满分作文300字

时间:2024-09-09 11:50:43 满分作文 我要投稿
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【必备】满分作文300字集锦5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的满分作文300字5篇,欢迎大家分享。

【必备】满分作文300字集锦5篇

满分作文300字 篇1

  要问我最喜欢什么季节,我会毫不犹豫地回答“夏天”。也许大家会嫌夏天太热了,但我却觉得夏天很美好。

  夏天虽然没有春天那样百花吐艳,没有秋天那样果实累累,更没有冬天那样白雪皑皑。但是夏天是纯朴的,只要你静下心来好好品位,总会给你带来惊喜连连。

  那次夏天我过得非常愉快,白天我和小伙伴们去小河里捉虾、游泳,在河边烤鱼,我们玩得不亦乐乎。

  到了下午,我和小伙伴们手牵着手走向远处的牧场,和那儿得牛儿玩耍,帮叔叔阿姨们收割水稻,我们弄得满身泥水,可是我们每个人的脸上都乐开了花。

  到了晚上,我跟爷爷坐在屋外,一般吃着香甜可口的西瓜一边欣赏音乐家知了给我们带来的.美妙交响曲,我幸福地躺在爷爷的怀里迷迷糊糊地睡着了。

  我爱夏天,夏天给我带来快乐,让我的生活更加充实。

满分作文300字 篇2

  我永远忘不了那一天,是一年前的初春。

  父母带我下乡游玩,那儿是个连风中都有树叶清香的地方,也就是在那儿,我遇见了她,她静静地站在路边,像一位亭亭玉立的少女,为什么我要说“像”呢?因为她是一棵开得艳艳的山茶花,正与微风共舞着。妈妈顺手折下一枝待放的花苞递给我,看来妈妈已经读懂我的心思了。轻触着茶花淡粉色的花瓣,我感受到了那种强烈的脉搏跳动的声音,那是花儿的心跳,那是她对生命的渴望。回到家,我便拿了爷爷的酒杯,倒上大半杯自来水,把已经“半死不活”的茶花插了进去,再摆在阳台上最显眼的那块“风水宝地”上,大功告成。我这时才仔细地端详起她:淡粉的外衣配上艳红的花蕊,像极了一个羞涩的少女。我凑上前闻了闻,唉!美中不足的就是她竟没有香味。我逐渐淡忘了她,一个星期后已入暖春时我才想起她,但我看见她时简直不敢相信我的眼睛:杯里的水由于太阳的热辣已经变成蒸汽了,而她,还是那么美,外衣被晒干了一层,无香的花蕊却还是那么不突兀的艳。我情不自禁地走上前去,再次抚摸她那已经干皱的'花瓣,却感受到更加强而有力的心跳声。

  现在的时间里,每每想起她的顽强,我的心中就不由得泛起一丝微微的涟漪。

满分作文300字 篇3

  教室是我们获取知识的地方,也是我们第二个家,大家有没有想过未来的教室是什么样子呢?我觉得有必要认真、仔细的琢磨这个问题!

  我觉得会很神奇;首先,课桌、椅子、黑板、讲台,应该统统都是电子化,课桌通过老师在黑板上编辑内容,让孩子们自动学习。如果,上课时谁不好好学习,椅子就会发出电波传递给讲台,讲台上就会出现一个叉号标记,出现惩罚方案,也可以不惩罚,重要的黑板会把作业发送到孩子们的本子上。

  为什么黑板会发送作业呢?因为作业本与黑板通过网络系统是连接着的,而且没有笔,作业本就相当于平板电脑一样,所有的作业在作业本点击一下就能打开。谁不写作业就会受到黑板发出的指令,将会受到应有的惩罚。

  教室的神奇之处还有;要上其他课程;比如:音乐课,桌椅自动转移到音乐教室里,,且开启“蜜蜂”状态,这样就不会打扰别的班级上课,大家也可以安心愉悦的'歌唱。体育课时,大家都去室内体育馆,那里有条通往室内体育馆的自由通道,这样下雨天我们也可以上体育课啦!

  对于我想象的未来教室我充满期待,也充满好奇,更希望神奇的教室能早日呈现,让我也美美体验一把吧!(^_^哈哈哈)

满分作文300字 篇4

  我喜欢的神话故事多种多样,比如精卫填海、大禹治水、神笔马良、后羿射日、哪吒闹海但我最喜欢的神话故事是八仙过海。

  一天,我和七位神仙打算渡过一片大海,有个神仙提议说:我们不要乘云过去,而是使用各自的宝物,各位觉得如何?大家觉得提议有趣,频频点头同意。于是,各个神仙小心翼翼地从口袋里掏出自己心仪的宝物扔向海里,各色各样的宝物在海里一下子都变得像船一样大。之后,各路神仙便有的躺在一个很大的葫芦上;有的`站在宝剑上;有的坐在一把大扇子上;还有的大家在海上高兴地说着话,因为声音太响,惊动了龙王的儿子,龙王的儿子非常生气,钻出海面,抓住一个小神仙钻进海里。一个神仙差点哭了,拿起火葫芦向海里喷,龙王热得满头大汗得说:八位神仙何事?我气愤地指着海面说:你儿子抓走了我们的小神仙,赶快放人!龙王只得立马照做来请罪,最终几位神仙原谅了龙王。八位神仙便继续渡海,最后平安到了岸。

  渡过了这片大海后,我后头看着海面思索着:不能因为一点误会,就立刻不依不饶地争吵,应该有一颗宽容的心,这样才能让每一天过得更快乐。

满分作文300字 篇5

  前几天,自然老师李老师组织我们吹泡泡。

  上课铃一响,同学们笑着、跑着、跳着一齐来到了操场。原来宁静的操场一下子充满了同学们的欢声笑语。

  我先将泡泡水放在了地上,然后把吸管蘸上一些泡泡水,再深吸一口气,轻轻一吹,一个小泡泡就从管子里冒了出来。我又吹了一会儿,小泡泡变大了一些。再一吹,哈,一个巨大的泡泡粘在了管口。

  就在这时,侯宇宁走了过来。他拿起吸管,对准我的泡泡。我还以为他要戳破我的泡泡,于是大声喊道:“不要!”“我不会戳你的泡泡。看到你吹出这么大的泡泡,我有一个创意!”侯宇宁神秘地说。说着,他就拿着管子对着我的大泡泡的.上面吹了两个小泡泡。

  “哇!真棒!”原来侯宇宁将我的大泡泡作为基础,吹出了一个米老鼠的头!看着这么可爱的、有创意的“米老鼠”的头,就连李老师也连声称赞道:“真可爱呀!”――听到李老师的夸奖,我们的心里比吃了蜜还要甜。

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