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【热门】满分作文400字汇编8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的满分作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
满分作文400字 篇1
今天是二月十八日，星期六。
今天是二零一二年的雨水。
一年有二十四个节气，二十四个节气中有一种叫雨水。
六点，刚刚好。清晨，抬头看窗外，太阳还有睡觉，高耸的山峰遮住了那耀人的光辉，却仍有一小抹昏黄的日光在天际闪耀着。天空看不见一片云彩，蓝的透澈，给人一种很舒服的感觉。
从今天起，气温就要一点一点升高了，一股冷气流在空中遇到一股暖热气流。俗话说，一山不容二虎，这虎两相遇，必定斗个你死我活。
当热所去冲击冷空气，根据以往见到的，必定会形成雨雾。雨雾遇到了冰凉的叶片，于是露珠就“显形”了。
再看看周围的草木，完全像是在赶制一件新衣，头上布满了汗水。 从今天开始，春天就开始显形了，为什么这么说呢?
是因为开所越来越温暖，降水也越来越丰富。也可以那么说，雨水是春天的'前锋!也再不用怕干旱了，一年最是雨水时，雨水时节雨水丰。
每个人都知道。
一年有二十四个节气。二十四个节气中有一种——它叫雨水。 雨水给我们带来了希望的种子，它会在雨水的浇灌下，发芽吐绿!
满分作文400字 篇2
乡村里的孩子非常快乐，我和姐姐也在乡村里住过一段时间，并发生了一件有趣的事情，乡村趣事。
我和姐姐在家里打得很烦，于是，姐姐说：“昨天刚下完雨，路上还是湿的，不如我们去田里抓蚯蚓吧！那儿的可多啦，你抓也抓不完，小学三年级作文《乡村趣事》。”“当然要去了”。我痛快地答应了，可姐姐又说：“你是男的，所以你负责抓，我在一旁看着。”我其实特别想说；你个胆小鬼。
我
我选择了一块小田地，就开始抓，“嘿，你别跑呀！”“你怎么那么不听话呀。”抓了一个多小时，结果我只抓了二十多只。姐姐在一旁看热了眼，也过来抓了。“你怎么也来抓呀，你不是不抓吗？”“我看你太笨了，想不到你连个蚯蚓也抓不住，瞧我的'！”
一个多小时过去了，姐姐才抓了十二只，“哎，怎么不吹嘘自己了，不时能得很吗？”姐姐不由自主地脸红了，就这样，我们度过了一个愉快的下午。
就再回来的路上，我和姐姐突然听到路旁的草堆里有“沙沙的的声音，我立刻拿上一根木棍，一弄开，啊！！！原来是蛇窝，他们把我和姐姐追得跑东跑西的，还好，总算躲过了这一难。
后来，我突发奇想，既然把蛇的家给弄坏了，就应该还给他们一个家呀！于是，我帮他们做了个家，也算是一种补偿吧。
在乡村里，每时每刻都有着无穷的乐趣，真希望我是在那里生长的。
满分作文400字 篇3
童年是一串风铃，轻轻一摇便发出清脆的声响。我的童年记得小时候，我家小巷子对面有一条长长的小渠。每到夏天，小渠里就淌满了水。水里游着很多小鱼儿。一个夏天的中午，我在家里看电视，这时，几个小伙伴来我家，约我出去捕鱼。我很高兴地提了水桶，又找了一个网袋跟着出了门。我们一共四个伙伴来到小渠边，只见黄褐色的水哗哗地流着，我们仿佛看到了水里游着的小鱼儿了，便急急地把网袋抛进水中。等了还不到两三分钟， 我就迫不及待地从水中捞出了网，竟连小鱼的影儿也不见。我又重复了几遍，还是一无所获。看看别的小伙伴，他们已经有了自己的劳动成果了。我没有灰心，继续捞。我向水面远一点望去，隐约看见一只较大的鱼儿游过来了，便立刻调整好网的位置。那条鱼儿太笨了，竟未察觉前面的“陷阱”，乖乖进了我的`网。我“呀”地叫一声，举起了网，鱼儿在里面惊慌地跳来跳去。我欣喜若狂地叫起来：“捞到了，捞到了！！”就在伙伴们分享欣喜的一瞬，一个伙伴大叫：“快，鱼儿要跳出来了！”我眼疾手快，把网向前一拉，鱼儿又进网了。我小心地把鱼儿放入准备好的水桶里。他们看到我捕到的鱼儿最大，都投来羡慕的目光，啧啧地说：“蒯梦琪，你真牛啊！”我听着心花怒放，欢笑着，叫喊着，和伙伴们分享成功的喜悦……
里有不计其数的趣事，有的已经随着时间的流逝而淡忘， 鱼儿又回到了小河里，但是它给我们带来的快乐却叫人难忘。
满分作文400字 篇4
有的人或许觉得，考满分的滋味一定非常好，但我却并不这样认为。
那是一个阴云密布的下午。英语老师抱着一摞试卷走进了教室。老师站在讲台上，拍了两下桌子，等全班都静下来了以后，便开始报成绩：“……小a，120分！”什，什么！我……我竟然得了满分！！逆天了啊！！我有点不敢相信自己的`耳朵了。我飞快地跑上了讲台，拿下了试卷。看着试卷上鲜红的“120”，我高兴地连嘴都合不拢了，兴冲冲地便去问同学们的成绩。
“小b,小b！”我跑到小b跟前，问她道，“你这次英语考了几分呀？”“你几分啊？”小b反问道。“120，满分！你快说，到底考了多少？”“唉，别提了！”小b说完，便又低下头订正试卷去了。我有点小小的失落，又快步走到小c桌前，问道：“小c啊，你考了多少？”“哎呦，你就别打击我了！比你差！！”小c不耐烦地说道。我嘟着嘴，又来到平时的玩伴——小d边上，问他：“小d，你考了几分？”“你考了多少？”小d问了与小b一样的问题。“120！不错吧？”我满怀希望地说道，想得到小d的夸奖，不料却被当头泼了一瓢冷水：“嘁，这次我要不是大意漏做了一道题，我也肯定是满分嘛！有什么了不起的啊！！”小d不屑一顾地说道。我听了这话，顿时像打了霜的茄子一样——蔫了，灰溜溜地走回了座位，一屁股坐了下来。
唉，这个满分的滋味可真不好受啊！
满分作文400字 篇5
大家猜猜我的同桌是谁?她白净的`脸，大大的眼睛，微卷的头发扎成马尾，好像一个芭比娃娃一样，两只手整天没事的时候就在那里摇啊摇，很可爱。知道她是谁了吧?她就是王乐冰，她在我心目中有两大特点。
第一大特点是……不，应该说缺点，是小气。一次她胶带纸忘带了，就向我借，我二话不说，停下手中的作业，大方地从文具盒中把胶带纸拿出来给她了。过了几天我在写课堂作业本时有个字写错了，那天我没带胶带纸。我想，上次我都借她了，这次她肯定会借我的。我就对王乐冰说：“胶带纸借我用一下。”我本以为她会很快地借给我，都准备伸手就接了，没想到她居然皱着眉头对我说：“别呐。你向别人借也可以啊，为什么偏偏向我借﹖”由于在上课又不能和她理论，我气不打一处来，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。
第二大特点是她的优点：忍耐和宽容。有一天我和别班一个同学闹矛盾了，我和他争来吵去，他好像说不过我就去“搬救兵”。他们好几个人一起来围攻，我见势不妙就走了。当时我回到教室里时，满腔怒火，正好王乐冰过来了，我就忍不住找她发泄，她一直问我：“你怎么了﹖”我大吼了一声;“你别问呐，烦都烦死了。”她居然没生气而且还一直安慰我，最后我终于平静下来了。
我觉得王乐冰这个同桌虽然有点小气，但是她好像“解气水果糖”一样，和她相处很愉快。我想我和王乐冰以后一定会“并肩作战”的。
满分作文400字 篇6
当我刚刚来到这个世上，就意味着我正在无形时光中慢慢成长。伴着成长到来的不仅仅是纯真的欢乐，还伴着些许烦恼。
学习烦恼
转眼间，我已升入初中，迎接我的不再是几本薄得几近透明的书本和知识，而是一些较厚的大篇的密密麻麻，紧紧相连的知识点。所学科目也不在是简单的数学，语文，而是我以前未曾读到的历史啦，生物啦，地理啦……我的`眼界是开阔了，但是我有点忙不过来。第一次月考如同一盆冷水泼在我身上，是我浑身打颤。一沓沓红与黑勾勒出来的卷子无声的哭泣着，诉说着我成长中的烦恼。
时间烦恼
客观地说，我认为我是个学习用功的孩子。然而，自上初中以来我感觉我的时间总是不够用，作业几乎抢走了我所有玩乐的时间。小学写完作业，我可以动手制作木雕，还可以沉醉于喜欢的各类书中，更可以和爸爸，妈妈时不时来趟绕城旅行……而今，那些能让我“挥霍”的时间都一点点，一点点的洒在了作业本上。我真想用一个储存罐，把我欢快的时光储存起来。
交友烦恼
升入初中以来，我的老朋友都各奔东西了，现在只能以回忆来享受大家在一起的欢快的时光。每天看着这些陌生的面孔，我倍感孤独，该怎样与新同学沟通、交流成为好朋友呢？每天我一边完成学习任务一边还要思考怎样与新同学相处。
生活中，纵有许许多多的烦恼，然而，这并不可怕，可怕的是为此而丧失前进的动力，只要化烦恼为动力，我们便能在成长中获得更为珍贵的快乐。
满分作文400字 篇7
1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。
2、我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻：当你冥思苦想，而终于恍然大悟的时候，你会品尝成功的喜悦；当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发现生活的乐趣；当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与惬意。所以，我说——初三是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一个充满竞争的年华。
3、初三让我受益匪浅，她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛，她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的.道理。如醉如痴，她让我用激情吮吸着知识的甘露；豁然开朗，她让我用真诚去探寻着做人的美好。
4、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦；是沁人心脾，令人留连的田园风光；是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说；有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。
满分作文400字 篇8
时光如水，匆匆一个学期又将过去，学生评先进那是必然的事，谁知我们的老师也要评比先进，那当然是由我们学生来评啦！
上个星期，学校下发了两张单子，一张是学生评老师，另一张是家长评老师。
我们班的数学郑老师是“学体兼备”的'，他既精通数学，又擅长体育，课堂上，他是我们的学长，他在黑板上出题也很有水平。一次，我们学了画垂线，他画了一条直线说：“这是《生化危机》一个人逃跑的路线，必须走一条最近的路线，否则会被怪物吃掉。”一位同学被请了上去，画了一条斜线，郑老师说：“恭喜，这个人被吃掉了。”他又请了一位同学上去，这次同学画的是一条垂线，你猜郑老师怎么说？他竟然说：“救世主呀，欢迎欢迎。”郑老师的课堂，既轻松又紧张。下课了，他是我们孩子中的“老大哥”，和我们一起下棋、打篮球，就连威震全班的吴小胖也变得乖乖的，不再闹事了。
科学何老师是幽默大师，上课时，他会举出很多幽默的例子，我们在学习《面粉不会在水中溶解》一课时，有位同学不清楚。何老师就说：“假设面粉溶于水，你到饺子馆吃饺子，到时老板给你的就只有肉馅儿和汤汁了。”全班都大笑起来，那位同学自然也就记住了结论。何老师的知识很渊博，只要你随便问他一个科学问题，他都能滔滔不绝讲上半天，听得我们是心服口服。
再想想我们班的另外老师，语文老师亲切自然，英语老师年轻美丽，他们个个都很优秀，我不假思索就给所有老师全部打上了a，也就是满分啦！
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