满分作文

时间:2024-11-02 17:03:48 满分作文 我要投稿

关于满分作文集锦10篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的满分作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于满分作文集锦10篇

满分作文 篇1

  “如果一个人遭受失败都能泰然处之,那么,每一次的成功必然是快乐难忘的。”我忘记了这是谁过说的话,但我相信这绝对是一个真理,因为我是有着亲身的体会的。

  那是去年,我参加了第十二届全国“金球杯”书法比赛。平时,在学校里,我在书法方面绝对是一个佼佼者,但还不是“绝顶高手”因为同班的陈彬瑜明显比我“技高一筹”,在她的光环下,我有点自卑,在抱着“重在参与”的念头下,我拼着当“炮灰”勉强一试。结果陈彬瑜得了金奖,我只得了一个铜奖,连银奖都没有捞到,真泄气。

  回到家,妈妈知道了情况,鼓励我说:“失败是成功之母嘛,一次失败不用太在意,哥伦布花了14年的时间,才实现他计划中的航行;爱迪生发明电灯失败了1000次;你的一次小小失败算得了什么?”

  想想也对。获知第十三届“金球杯”书法比赛的消息,我在心中暗暗地叫劲,对自己说:“再试一次,成功了当然好,失败了也要微笑着去面对。”我早早地买了硬笔书法的字帖,一有空就看帖,揣摩间架结构,想像用笔的力度。同学们看我一副着迷的样子,都很不以为然,有同学嘴巴刻薄一点的,还不无嘲笑地说:“努力个什么劲,草鸡是变不了凤凰的。”每次遇到这种情况我很想开口大骂,甚至想放弃努力。但一想到妈妈的话,我又冷静了下来,想想哥伦布,想想爱迪生,我对自己的想法感到惭愧。

  俗话说,“欲速则不达”,尤其是练习书法,心情浮躁是最大的敌人。每当我感到有压力的时候,当我想到可能的失败的`时候,我就拿起镜子冲自己微微一笑,看着自己在镜子中的笑容,从容地放松自己。渐渐地,我找到了练习书法的感觉,取得了一个较大的飞跃。

  比赛那天,我可是拿出十二分的精神,才完成了我的“得意之作”哦。

  几个月后,我收到了来自“金球杯”评委会的信,我得了金奖。啊,我欣喜若狂,拿着烫金的证书,不知要放在哪里好。更让我欣喜的是,我不再对失败耿耿于怀,我能微笑着面对失败的打击了。

  经过了这件事,我想说:“世上无难事,只要微笑面对失败,坚持自己的努力,成功总是看得见的。”

满分作文 篇2

  开学一个多月了,我始终忙碌着。

  电灯像永远不会闭上眼似的盯着我伏案苦读;抽屉里的书像吃了发酵粉一样猛增,桌面早已被书“侵占”了三分之二的“土地”;时间像不知疲倦的行人,“滴??”催奋笔勤书………心早已憔悴,眼早已迷茫,茫茫书海,何处是岸?

  又熬过一个夜晚,迎来一个轻松的周末。

  今天我决定不再浪费这属于我的周末。搁下“书浆”,让爸爸妈妈带我去呼吸自由的空气。

  爸爸妈妈带我来到了芜湖时已是傍晚了,城市里的灯光形成一条巨龙,我们来到镜湖,真美,小湖中有一座“小岛”,上面有许多参天大树,大树在绿色的灯光下显得格外幽静,格外神秘!

  我不由的赞叹今天真好!

  我们离开镜湖,向前走去,一排排垂柳的周围有一些不知名的花,柔白的星宇旋转,温婉的飞雨弥散,凝露的栀子花绽出一片片乳白色的烂漫,飘散出细腻柔滑暖阳般的芬芳,漫步心的`田野,聆听那新月一般的琴音,那是,雨滴的轻吟,微风的陶醉。伫立在花柳暗花明围映中,就这样静静地凝望,晚风一阵又一阵吹着,传来花朵互相碰撞的声音。它们在诉说成长的暴风雨,在诉说曾经的辛酸;它们在笑,欢庆今天的娇艳。花的芳香传遍了“世界”,它就像一个深沉的智者向大地万物诉说着永恒的真理:任时间磨练你的意志,见证你的成功!

  今天我才发现,大自然这么美!

  我茅塞顿开,猛然发现前方的路上出现清晰的路标,指引我向前,我已不在迷茫,我将意气风发地准备起程,带着自信和勇气去奋斗!

  今天我收获着来自大自然的美,收获着来着大自然的感悟。

  今天,真好,今后会更好!

满分作文 篇3

  “在一次由县里组织的大型竞赛活动,就在这竞赛前夕,一个中学的老校长对将要去参加竞赛的学生说:‘你们都是山里人,所以你们常常上山下山的,但谁能说出一种不会开花的草?’结果,同学们谁也没有想到哪中草不开花。沉思片刻后老校长意味深长的说:‘不错,孩子们,每一种草都是一种花,都有他绽放的权力和空间。当然,其实许多花本来也是一种草。你们和其他人一样,都是一棵草,也都是一朵花。记住,没有一种草是不会开花的。”

  读完这个故事后,好象有一种思考突然从我的脑海里闪过,而这个思考正好是由这则故事中蕴藏的神奇的力量散发出的。

  不错,我们就像故事中老校长所说的那样,我们在茫茫大自然中只是一棵小草,但我们要相信没有一种草是不会绽放花蕾的,没有一种草不会散发芳香的,包括在那久旱缺水的岩缝里生长的小草。

  注神凝思,一棵若不惊风的小草在暴风雨中被强风吹弯了腰,头被暴雨打的重重的栽到地上。但是,它屈服了吗?它害怕了吗?在生命的长河中,它失败了吗?没有,当雨过天晴后它又坚强的'耸立在大地上。

  炎炎烈日夹着灼热的空气无情的吹向那在危岩上生长的小草。但这棵小草害怕了吗?畏缩了吗?因自己选择了这种环境而后悔了吗?没有,它用根须艰难地吮吸着岩缝里少许的水分来延续自己的生命,完成自己一生所要完成的事业。它没有向困难低头。

  突然,我又情不自禁地笑起来。在我们这种所谓自然界顶级的动物中,怎么有的人连一棵小草都不如,想想真是可笑又可悲。他们的意志,他们的决心,他们的理想哪里去了?

  考试落榜了、事情做错了、生意失败了,难道就认为自己是一个没有用处的十足的失败者吗?失败只是一次小小的考验,是让我们打牢根基,让我们走向成功的动力。俗话说的好:“失败是成功之母”。

  “不到长城非好汉”。不达到自己的理想我们决不向失败低头,我们要用自己的意志、决心、理想向自己人生的长城进军。

  天行健——君子以自强不息。

满分作文 篇4

  席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人,在忘记与铭记的两岸 20xx年高考满分作文(四川)。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。

  行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行过程之中,我们学会了忘记该忘记的悲欢之事,学会了铭记该铭记的点点滴滴。

  东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的`所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。

  人们在河的左岸停留着,在这之外,同样又有在右岸快乐生活着的人们。

  坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士,用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴,那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……

  这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的来路,由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。

  茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己独有的船上,知道——忘记在左,铭记在右,中间是无尽穿梭!

满分作文 篇5

  今天高考,各大中小城市少不了交通管制,为的是考生们有一个好的高考环境。考生被家长们前呼后拥进入考场,断不能有“我来了”的一人独大。

  娱乐圈里的事,向来不太关心,倒是对赵本山有些敬意。对于这位土得掉渣的艺术家心生敬意,是听了他的一席访谈。

  他说,生活中总有一些不如意的事。不顺心了,就回铁岭老家,往村头一站,就什么都懂了。对这句话,他有一个解释,说当年的同学,“都长(老)得像我爹!”

  生活的风雨,长久剥蚀乡民的体肤,满头白发,沟样的皱纹,那是劳作的汗水染就,是辛劳的泪水洗成。对比之下,赵本山是该满足了,那里的干瘪****,曾溢出他儿时渴望的乳香,那里有他老实巴交长眠的爹娘。

  而很多歌手或者歌星,像这次作文材料中给出的这位“前我”,往往错误地定位了自己的角色位置。许多歌手赚得盆满钵满,惊自己为天人,殊不知,是一个文化繁荣多元的时代,造就了他们的人生。“我来了”,透出霸气;而“谢谢大家,你们来了”,则是在卑谦里找回了真正的自我。从传播学意义上说,受众的爱好决定媒体的走向,观众的爱好决定歌者的存亡。所以“谢谢大家,你们来了”,是真正明白了谁是自己的衣食父母,这是自我认知的一个突破,也是人格的一段升华。

  想起了农民工。现代城市建设,农民工功不可没,干牛样的活,吃牛样的食,拿最低的工资。一身臭汗坐上公交,城里人往往视若乞丐,避之惟恐不及。每每看到这种场景,心中便如刀绞。“如果有一天我们发现,中国当真就这么‘和平崛起’了,那么我们不要忘记,一定要为连续几代数以亿计的'苦力劳工,修一座最高最大的纪念碑,来铭记他们的超常牺牲!”这是一位思想家的深切呼喊,这是人性光芒在城乡问题上的一缕灿烂阳光。城里人哪天发自内心地喊一声,谢谢农民工,你们来了,会激出多少农民工积压多年的泪水!

  今天高考,各大中小城市少不了交通管制,为的是考生们有一个好的高考环境。考生被家长们前呼后拥进入考场,断不能有“我来了”的一人独大。整个社会,包括学校和家庭,助威高考,是在培植国家未来的希望。感恩才是考生们的应有态度。说一句“谢谢社会,你们来了”,这人间的情,才不一边倒。社会对孩子们付出之后,才有一种踏实的感觉。因为,我们培养的新一代,毕竟有了感恩的心。

  牢记我们的衣食父母,常思“来之不易”、“物力维艰”,把自己所做的一切都看成理所当然的回报,是每位官员的哲学底线,也是每一位公民的人生准则。每个人只要做到了“小我”而“大你”,这个社会便处处充满温馨。

满分作文 篇6

  是江南独特的四季酿出了江南的美景。我就爱这儿多彩的四季。

  我爱春。因为这里的春天不同于其他地方。这儿的春是绿色的,最重要的是,她绿得油腻,绿得刺眼,绿得叫人迷失了方向。独自徜徉在绿的海洋,吮吸着绿的甘露,不失为一种美的享受。绿,滋润着我的`心灵。她唱出了春的心声。

  我爱夏。江南的夏,到处飘逸着香气:花香、雨香,还有那蝉鸣的香。江南夏天的午后,常常伴随着一场雷雨,它洗去了地上的尘埃,洗去了天空的炽热,洗去了人们内心的浮躁。雨后,彩虹横跨天际,那是天的笑容。夏天的清晨,当太阳刚冒出一点影儿,一切都是火红的。不信,请品读白居易的《忆江南》:“日出江花红胜火”。

  我爱秋。自古以来,文人志士对秋的看法大都是悲凉的。只因那“秋风扫落叶”的凄凉。然而,我独爱江南的秋。江南的秋,风凉而不寒,水清而不冰。站在平静的湖边,品读张孝祥那“满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪”。秋,金黄,收获。

  我爱冬。爱这无雪的冬。尽管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明净,安详。风是和蔼的,它不忍心吹掉一树的枯叶,总会留那一两片黄中带绿的挂在枝头。人们见了,心里暖暖的,总盼望着春天的到来。冬天,盼望的季节。希望,到处飞扬……

满分作文 篇7

  “清明时节雨纷纷”,又到一年清明时,又是一个缅怀革命先烈的日子。天上下起了雨,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥。

  我们迈着沉重的步伐进入流芳园,缅怀长眠在这里的先烈。站在烈士墓前,我们思绪万千,雨点儿无情地落在我们的头上,浑身上下找不到一丝干爽。有些同学开始窃窃私语地抱怨,可是比起先烈们为了抗击日本侵略者而前赴后继,英勇作战,抛头颅洒热血,我们淋一点儿雨,又算得了什么?

  在有条不紊的祭奠活动过后,紧接着迎来了我们期待已久的时刻——少先队员献词。我们,五年六班全体同学代表着全校几千名同学,伫立于烈士墓前,瞻仰着烈士墓,虔诚地吟诵着我们的心声。底下的老师、同学们默默伫立,致敬献礼。继承先烈们的历程,高举旗帜,沿着先烈们没有完成的路奋勇前进,将星星之火代代相传。

  随后,在庄严的纪念碑前,面对鲜艳的队旗,全体师生为革命先烈默哀一分钟。那一刻我的脑海中浮现出了许多英雄的革命烈士们,革命先辈为了今天这美好幸福的生活不畏牺牲,无私奉献,他们可歌可泣的`壮举依旧震撼人心!默哀过后,我们献上手上朵朵娇艳的黄菊花,在蓝色校服和蒙蒙细雨的映衬下,黄菊花显得格外耀眼。

  先烈们!在中华民族面临生死存亡时,是你们用自己的汗水身躯筑起了一道血肉长城,一位战士倒下了,又有无数个“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着《义勇军进行曲》,勇往直前,毫不畏惧。在民族最需要的时刻,他们抛下家人和一切,毫不犹豫挺身而出,想到这一切,我们怎能不肃然起敬?你们光辉的历程,将深深刻在史记上,刻在每一个国人的心中。

  我决心从自身做起,努力完成学习任务,强身健体为祖国未来发展储存力量。可敬可爱的先烈们,请你们放心,你们没有走完的征程将由我们来进行!

满分作文 篇8

  一个把祖国花朵培养成材之地——校园。

  校园,它有着神圣的使命。

  校园一个赋有巨大责任的胜地,它肩负着培养学生的责任,它让我们懂得了如何做人,提高了我们的素质,教育了我们,把我们培养成为有用得人才。看,那些大学生、留学生、记者、作家……不都是从校园里走出来的吗?

  校园,它有着优美的环境。

  校园的树,修长而又挺拔,生长着杨树、槐树、柳树、银杏还有松树呢!但最令我佩服的是甬路上的两排杨树和教学楼前的一排松树。杨树,风姿幽雅、亭亭玉立;松树,坚忍不拔、四季长青。一棵棵排列下来,就像是学生的卫士一样挺在那里。绿色的树衬托着学校让学生们有了一种积极向上的精神。

  校园的花,娇艳而又美丽,一拥拥,一簇簇。再城市里,五光十色的霓虹灯让人眼花缭乱;万紫千红的温室花很是耀眼;而校园里的花,不像匍匐缠绕的豌豆花,不像微微有点红润的茸花,它很单调,只有几色,但在校园里显得很协调。娇艳的花衬托着学校,让学生们感到压力在减小。

  校园,它有着磅礴的'气势。

  校园的歌,坚定而又磅礴,像《托起草原》中潘岳说的“秦腔顿挫高亢,是被直上直下的黄土高坡逼出来的;越曲流转细腻是被如花似水的秦淮烟柳拂出来的;草原的歌是牧人骑着马,立在草原上吟唱出来的。”而校园的歌是被学生的竞争和毅力鸣出来的,让你永远难忘怀。磅礴的歌声衬托着学校,让学生们感到有一种无穷得力量。

  无论校园的歌声如何磅礴,校园的树木如何坚强,校园的花朵如何娇艳,校园的使命如何重大,这一切都只能产生在校园,生长在校园,成功在校园。

  校园我一生的伴随者,没有你就没有我们所学的知识,没有你就没有我们成功的未来。让我们挽起手大声的歌唱,歌唱我们美好的校园,歌唱我们美好的明天

满分作文 篇9

  我不想,我不想,不想长大,我宁愿又笨又傻……”每当我听到这首歌。心里总会很矛盾。因为当我们长大时,父母的头发里又增添了几根银发,我实在不想看到亲人慢慢的老去。当我们长大时,再也没有了童年的单纯,眼光的变化,很多乐趣也消失了,再也不觉得动画片好看,也不觉得棒棒糖好吃,在长辈面前,还要表现出淑女的风范,告别故有的天真与活泼。

  但是,当我看到父母为生活而辛劳的奔波时,我渴望长大,我多希望能帮他们分担一些忧愁。当我拖着疲惫的身躯,还在做堆成山的家庭作业时,我渴望长大,像窗外的麻雀,拥有一份自由。 虽然,我知道粉色的童年很美丽,长大的感觉有青草莓的酸涩,但金色的未来更使我着迷,我渴望长大,去亲手创造我的金色世界,精心点缀,用心装扮,专心呵护。未来的一切都将变得那么新奇,即使会有暴风雨的来临,也会有彩虹的美丽。放飞心情,那么的自由自在,长大的感觉,犹如冰激淋的甜爽,所以,我渴望长大。

  我想要长大,不再依靠父母,自强自立,憧憬的未来。虽然对童年很留恋,但是无论如何,我也弥补不了过去,我能做到的只有创造美好的未来,我对未来充满了期待,也许这条路衿棘丛生,但我也会不懈的努力,我渴望长大。爸爸妈妈,我想对你们说:我已长大,每一个黑暗的夜,我已不再害怕。

  爸爸妈妈,我想对你们说:我已长大,每一个黑暗的夜,我已不再害怕。爸爸妈妈,我想对你们说:我已长大,每一次挫折,我已不再逃避。爸爸妈妈,我想对你们说:我已长大,每一次失败,我已不再哭泣。是的,回首遥望,这么多年来,是你们含辛茹苦地养育我,与我在成长的'道路上一路欢笑一路成长。似春天的绵绵细雨,滋润着我,呵护着我;似夏天的丝丝清风,为我送来阵阵凉爽;似冬天的缕缕阳光,照耀着我,温暖着我。你们的爱是一个永恒的话题,一首永恒的歌曲,永远唱响在我的成长道路上。这么幸福的家庭,这么幸福的我,我还有什么奢求呢?可是,爸爸妈妈,我想问你们:“生活中的酸甜苦辣到底是什么滋味?”

  每当我起床去刷牙时,妈妈一定为我叠好被子了;每当我放学回家,一碗香喷喷的米饭已放在桌上,爸爸又为我盛好了饭;每到星期六,妈妈准会及时打扫我的房间;每天早晨,爸爸一定会赶在我的前头,为我检查好自行车胎并及时打气。也许,在你们的眼里我仍是一个长不大的孩子,可是,此时,我多么想对您说,请让我自己来做,我可以的,请相信!小时候,我巴不得天天过着这样衣来伸手,饭来张口的日子,我想那会是最无忧无虑的人生;但是现在,我已长大,至少知道了什么叫羞耻。我不要做躲在鸟巢里的雏鸟,我要做搏击长空的雄鹰,去探索,领略大千世界的奇妙;去经风沐雨,打造更坚硬的翅膀,在风雨中憧憬未来,寻找属于自己的明天……

  爸爸妈妈,请放开你们挽扶着我的双手,让我一个人在人生道路上磕磕碰碰向前走,请相信,没有你们的挽扶,我会走得更好。好似一个雄鹰在高空中翱翔,没有一阵暴风雨会使我胆怯,没有一种力量能改变我的拼搏,没有什么能阻挡我对自由的向往。不经历风雨,怎能见彩虹,不经历艰险,又怎能成功。亲爱的爸爸妈妈,请放开你们的双手,放飞你们的小鸟,让你们的小鸟早日成为雄鹰。

满分作文 篇10

  著名教育家陶行知曾说:“行乃知之始。”的确,“纸上得来终觉浅”。我们可以通过书本获得知识,但是,我们更要在探究中学习。

  这个世界是那么丰富多彩,我们需要用双手去触摸,用眼睛去见识。在实践探究中,你会有新的学习感悟。没有体验过山区孩子们的生活,你很难学会如何面对苦难的生活,你很难学会如何处理生活中的不幸。只有在实践探究中,你通过新感悟、新经历,你才学会如何去面对。很多优秀品德也不是靠老师、父母教育就能培养的,只有在具体的探索活动中探究才能成长,学会一些书本无法教授的东西。

  在探究中,学习培养团队意识。一个教授曾为孩子们上过一节课。他想让孩子们学会如何合作,共同解决问题。于是,他给孩子们做了一个逃生实验。第一次孩子们争先恐后地拉出装在玻璃瓶中的小球,结果因为瓶口太小,他们的争先恐后让他们失败了。正是在这种失败的实践中,他们学会如何解决问题。不一会儿,他们商量一番后,第二次,他们有条不紊的依次拉出了小球。他们成功了。在这样的探究中,他们学会了合作,正是这样的探究活动,让他们学习到了书本上无法教授他们的知识。由此可见,探究是一种多么有效的学习方式。

  在探究中,获得对知识新的感悟和思考。我们应该鼓励开展探究活动。有多少科学家不正是在一次次实践探索中获得灵感、吸取教训,从而取得重大突破。我们不应该让课本禁锢了我们的思想,我们需要到野外去考察,需要到实验室去研究。只有在探究中,我们的双手才会触碰到我们的思想,我们才会有创新。遨游在知识的海洋,我们需要自己扬帆掌舵,去探索已知或未知的世界。在探究中,检验已知或未知的世界。在探究中,检验勾股定理的.奇妙,探索生物的生衍繁殖,让你的思维跟随探究的脚步飞翔。

  在探究中学习,做一个真正的学者,在自己扬帆掌舵的船上,探索出一番新天地。

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