上手心里的汗渍以指示方向,可路无穷无尽,她终于是累得气喘吁吁,手扶着墙壁瘫坐在地上,连汗也不出了。可当她平稳了呼吸抬头准备继续走的时,眼角突然瞥见手边的墙壁质感变得透明,像极了一块玻璃。
她扒着这“窗户”,看窗外的两个小孩你一句我一句辩解不停,她有些好笑地望着那双手飞舞面红耳赤的“羊角辫”,心里却觉有几分熟识。窗外风景依旧,她看那小姑娘近在咫尺地不停比画,伸手却碰也碰不到她。
画面忽然变幻,小姑娘一天天长大,终于长成了鼻梁上架着巨大镜框低头走路的“书呆子”,她看到昔日的羊角辨束起了一丝不苟的马尾,与母亲大吵一架摔门离开。
女孩顿时瞪大双眼,她想起了什么,然后用颤抖的双手捂住了脸,那连汗都舍不得化成的.水份,此刻慷慨地从她眼眶中涌出,扑簌簌地飞入地面。
她记起了四岁时与邻家孩子争辩,为“谁的妈妈更好”而差点大打出手,最后更是以半根棒棒糖换取了对方的妥协。她亦是记起了夺门而去的束高马尾的她双眼灰暗地走向天台边缘,没有丝毫犹豫纵身跃下天台。
“为什么会这样?”她声线颤抖着,无助无措地发问。
没有人回答她。散入地面的泪珠不理她,它们回不来。
可这声音也弥散在这广阔的空间里,这儿最终也重归沉寂。
只剩下飘飘忽忽的一句话在这儿游荡:
“在想一想吧,如果我再想一想。”
满分作文 篇3
曾经的生活稍纵即逝,就像一只小鸟飞向远方,留下的是些梦幻的影子——题记
我们的记忆停留在那个夏天,那个夏天载着我们的希望和梦想走到了路的尽头,我们回头一看,那熟悉的一切早已不复存在,留下的只有我们用笑脸和汗水凝固的脚印,和那一个个像泡泡满天飞舞的美好回忆。那个夏天我哭了,相处六年的伙伴去了五湖四海。望着风吹来的.照片,我回忆着曾经的点点滴滴。
曾经我们可以为了芝麻大小的事闹得不可分割,也可以为了一件鸡皮小事哭得稀里哗啦,哪怕吵架了也能在下一秒就和好,甚至在上一秒闯祸了了,挨打了,在下一秒也能忘得一干二净,照样玩的开心,玩得痛快。
曾经我们哭泣过,伤心过,但总会有一句安慰的话语,在难过时,总会有一个可以依靠的肩膀。
曾经,我们扎堆在草地上玩,玩累了,便躺在草地上,看着蓝天,说几句悄悄话,或举杯欢呼“友谊天长”。
曾经,我们总爱捉弄人,每次捉弄完后,虽然免不了一顿痛打,但脸上却是开心的笑脸。
考试前夕,我们热血奋战,苦战无数个日日夜夜,虽然脸上的黑眼圈会成为同学的笑柄,但心里却是甜滋滋的。
考试之后,试卷、书本漫天飞舞,笑声开朗而灿烂,但心里却是不舍与苦味,望着将要分别的老友,只能在心里说声:“朋友,再见。祝你一路顺风!”
曾经……
曾经的点点滴滴,我从未忘记,那个充满欢乐,充满幸福,充满温暖的小学生活,我多想回去啊!可是,时间这位倔强的老人,把我们越隔越远,我只能站在此岸,与你遥遥相望。如果时间能过逆流,我愿多看看我的小伙伴,让他们在我心中的一个角落,永远存活下来。
满分作文 篇4
我已经上初二了,初中生活也过去一年了,一年来,欢笑和泪水,就像海滩边的一颗颗贝壳,各自闪烁着它耀眼的光芒。
记得那一次,年级里举办了一次拔河比赛,我们班经过层层选拔,一路过关斩将,艰难地跻身进入了四强。
半决赛的对手是当时的初一班,我们一点儿也不畏惧,迎难而上,比赛一共分三局,先赢两局为胜。想想前几场比赛,我们班都是后发制人,先败一局,惊人地在后两局将比粉扳回从而取得胜利。
谁曾想,半决赛竟与前几次比赛有惊人的相似之处。在第一局的比赛中,我们仍然失利了。第儿局,大家使出全身力气,拼命地将绳子往回拉,一只只脚把泥土中的脚印蹭得更加清楚,更加。;啦啦队齐声高喊:“加油!加油!……”在大家的呼喊声中,我们又将比分再次扳平。
原以为奇迹会再次降临在我们的身上,就在绳子中间的红领巾一点一点向我们这边挪动的时候,裁判员吹响了手中白色的口哨,哨绳在风中飘舞着,我们都以为我们胜利了,以为这是胜利的哨声,于是乎,大家一起松开了双手,在我们准备高兴得大声欢呼的时候,胜利的`手势却指了我们的对手——初一(4)班。此时我感觉到,那白色的哨绳飘着的是点点的失落与忧伤,顷刻间,整个世界添上了灰暗的色调,心情跌落到了最低谷。
满分作文 篇5
我曾自怨处于如此不堪的时代:诽,谤丛生,怨声载途;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣;假冒者沾沾自喜,创新者沉沦下僚。(语气沉痛,直指题旨。)但小羽——一位创业者,一位遭遇不公却不出怨声,谨守其职,勇改其制,用一己之力扭转产业局面的创业者,却让我们看到了黑暗森林中的一点萤火。
很喜欢《道德经》中的一句话:“知其白,守其黑,为天下式。”屈原有言:“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”能如老子一般,如屈原一般,在烂醉的世间保持清醒,不是十分难能可贵吗? 但小羽告诉我们:漂其黑,守其白,方为天下式!(提出中心论点,反老子之意而用之。) 市场完善之路何其修远,只有用行动与建设代替埋怨与指责,才能迎来真正公平的环境。相信不少创业者都遭遇过小羽的困境,但人们或者背离高尚的“创新”二字,投入仿造的怀抱,与敌人同流合污;或者责怨之声从唇齿间淌出,无休无止,冲毁信任,冲毁希望,冲毁一切坚守者、建设者的泪腺,市场也再无前行的动力。有几人能如小羽一样,吞下不公的泪水,笑对仿造者的猖獗,投入行业建设,不仅守住自身,更把“黑涅”也漂白成一片洁白的银沙?(正反对比,具体阐释中心论点。) 我们需要小羽。(单独成段,亮出文章结构。)
国家需要小羽。政策的制定者固然需要高屋建瓴,但更需要眼中有深街小巷。自家有几分地,受益还是受损,老农恐怕比干部更清楚。民为社稷之本,政策不够完善,非其不欲也,实其力不足也。国家需要小羽,需要他们的`经验,而非抱怨。“漂其黑,守其白”,为国家漂洗出民智,民有智则国有智。
社会需要小羽。家风如何?观其家人。乡风如何?察其乡邻。如果“其他人没做,我就不做”的思想泛滥成灾,那谁来引领社会思潮,谁来推动社会进步?社会需要小羽,需要他们的坚持与勇气,而非逃避。“漂其黑,守其白”,为社会守住向上的民心,民心聚则国力强。
我们自己,也需要“小羽”。《宪法》写得清楚明白:中华人民共和国的一切权力属于人民。但我们真的尝试过去做吗?我们真的有资格做吗?随波逐流,人云亦云,泛泛若水中之凫,我们连自己的主人都不是,何谈担当国家的主人?尊严、权利,法律给了,自己却不接受。“漂其黑,守其白”,为自己带来“主人”的尊严,民自立则国自立。(以上三段从国家、社会、个人三个层次论证,落笔有声。) 福克纳曾说:“点燃一根火柴,只能发现它被黑暗所包围。”但我相信,只要“小羽”足够多,我们就能照亮整座黑暗的森林。只要发光的个体足够多,光芒足够亮,萤火也能与皓月争辉!
漂其黑,守其白,方为天下式。创业者,你若再遭遇“山寨”,请收拾好泛滥的悲愤,用你的才智,为市场建设画出你绝不雷同的一笔。
这不仅难能,更加可贵!
满分作文 篇6
早上,掀开那被微风吹起的窗帘,蒙蒙薄雾透过我的视线,好一片生机勃勃的景象,望着远处,云儿托着小鸟,飞往温暖的地方,只觉得眼前的景象不是真实的,揉揉朦胧的睡眼,喃喃的自言自语:“是真的咧!”
——题记
穿上拖鞋,吧嗒吧嗒的走到卫生间,看看镜子里的我,头发散乱,有点“魔女”的样子。洗梳完毕,吃过早饭,虽然仍是睡眼朦胧,但还是要上学的嘛!路上的孩子欢歌笑语,我却还沉浸在睡梦中,真担心会睡在路边,也真是的,天亮的晚,而且七点就要去上学,路上看不见什么东西,给我的睡觉带来了极大的方便,为了不使我睡着,我故意一会儿跳,一会儿走,“砰”得一声,“哎呦”撞到电线杆上了,我努力睁大眼睛,不行呀,太累了。终于到了学校,交上作业后,便趴在桌子上睡着了,没过多久,“叮铃……”清脆悦耳的铃声响起,揉揉眼睛,不要啊,我还想睡觉……
上课的时候,我努力地看黑板,老师认为我是乖乖女,所以不能辜负了老师对我的期望,努把力吧,熬几节课就放学了。放学了,由于非常、特别以及极其的想睡觉,晕晕沉沉的我撞了好几个人,“你瞎眼呀,瞎撞什么撞呀!”“啊呀,疼死我了!”“哎,你撞啥撞呀,我全身可都是名牌,你赔的起吗?”烦死了,真想腾云驾雾,1秒就到家!没办法,什么工具都没有,只好走啦!
“当当……”到家了,我一头扎在舒服的床上,人拉也拉不起来。“起来啦,上学迟到了!”不知过了多久,我被妈妈的喊声惊醒,“哇,呀呀,我的神呀”我看了看表,还有10分钟就要上课了,等等,我还没吃饭呢!不管了,随便吃几口就搞定了,“噔噔噔……”下楼后,我以最快的.速度奔向学校,“叮铃……”我真赶趟,奇怪的是,我精神充沛,可能是睡太多了的缘故吧!
一天就这样提心吊胆的过去了,看来我还真是要实行“早睡早起”的方法了。你们有过我这样的经历吗,或许你们的经历比我的更刺激、更有趣,我们一起来分享吧!
满分作文 篇7
很久没有回想过童年了——其实,也并未觉得童年已经远去,因为一切都是渐渐的来,渐渐的去,让人在不知不觉中长大,>,让我想起了小时候,无拘无束,自由自在的生活,看到了好多曾经不懂的事,享受着童年时的关爱。
一书中,林海音以她超逸的文字风格,饶具魔力的文笔,通过主人公-----英子童稚的双眼,观看大人世界的.喜怒哀乐,悲欢离合,一种说不出来的天真,将英子眼中北京南城风光切恰的容入字里行间,让人在淡淡的忧伤中弥漫着一股浓浓的诗意.
在中,好奇心使英子结交了人人避而远之的“疯子”秀贞做朋友,秀贞曾于一个大学生相爱,后大学生被警察抓走了,秀贞生下了一个孩子——小桂子,英子经常听小桂子讲故事,有一天,英子偶然发现自己的玩伴妞儿就是“小桂子”,于是安排她们俩相见,并将妈妈的金镯子送给了她们,让她们去找思康叔。这人与人之间的帮助,照顾之情,让我深受感动,哎,如果世界上每个人都有一颗爱心,都懂得去帮助照顾别人,那么世界将会充满爱。
世上没有十足的好人,一文中,英子在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,放弃了自己年轻的大好时光,不惜去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。
是故事,是梦幻,读是仿若音乐,轻轻扣动人心,字里行间所隐涵的深意,更令人感动,久久不能自己.
一个人的童年都是永生难忘的,甚至会影响人的一生。有的人在很不好的环境下成长,就会给他的心灵蒙上阴影;有的人小时候不学会自力更生,长大就不会靠自己的劳动生存了。
满分作文 篇8
这是一句老生常谈的话,然而在现实生活中,人们往往因为没有受到益处,反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知,在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补,人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮,都有可能会造成严重的后果,如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝,如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮,那么所有一切的严重后果都不会发生。可是,生命最经不住的就是“如果”这两个字。
时代的变迁,科技的发展,社会节奏的加快,让我们每个人心里都增添了一份浮躁,这种浮躁越来越体现在了人与人之间、人与物之间,它让我们变得更加功利、更加势利、更加自私,而忘记了个人是处于社会这个大环境中的,没有谁能脱离环境而单独存在。那么人人为我,我为人人,就更加能显示出这个社会团体的温暖和温馨来。
随手捡起的一片香蕉皮,可能使过路的老人免于受到摔倒的危险,这是举手之劳,却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病,而主治医生正是这位老人的儿子,正是因为老人的平安健康,这位医生才能更加安心尽心的医治病人。也许这样假设带着功利性的`思想,可生活中的因与果谁又能解释的通呢,“蝴蝶效应”不也正好诠释了这一点么。为“小善”的善念虽不带有回报的思想,可意外的收获喜悦,也是人生中的一种幸福吧。
我们每个人都是这个社会中的一份子,这个社会是我们的大家庭。家庭成员之间是有义务和责任为家庭尽职尽责和付出的,更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说,这个社会没有以前温暖了,到处高楼林立,玻璃砖瓦,人心都仿佛隔着一片墙。可是,“只有人人献出一点爱”,社会才能变成“美好的人间”啊。没有付出,又谈何得到呢。给老人让个座,擦桌子时顺便把同学的也擦一擦,邻居出门时帮着看看门户,这些都是生活中小的不能再小的事情,却也是我们每个人都能做到的,也许就是这样一个小小的举动,帮助我们身边的人解决了很大的麻烦,如果每个人都能这样有心,那该是多么的美好啊!
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