【精品】满分作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的满分作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
满分作文 篇1
他姓胡，我也姓胡。
刚入学时，不知为什么，就看他有些不顺眼。尽管彼此谁也不认识谁。
只是萍水相逢，但像两块互相排斥的同色磁石般排在人生的交际线上，谁也不碰对方。
我八岁时，就独自参加钢琴比赛；十岁时，就一个人买机票去北京；十二岁后，我父母亲就不怎么管我了！他昂起头，扬起眉毛，骄傲地与老师对视着。在老师面前，他稍高一点，老师只能抬着头看他，老师眼中散发着聚精会神的光，认真地听他吹嘘着自己的英雄事迹。天哪，老师怎么会相信他那一面之词，在我面前的他，是一朵暗淡了的花，即使绽放了，也不芬芳。
我心中填满了妒忌和愤恨：怎么一个爱吹嘘的人，也配当上班长。这种人啊，不能让他出风头。
于是我们开始了一场角逐，在语文课上，我们暗暗较劲。老师脸上浮起了笑容，却毫无察觉这种紧张的气氛。每当我高高地举起手时，总能看见他那双异样的眼珠镶在那异样的眼白中，故意将手举得更高。感觉他总不可一世地看着一切，骄傲的眉紧凑在一块儿，故意地引人注目。
越来越烦闷，也越来越收不起举得高高的手，也更加忘不了课堂上的那双白眼。在所有较量热火朝天地进行时，耳边却传来刺耳的谈话声，就如嗡嗡的蚊子一样的，心中忽地焚烧起了一把焰火。一声金属与地面摩擦，原来是我用脚一次狠踢同学椅子而发出的旋律。
那同学立马停下了说话，使劲地转过头，但只露出半张脸，尖锐的眼角直勾勾地盯着我。突然，眼角流下了一滴泪水。
我不知道我做错了什么。我在竞争中迷失了一颗平常的心，盲目地奔跑。一整天都不开心，走去饭堂的路上，只有滴答的雨水陪伴。空气是阴闷、潮湿的，是密不透风的。
突如其来的一双手在我毫无意料的情况下，拍在我的双肩上。五百年前我们是一家，嘿嘿！他熟悉的.声音传来，而是一反既往的温馨，一抹久违的深情。
你不讨厌我吗？我奇怪地问。为什么要讨厌你，我们是朋友，也是我最喜欢的对手。他双眼中是笃定的黑珠，散发着黑色的光。
路灯昏黄地打在了地上，映衬着两抹紧贴着的背影。
无言，亦是最好的回复。
满分作文 篇2
5。如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的'观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
满分作文 篇3
不知道要写些什么，总之很感触。原来意志控制不了那种被称之为一如流星的东西，总会不经意的留恋，除了脑子里的纪念和憧憬，隔着上下两重天，指手画脚又能揣测出什么?画个用心良苦的圈圈，又能用什么把它充的满满。挥手摆着离别的潇洒，道一声别。除了自己含情脉脉的怀念，谁还会撕心裂肺的留恋，那曾经的过往云烟?是谁的不以为然，潜移默化的擦拭去了昨天，昨天的昨天……
我在想时间是什么?原始的世界有数以万计的恐龙，在空旷的原野漫游，东张西望的找寻着猎物，始祖鸟在高空鸣叫，在卖弄着喉咙，类人猿在无皮树上吃着水果，摇着尾巴看日出。猛犸象一家老小，漫步在雨林中……是时间的流动，让他们销声匿迹，演化着一个又一个的文明。
时间是什么?是水滴包装后的彩虹，在瞳孔里千回百转，却又秒杀在雨后的万里长空中，是夜空滋长的星罗棋布，像黑色披风镶嵌的珍珠，却又被日光擦拭的无影无踪。是争鲜夺艳的花，却又抵挡不住着凋零。时间是善变的天空，喜怒哀乐的面容。时间是早上的日出，傍晚的夕阳红。时间是对新生的欢腾，死亡的哭声。时间是几年的漂流，几年的乡思愁。时间是站立时的影子，躺着就没有。
时间演绎着不老的`传说，阅览着世间的沧桑变故。时间是众神归属，万物都由她掌控。时间有速度，一眨眼就好几个春秋。眼睁睁的看着时间在我眼角溜走，很害怕，就像是太阳放纵了乌云，它用尽心思的凝聚，可雨过天晴就要被拉断，撕扯成一片一片，最后连一片一片叶找寻不见了。我想不懂时间是什么?我想和时间赛跑，不跑，也要苍老。只是不想让青春在空中飘着。有一天，我问一位老人家时间是什么，可饱经岁月的老人告诉我，时间什么都不是。我们也捕捉不住，也没有必要去捕捉她，因为命运要自己把握，时间只是个观众。
感觉今年冬天真的很怪，左手冰凉，右手滚烫!
不想躲在寂寞胡同，看柳絮扎眼。不想在梦里面，哼一首赤壁怀古，浪淘沙。唱一曲东风破，百花残。时过境迁，还曾听见那个少年的从前，捧着声张的誓言。看着时间流逝，写下他的无所事事，所以他总会莫名的伤感，如今长大了，当我会诠释时间的定义了，我想那年，蹲在梧桐树边的少年，如今懂得了，就不会再去虚掷光阴了吧。
满分作文 篇4
我们的教室窗台上放满了绿色的植物，对眼睛有很多的益处，如果你走进我们的教室，你的眼前会展现出一片绿色的海洋。
它们各有各的样子，比如有的像窗帘，有的像密密麻麻的头发，还有的像青苔，它们好像在进行“比美大赛呢！”看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美， 其中，我最喜欢的花就是“美国吊兰”了。它那碧绿的叶子，加上火红的花朵。形成了美丽的`花。这让我想到了我自己家的一盆花。它也是红色的花朵，也很美丽， 可它不是吊兰。
看了这么多的花，我忍不住给教室起了个美称，叫“花的教室”吧！那是因为，我们的花很多。它们让窗台真的成为一大幅活的画。
如果我是一朵吊兰，别人都会称赞我很漂亮，别人称赞我的时候，我肯定认为我自己很漂亮。
过了一会儿，我才记起我不是一朵真正的吊兰呢！
满分作文 篇5
在那些个蝉鸣难息、蛙叫连天的仲夏之夜，外婆总是坐在那吱吱呀呀的摇椅上，有一下没一下地扇着蒲扇，而我则会手托下巴，望着从树缝间透过的月光。这时，外婆那低缓的声音就会掩盖一切嘈杂，径直钻进我的耳朵：“今天的这个故事……”
记不清是从什么时候开始的，脑子里开始装满了各种各样的故事。三毛流浪记，小蝌蚪找妈妈，神笔马良这些充满了童真和智慧的故事，我是百听不厌。小时的我将自己与每个故事的主角替换：做小工的我将那个周扒皮耍得团团转；戴着红帽子的我惊恐地看着变成外婆的大灰狼；在鬼子刺刀下的我大义凛然……童年的故事像是从外婆的蒲扇里摇出来的一样，和沁凉的夏夜里的星星一起掉入了我的眼睛，我带着这纯真的美好荡过了外婆桥。
童话里的幸福再也敌不住现实中的真相。我逐渐褪下了一身稚气，认真思考着自己的人生。张海迪、史铁生的故事令我动容，也令我振奋，我开始明白彼得·潘不会带着我到达永无乡，杜克船长的丑恶却会一直存在。我开始聆听那些伟人的事迹，寻求真实得经验：居里夫人的'刻苦，爱因斯坦的的勤奋……我捧着一本又一本的人物传记，对其中的智慧决策钦佩不已。我像是迷雾中的小舟，看清了远方灯塔的光芒。
似乎每个少女都有一段伤感的时期。这种感觉曾经无来由地侵袭了我。我陷在林妹妹的泪痕里却一无反顾。那枝丫虽无法企及、根茎却交缠紧握的橡树啊，你们的情谊让我知道什么是心心相印；那撞死在爱侣旁的孤雁啊，你的相随让我明白了什么是至死不渝；还有昆曲里那流水细长、感天动地的佳人才子，让我知晓了爱情的美、爱情的悲……
生命中，谁都是谁的过客，谁的故事又都装点了谁。我永远都会铭记教会我善良、坚强的那些故事，也难以忘怀陪伴我成长的那些故事。我的路还很长，我的故事还在延续……
我的一生是一个故事，将来，翻它的人，会轻轻叹息。
满分作文 篇6
盛夏到了，西瓜是消暑的良品之一，我爱吃西瓜。
早上，我和妈妈一起去买西瓜。有一位外地的叔叔拉了一大汽车西瓜在叫卖，西瓜十分新鲜，瓜皮碧绿碧绿的，好多人都在买他的西瓜。我按照《十万个为什么？》上的方法，先用手敲了敲西瓜，声音沉闷的.是熟瓜，再看西瓜上面的瓜蒂，瓜蒂青翠、有点扎手感觉的是新鲜的西瓜。
我好不容易挑好了一个，妈妈已经挑了四个西瓜，我们买了五个大西瓜，那位叔叔给我们免费送到了家里。一到家，我就迫不及待地拿刀切西瓜，来验证我挑的西瓜好不好。“嘭”的一声，刀刚切下去西瓜就开了，好瓜！我叫了起来，放进嘴里一咬，又沙又甜，一下子甜到了我的心里。妈妈也很高兴，说我会运用从书本上学来的知识了，我的心里真甜！
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