满分作文

时间：2024-08-27 06:25:22 满分作文我要投稿

(精华)实用的满分作文7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的满分作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(精华)实用的满分作文7篇

满分作文篇1

　　一、思想内容深刻

　　思想内容深刻是作文得分关键。纵观高考满分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解；而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的政治式论述题。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的.文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。

　　二、切入角度新颖

　　20xx年高考满分作文的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中，如写珍惜拥有的亲情、青春、幸福等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。重庆三中20xx年高考考生王涵称，自己的高分作文的主题就源自自己独特的切入角度心灵的碎片----作文经典《润星满分作文》的主题之一。

　　三、表达形式多变

　　今年高考满分作文形式多样，从体裁上看，有记叙文、有抒情散文、有日记体作文、还有诗歌、戏剧等。在表现形式上，有以题记式开篇的，有以后记式结篇的，还有的将全篇分成几个小片段，每个片段冠以一个小标题，几个片段构成一个有机整体的。这样，多变的形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。

　　四、语言表达有味

　　语言项是作文主要采分点。考生在平时的作文训练中，应尽量提高自己的语言表达能力，并力争形成自己的语言风格。20xx年高考满分作文在语言表达上可谓异彩纷呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮丽的，有古朴典雅的优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝，也为作文获得高分提供有力保障。

　　五、篇章结构完整

　　结构完整是高考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷。高考中一定要避免无结尾作文的出现，如果实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。高考满分作文一定是主题集中，深入阐述。一般高分作文篇幅会控制在800-1000字之间，作文太短了，会让人觉得内容单薄，太长了又会让人感到厌烦。

　　六、卷面书写工整

　　卷面是作文的门面，卷面书写洁净工整会让人赏心悦目，能博得阅卷老师的好感；而卷面脏乱不堪的作文只能让阅卷者望而生厌，难得高分。高考高分作文的书写虽然字体各异，但都字迹工整，卷面整洁。这就要求我们在平时写作时注意养成一种良好的习惯，细心些，少写或不写错别字，即使错了也要轻轻划过，除了阅卷老师，别人不容易看出，这样整体卷面就美观多了。

满分作文篇2

　　人们常说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结，在我们每个人的心底，谁不充满了对古诗的赞叹?

　　我第一次接触诗词是在一年级，那时老师给我们上《静夜思》。“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”，随着老师的带读，我仿佛看到了一幅景象：李白孤独地在床上，月光照在地板上，一片苍白，李白看着明月，想起了遥远的故乡。我将想法告诉了老师，老师惊讶地说我对古诗词的理解非常好，并吩咐我多去阅读古诗词。受到老师的激励，我对古诗词产生了浓厚的兴趣。

　　随着对古诗词的阅读越来越多，我也感受到了很多;《可叹》让我感受到世间的无常;《江汉》让我明白了人一定要顽强，《曲江》让我感悟到时间的短暂，《佳人》又让我懂得了世态的`炎凉，人心的冷漠。

　　“读书破万卷，下笔如有神”，多读古诗词，你肚子的“墨水”就会越来越多，写文章更加自如，还能增强自信心呢。有一回，我们班举行诗歌知识问答。这可把我高兴坏了，我做了不少赛前准备，查阅了不少资料。第二天，比赛开始了，前几个环节我一直没答出，竟只得了两分，看着那些好友的四五分，不禁心乱如麻。但我又一想，平时我可下了苦功，我一定可以的。果然，最终环节“飞花令”到了，我大显神威：“写出带龙的诗句。”老师的话音刚落，我就挥笔写出“双袖龙钟泪始干”;写出带牛的诗句---“风吹草地现牛羊”;写出带山的诗句---“相看两不厌，只有敬亭山”……在此环节，我获得了六分，夺下第一名，获得了胜利。那一刻，我的心里满满都是幸福的香甜。

　　我爱诗词，不但因为它生动传神，清秀隽永，更重要的是它能够净化我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志!

满分作文篇3

　　你可先别夸赞爱看书的我，先弄明白我看什么书，爱看什么书，你再看看要不要夸夸我再说吧。

　　我看的书，不是中华上下五千年，不是西游记，不是水浒传，不是红楼梦，也不是科学大百科，而且青春文学。你要问青春文学是什么，其实简单点说，就是爱情小说，有人问“你小小年纪看这种书干什么？”我会回答：“新鲜呗！”

　　在我们21世纪的六年级里，那可真是绯闻满天飞啊！一会这个男生跟那个女生干什么，一会这个男生干什么，我们小学生对这个话题感到很敏感，也许是因为家长老师从小就告诫我们“男女有别”

　　我妈妈在我小时候就常常跟我说：“别跟男生走得太近！”“不要和男生玩”等等之类的，所以，现在的小学生就很喜欢看青春文学，其实，我觉得，青春文学未必就是不好的，我们看的作文选一般都是跟我们同龄的孩子写的，看这些只是做到很好的借鉴，要是大人写的'话，那也只有《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》之类的，现在的同学哪喜欢看这些老死板的文学呢？而青春文学就不一样了，是年轻人写的，故事新颖，而且用的是时尚用词，很能激起学生的兴趣，比如“囧”，“雷”，“orz”等等之类的。

　　在最后，我想多说一点，男生女生可以走近点，家长们也别那么死板，我也不没有说鼓励大家看青春文学，我只是发表我自己的看点，在这里，我想说，95后的同学们，让我们携手一片蓝天，抛掉那些传统因素，和和谐谐的好好学习！

满分作文篇4

　　苏格拉底曾经说过:世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。一个人缺少了梦想这个指路牌就会迷失方向，人生也就会变得索然无味。唯有能坚持梦想最终实现梦想的人才会体验到人生中那份最美好的享受。

　　坚持梦想，再多的苦难都不能阻挡我们前进的步伐。追梦不会是一次一帆风顺的旅行，追梦的路上会有很多难题与挑战，只有坚持下去，不抛弃，不放弃，付出的努力才会得到应有的回报。

　　坚持梦想，才有机会享受到梦想实现之时的喜悦。众所周知，科学研究是一件非常人所能坚持的苦工作。然而中国科学院院士薛其坤及其团队，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大“梦想”。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。正是他们夜以继日地坚持工作和对梦想的执着追求，使他们克服了研究中的种种困难，最终实现了梦想，品味到了人生中最美好的享受。

　　坚持梦想，可以让一个人的意志得到磨练，更加坚强。实现梦想对于残疾人来说需要付出更多的努力，同时，追梦的过程也教会了他们顽强地与命运抗争，使他们拥有了超越常人的意志力。就在今年刚刚落下帷幕的高考中，来自四川攀枝花的“无臂考生”彭超用双脚答题，考出了603分的`好成绩。命运使他6岁就失去双臂，可以想象他的生活会是多么艰难，但他没有自暴自弃，而是开始学习用脚来代替手，凭借着自己顽强的意志而活着。为了梦想，他参加了高考，花费了比他人更多的汗水交上了自己满意的答卷。坚持梦想，每个人都会在追梦的路上受益终身。

　　坚持梦想需要有一颗为梦想执着追求的心，坚持梦想需要我们有吃苦耐劳的精神，更重要的是，在坚持梦想的过程中，我们要学会以苦为乐，把一切磨难当作一种享受，乐观地去看待生活，化梦想为动力，不断暗示自己有能力实现梦想，而不是虚度人生。这样坚持梦想才不会觉得特别疲惫。

　　梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。怀揣梦想是成功的开始，坚持梦想是成功的通道，实现梦想是成功的结局。

　　让我们带上各自的梦想，一起去享受坚持梦想的快乐！

满分作文篇5

　　【语文课上】

　　听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻，云南昆明中考满分作文：语文课上。——题记

　　又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。

　　我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。

　　听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的`雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……

　　真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。

　　雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”，中考优秀作文《云南昆明中考满分作文：语文课上》。

　　所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

　　在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。

　　顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。

　　一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。

　　语文课上，书声依旧，雨声悠远……

　　【留只耳朵倾听呼唤】

　　眼睛，是心灵的窗户，是眼睛，让我们看到了外面的精彩世界。可是，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢？当然可以啦，用手，用手去触摸一样东西，就可以知道它的形状，大小。可是，老师却说要用“耳朵”去“看”世界，我的脑子里立刻冒出了一个小问号：怎么去看世界？但老师却说要用实验来证明。

　　为了验证耳朵到底能看到什么样的世界，要用一首老歌——《让我们荡起双桨》，分别用女生独唱，男生独唱，男女合唱三种不同方法来证明。

　　证明开始了，先是女生开始唱，女生的歌声安静，温柔，听着听着，我好象在一个暖洋洋的下午，躺在一个铺着毛茸茸毯子的躺椅上，一边品尝着各种各样的点心和茶，一边欣赏着四周的风景，这一切是多么美好，温馨啊！接下来，轮到男生唱了，“让我们荡起双桨！”只听一声吼打破了宁静，我抬头一看，原来是是石自立，此时的他好象一只兴奋的狮子，在哪边乱吼着，我又听男生唱了一会儿，他们的歌声给我的感觉是这样的：在夏天的一个夜晚，繁星闪烁，我刚要入睡，只见一只蚊子飞了过去，“嗡嗡嗡”地让我无法入睡。最后，大合唱了，歌声整齐，响亮，象一支训练有素的军队在军训。

　　“让我们荡起双桨……”伴随着歌声，我仿佛穿越到了1955年的那个夏天，看到了刘炽爷爷，我看到了他和少先队员一起玩耍，嬉戏，一起比划船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在欢乐中。

　　我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使没有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一样美的东西。

满分作文篇6

　　风轻轻地吹着，清香四溢，我正坐在窗前，倚着窗沿，看着那桃花随风飘落的萧瑟景象，思绪飞翔，我疑惑了：是什么样的力量让这些花一面盛开如锦，一面零落如雨?究竟什么才是生命的意义?

　　她五岁到十岁之间动了三次大手术，最后成为高位截肢患者，胸部以下失去知觉，生活不能自理。这样的命运足以使弱者为之颤栗，为之惊骇，甚至使之了结自己的一生。是啊!多么残酷，多么不公平的命运啊!张海迪在这样的命运面前也曾有过脆弱，有过动摇，顽强地对命运作出挑战――自学完小学到高中的全部课程，在高考预选中取得了优异的成绩。

　　张海迪的事迹激励着人们在逆境中奋起，与困难搏斗，开创美好的未来。生命的意义是敢于向严酷的命运挑战。

　　王羲之经过了“临池学书，池水尽墨”的`积累，才写出了笔走龙蛇的《兰亭集序》;李时珍经过亲尝百草的积累，才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》;马克思经过了二十年的资料搜集整理思考，才写出了享誉全球的《资本论》;歌德经过了六十载的“笔耕”，才写出了举世闻名的《浮士德》;顾颉刚一生花了很长时间读书、做笔记，读书时独立思考，常把自己的主张批在书上，积累了近两百次读书笔记，一生着述丰硕，享誉国内外……

　　凡此种种，都告诉我们一个道理：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”没有经过量的积累，就妄想一步登天、一蹴而就，是不可能的。生命的意义在于不断积累。人生之路漫漫，在我经历的这十几年的光阴里，我渐渐懂得了生命的意义……