实用的满分作文集锦五篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的满分作文5篇，希望能够帮助到大家。
满分作文 篇1
今天，我们家决定要去西昌旅行。听到这个消息后我雀跃不已，因为旅行对我来说实在太有诱惑力了。妈妈说这次旅行是为了让我写游记有材料，同时放松一下我们家紧张的生活。我听后也暗暗告诉自己玩耍时也要注意留心观察。简单收拾行李，出发了！
从成都到西昌花了五个小时的车程。到了西昌城，天已经黑了。一进西昌城就闻到空气中飘逸着香喷喷烤肉味，让我疲劳的三叉神经一下清醒了。顿时觉得我肚子饿的咕咕叫，于是吵着要吃烤肉。爸爸答应着说有家很好吃的烧烤店在邛海边，于是就往邛海边驶去。一路上我发现马路两边的商店招牌上除了写了一行汉字外还有一行奇怪的文字，这行文字很像古代的象形字。妈妈说这行文字肯定是彝族文字。原来彝族有着自己民族的文字。
第二天，我们开着车顺时针走马观花的游了邛海一圈，不过我观察到这里的.太阳很大，山很绿，海水很蓝。中午我们找到一家花园式的餐厅，餐厅就位于邛海边，餐厅旁边还有游乐园。吃完饭，我就迫不及待冲进游乐园，游乐园里的项目并不多，有旋转木马，有青蛙跳，还有海盗船。我心里纠结着到底玩哪样项目，“海盗船上次坐过，头太晕了，不行”于是我坚定选择玩“青蛙跳”。用压岁钱买了票，坐好位置，绑好安全带。机器缓缓上升时，你会发现看起来并不高的轨道，其实是很高的，先快速上升再下降，下到一半的时候又突然升高，那感觉又刺激又好玩，特别是快速往上升的时候，我还担心会不
会飞上天空呢？
走在邛海边，我发现几乎每个的小朋友都拿着渔网和一个小塑料水桶，原来海里有小鱼小虾，于是我也兴冲冲买来一套。我专注的盯着水面，但并没有发现什么鱼虾。我又把渔网放进水里，几秒钟后再猛的一拉，什么！竟然网住了一只田螺！虽然不是我期望的战利品，也算是一份收获了。一边看着的爸爸按耐不住了，说自己是网鱼高手，于是我就把网让给他了。果然不负我所望，不一会了，爸爸就网了几条小鱼苗。我不服气了，为了我的自尊心，我网不住鱼虾，我网“头发”。海边到处是大大小小的石头，每块侵在水里的石头都长满了长长青苔，在水里荡漾着，就像石头上长出了“头发”。这个可没什么难度，我网了满满一瓶青苔，准备带回家，放在我家的鱼池里。
接下来的节目是坐手摇船游邛海。手摇船并不大，坐满8个人就出发了。坐在船上，我的右侧是一排排的漂亮的房子，左侧是连绵起伏的高山。低头看水面，在太阳光下，船的一边海水是绿色的，另一边则是蓝色的，我们坐的船仿佛在两色水的交接处飘荡。我不禁弯腰捧起一把水，心想水肯定会把我的手染绿的，但是手心里的水却是无色的，从指缝中落入海中。眯着眼睛放眼望去，整个海面像一大块蓝色的布，波涛轻柔摇着我们的船儿，时不时有海鸥俯冲下来抓鱼和鱼儿吐水泡时所产生的水波在海面上荡漾开。
好山好水好天气还有好心情，多么好玩的一次旅行呀！
满分作文 篇2
今年广东省参加高考的考生69.2万，满分作文15篇，评论：高考满分作文为什么这么少？。据参加阅卷的语文老师透露，其中一部分还是阅完卷后拔为满分的。
连续五年来的高考满分作文数字说明什么？要么说明高中生写作水平太低，要么说明高考作文评分标准太高。承认前者，说明我们的作文教学是低效的；承认后者，说明我们的高考评价标准可能不符合高中生作文水平的实际。
“为考而教”使得当今的作文教学成了单纯获取高分的工具。每年高考之后，不少媒体总要发表一批满分作文，其中不乏抄袭套作之文，不乏内容空洞，词藻华丽的“美文”。在这种氛围里，“满分秘诀”、“高分作文”结构模式、“作文材料分类大全”之类书籍迅速蔓延，流入课堂。学生不愿通过广泛阅读，勤于练笔来扎扎实实提高作文水平，而是热衷于模仿、拼接。教学急功近利，也大讲应试技巧，传授猎取高分的秘诀。
据调查，高中学生喜欢的作文题材依次是自我剖析、家庭、校园、社会，而实际上交给老师的作文(尤其是考场作文)大多数是社会题材，多于家庭校园题材和个人感受。这说明学生为了迎合教师口味与作文的评价标准有意委屈自己。
美国高考作文实行开卷考试，并要求作文必须体现自己的独特个性。美国的开卷作文既可以证实已知的知识，又把重点放在探索未知方面，而我们的高考作文往往是看你能否用某一哲学原理去阐述、证明人所共识的道理或用生动创新的语言去暗示、寓指某一哲学道理。这样的命题理念，迫使高中学生作文时写自己不愿说的话，不熟悉的`事，抒不愿抒的情，于是学生作文千人一面，个性丢失。
个人以为，我们的作文评价至少存在三方面的误导：(1)过于强调立意积极；(2)过于看重文体规范；(3)过于青睐华美纯熟的语言。而教师批改作文往往没有科学的严格的标准，评价方式单一、苛刻、主观随意。这就给学生一个错觉：作文成功全靠运气，练与不练一个样，于是就会觉得平时花大时间大力气练习写作文，不划算。同一篇作文在不同阅卷老师手中或在同一阅卷老师不同时候、不同情绪的情况下，打出来的分数往往有差距，甚至有较大差距。
高中生生活阅历有限，认识问题能力不足。而现今“中心突出，思想健康”成为一类作文的首要标准，这就不自觉地抑制了他们原有鲜活而真实的思维，抑制了他们以自己眼光看世界的话语表达权力，他们所表达的和他们想表达的并不一致，作文成了成人、社会的传声筒，成了没有个性，没有创见的批发产品。目前高考用成人的写作甚至专业作家的创作标准来要求高中生。这种高标准使绝大多数学生，尤其是写作基础较差的高中学生不仅体会不到成功的乐趣，反而陷入苦恼、厌倦作文的境地。
满分作文 篇3
人们常说，人生就是一条长路，每经过一个路口都会是经历一次转折。此时此刻，我就站在人生的一个转折处，茫然与彷徨使我的心如蝶翼般颤动。微风摩擦着耳鼓，我听见冥冥中一个声音：“这个转折，你会如何去面对？”
我仿佛面对夜空，那几亿万光年之遥的星云，发出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看见被贬的苏轼，看到他面对转折的从容与气魄，“……归去，也无风雨也无晴”的旷达激起了千百万人内心深沉的回响；我也仿佛看见卢比孔河畔的凯撒大帝，看到他面对转折的果敢与坚毅，那一响亮的决定，成就了古罗马的辉煌，也成就了人类历史中值得永远纪念的亮点；我还仿佛看见文革时期的沈从文，看到他面对转折的高雅与昂扬，这位文学巨匠的心底荷花地依旧芬芳，人生路也仿佛充满了荷花的高洁芬芳……
繁星在闪耀，好像是对我说：“你呢，你呢？”在这转折的'渡口，前人的帆影已经远去，汹涌的浪潮已沾湿我的衣襟。我知道，面对转折，需要我的乐观、从容和勇敢。而这一切，无不源自一份对生活的信心。任何一个转折都是一个新的契机，一个新的机遇，一个个转折堆砌出生活的多彩。任何一个转折都是一次对生命的考验，一次与命运的较量；一个个转折也就成就了一次次生命的伟大与辉煌。所以，我要微笑着去面对，平静去迎接，勇敢去较量。相信转折之后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道。
人生的转折也许并不多，但每一个转折的影响都会非常大。这些转折也许是因为自身的成长和经验必经的路口，也许是生活中无辜遭遇的突变，但毫无疑问的是，都需要我们去面对。
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌；每一次转折，都形成一道深深的掌纹，比羽毛还要清晰。我多希望，在我们走到长路尽头的时候，那每一道掌纹还能让我们感受到不息的生命力；我多希望，在每一个转折的路口，都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。
记得席慕容的一句话：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”而在这“走过”与“走下去”的转折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约；待我用最坚实的心灵和意念，去创造人生烂漫如霞之辉煌。
满分作文 篇4
当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！
我的目光停留在一本书的封面上，上面金黄色的`向日葵正肆意地绽放，毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与希望。那书的名字却令我赫然：《死亡日记》。生如夏花般绚烂；那，死呢？可以如此生机勃勃，让希望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗？又怎么不可以呢，陆幼青一片坦然。于是，我懂得生命的结尾并不总是蓑草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静美丽。即使华美的叶片逐渐凋零，你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。
我的目光停留在一方银幕上。一个美国战士即将被纳粹处决，可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。他高高地竖起两个手指，做出“V”的姿势向人群示意希望与阳光仍在。刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一个大大的“V”字直插云霄，像极了飞翔的翅膀，承载着无尽的希望。于是，我明白了生命的结尾也可以如此动人：不出声响却令人震撼！
我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里１
于是，我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。
因为，生命的结尾，并不意味着结束与终止。如美国教育家约翰·杜威所言：“一个目标的实现是下一个目标的起点。”那么，一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现，不，应该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会跟着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。
满分作文 篇5
今天我看了一本童话故事书，里面的内容讲的是在很久很久以前，森林里住着许多动物，它们每天都无忧无虑的生活着。
有一天，小猴在发明一种能让食物变大的药水，可由于小猴操作不慎，发生了大爆炸，把小猴震飞离实验室十几米远，实验室里有许多珍贵的'物品都暴露在外面，正好被路过此地的狐狸看见了，就悄悄地把这些物品偷走了，不仅这样，狐狸还把小猴吊在树上。小兔知道了此事，连忙从家中赶来，及时把小猴救下来，它们又马不停蹄地去追狐狸，它们追了三天三夜，终于在埃及发现了狐狸的行踪，于是它们加快速度追上狐狸问它要回宝物，狐狸当然不肯，于是它们就打起来了，小兔小猴联手把狐狸打得满地找牙连宝物也不拿就跑了。
小兔和小猴把宝物带了回去，它们一起制造了很多科学成就，成了森林里最有名的科学家。
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