满分作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的满分作文5篇，希望能够帮助到大家。
满分作文 篇1
那天，雨一直下，但我不得不面对。
小时候的我，依赖父母，什么事都不会自己面对。这天，放学的铃声响起，窗外的雷声也势不可挡地闯进了我弱小的耳朵。我静静地站在校门口那在狂风暴雨下显得格外渺小的屋檐下，期盼着父母的身影。
雷声越来越响，闪电随之而来。大雨纷飞。不知何时才能寂静。我看了看手中的表，又看看回家路上的荆棘。我只能独自面对了。我慢慢迈出了第一步，走出了屋檐。豆大的雨滴瞬间刺痛我的脸，又冷又痛。但此时我不想退缩，也不能退缩。时间不等人啊，我在雨中奔跑着，只想快点回到温暖的港湾。可这似乎不可能。脚下的浪花越来越大，但雷声也越来越大。路面本就凹凸不平现在还被雨水淹没，根本看不清，没跑多远我就摔了一跤，我不想放弃也不能放弃，便坚强站起。
雨泼着，风吹着，雷声轰鸣着，天色已如深夜，雾气也来凑热闹了。我好不容易到达一个路口，小路伸手不见五指，大陆平坦宽阔。只因时间不够，我只能选择小路了，我闯进了小路，心里明白一定会付出代价，水面高的可以划船。而且下面还不知道有什么危险等这我。我不想回去也不能回去。便硬着头皮往前冲。冲一步摔一步。鼻青脸肿的我终于看到那温暖的房子了。此时，雷声没有了，大雨成令人动容的`蒙蒙细雨，雾气消散，星星睁开了眼。
人生，一场暴风雨，你必须独自面对，因为他是属于你的。那天的雨一直下但最后会给你最想要的结果，当你成功走过，经历过，你才能体会到它的美好。
满分作文 篇2
1、工笔细描法
【特点】
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。
2、画龙点睛法
【特点】
鲁迅说过：&ldqu;要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。&ldqu;眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。
3、人物特写法
【特点】
特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。
4、动态速写法
【特点】
速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。
5、动静结合法
【特点】
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
6、展开想象法
【特点】
采用展开想象法描写人物肖像，可以根据人物外貌的.特点，想象他的过去，进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因；也可以根据人物外貌的特点，想象他未来，进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依据。这样，读者看了以后就会信服。
7、比较描写法
【特点】
有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法，可以写出人物外貌与众不同的地方，这样读者看了以后就会留下深刻的印象；也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方，这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较，不要故意贬其他人。
8、人物漫画法
【特点】
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。在描写人物肖像时，有时对人物的某一特点进行夸第描写，以充分反映人物的性格特点，往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时，要注意夸攻得适当、合理，这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。
9、自我介绍法
【特点】
要描写自己，首先要正确地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足。这样自我介绍时，就能做到实事求是描写自己，做到既不吹牛，也不自卑。要正确认识自己，还要知道别人怎样看自己，因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次，描写自己要抓住自己的最主要特点写。要对自己的过去进行回忆，找出自己的优点和缺点，然后抓住最主要的写。
10、结合时代法
【特点】
时代不同，人物的外貌特点不同。例如清朝的男子，脑后都有一根长辫子；现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同，人们的衣着打扮也不一样，旧社会的人穿着长袍、马褂；现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像，要反映时代特色。人们生活的地域不同，生活习惯不一样，外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时，要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。
11、步步深入法
【特点】
步步深入法是肖像描写中的一种动态描写，也就是要写出人物外貌的发展、变化。因此采用步步深入法描写人物肖像要注意前后联系，做到前后描写，同中有异。这样，才能前后连贯。步步深入法是在记叙人物活动时对人物的肖像进行描写，因此描写时要自然、恰当，不能使读者看了不协调的感觉。步步深入法是分成几次描写人物肖像的，而且每一次的描写均有变化，因此在描写外貌前，要对变化的原因作必要地说明。
12、连续动作法
【特点】
连续动作法一般用于描写一个人的动作过程，如跳高、跳远、游泳、切菜、烧饭、钓鱼、挑水等。描写连续动作时，要按动作的顺序依次进行描写，这样才能通顺、连贯。其次描写连续动作，要注意准确地使用动词。
13、交替叙述法
【特点】
运用交替叙述法描写动作，主要有两种情况。一种是人与人之间的一对一比赛，如乒乓球比赛、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一种是描写人和动物的争斗，如打虎、捉蟋蟀、钓鱼等。采用交替叙述法描写双方的动作，首先要注意动作合拍，即防守一方的动作与进攻一方的动作对应。其次，要注意各自动作的连贯性，即每一方的动作都是连续的。
14、概括描写法
【特点】
连续动作法和交替叙述法一般是把人物的每一个动作过程都描写出来，而概括描写法则并不把每一个动作过程都描写出来，而是抓住动作的特点进行概括描写。采用概括描写法描写动作，要先对动作的全过程进行仔细观察，然后通过分析，总结出动作的特点，再进行描述。采用概括描写法描写比赛过程中的双方动作，要注意有总有分，有详有略。
15、天女散花法
【特点】
天女散花法是场面描写的一种方法。采用天女散花法描写人物活动场面中的动作，首先要注意围绕一个中心来写，即每一个人的动作都要与确定的中心有关。其次所选择的动作要有代表性。这样，全篇才能有整体感。采用天女散花法描写人物的动作，一般采用先总后分法。先介绍动作的起因，再分述不同人物的动作。
满分作文 篇3
在家中妈妈每天都精心为我们设计爱的食谱，希望我们吃得好，吃得健康。我也为自己的班级设计了一份爱的食谱。
甜
这几天，许多同学为将要举行的“8”字跳绳比赛而辛勤苦练。这爱集体荣誉的现象虽然很好，但大家都疏忽了班级的卫生——今天，我跳完绳后回到教室，一看，“这是哪啊，是我班吗？”歪歪扭扭摆放着的桌子，满是纸屑的地面，这一切不得不让我怀疑啊！
“还不走啊？”一位同学拍了拍我的肩膀。“你看这么脏，我还是留下来整理一下吧。”说干就干，我先摆好桌子。“这么晚了，我陪你好了。”她笑着说。
天越来越黑，但我依然没走，因为这是我班，我应该去保护它。这深深的的信念，一直在我脑海中浮动。我一次次地将垃圾扫进畚箕，又一次次地将畚箕里的垃圾倒入垃圾箱……
看着干净而又整齐的班级，我忘了自己的辛苦，也顾不得去擦脸颊上的汗水。我感觉到了付出后的`甜。
苦
“同学们，在10月份里我们要举行运动会。下面我报一下参加的项目……”听着班主任的话，我不自觉地开了小差，想：我参加哪项好呢？100米、200米短跑？我又跑不快。400米至1500米长跑？我好像没那么好的体力。“班级就等于我的另一个家，你不跑谁跑？不知什么时候这句话从我脑中蹦了出来，我下定了决心——跑！
我来到操场，一个人准备开跑。第一圈跑过了，还挺轻松的，接着跑第二圈，感觉到脚开始痛了起来。我忍着痛又跑了一圈，这时就觉得双脚没知觉了，开始有点呼吸困难，但我咬了咬牙挺了过去。在那最困难的第四圈时，我想停住那不肯再跑的双脚，可有一股对班级的热情在使劲地推动着我，我终究无法停下，我是用责任跑完了这四圈的，为了班级我选择了“苦”！
这就是我为班级设计的一份用再多金钱也买不到的食谱：
《爱的食谱》
原料：无限的付出，燃烧的热情，一颗爱的心。
如何烹饪：将所有的原料放在一起，搅拌即可。
味道与功效：甜美爽口，精彩无限，事半功倍。
满分作文 篇4
鸦黑天幕的笼罩下，这个古老城市的一条不知名街道上，弥漫着温暖的鹅黄色微光。
离街口的车水马龙再远一些，是一扇别致的木门，推开门，在细碎的“吱呀”声中，我惊于门内的别有洞天——这是一家书店。显眼处摆了一个声明：手机支付即可，购物袋请自取。
哦，我心下了然：一家无人书店。书店门虽小，占地面积却出人意料地大，我沿着字母索引一路行去，见到不少人捧着书，在头顶暖黄光芒下阅读。这倒是令我感到惊奇了；夜已深了，还有这么多人在店里停留。无人书店，为何有如此之大的魅力？
打着“无人”旗号的各式设施现在已不再新鲜，从最早的自助售货机到无人便利店，形式越来越开放、多元，随之对使用者的诚信要求也越高，这些无人店真的'只是在卖产品么？不尽如此，商家卖的是一种新鲜，一种时代的进步，同样也“卖”彼此的信任。顾客与商家，变成一种不对等的关系，我无条件地信任你，而你会不会做一个诚信的人我无法预知，这实际上形成了一个无形的道德压力，展现了人民诚信力的上升和社会的进步。而随之而来的收益也是巨大的——不少人先是图有趣，来体验一把“无人”是怎样的一种感觉，等进入店内被浩瀚书海所吸引，停下匆匆脚步，为一本好书而驻足时，更深层的益处也体现出来，这无疑是使文化播种，生根的创意“蹊径”。这类逐渐失活的产业，正需要一盏引路灯，重新点亮它们的生命力。
由文化再回到诚信，也是如此。在桃源乡，乌托邦的梦中，人是夜不闭户，路不拾遗的。而面对现代社会“公信力”不上不下，而人与人之间信任需千琢万磨才愿交付的情况，“无人”更是一条柳暗花明的蹊径。愿意走入无人店，拥有对自己诚信力的肯定之后，细水流深，诚信社会的建立也是拥有了足够的根基。与其大喊口号，整日呼吁，不如先一步敞开胸怀。我信任你，我希望你也能信任我。
无人店固然能推动诚信建设，促进文化发展，却也并非有利无弊，素质低下者的罪恶之手，担忧者的抨击，都使其经营遭受重重阻碍，社会信用体系的建设，对于打击诚信力低下的人群，无疑是一种强有力手段，而“无人”正是促进建设的一种蹊径。再谈失业问题，诚信建设非一日之功，一夜之间也不可能全世界售货员集体失业——诚信是大格局，是长远计，与眼前之利两相比较，重要性不言自明。
更深露重。走出书店时，角落里仍有人在看书。我放轻脚步，付了帐，关上门。街道清幽冷寂，头顶一盏暖黄明灯，照亮我身前的、身后的，指向渺远未来的黑暗。
满分作文 篇5
“年味”是一个名词。那什么是年味？年味就是全家团圆的喜乐气氛；就是晚辈孝敬长辈围坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外烟花闪耀飘进鼻内的一股幽香；就是妈妈忙前忙后做的一顿年夜饭；就是玩着烟花时仿佛又回到童年的一种享受；就是家家户户都贴上喜庆对联迎接新春，庆祝新的开始；就是每个人都说着充满了祝福话语的那种气氛；……这就叫年味！
年，也有一个传说，也是小朋友喜欢听的一个故事。
在很久很久以前的古代，有一个名字叫做“年”的怪兽，它长相凶恶，每到12月30就会出来村子里捣乱，甚至吃人，从此以后人们都特别害怕这个叫“年”的怪兽。于是就想出了一个办法，每到大年30就叫村民砍很多竹子都烧在火里面，发出噼里啪啦的.声音，并且到处都挂满红色的灯笼。于是从此以后，年兽就再也没有来过。这便是我们过年小朋友大人玩在手中的烟花爆竹的由来。
过年与平常是有很大变化的，吃的东西比平常多很多，也有很多平常吃不到的美食。当然不只是吃的，玩的也是有所不同。
大年三十，妈妈做了很多饭菜，有鱼有肉有蔬菜，爸爸，妈妈，我和姐姐一家人围坐在一起吃年夜饭，一大桌子的菜大都是我们喜欢吃的，很热闹，也很开心。吃完饭之后，和爸爸妈妈一起看“春节联欢晚会”一直到12点整，电视里面的主持人喊着“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”紧接着，电视里，屋子外面一片烟花冲到天空中绽放的声音。
年味，是一个名词。它就是全家团圆的喜乐气氛，就是桌子上妈妈做的一桌年夜饭，就是大家一起说“新年好”的气氛……
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